關於我和字的故事作文300字彙總7篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我和字的故事作文300字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我和字的故事作文300字 篇1
那天，天氣晴朗，紅紅的太陽，藍藍的天空，小鳥也唧唧嘰嘰喳喳叫個不停，似乎預示着有什麼好事情要發生。
“藝帆，你不是一直想買書嗎？趁妹妹睡覺這會兒，咱們去書店吧。”“太好了，終於可以買書了！”聽到這個好消息，我一下子打起精神來。到了書店，由於我心中太過激動，一時間竟然不知道該要哪本書了，媽媽微笑着説：“你想看什麼書就快挑吧！”我挑了好久，終於挑了兩本中意的書。一回到家，我就一屁股坐在沙發上，津津有味地看了起來。
其實，我和書的故事可不止這一件，還有很多呢！
記得那是一個冬天的晚上，我獨自一人坐在温暖的被窩裏看書，一頁、兩頁、三頁……看着看着，一本書不知不覺就看完了，可我卻還沉浸在書中精彩的情節裏，沒有一點睡意。於是又去拿了一本書，也不知到了幾點，才迷迷糊糊進入了夢鄉……
當我醒來的時候，天已經矇矇亮了，燦爛的陽光灑進了房間。咦？書怎麼會在我的身旁“躺着”呢？哦！對了，是昨天晚上我看着書就睡着了。唉！這也不能怪我吧！要怪也得怪書中的內容太吸引人了。
你們説，我是不是一個小書蟲呀！
我和字的故事作文300字 篇2
回憶從小到大，我在識記、理解、運用漢字時發生過一件印象最深的事，那是一個風和日麗的星期天，我正在補習班上課。班級裏傳出了一陣老師的批評聲：“姚嘉豪，怎麼回事?慈祥的“祥”到底怎麼寫?”説完，把作業本飛到了我的座位上，同學們的目光紛紛從作業本上轉移到了我身上，使得我無地自容，恨不得找條地縫鑽下去。
我立刻訂正好，又遞給了老師批改。“同學們，你們都知道倉頡創造了文字吧!”“是呀!”同學們大聲答道，“可今天我們教室裏卻又出了一個造字高手——姚偉人。”“哈哈，哈哈!”同學們個個抱着肚子，哈哈大笑，直跺腳。而我卻縮在一旁，一聲不吭，只是低着頭，覺得更加羞愧了。
我和漢字的故事
老師拍了拍桌子，説：“好了，同學們不要笑了，你們自己有時候也會犯這種低級錯誤，自己管自己。”可有的調皮蛋卻還是咬着牙發出“呯呯”的笑聲。這回我真正認識到了自己的錯誤，拿出本子在紙上準確無誤地寫了十遍“慈祥”這個詞，牢牢地記住了寫法。老師誇我知錯就改，是個好孩子。
那個“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以後，我再也沒有寫錯過“慈祥”。
同學們，你們以後一定要準確用字，不然後果就會和我一樣。
我和字的故事作文300字 篇3
書，是美好的。俗話説書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
這在《西遊記》就能體現出。《西遊記》是我最愛的一本書這部小説記載了師徒四人要去西天取經的路上，經歷了九九八十一種的困難，他們為了取到真經，挑戰了八十一種的困難
師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一心想取到真經，令我感歎不已。孫悟空最大的特點是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。師父被抓了，他一定會想辦法。他是我學習的好榜樣！
豬八戒雖然貪財，但又不缺乏善心。唐僧就是個善良閔誠的僧人，不畏艱險，慈悲善良，但是非不分。是個虔誠佛徒，在取經的過程中堅定。
我明白：在我們的日常生活中，經常會遇到一些困難，只要我們團結一心，不怕困難，不像老二總喊着散夥，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有，看人不能看表面，在西遊記中有許多妖怪扮成人取得同情，唐僧還真信了，可孫悟空的火眼金睛識破了他們，要除掉它們，唐僧卻念緊箍咒。但是，在生活中不正是如此嗎？有一些壞人裝成好人的樣子，練就一套我們自己的火眼金睛，善於分辨好壞。
莎士比亞曾説：書籍是人類的營養品。我覺得這個比喻就我自己的成長曆程來説，特別親切。
我和字的故事作文300字 篇4
閲讀是一種享受，是一種快樂！它給人以知識，給人以力量，給人們帶來了無窮的樂趣。
在我小的時候就與書結下了不解之緣。那時媽媽每天晚上都給我講着百聽不厭的故事，每一本書、每一塊故事、每一句話都會告訴我們一個道理。讓我們懂得友愛、善良……
我最最喜歡的書是《橘子味的夏天》。放暑假時，老師讓我們去讀這本書，我把這本書買到手，就開始像一匹餓狼，貪婪地讀着。我彷彿走進了這位名叫駱雨澄主人公的`世界裏，有時我感覺真想走進去在她傷心的時候安慰她，在她有困難的時候幫助她，在她做出選擇的時候支持她。但是，這本書最大的優勢就是它會讓我們去理解小主人公不想和別人分享她爸爸的愛，雖然這樣是自私的，但是如果是我們可能也會這樣做。
書是全世界的營養品。這句話説的很對，正是這樣，如果我們沒有書就不會得到知識，更不會明白各種道理。
我和字的故事作文300字 篇5
我是一隻懂事的烏鴉。今天烈日炎炎，我去樹林裏找吃的。突然，我發現狗熊沒有吃完的一大塊肉。我説：“多麼大的一塊肉啊，今天我可以每餐一頓啦！”
説完，我用很快的速度把肉叼走了。
回到了大樹上，我正在觀察有沒有人偷我的肉。忽然， 我看見了住在下面的狐狸正在找吃的。後來，狐狸看到我叼着的肉，狐狸直流口水，狐狸想：“我可以用我們祖先的辦法去把烏鴉的肉騙過來！”
我看到了狐狸笑嘻嘻的樣子，心裏想：“它一定會把我的肉叼走，一定會用它們祖先的辦法來騙我的肉。”
狐狸開口了，它説：“你長得真美，你的歌聲是最美妙、最幸福、最感動的，你就給我們唱一個吧！”
我聽了不理它，我快忍不住了，心裏想：“我趕快把肉給吃完，再説一句誘我就快忍不住了。”
後來，我三下兩下地把肉給吃光了。
狐狸傷心地説：“我為什麼老是得不到你的肉呢？”
我看了狐狸一眼，説：“那是因為你只憑祖先的經驗辦事，而我去能從祖先受騙中吸取教訓！”
我和字的故事作文300字 篇6
臧克家説得好：“讀一本好書，就像交了一位善友。”我覺得這個比喻非常貼切。
記得在四歲的時候，我就和書交了朋友。從那時起，媽媽就買了很多《識字書》讓我看。到了五歲，我就會伴着一本厚厚的《童話故事》看，不但看書，還把裏面的文字，解釋一字一詞都讀出來。那時候，我識字不多，碰上了不認識的字就會去“問”字典，遇到曾相識的字就想當然的讀出來。
還記得有一次，我拿着《童話故事》讀，讀着讀着，就碰到了一個不認識的字，但我看看和“合”字差不多就讀了“合金不味”爸爸媽媽聽了就哈哈大笑，爸爸就説“盈盈，你去查查字典，看看是讀“合”還是“拾”，”我聽了爸爸的話，就立刻抱着字典查了起來，我查出來了，我知道是讀“拾”不是讀“合”。我也跟着笑了起來。
是陪伴了我11年的歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進了知識的大門，自始至終都陪着我去攀登那知識的高峯。
“書籍是人類進步的階梯”這句話永遠都會記在我的心裏。我愛讀書。
我和字的故事作文300字 篇7
書是人們的精神食糧，書是我們的知識海洋，書是歷史長河中的璀璨星光，書是遺留在人間的精神珍珠。
如今，我家的書已琳琅滿目，各種各樣的書，讀了它就長知識，給我帶來了快樂，帶來了理想，感到讀書有各種各樣的好處。
讀了偵探類書，讓我想和偵探一起破案，長大後想當一名公安人員。
讀了童話類書，讓我想變成一隻可以在天空中自由飛翔的鳥兒，飛往祖國各地，遊覽大好河山，看看各地的建設成就。
讀了史記，讓我想起了各種各樣的大英雄，我也很崇拜英雄，更想和英雄一樣創造輝煌，只有好好讀書，今後才能為人類多作貢獻。
讀了關於恐龍的書，更是讓我想長大成為一名偉大的考古學家。
當然，我很崇拜作家，如冰心。鄭淵潔。楊紅櫻等等，他們寫的書，我愛不釋手，百讀不厭。
現在，回想起了我四歲的情景：那時，只要我一生氣，就會拿起書一通亂打，有的書已是殘缺不全，面目全非，現在想想，還真對不起它。
我們都離不開書。請大家愛護它，珍惜它，給它一個温馨的家。
