關於我和字的故事作文400字四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的我和字的故事作文400字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

歌德曾經説過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”在我的眼中，書就是知識源泉；就是讓我飛像藍天的一雙翅膀；就是我生命的方向盤；就是……

小時候，在一次生日時，叔叔給我買了一套連環畫————《西遊記》。這套連環畫也是我自己第一套連環畫。我迫不及待地打開了書，哇！想不到連環畫比故事書還好看。我沉浸在書的海洋中，被書中的情節深深地吸引住了，連媽媽叫我吃飯了也沒聽到。媽媽只好把飯菜端在我的面前，我才一邊吃飯一邊看書，因為我看書看的太入迷了，竟然用筷子去打湯的笑話。現在想起來，真是太好笑了。

還有一次我八歲時過生日時，姑姑送給了我一個洋娃娃，姑姑把禮物給我時，説：“你一定要好好讀書！知道嗎？”我點點頭。從那時起，我才知道讀書非常重要。每當我看到這個洋娃娃時，我總會想起姑姑對我説的話，現在，那個洋娃娃還躺在我的牀頭。

書，是我無生的老師。是書，給了我無窮的智慧；是書，開闊了我的眼界。是書，為我插上翅膀，飛向更高的天空；是書，告訴我該走哪一條正確的道路，是書…… 是書……

千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都説味道好。謎底：香。中國漢字博大精深，大家看看這是根據“香”字的結構所編出的一個字謎，今天我們不講字謎，來講一講我和漢字之間發生的故事。

一天，下午放學，肖老師站在講台上洪亮地説：“今天的作業是預習第13課。”老師説 完便放學。回到家裏，打開書包，拿出作業本，就開始奮筆疾書，我看着語文書上的字詞，一個一個的把他們抄在作業本上，他們像活潑可愛的孩子，一步一步的蹦到本子上，用他那水靈靈的眼睛看着我，太可愛了。

第二天，來到學校。回到班級，把作業本交給老師，老師坐在講台上認認真真的.改作業，老師一個一個地叫寫錯字的同學上去，忽然，老師大聲的叫我，這讓我知道大事不妙，老師指了指我這個“真”字，老師和藹地告訴我，這裏面是三橫，不是兩橫，昨天我們都在書，上寫了的，你沒寫嗎？去拿語文書給我看，我把語文書拿了過來給老師看，對了，書上寫了，為什麼不記着？去抄二十遍。我回到座位，把“真”字一個一個的抄在本子上，這個“真”字少了一橫，就像是人沒了骨頭，這個字該多傷心啊！這就是我和漢字的故事 ，大家一定要記住“真”是三橫 ，不是兩橫，如果少了一橫，他該多傷心多痛苦啊！

以後我要認真學習漢字，掌握好漢字。

“書籍是人類進步的階梯！”這句話是高爾基説的。讀過一本好書，就像交了一個益友。

我非常喜歡看書，我看過《紅樓夢》、《笑貓日記》、《格林童話》……而我，最喜歡看楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。

記得那次是星期六，我和爸爸一起去新華書店買書。我一進去就被那些書深深吸引了，那時，看書的人很多，我擔心上次我看的書會不會賣光，我上次讀的書放在哪了，那個書架右邊第三排，不對，我的眼睛緊切的尋找，卻找不到那本書了，從頭再來一遍，啊！原來它不在上一次的地方了。

我急忙的打開書，一頁、兩頁、三頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀着。

最後，我決定買這本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。

我回到家，跑進房間，繼續看我這本書，我看着看着，吃晚飯了，爸爸走過來叫我吃飯，我也沒聽見，還在看着，最後菜也沒有，都被他們吃完了。

書籍，在我們生活中扮演着不可或缺的角色，它不但充實了我們的知識，也美化了我們的生活，洗滌我們的心靈。“書籍是開啟知識寶庫的鑰匙”它可以使你開竅，自我省思，啟發思想，甚至可以改變一生。

回憶如一陣陣清風吹去，每當我聽到這回旋別緻的樂曲時，心中的回憶會油然而生。

還記得有一次，黃老師到我們教室來選人，我不由自主的舉起手來，讓我意想不到的是我居然本選中啦！黃老師把我們領到了音樂教師。老師和顏悦色的説：“我已經選好了歌曲，名叫《做個快樂的小孩》”説着説着，老師已發好了歌譜，老師又説：“這次我們要進行比賽，所以我們必須練好！”

經過一天天“地獄式”訓練，終於到了演出的那一天，還沒有上上台我的心早已“十五個吊桶打水——七上八下”了。隨着音樂的腳步我和小夥伴們小心翼翼的走上了舞台，我生怕自己唱錯，唱走音了，所以我先開始唱得很小聲，似乎帶着助聽器都聽不見。我再看看小夥伴們，一個個生氣勃勃，舞姿像天鵝一樣美麗，歌聲像鳥一樣清脆，我心中的熱情油然而生。

現在，我似乎看到了，看到了我從未看到過的景象——充滿了歡聲笑語的校園，一個個活蹦亂跳的孩子們已經上學去了，而我還在睡覺，眼看就要上課啦，我連忙拉起書包往外跑，可是，老師已站在了講台……

一曲完了，下面掌聲如雷，我覺得自己表演得很好。