【必備】成功的快樂作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的成功的快樂作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

快樂是什麼？有人説是奉獻，有人説是戰勝自己……我認為快樂是自己通過努力，獲得成功。

不愧是七月盛夏，雜草抵抗不住烈日的烘烤，聳拉着腦袋；柳葉打着卷兒，沒有一絲精神；連樹林裏的小鳥也張着嘴，不願出去覓食。在這悶熱的下午，人總會特別疲倦，懶洋洋的。

這時的我，正待在書房裏，全神貫注地攻克着一道數學題：有若干個大於0的自然數，平均數是10。若去掉一個最大的數，平均數是9。若去掉最小的一個數，平均數則是11。這些數最多有多少？哎，這道該死的題，已經足足花了我20分鐘了。不管我用算術法，還是方程，都毫無頭緒，它就像頑固的病菌一樣，根深蒂固，我的草稿紙上佈滿了密密麻麻的算式。要強好勝的我不願是這樣的結果，重新調整好情緒，演算起來。五分鐘，十分鐘……草稿紙一張張的更換，我的信心也隨之消減。突然，頭緒從腦海裏一閃而過，我拿起筆就寫……“啊！我算出來了，算出來了！”我猶如發現了新大陸般，心花怒放。一種前所未有的快樂湧遍全身。

同學們，相信你們都曾有過成功的.經歷吧，那種喜悦，多麼令人難忘啊！我也有一次成功的體驗，那是我第一次參加一項大型的演出活動。

我是舞蹈隊的一員。記得一次，印絹老師説：“同學們，告訴你們一個好消息！學校領導説讓雜技隊、舞蹈隊、武術隊的同學去繆總的故鄉——河源黃村彙報演出！”當時，我的心情異常興奮，希望自己也能被選中去參加這次演出，真沒想到，我真的被選去參加演出了！開始，老師只是讓我們在興趣課上認真地練習。我們跟老師一起扭動着身子，扇動着手中的西藏扇。慢慢地我累了，我的手也被那可恨的西藏扇給劃破了，但是一想起那令人高興的消息，就又拿起扇子，跟老師舞動了起來。前面我還跳得很熟練，但後來跳到第二段時，動作就變得生疏起來，老師一直鼓勵我説：“不會就要向同學請教，還不會就要問老師，不能灰心喪氣。”在老師的鼓勵下，我又重新站起來了。可是光在興趣課上練習，時間是不夠的，得學會擠時間練習。所以老師説：“從今天起，早上過來練基本功，洗完澡和下了晚自習也要過來跳舞！”我們聽了老師的話，早晚都來跳舞，所以舞也跳得越來越好！激動的時刻到了，演出的同學和教練表演都很認真，很出色，所以贏得了觀眾們熱烈的掌聲。到我們表演節目了，我心裏非常緊張，希望時間能倒流，可是時間卻好像和我過不去似的，音樂聲響起來了，我和跟我一起的同學隨着音樂出場了。當時，我的大腦一片空白，只知道跟隨着音樂節奏不停地跳動、旋轉。一陣陣震耳欲聾的掌聲響起來了，真棒！我們成功了！觀眾熱烈的掌聲一直伴隨我們，一直到節目結束。一到後台，我和隊員們都興奮地擁抱了起來，有的還流下了激動的淚花。

俗話説：台上一分鐘，台下十年功啊！如果沒有平時的辛苦鍛鍊，沒有老師的辛苦訓練，又怎麼會有今天觀眾們熱烈的掌聲呢？這就是這次成功給我帶來的體驗。

快樂是什麼？快樂是看一本有趣的書，快樂是考試得的一百分，快樂是一次出門旅行。今天我的快樂是合作搭紙橋。

老師一説要搭紙橋，教室裏便像水壺裏燒開的水，沸騰了，頓時，原本安靜的教室變成了喧鬧的菜市場。而我心中的疑惑卻越來越大，上課怎麼變成了搭紙橋？可轉念一想，上課變成了玩不是很好嗎？於是也投入了歡樂的海洋。

我們兩個“工程師”先從課桌裏拿出書本，我説：“橋都是很高大的，我們把書直立起來做橋墩，好嗎？”“好呀！”金子妍應道。於是，我倆就開動了。書本立起來後，就像一個喝醉了酒的人，東倒西歪，搖搖欲墜。我連忙伸出手扶住了書本。我們冥思苦想，馬上想到了一個好主意，我們把書微微打開，書本便固定在了桌面上，我又把紙的兩端折起來，輕輕地插入書本中，一座紙橋便搭了起來，不過還要承受三塊橡皮的重量，我把第一個橡皮小心翼翼的放上去，紙橋晃動了一下，我的心也隨之微微地晃動了一下。金子妍把第二塊橡皮放了上去，紙橋陷了一點下去，我的心也掉落了一點。就剩最後一塊橡皮了，我在心裏默唸道：千萬不要倒，千萬不要倒，要不然我們就功虧一簣了。第三塊橡皮放上去了，沒倒，太好了！

今天太開心了，不光做成功了紙橋，還學到了一個知識，三角形的穩定性強。

“成功是什麼?”成功是一個多麼熟悉又陌生的詞語，但成功是很不容易得來的，只要願意付出汗水，就能成功。成功也有失敗，但也不要放棄，要勇敢的面對。

放風箏是飛的那麼高，看着別人放着高高的風箏，我便想起風箏是什麼，風箏是理想的翅膀，風箏是理想的傳遞者，風箏是美麗的神，帶給我們快樂。風箏，飛吧!

我喜歡風箏，但風箏總是掉下來，我的朋友教我們，先把線綁在那裏的線上，可一定要綁緊哦。如果風箏飛走了，你的理想將會破碎!要兩個人才能放風箏，因為一個人拿着線軸，一個人拿着風箏，線軸要一直放線，風箏已經飛的很高了，就別放線了，一個人拿着線軸，另一個人就要放了，拿着風箏的人，要在最好的時機放，另一個人説：“放。”個人就要拿着線軸跑，但每次放飛風箏都不成功，有點失望，但我們沒有放棄，一直放，總是不成功。終於，風箏飛起來了，我們覺得很高興。原來，我們不足的地方就是放錯了，那個拿着線軸的人，跑了一段路，就停下來，一隻手拿着線軸，一隻手拉那根線，那麼風箏就不會掉下來的。

這次放風箏，我覺得很自豪，因為我的風箏飛起來拉，我的風箏是那麼勇敢，那麼堅強，風箏總掉下來，把它給弄傷了，真是對不起!

通過這次放風箏，我懂得了失敗乃成功之母，不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。