【實用】讀書的作文600字九篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的讀書的作文600字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文600字 篇1
書，總能給人帶來知識，而我有一段讀書的故事，非常有意思，想不想聽一聽？想的話，就跟我來吧。
很小的時候，我還不認識幾個字，婆婆就教我寫字，認字，當時我有一點不耐煩，學什麼寫字啊！以後學寫字的機會還有很多呢······可是婆婆還是耐心地教我“一”，“二”……“好，今天我來教你如何寫自己的名字‘傅光宇’”。婆婆不厭其煩的説。我看了看婆婆寫的字也跟着她寫了一遍，歪七八扭的，難看死了，我又寫了幾遍，稍好一點，但還是很醜，學了一個下午，能把位置掌握好了，但字……不用説，還是很醜。婆婆説：“要認真學呀，字寫多了，認多了，以後就可以讀書了。”我聽了，更加努力了，勤認字，一段時間後，我能讀古詩了，我為我感到自豪。
上學了，字就學得更多了，從拼音a o e一直學到了無拼音的好長的課文，好艱難呀，現在看書，“輕面易舉”，但有時遇到“攔路虎”，小心，不能放過它，要養成勤查“無聲老師”的好習慣。在遊戲中也可以讀書，比如穿越火線（一款很流行的大遊戲），可以瞭解槍，如m60 AK-47 AUG等，在遊戲中讀書的感覺就是不一樣，那才高興呢。我們讀書，現在都是不帶拼音的，帶拼音的書就像低智慧的小孩看的。看書看厚一點的，內容豐富，生動的，我就喜歡看這類書，每本書總能給人一個小道理，能留給人很深的啟發，讓人深刻地去理解······
讀書能給我帶來快樂，讓生活非常充實，每天就這樣開心地生活着，我覺得自己好幸福呀。
“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”。我一直記着這個名言，這句話讓我知道書是人類的精神食糧，書能使人積極向上也能為你徘憂解難，書就像一個神奇的機器，能為人做出許許多多的貢獻。
讀書是一種快樂，讀書是一種享受，讀書也是一種分享，讓我們一起來讀書吧，享受讀書的樂趣，享受讀書給我們帶來的無窮奧妙吧！
讀書的作文600字 篇2
一、讓我們理解信的意義。
當信絕大多數人在絕大多數時間裏是温良和善，可以彼此溝通，互相幫助的。持此信念，則舉凡天下，無處不可去，舉凡諸人，無處不可為友。我之人生，為温暖之人生。
當信人類自身一直縈縈以求的為自由與平等。因我有自由，則得他人之尊重，因平等，我尊重他人。於互相尊重中，建一公正公平之社會。持此希望，則人生前途，不究自明，燦爛於前。
當信人類之好奇求未知，為人類前進之動力。有此信念，則一切事一切境，不論已知未識，不論簡單複雜，均不足以煩我擾我，均是我之新知識、我之動力。
當信天下之大，可戒懼者甚多，且歷代智士名人，我非能賢於彼也。顧己及人，不苛於人，誠惶誠恐，戒驕戒大，方能成事得進。惟精惟一，是為做事為人。
當信我之人生，於時則一瞬尚不能，於人則六十億之一，何足掛齒？若斤斤計較於小仇小恩小利，又何必生我？若糾纏於無人關注關愛，君何人焉？是心胸當豁達，一笑而過。
二、解答我們從何處來
生命的奧祕是什麼，究竟是神、還是自然創造了生命，抑或是我們與非生物本來就一樣，生命形式不同？
三、回答我們來幹什麼
為追求個人幸福？平天下，成就功德？探究自然之道？抑或布諸神之法？不死、輪迴歷劫以求超脱？
四、給出我們應該怎麼做
盡人事，格物修身？求個人之自由？造社會之法制？聽諸大人命奮鬥？
五、指出我們最終會怎樣
各人各取所需，各安所份？昇天堂入地獄？身意不滅，隨意自創世界？黎民不飢不寒，進退有依，萬世開太平？
讀書的作文600字 篇3
巴甫連柯曾説過：書籍使人們成為宇宙的主人。是啊，在我們的生活中，書籍是必不可少的。
我小時候也不喜歡讀書，自從有一次：一天晚上，我做完作業，想玩會兒，媽媽卻要求我看討厭的《三國演義》，我不同意，可在媽媽的一再強迫之下，我只得就範，漫無目的地看着。忽然，我看到了“陸毅火燒七百營”時的片段，頓時被情景所吸引了，多麼聰明的陸毅呀！竟能趁機火燒七百營，打得蜀軍大敗而逃。當我又看到“諸葛亮巧設八陣圖”時，忍不住讚歎，“多麼聰明的諸葛亮啊，竟能設出如此奇妙的八陣圖，將陸毅大軍困在裏面，難以逃脱”。從此，我便就漸漸的愛上了讀書，愛上了書中的情節。
有一次，我陪鄰居的小弟弟玩，忽然，一隻小蟲飛到了他的耳朵裏，動來動去，他一下子被嚇得“哇哇大叫”，我連忙説：“不要動！”小弟弟一動不動地坐在那兒，我想起《少兒百科》上曾講了：如果有蟲子爬進耳朵裏，可用温熱的鹽水滴入外耳道，同時把頭側放在桌上，使用鹽水的`一側耳朵朝上，這樣鹽水可將小蟲淹死，等感覺蟲子不後，再把這側耳朵向下，到出鹽水，反覆幾次，蟲子就被弄出來了。於是，我照書上的方法做了一遍，還真有效，不出幾分鐘就OK了。小弟弟高興得手舞足蹈，還問我：“哥哥，你這個辦法是從哪兒來的。”我指指書説：“當然是從書裏得出答案的呀！”看來，圖書還能幫我解決生活中的事情。
書是一杯咖啡，令我們精神振奮；書是一位良師益友，帶領我們走向知識的海洋。我喜歡你，我的啟蒙老師——書。
讀書的作文600字 篇4
高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”的確，書是全世界的營養品，更是人類進步的階梯。剛升入五年級的我，也十分喜歡閲讀課外書籍，因為，每當我翻開書，在那綿綿如浪的文字中行走時，我總是十分快樂。
我非常喜歡閲讀一套名叫《笑貓日記》的書。那套書是我從同桌那裏知道的。回家後，我纏着爸爸給我從網上訂了一套。七天後，當那嶄新的一套《笑貓日 記》交到我手上時，我又驚又喜，心裏像吃了蜜一樣甜。我用紙張輕輕地將書的錶殼擦了又擦，顯現出無限的喜愛。我翻開了《笑貓日記》中的一冊，那奇幻莫測的 故事深深地吸引了我：笑貓愛上了頂塔之上的虎皮貓；虎皮貓卻離開了翠湖公園，使得笑貓踏上了崎嶇的尋找之路……啊！那有着磁力的故事情節把我吸引了，使我 牽腸掛肚！我囫圇吞棗，一天讀一本。
後來，我不像先前那般囫圇吞棗、不求甚解了，我慢慢地品，細細地看，發現書比原先更有趣了。那一句句有趣的語句蹦進了我的“大腦儲存庫”：‘我’的 心都快被那瑟瑟寒風吹碎了；‘我’吃過的鹽巴比你吃過的貓糧還多……我把這些語句用在自己的作文上，使我的作文變得有趣、充實。漸漸地，我又學會思考了： 如果把《笑貓日記》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒風吹碎了”中的“吹”字改為“聒”字效果會不會更好呢﹖書，伴我成長、使我快樂，成了我的 friend（朋友）！
對於我來説，書是不開口的老師。書，使我學會思考，使我積累了好詞佳句，使我想象力豐富，使我的作文更上一層樓；書，真是人類進步的階梯，是全人類的營養品。
我從書中得到了許多快樂，讀書之樂，樂陶陶。我讀書，我快樂！
讀書的作文600字 篇5
三毛女士説：“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼煙雲，不復記憶，其實它們仍是潛在的，在氣質裏，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文學裏。”
從小我就是一個長的不怎麼出眾的小女孩兒，我整天都是活在埋怨中“為什麼別人的父母能生出那麼漂亮的孩子，而我卻那麼的不出眾”。直到遇見它——書，我才懂得——一個人無論長得多麼的出眾，都是沒有用的，因為這個世界不是靠臉吃飯的，而是靠知識，知識！！！
在我上幼兒園的時候，我就開始接觸到書，爺爺告訴我不要自卑，讀書可以使你找到你的自信。一個人，無論外表是多麼的醜陋，只要他的內心很充實就足夠了。於是從那以後，我就漸漸的學會了認字，也慢慢的用自己的一己之力閲讀完一本書。當我讀完一本書過後，我會感到內心是多麼的踏實，我感到我的心靈，因為書而變得更美麗，我的外貌也因為書而改變了。
經過時間的證明説明了三毛女士和我爺爺的話都是對的，只有讀書才能使你的容顏發生改變，只有讀書才能讓你更加完善，只有讀書才能讓你走出自卑，只有讀書……每天早晨起來的第一件事，我就是拿起書來看，晚上睡覺之前的最後一件事，也是拿起書來看。我的生活已經離不開了書。書使我的生活發生了翻天覆地的改變，而這些改變，都是美好的。以前我因為自卑，從來都沒有一個同學願意和我做朋友，而現在我身邊的朋友漸漸多了，而且我身邊那些不愛笑的朋友，也因為我經常和他們説一些我看到的笑話兒，經常被我逗得哈哈大笑。俗話説“笑一笑，十年少”。也就因為書，我們才會笑的那麼多，看來書也可以使人變得更加年輕。
所以同學們當你們不夠自信的時候，請拿起你們的書開始讀，因為書可以讓你們找到自信。當你們自卑的時候，也拿起書來開始讀，因為書可以讓你找回驕傲。總的來説，書是萬能的。
讀書的作文600字 篇6
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”對於我這種書呆子來説，書可以説是我一半的生命，如果哪一天不讀書的話，就可以説我失去了一半的生命。
我喜歡看書，書就是我的生命，每次我的生命受到威脅的時候，我會盡全力保護它！
一個陽光明媚，風和日麗的早晨，由於停電了，家裏人只好生火做飯，可是柴火卻偏偏濕了，不知是誰出的餿主意，偏要拿我的書去當柴火。這真是晴天霹靂，一下子觸擊到了我幼小的心靈，使我感到萬分悲痛，猶如千萬只箭射入我的心裏。
當爺爺拿我書的時候，我以光速衝向我的書櫃，保護着他們，可是我的個子太矮小了，爺爺一下子拿走了我最喜歡的書，那可是我的命，為了他們，我攢了幾個月的零用錢才買來的，而且還是週年典藏版。
當爺爺走到灶前時，我的心情已經到了崩潰的邊緣，我跑到灶前阻止爺爺，妹妹跑到書櫃前拿走了我最厚的書，我受到了兩面夾擊，我已經心灰意冷了。
可我不能放棄自己的生命，最後，我飛快地奪過妹妹手裏的書放回書櫃，又回來拿爺爺手裏的書，放到書櫃的最頂層，我終於保護了我的另一半生命。真是虛驚一場，我護着了書，別提心裏有多高興了。
那天早上，因為沒有書，所以沒吃早上飯，我既餓了肚子，又和家裏人鬧了矛盾。可是我保住了我的書，雖然餓肚子了，又和家人鬧矛盾了，但是，能保住我的“生命”，我已經知足了。
我的讀書生活是美好的，裏面大大小小的事很多，既讓人生活充滿歡樂，又可以讓人變得有些痛苦，即可以讓我們瞭解世界上的各種樂事，又可以讓人體會到世上最痛苦的事。
我的讀書生活是多姿多彩的，我喜歡讀書！
讀書的作文600字 篇7
同學們的愛好都是五彩繽紛，五花八門的，有的人愛唱歌，有的人愛畫畫，有的人則愛跳舞。而我卻愛讀書，有的同學可能認為，讀書是無味的，是沒意思的事。但是隻要細細品嚐，就可以發現書能嚐出味道，嚐出快樂。我們也可以發現書有喜有哀，有笑有淚，有酸有甜。
讀書的滋味是酸的，每當我讀賣火柴的小女孩時，我的淚水會不知不覺得流下來，心裏酸酸的:當人們準備完晚餐時，小女孩卻搓者她又小又瘦的手;當人們吃大魚大肉時，小女孩卻看着幻覺發呆;當人們跳舞唱歌時，小女孩便和她奶奶離去;讀完這篇文章，我才知道了要珍惜我們在的生活。我很可憐小女孩，別説吃好喝好，連温飽問題也不能解決，如果是我能受得了嗎?
讀書的滋味是自豪的，每當我讀到《牙山五壯士》時，想到的犧牲是為了祖國，為了集體，也為了我們現在的好生活而犧牲自己的時候，他們的精神讓我感動，我自豪。更讓祖國人民感到自豪。
讀書的滋味是甜的，《笑對困難》就是一個好例子，它我深深的懂得了一個道理：世界美好的東西往往是藏在困難的尖刺中，而那隨手可來的東西往往是平庸乏味的，困難又個嚴厲的老師，表面上不好接近，但他會教給你很多的東西，所以我們要接近它，請教他，而不是避開它，戰勝困難後，你會不知不覺的得到甜頭，得到勝利的喜悦。
高爾基説過“書是人類的階梯”書也可以讓我們的作文寫得更流暢，書，是人類的朋友知識的海洋。書，能開闊我們的視眼，做到秀才不出門，盡知天下事。
讓我們拿起身邊的書吧!
讀書的作文600字 篇8
把時間用在讀書上，是非常浪費的。因為這是十分枯燥的！這樣的想法我一直持續到國小畢業。但是，在這無比枯燥的時間裏，我總是會找一些有趣的事來解決一下。
上三年級的時候，一直被我討厭的何老師竟然棄我們而去了。我樂了好久！走了，和老師來了張老師！我的天吶！以後的日子會好過嗎？只要是我們學校的人都知道，張老師是出了名的嚴師！那個不是一般的嚴，不是批評就是罵，不是罵就是動手啊！據説他的學生進了他就嚇到結巴。
我想，以後該怎麼過？
數學課很快到了，走進來一位高大，威嚴，面無表情的張老師。我的心情又驚又喜。
在一次數學考試，我破天荒的考了個滿分。我沒有激動，是因為從考試到發下試卷以來，張老師，基本上都是在批評我！原本該有的興奮，陰消雲散。
在考試之前，我的數學一直是中下還有差一點 ，他每次上課都會抽我回答問題，回答不出，然後就罵我。我討厭他，所以他的課我總是盡我一切去開小差，就是為了氣他。但是測試我考了滿分，他還罵我説：“你明明能這麼聰明 ，為什麼以前不努力一下？” 我好想説：“因為學好了就不想去玩了。”可是我沒有。
在以後的數學課裏，我一如既往，張老師也沒改變，一次又一次的抽我回答。而且難度越來越大 ，只要我有點錯，立馬就破口批評我！這使我更加討厭他！所以，我每天在學校使勁玩，只要一回家就立馬寫作業，預習明天所要學的所有內容。反反覆覆。
期末考試我的成績猛的上升了好多。所有的同學及老師都很吃驚。只有他！唯一一個又罵我的老師！
在升入四年級後，張老師不再教我了。我應該高興的，但是卻一點也不笑不起來。
現在回想起，還真是有些對不住他呢！
讀書的作文600字 篇9
書，是人類必不可少的東西，就像高樂基的一句名言：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”讀書，其實是一種樂趣。
讀書，可以開闊視野、增長知識、豐富閲歷。讀一本自己喜歡的書，那該是多大的享受呀!
記得有一次期末考試，有一題古詩填空，因為那首詩我們都沒有學過，所以大多數同學都不會做，大家抓耳撓腮，苦思不已。而我，因為讀書比較廣泛，在《唐詩三百首》裏曾見過這首詩，便很快答出來了。全班同學答對這題的人廖廖無幾，因為這道題分值很高，所以很多人白丟了好幾分，我毫無懸念地問鼎第一。回到家後，媽媽“狠狠”表揚了我。你説，因為讀書而取得好成績，讀書是不是一種樂趣呢?
不僅如此，因為常常讀書，本來用詞枯乏的我，作文也漸漸提高上來，還被老師當過範文呢!經過慢慢的積累，我的一篇《我與同桌二三事》在報紙上發表了。要知道，這些好詞好句都是通過長期閲讀得來的啊!因為讀書而發表自己的作文，是不是一種樂趣呢?
讀書也能帶來生活的樂趣，讓我懂得了許多道理：《老天會愛笨小孩》讓我感動萬分，明白無論哪個人，只要通過自己的努力，都可以獲得成功;《魯濱遜漂流記》讓我懂得如何獨立生存，如何勇敢面對困難;《淘氣包馬小跳》讓我時常哈哈大笑，體會到課餘時間的歡樂，擺脱一身的煩惱……
書籍像是廣闊的大海，讓我暢遊在無窮無盡的歡樂裏，不斷豐富內心的情感世界。我越來越懂得，書是相伴一生的良師益友，是必不可少的營養品!
同學們，多讀書吧，讓我們一起享受讀書的樂趣!#8樓回目錄讀書的樂趣
