【必備】四年級的老師的作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級的老師的作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的老師的作文 篇1

我們班原來的老師退休了，聽説來了一個年輕的老師。

我們想給新來的老師來個下馬威，所以叫了兩個同學去捉青蛙。青蛙捉回來了，我悄悄地把青蛙放在了粉筆盒裏，等待着老師來臨。

“叮叮叮”上課時間到了，走廊上傳來一陣清脆的高跟鞋聲，我們把腰板坐得筆直的，滿臉期待。進來的果然是一位年輕的老師，長長的頭髮聽話地披在肩上，長長的裙子上佈滿了鮮花，一雙會笑的眼睛，漂亮極了。

“大家好，我是你們班的班主任，姓韓，名菲，我把我的名字寫在黑板上去吧！”説完，老師把手伸向粉筆，竟沒有任何的防備。當老師看見粉筆盒裏的青蛙的時候，臉唰的'一下就白了，我們不知所措的低下了頭，老師輕輕地把青蛙拿出來，笑眯眯地説：“謝謝同學們給我的見面禮，雖然有點意外，但我還是很高興的。”我們不知道老師的脾氣這麼好，也“咯咯咯”地笑了起來。老師又説：“既然這樣，這節課我給你們講講青蛙的故事吧……”這節課我們聽得格外認真。

這就是我的新老師，也是我國小生涯最喜歡的老師。

四年級的老師的作文 篇2

新學期開始了，聽同學們説我們班要換新的班主任了。我想：可能她也是一位戴着一副眼鏡的老教師。

上課鈴響過，教室的門推開了。走進來的是一位中年的女教師。只見她戴着一副近視眼睛，看上去她是一位很有學問的老師吧！經過自我介紹，同學們得知她就是我們新班主任陳老師。我想：他這麼有學問一定能管得了我們吧！開學沒幾天，發生了這麼一件事……新報紙發下來了，陳老師拿着厚厚的一摞報紙向我們班的班長説：“發報的名單呢？”這下班長可傻了眼，名單不知扔到哪裏去了。“陳老師……”陳老師見班長吞吞吐吐的樣子，不用説已明白了。

下課了，班長趕緊跑到大隊部老師那裏重新去要來了一份名單。經過再三核對，總算把訂報的同學名單找了出來。

為了調動班幹部的積極性，陳老師每天早上都指派班幹部出來早讀。班長負責星期一至五的內容，每天週末，有時候要找題。班長的媽媽説：“你們班的期末語文考試從第六名，升到第三名啊！你們班的班主任真厲害呀！”

我們班的陳老師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當陳老師上課完了的時候，總會有許多我們班的同學圍着陳老師討論問題的，那親熱勁兒，簡直如同一家人。

我真敬佩的我老師。

四年級的老師的作文 篇3

“老師就像一根蠟燭，點燃自己，照亮別人。”每當我讀到這句名言時，就想到了我敬佩的老師。

我們的音樂老師姓王，教學紮實認真，是我最敬佩的一位老師。她高高的鼻樑上有着一雙炯炯有神的大眼睛，一口潔白的牙齒，笑起來很好看；兩隻猶如元寶似的耳朵，鮮紅的嘴，和藹可親的外表，是那樣討人喜歡！

上課時，老師一眨眼就可以看出那位同學不認真聽講，並用眼睛和我們交流，提醒我們坐端正，認真聽講。她講課特別的幽默風趣，也很生動。她的話如涓涓細流，讓知識自然流入我們的腦海中。

每次音樂課上，我們的課堂氣氛都很活躍。她對待工作中總是一絲不苟，為了把每一節音樂課講得精彩，經常查閲一些課外資料，她經常給我們講一些有趣的事情，以使我們掌握得更準確，還教我們做人的道理。

她的課講得淋漓盡致，繪聲繪色，讓我們在輕鬆的課堂氛圍中，不知不覺中能夠掌握了很多知識。因此，我們班同學都特別喜歡上音樂課。王老師還特別有耐心，我們遇到不懂或不會的問題，她總是不厭其煩的對我們講，一遍兩遍……知道我們徹底明白為止。

有人説：“老師是人類靈魂的工程師”而她，則堪稱是“工程師”中的模範代表。她就像園丁一樣，把我們這些祖國的花朵培養成一棵棵棟樑之才，就像蠟燭一樣，熬肝耗血，蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。真是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”正式有她孜孜不倦的教導，我們才能在音樂這塊園地上開出燦爛的花朵！

四年級的老師的作文 篇4

到目前為止，教過我的老師不計其數。但是，令我難忘的，只有那3位老師。在這幾位難忘的老師裏面，我挑出了一位老師來。這位老師是我以前的班主任―――金玉蘭老師。

金老師有一頭烏黑油亮的頭髮，那雙炯炯有神的眼睛時時刻刻都流露着智慧。還有一張能説會道的嘴以及靈敏的耳朵。皮膚很白，身材苗條。

記得上二年級的時候，班級裏的大部分同學都報考了書法等級考試。而我卻沒有報考，因為我對自己沒有信心，不敢報考。過了幾天，金老師在課餘時間走過來問我：“你為什麼不報考這次考試?”我對金老師説：“我怕自己寫的字不夠好，達不到老師的要求，所以沒報考。”金老師就鼓勵我説：“其實你寫的字很好，你可以直接從3級開始報考，只要你對自己有一點信心，再加上平時在家裏多練習練習，就一定可以通過的。老師相信你!”我聽了金老師對我説的話以後，就決定報考3級。放學以後，我就對爸爸説了金老師給我説的話，爸爸聽了之後也鼓勵了我，並且贊同了。以後放學回家，我就按照金老師説的那樣，先把會家作業做好，做好以後，就照着金老師發的樣張開始練起來。到了考試那天，我就對自己充滿信心，認真地寫了起來。考完試後，回到家，媽媽就問我：“你地字寫得好不好?估計一下你自己能不能通過?”我就如實地回答媽媽：“我自己認為寫得還好，就不知道老師看了我的字以後能不能給我合格。”在證書還沒有發下來之前，我的心情很焦慮。有一天，成績出來了，我得知自己考級通過了，心裏非常興奮和激動。金老師也為我考級通過而感到欣慰。

老師，您是茂盛的葉子，我們就是花朵，是您用身軀護着我們成長，總是為我們默默無聞地奉獻着，老師您是天空中的北斗星，我們就是紅塵中迷失方向的人，每當我找不到回家的路時，只要看一眼您的光芒，就能找到回家的路途。

雖然您已經不教我們了，但我仍把您銘記在心。