希望優秀作文(集錦15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的希望優秀作文，希望對大家有所幫助。

今天我們考試了，而且給我們考試的老師不是羅老師而是一年級三班的老師來給我們考試。我考試的時候很激動，等快做完卷子的時候，我的心情慢慢地平靜了下來。

到了中午，睡覺的時候。我還是在想考試的事情，下午，放學的時候，羅老師來了，她抱着許多的卷子，可是我們還在上數學課，上完數學課了。我聽見羅老師給郭老師説：説她明天再發卷子，我很失落，因為我想快快知道我是多少分，希望我是一百分吧！

今天我在做注音卷的時候，不小心錯了兩個拼音。媽媽給我指出來，我就哭了。因為我想考100，可是沒有考到。媽媽安慰我説：沒關係，你現在改正了，明天就會對了！聽了媽媽的話，我就不哭了，認真去改正。

我一邊寫一邊説：失敗沒關係，只要堅持就會有希望！媽媽説：你説的太好了，我要把這句話記在心裏。要是我失敗了，也要這樣鼓勵自己！我笑了，媽媽也笑了。

在新年來臨的時候，我校舉行了一次貼成長果領取禮物的活動。學校搞這次活動的目的是，培養學生的責任感，讓每個孩子都參與其中，自己動手，收穫禮物。

成長果的形狀像蘋果。我在成長果的上面添畫了閃爍的小星，這是為了我的學習像星星一樣閃閃發光！我還在成長果上面寫下了我的希望，是：在新的一年裏，我要努力、加油、進取，收穫出最最甘甜的成長果！

成長果裏面包含着我、還有媽媽、老師的希望，我一定要好好學習，用辛勤的努力，收穫出最甘甜的成長果，給您們一個好的回報！

一次有意義的活動讓我得到了收穫。成長果希望之果！

我希望老師永遠都教我們知識，不離開我們。

我希望老師永遠年輕、漂亮。

我希望老師是大樹，那麼我們就是小草，我們在大樹下，快樂的成長。

我希望老師是大海，那麼我們就是小魚，我們在大海里自由自在的玩耍。

我好希望到禮拜六，因為禮拜六一大早我們就要出發去子午銀灘了，還要去看油菜花，最後還要去安康玩，雖然我和苗苗去年去過了，但這次會有4個小朋友去玩，我想等我們到了那邊能把我們玩瘋掉，晚上也一定會扔到牀上就睡着。

那幾天我希望天很藍很藍，像大海一樣，陽光燦爛，我的心情就會很好，我真想再去看安康瀛湖，想着就美！

今天老師佈置的作業可多了，我覺得老師應該佈置的少一點，因為我們班有三名同學都戴上了眼鏡，我的視力現在也不是很好，要是每天作業都這麼多，我也會戴上眼鏡的。我已經有些近視了，我現在要好好保護眼睛，保護視力，防止視力再下降，所以希望老師每天的作業能佈置的少一點。

我請求老師，作業佈置的少一點好嗎？

一行人在沙漠會考察，迷失了方向，被撂在無邊無際的大沙漠之中，乾糧沒有了，水也沒有了，一個老隊員臨死時把剩下的人召到一起，留給他們一個滿滿的水壺，晃一晃都沒有聲音，對他們説，我是不行了，這壺水你們帶着，記住，找不到新水源，這壺水千萬別打開。

剩下的隊員揹着壺去找水，終於堅持到了那個時刻，他們打開一直帶在身邊曾帶給他們無限的希望的水壺，結果，倒出來的全是沙子。也許在半路上他們早猜到了不是水，但他們不去這樣想，更不敢打開，就靠着渺茫的希望，他們走出了荒漠。

朋友們，每個人的生命中都難免會有苦難，我們要勇敢地面對，心中充滿夢想和希望，擁有希望才會走向成功，擁有美好的未來！

你是一個助人為樂，乖巧懂事的一個女孩。在平日裏，你喜歡與人交流，看見同學有任何困難都會主動幫助。

在排球比賽中總能找到認認真真的你。在學習中你也有不少進步。但是，在學習上不懂得的問題，總是藏在心裏，不敢勇於向老師提問，孔子曾説過這樣一句話：知之為知之、不知為不知、是知也。它的意思就是説知道就是知道，不知道就承認不知道，這樣才是真正的明智。希望你在新的學期裏能夠將自己不怎麼清楚的問題，多去問問老師，老師一定會耐心教導你，養成一個勤于思考，對學習有熱情的你。這就是新學期，新希望。

新年，是冬天的離去，春天的來到，是寒冷的離去，温暖的到來，春天帶來了新希望、新生命、新物質。

新年新希望，新年的醫院裏常常傳來小孩哇哇叫的聲音，這時人們知道，人們的未來又有新希望了。新年是新的一年開始，希望的時間再次開啟，生命的一切，又有新的“落腳石”了。

我在窗口等待着，盼望着，鳥兒們再次回到大樹上做巢，之後產下鳥兒們的新希望，新“歌手”——小鳥。

我跑到草原上，發現濕濕的.土裏還有一些小冰塊，可是在小草面前這還什麼都不是，它們還是偷偷地鑽出來了小“頭”，不知是大樹的後代還是小草的呢?我還是希望是一種新花吧!

新希望，在新年中出現。

每天放學的時候，陳老師都會跟我們説再見，這時候一羣人湧上來，把我擠的只能靠邊站了！這時，我非常希望陳老師再長出39隻手來。這時候，我就要自私一點了，我要把那39只剩餘的手，佔為己有，跟陳老師擊掌無數下！

直到拍手又紅又腫的，才肯撒手！不止這樣，有的時候我還想讓陳老師長出39隻手，這三十九隻手，我就不自私了，這三十九隻手，我讓陳老師幫大家改作業，快點改完，早點訂正，以後就不會錯了！陳老師，你能答應嗎？

我希望自己是一個能幫助人的天使，生活在浩瀚的天空中。

小時候在雲彩裏生活，長大後像小蜜蜂一樣飛來飛去。哪裏需要幫助，我就會像火箭一樣立刻到那裏幫助他們。有一次，一個地方要地震了，我飛速趕到那裏，告訴那裏的市長，那位市長立刻通知大家，這才逃脱了這場災難。市長非常感謝我，我二話沒説就飛走了。有時候忙了一天我很累，於是我在自己做出來的智能雲彩上休息。

這樣的生活不是很有意義嗎？

這幾天，爸爸都一直在北京吃降壓藥。有一天，還暈過去了。我想着爸爸難受的樣子，心裏也很難受。

今天早晨，我給他打了一個電話，問他身體，舒服不舒服，他説沒事的，我説您要常喝水，他就説謝謝我。

我真想讓媽媽帶着我和弟弟去陪陪爸爸，這樣爸爸就不會孤單了，我們也很開心了。所以，我希望寒假能快快來到。

在陽光明媚的日子裏，和孩子們一起在廣場上放風箏，已然忘卻了這是一場比賽，和着暖暖的春風，放飛這好心情！

班裏的孩子在家長的指導下很快地放起了風箏，兒子在我不斷的鼓勵下，也慢慢的進入了行列，因為每年的春天都和兒子一起放風箏，可每次兒子都沒有成功的放起風箏，所以這次放風箏比賽，兒子説什麼都不願參加，説是不會放丟死人了，在我一次次鼓動下勉強同意參加，最後，雖然兒子是牽着風箏跑，與以往比卻是不小的進步。

活動在不知不覺中接近尾聲，孩子們意猶未盡，正如郭校長説的，在這美麗的春天裏，放飛理想，放飛希望，放飛心情！

孩子們，讓我們一起在春天裏播下希望，共同努力！

今天英語Unit 2考試了，我很希望我考個100分。如果得了100分，我就能帶我的新鉛筆盒去學校了。

我的新鉛筆盒叫賽爾號，左側有四個按鈕。按最上邊的按鈕，第一層就彈出來了，那兒可以放7支鉛筆。按第二個按鈕，就彈出一個模擬温度計。按第三個按鈕，一個小抽屜就彈出來，那兒可以裝橡皮。第四個按鈕能彈開一個透明蓋子，裏面有兩個削筆刀。

告訴你們一個祕密，其實鉛筆盒的左上角還有個指南針。

這個鉛筆盒就像我的遊戲機，我特別喜歡它!

嗚嗚嗚、Q博士我好傷心哦！不是説稿件一經採用，就會寄樣書嗎？可是為什麼我的作文被採用啦！都過啦N個月還沒有呢！是我理解錯了嗎？好心的Q博士，告訴可憐的我吧!我還希望編編們能在文刊上多發表幾篇作文，因為看得過癮些，嘻嘻!

Q博士：別哭別哭，你的作文是在我們的網站上發表還是在書上刊登，在網上的話是沒有樣書的，只有刊登在我們的刊物上才有樣書。1-6月份的樣書我們已經寄出了，發表在第7期以後的要等到開學才寄出，因為擔心學生放暑假小作者們收不到樣書。