【推薦】四年級寒假作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級寒假作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級寒假作文 篇1

好想挑戰極限“滑索”

2月15日我同家人來到了三亞“呀諾達熱帶雨林公園 ” 玩，裏面的人多得就像天上的星星一樣數也數不清。

在這裏面有一個玩耍項目是“滑索”。看着宣傳圖片上有小孩也能玩這個，我可興奮了，很想挑戰極限“滑索”。因為在熱帶天堂景點也有這個滑索，就是因為我的體重不達標，沒能玩成。高高興興地朝着圖標指標的方向走去，終於到了。卻被公園管理叔叔攔着，對我解釋説：“今天線路檢修，暫停滑索”，聽到這個我一愣，咱的運氣怎麼這樣差呀！早不晚不偏偏這個時候開始檢修。我失望的繼續向前行進，就在下山途中，像鳥叫的聲音從頭頂飛過，我抬頭一看，怎麼滑索又開始了，上面的人歡呼着。真是讓人揪心呀！眼看着時間快6點了，我很不情願的放棄這個念頭，跟隨着家人一同下山。

一路上我暗自下定決心，以後絕不挑食，多吃飯，加強鍛鍊，下次有機會再去挑戰滑索。

四年級寒假作文 篇2

今天學滑雪囉！我們懷着緊張又激動的心情來到滑雪場。

遠遠望去，白茫茫一片、從上而下的陡峭滑雪道把我嚇倒了。可見到人們從上滑下的刺激感又覺新鮮，我不禁躍躍欲試，摩拳擦掌。

來到滑雪場，先擠進暖和的小屋。我剛找地方坐下去，卻發現座位隱隱發燙，我站起來一摸，呀，正好坐在炕上。移好位置，我找到自己合適的滑雪鞋，穿上腳，大小正好。可站好走路時，發現腳只能直着走。我還以為鞋子壞了，可再看看其他人。個個都像殭屍一樣。我想這鞋子已經夠不舒服了，何況還要穿上傳説中十幾斤重的滑雪板，可讓我怎樣滑雪呢？

請好教練，穿上長長、扁扁的滑雪板，笨笨拙拙地跟教練走上雪地。“先練八字，腳先往裏彎，膝蓋靠緊。”教練細心地指導我。我一步一步照着學，可又一次一次因膽小而失敗。終於，教練帶我上滑雪道。抓好把柄，滑雪板互相平行。因為第一次上去，教練先抓好把柄，再抓住我一起上去。到了目的地，先邁出左腳，再右腳。然後走到中間的滑雪道，往下看，那麼陡峭，腿一軟就坐在雪地上了。教練連忙扶起我，拍拍我身上的雪，説：“如果要跌倒，就連忙將滑雪下去的內八字改成大內八字。”我聽了繼續滑雪，因為第一次滑雪害怕摔倒，所以滑下去很慢。不停的依賴教練。終於下來了，一次又一次上去、下來。教練耐心地一次又一次將摔倒的我扶起，鼓勵我。在我害怕時，他用大手推我前行。終於，在一次次摔倒中我懂了技巧，學會了滑雪。

這次學會了滑雪，讓我明白：要勇敢的面對害怕，一定會成功。

四年級寒假作文 篇3

你知道嗎？爸爸給我買了一個卷筆刀。

這個卷筆刀的外形十分可愛，是一隻可愛的大熊貓。只見這隻憨態可掬的“大熊貓”有着一個圓滾滾的啤酒肚，；又大又圓的頭上鑲嵌着一雙烏黑髮亮、水汪汪的大眼睛，還有一對機靈的小耳朵；鼻子下面還有一張大大的嘴巴，好像在説：“我餓了，快給我竹子吃！”你説可愛不可愛？

這個卷筆刀使用起來還算比較簡單。它的“尾巴”和“嘴巴”是連在一起的，所以只要把筆插進“大熊貓”的`“嘴巴”裏，然後再搖一搖它的尾巴，它就會迅速地把筆削好，而那些掉落的鉛筆碎屑便掉在它的“肚子”裏。活像一隻飢餓的大熊貓正在瘋狂地吞着竹子。而且高興地把尾巴搖來搖去。

這隻“大熊貓”的作用可大着呢！如果你的鉛筆寫粗了，只要把鉛筆插進孔裏，再搖幾下“尾巴”。就這樣，一隻尖尖的筆就出來了。

這隻“大熊貓”可是我的好朋友。每當我學習遇到困難時，它彷彿在向我加油。每當我開心時，它好像也跟着開心。

你説説，它是不是我的好朋友呢？

四年級寒假作文 篇4

2月17日，我在爺爺奶奶家與表姐下了一盤國際象棋年齡只比我大兩個月，要知道我可是國際象棋的能手，她也是這麼想的於是一場戰爭由此展開了。

棋剛擺好，我就把我的兵衝了上去，她也衝出了自己的兵，堵住了我的去路，沒辦法，我只好衝出我的象她自己的馬，我把象對準她的兵，她把馬調了回來，我想都沒有想，直接把象撲向她的兵，她把馬又跳了過來，一口吞掉我的象，哎呀，我怎麼沒想到這一步呢，憤怒地我為了給象報仇，對她的“陣地”進行全軍掃蕩······

十分鐘過去了，她的棋被我的大軍殺地差不多了，我用象對準她的王，不出於我所料，她把王閃在一邊，好機會，我猛地把塔衝上去，她走投無路，被我當場斃命。

通過下棋，我明白了：做人如果馬馬虎虎，不用心，就會荒廢整個人生。