國小生優秀作文：我的同學

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的國小生優秀作文：我的同學，希望能夠幫助到大家。

今天中午，太陽火辣辣地掛在天空，沒有一絲涼風，我正在家裏呼呼地睡着午覺，忽然電話鈴鈴地叫了起來。我連忙起牀去接電話。

“喂，你是誰？”我懶洋洋地説。“我是大劉呀！”“噢，是你呀，什麼事情？”“你下午3點鐘來我家打籃球，好嗎？”我一下子就答應了。

下午我坐着三輪車準時來到大劉家院子大門口，看見大劉身穿紅色籃球服，手裏抱着一顆籃球站在門口，那個樣子真夠帥的！我下了三輪車問大劉：“王紫菡和晁子凱來了沒有？”大劉嘟着嘴巴搖搖頭説：“沒有。”於是我和他只好呆呆地站在大門口等候，像兩隻覓食的小鴨子。

忽然，我們看見晁子凱慢慢地向我們走來，我們高興地迎上去，我對晁子凱説：“走，咱們三兄弟去打籃球，不管王紫菡了吧！”當我們三人剛走了一步的時候，大劉忽然停住了腳步説：“不行！王紫菡來了會找不到我們的。”沒有辦法，我們只好和大劉一起等王紫菡了。

我們等着等着，太陽越來越大，我和晁子凱實在是受不了了，飛快地跑到大劉家洗澡、休息。我看見大劉還站在太陽下，情不自禁地歎到：“男子漢大丈夫，一言九鼎，駟馬難追。”同學們，你們學習我和晁子凱失信呢，還是學習大劉守信呢？

後來，王紫菡終於來了，我們把這件事情講給她聽，她感動地哭了，我和晁子凱也非常佩服大劉頂着烈日等候朋友的精神！

都説齊天大聖有七十二變，而我們班的班長郭XX，既不是孫悟空，也不是什麼妖魔，卻也有七十二變的本領。大家説，他可真是隻多變貓。

上課調皮搗蛋的同學都説：“郭XX真是隻厲害貓！”

有時候上作業輔導課，老師有事兒沒來，就讓同學們自己温習功課。一些調皮的同學就想大鬧天宮了，有説話的、打鬧的、下座位的……可是如果遇上郭XX，那些同學的計劃就會泡湯。如果這樣，郭XX會走上講台進行一番演講：“別再吵了，下座位的同學請回到座位上去。你們也不想一想，現在是鬧的時候嗎？老師上完課已經夠辛苦的了，你們不去認真複習功課，而在這裏搗亂，老師知道了，會多傷心呀！誰不想玩兒？我也想玩兒呀，要玩兒下課咱們一塊兒玩兒……”調皮的同學被感染了，不再鬧了，靜下心來認真地寫起了作業。你説，郭XX管這些調皮鬼還挺有招兒吧！

可一下課他就變了樣兒。“大姐，給點兒嘛，就一根兒。”這句話，可是郭XX經常説的。你猜他想幹什麼？——向女生們要麻辣土豆條兒吃。看，一個班幹部上課管人時還風度翩翩，一下課就成了這個樣兒！下面還有呢——女同學看郭XX可憐巴巴的，就勉強同意了，可剛把麻辣上豆條的袋子撐開，郭XX就飛一般地把手插進袋子裏，一抓就是一大把，然後迅速逃到安全的地方，興高采烈地去吃那些搶來的土豆條兒。見郭XX這麼饞，大家送他一個外號——饞貓。

一到上課，郭XX便變成了一隻聰明貓。記得有一次上社會課，老師問我們澳大利亞、意大利和阿根廷的首都，同學們都想不出來，可郭XX卻高高地舉起了手。老師讓他回答，他不但答出澳大利亞的首都是堪培拉，意大利的首都是羅馬，阿根廷的首都是布宜諾斯艾利斯，還説明了這些國家所在的洲。老師對他稱讚不已，同學們更是佩服得五體投地。課後，同學們問郭XX怎麼知道這麼多地理知識，郭XX卻調皮地説：“我有孫悟空翻筋斗的本領，那天我一下子翻上了天，在雲端觀察了那些國家，然後就把它們的首都和位置記在腦子裏了！”瞧，郭XX這隻調皮的地理貓！

“郭XX，你討厭不討厭？”這句話是女生們經常對郭XX説的。每當放學，他就愛擋在幾個想回家的女生面前，不讓她們通過，嘴裏還説着：“一夫當關，萬夫莫開！”女生們氣急了，就聯合起來把郭XX“揍”一頓。可他被教訓過了，還是笑嘻嘻的，真讓人覺得有點兒不對勁兒。吃到苦頭了吧，壞貓！

郭XX是隻多變貓。有時會變成學識淵博的歷史貓、地理貓；有時會變成讓人頭疼的饞貓、壞貓；有時會變成一隻馬馬虎虎的粗心貓……像他這樣活潑可愛的多變貓，誰見了能不留下深刻的印象？

新學期一開學，班上來了一個新同學。

他的肩上掛着一箇舊得發白的大書包，一身半舊的衣褲，矮個子，厚嘴脣，跟着班主任蘇老師走了進來。他以粗重的聲音自我介紹：“我叫萬達。”那濃重的鄉下聲音，把同學們都逗樂了。有人竊竊地議論起他來，他卻一副憨相，不羞不惱地一點兒不在乎。

蘇老師指指我身旁的座位，安排他和我同桌。看着他大步走過來，我雖一臉不高興，可也毫無辦法。我故意把椅子往那邊拉一下，不給他留多少空位，他卻不介意，朝我點點頭就坐下了。我把臉一扭，假裝沒看見。

上學，放學；上課，下課。一天天地過去了，我對他總是一副旁若無人的冷麪孔。他總是行色匆匆地來去，悶聲不響地寫、算，好像無暇留意我的態度。時間久了，我不禁暗自嘀咕：“這個憨小子是不是腦子裏面少根筋啊?”

有一天上早讀課，鈴聲早已響過，他才抱着那個破舊的、沉甸甸的大書包匆匆進來，嘴裏還不住地叨唸着什麼。同學們都偷偷地笑。他卻目不斜視，直奔自己的座位。笑聲大起來，他惶恐地四下一看，發現蘇老師站在教室裏。他先是一愣，接着，用手抓抓頭皮，急轉身“逃”出了教室，那個沉甸甸的大書包還抱在懷裏。笑聲更響了，蘇老師也忍不住笑了。“報告!”門外響起了莊重的聲音，他再次走了進來，恢復了平日的那副神態，在眾目睽睽之下穩穩地走到座位前坐下。

我早笑得直不起腰來，用嘲諷的眼光瞥了他一眼，心想：“這個傻小子，真是‘少根筋’!”一下課我便把“少根筋”的稱呼給他散佈開來，從此，他就有了這個外號。

有一天，我是值日生，下課時忘了擦黑板。上數學課了，數學老師已經走到門口，滿黑板還是上一堂語文課的板書。我心裏一緊，還沒等站起來，“少根筋”已一個箭步衝上去，拿起黑板擦擦起來。他很快地揮動着胳膊，身體隨之搖擺着。我真想去換他，可轉念一想，又坐穩了：“想表現就讓他好好表現吧。犯傻!”我心安理得地看着他在粉塵中“縱橫馳騁”的憨態。

不久，學校選拔參加市語文競賽的選手，“少根筋”竟然人選。我很不以為然：“僥倖碰上了，就憑他那個少根筋的大腦，哼!”

一週後，班上都在傳説“少根筋”獲得了一等獎。我不信：“真是天大的笑話!説不定是誰在奚落他呢?”可是，週會課上，蘇老師正式宜布了這個消息。我猶如遭了當頭一棒，被打槽了。我不禁自問：“到底是誰傻?誰腦子少根筋?"我前思後想，臉越來越燒。

第二天，同學們還在議論着“競賽”和“獲獎”的事，對他投以敬重的目光。可他呀，像什麼事都沒發生過似的，仍舊是行色匆匆，埋頭讀書，彷彿連坐在身邊的我的微笑都沒留意到。

時間久了，我明白了他就是這樣一個人，永遠在做他自己，不在乎別人怎麼説。

我們五年三班有一個十分喜歡幫助別人的人，他又有集體榮譽感，又關心同學，他是誰？他就是曾煜凡。

他長得十分帥氣，有一雙魅力十足的大眼睛，只要是女生一看見他或者跟他對視一眼就會喜歡上他，而且他學習很好，人品也很好十分的受男生們的歡迎，但是你千萬不要被他那文弱書生般的外表給欺騙了，其實他是一個剛強，勇敢，擁有着強大耐力與爆發力的人。

在一次音樂課上，馬老師要調位置，馬老師有他那鋭利的雙眼仔仔細細的掃視四周，大聲對我説你坐到陳秀君旁邊去，什麼？我反射性的從凳子上跳了起來，這一動作被全班的男生和女生都大笑起來，我沒有多餘的心思去理會他們，我拿起我的凳子向後面移去，馬老師把嗓門提高了十倍叫道：“如果你在不過去，就到一年級辦公室罰站去”這時，我的心裏正在進行着激烈的鬥爭，是過去和陳秀君坐，還是去辦公室罰站，最後過去戰勝了罰站；就在這時沉默了許久的曾煜凡開口了：“馬老師我可以替林生明到陳秀君旁邊坐嗎？”馬老師爽快的同意了這個請求。當我看見他在陳秀君坐下時，我的心裏頓時變得亂糟糟的，我也無法形容我當時的心情是什麼樣的，不過我唯一可以做的就是悄悄的説一聲謝謝！

我為我們班能有這種捨己為人的精神的人感到無比的自豪與驕傲，也為我們學校有這樣優良精神的人感到高興。

從小到大，交過許多“形形色色”的朋友，媽媽説朋友不要多，只要有幾個真心的就夠了，令我印象中最深刻的朋友，有幾個，他們有很多優點，值得我們去學習。

在我沒帶功課用時，是陳書敏借我東西，常常告訴我一些，我不會的東西，也讓我知道，原來有些東西是那麼簡單就可以完成的我最討厭數學，每次看到數學，就一個頭二大，它認識我，我不認識它，還好有一人叫古巧如，細心告訴我，教導我，也讓我知道，原來數學並不恐怖只要看懂題目，就知道答案了。

人的一生中，會碰到許多困難，有時候，光靠自己一個人是無法解決的，這時候就知道朋友的重要“以誠對待”這樣友情就能“細水長流”，我感謝用心教我的陳書敏、古巧如在我不會時，會主動教我讓我的知識增加。

現在我已經是五年級了，記離畢業只剩一年多了，在着國小階段，我遇到許多令我敬佩的同學，有些是功課方面，有些是做人處事的方面，有些是運動的方面，都值得我去學習，這樣友情才能細水長流。

從我記事起，我有很多的同學，有託兒所的，有幼兒園的……，有些同學在我的記憶中已經模糊不清了，有些同學已經疏遠了，但在我讀國小的六年中，我和他一直是好朋友。

她圓圓的臉，小小的鼻子，大眼睛閃爍着充滿智慧的.火花，知道他是誰了嗎對了是鄧思佳。鄧思佳是個十分熱心的小男孩。有一次，我們小組在做值日生，她是負責掃地和擦黑板的，當他完成任務後，看見我還在勞動，就小聲對我説：“幺紀元，我來幫你擦飲水機吧。”還沒等我反應過來，他就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。她擦得可仔細啦，飲水機的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用手指包着抹布伸進窄小的縫隙用力地摳，功夫不負有心人，原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看着這一切心裏很是感動。

我的同學於銘深，他是一個怎樣的人呢？如果你想知道，那就看一看我對他的描述吧。

他身高一般，體重一般。因為他的頭髮又黑又短，眉毛粗中有細，眼睛賊眉鼠眼，簡直是鼠目寸光。笑起來好像古代的“佞臣”，沒辦法誰叫他天生就那樣兒。像他這樣的人只能用頭腦簡單、四肢發達來形容了。

不過他也有很多優點，比如上課愛積極回答老師提出的問題學習不錯啦！缺點就是活像一個“癩皮狗”。我只所以給他起這個名子是因為他是一個壞蛋，他老是欺負女生。

看，這就是我的同學了是我的天敵於銘深。

我相信每個人都一定會有一個自己最友好的朋友吧。

而我也有一個很要好的朋友，我的同學叫沈潔。沈潔和我是一個班的同學，那是我上三年級的時候，沈潔剛剛轉到我們班裏，我的同學人很好，很容易接近。日久後，我們便成了一對好朋友。

我的同學啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從我的同學那大眼睛裏彷彿能看出天有多麼的藍，雲彩有多麼的白。我的同學還扎着個馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節奏的隨着腳步晃起來。我的同學的歌聲很美，在班裏屬前幾名呢?曾經有一個老教師還説聽我的同學唱歌是一種享受。我的同學的學習也很好。曾經多次在競賽中拿了獎。

我的同學啊，還愛管閒事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上，突然看見一個小女孩在馬路上哭着，我的同學走過去一看，原來小女孩坐公車回家的錢丟了，不能回家，所以在馬路上哭。於是，我的同學便拿出錢包，給那位小女孩了一元錢，叫我的同學坐車回家。過後，我對我的同學説：“別人能不能回家，你幹嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢。”於是我的同學便對我説：“別人有難時，我們就應該伸出援助之手，等到我們有困難時，別人就會用一顆温暖的心來面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統美德嗎?”聽完我的同學的話後，我真使不得不佩服我的同學啊。是啊，現在又有多少人能有這麼高尚的品質呢?

哎，這就是我的好朋友——一個為別人想的多，為自己想的少的人。

c　　看了冰心奶奶的信中擔到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有着一位關心他人，熱愛集體的好同學，他就是蘇浩棉.

他長的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個"秀姑娘".你別看他長着一副姑娘相，實際上卻是個剛強勇敢，有一股衝勁的人.

一次，我和蘇浩棉一起去買學習用品，在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭搶上車，只見一個乘客的提包被擠掉下了來.蘇浩棉過去撿了起來，這時，車開走了.那乘(作文：關於寫人的作文)客連聲喊我的提包!我的提包!這焦急的呼喊被急駛日汽車載走了.蘇浩棉看到這情景以後，馬上果斷地對我説："追".

天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了.我氣喘吁吁地説："歇會吧，累死了".蘇浩棉一邊跑一邊説，"快跑".

車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑.我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺.蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地説"老爺...爺...，給您!"他把提包遞過去，老爺爺接過提包激動地説："太謝謝你們了，你們救了一條命啊!"我疑惑地問："怎麼是救了一條命?"老爺爺感慨的説"你們不知道，這提包裏有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術用的啊"再見!蘇浩棉慢耽誤了他的時間，拉起我的手就跑.一邊跑一邊回頭喊："老爺爺，你要拿好錢!"

在學校，蘇浩棉熱心幫助同學，對集體的事更是關心.

我在學校裏上學，一件特別重要的大事，就是要記住每一位同學的名字和長相。

我們班上可是有52名同學的，要記住同學名字，還真是一件難事。我心裏想：怎麼才能記住呢？就在我胡思亂想的時候，我想到了一個辦法，是兩個字“記”和“抄”兩字。

哈哈，又快又好，輕鬆死了。

可是，我發現這樣每次也都有可能錯了。所以，我先把同桌的姓名和學號先記住，再把座在我前面同學的學號和姓名記住，可是小腦袋過了一二堂課後，我就全忘記了。最後我想到的辦法，先把這些周圍的同學學號全部抄在一張紙上，我只記住同學的學號，卻沒記住人家的長相，學號和長相完完全全對不上號呀！

我最先記住的是我的同桌29號蘇意航，他小小的個子，理着一個小平頭，圓圓的臉，彎彎的眉毛下面長着一雙炯炯有神的大眼睛，當他笑起來特別害羞。

經過幾天的上學，我總算認識了好多的同學，有1號王璽源、27號張翀萌、25號劉彥臻、38號杜雨萱、52號周瀅瀅，36號範雨陽等等………因為這些同學非常有特點，有的個子高、有的個子矮、有的調皮、有的漂亮。

經過很長的時間，我總算能把班上所有的同學都認識了。我很開心有這麼多的新同學新朋友。