採訪作文600字八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的採訪作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的同學為了評出富陽“十佳麪館”，每個人都分配到了調查任務。週六，我和金依瑩結伴來到了東方茂，開始了這一次採訪。

我們來到一個餐館，看見服務員正在玩手機，我想她一定有時間配合我們來做這個採訪。我走到那個服務員身邊，對她説：“阿姨，您好!我們是永興國小五(4)班的學生，我們班正進行一個關於富陽十大面館的調查，您能配合我們完成嗎?”我講完了這句話，這個阿姨終於抬起頭來，看了採訪紙一眼，什麼話也沒説，又低下頭去繼續玩她的手機了。這件事情讓我很尷尬。但最重要的是，我覺得這個阿姨太沒有禮貌了，連拒絕的話都不説。

離開了餐館，我們又走進了一家眼鏡店。一進門，我們就看見了一位正在玩手機的阿姨。此時，我想她不會跟剛才那位阿姨一樣吧?我走上前，把要説的話説了一遍，阿姨抬起頭來仔細地看了一下采訪紙，説：“對不起，我沒空!”不會吧!有空玩手機難道就不能把這點時間來為我們寫一份調查嗎?算了，我們要他們寫一份採訪紙，無緣無故讓他們抽時間來寫，不願意也是正常的。願意的就當他們是好心人吧。

“請問您可以配合我們完成一個關於富陽十大面館的調查嗎?”“可以。”哦!看來這個世界還是有好心人的。他看了我們的採訪紙問：“你們是永興國小的學生?”我們點了點頭。“哦，那我算是你們的學長，你們要完成多少份調查?”我們回答道：“60份。”“那你再給我幾份吧!”我拿出了幾張交給了他，他把採訪紙分給了和他一起吃飯的朋友們，讓他們配合完成。他們都填寫完成後，我對金依瑩説：“還是學長好，一下子幫我們完成了五份。”此時我的內心是温暖的。

這一次的成功，讓我們變得更加有信心了。我們走出飯店，去詢問路人和一些售貨員，讓他們來配合我們完成調查，在我們不斷地詢問和採訪下，空白的採訪紙漸漸少了下去。最後，在經過我和金依瑩的努力下和好心人的幫助下，我們終於完成了這次關於富陽十大面館的採訪。

昨天，我跟隨小記者俱樂部，到長沙遊玩並採訪。

早上，太陽公公打了個哈欠，緩緩升上天空普照着大地。我們懷着激動的心情，有説有笑地朝操場走去集合，十分鐘在無意間溜走，我們坐上大巴車出發了。在車上我有些困便睡着了，眼睛一閉一睜不一會兒就到了長沙生態動物園。

現在我們正在觀看車行區裏的動物。看！一對花紋豹愜意地躺在柔軟的草地上，兩姐妹依偎在一起，好温暖啊！瞧！一隻小黑熊正坐在屋頂上美美地吃着食物。那兒也有一隻，站起來東張張西望望，好像有心事。瞅！長頸鹿踏着優雅地步伐，似乎在炫耀自己又細又長的脖子，還時不時低下頭來吃草……

我們又滿懷期待來到了大象表演場，一頭頭大象高大健壯，總是搖着它那神奇的鼻子，它們還給我們帶來了許多精彩的表演：它彷彿是一名體操運動員，在平衡木上靈活地走動；它又好似一位射球神手，球兒在象兒的腳下乖乖地滾進了球門；它還猶如一個灌籃高手，一次性把球射進籃框……

午飯過後，我們便來到了橘子洲採訪，這時我便看見一位清潔工爺爺正在打掃衞生，我猶豫了許久：我要不要去採訪他呢？去？有些不敢。不去？也不行……我想了很久最後決定還是去！我鼓起勇氣朝爺爺跑去説：“爺爺您好，我是……”採訪過後我才知道：原來採訪也不是那麼困難的，只要自己勇敢的去面對每一件事，就不要再猶豫，相信自己才是最棒的！後來我還採訪了警察、工作人員、遊客等人，讓我覺得不要一會兒就增長了許多的知識。

昨天是一個意義非凡的日子，因為對於我來説，不僅僅是玩，在玩的同時還學會了採訪，並從中受到啟發：在面對人生旅途中的任何一件事情時，只要邁出了成功的第一步，以後的路才會走得更加順利！

時間如白駒過隙，國小階段最後的採訪活動就像一陣風從我身邊擦肩而過，我不禁頭涔涔而淚潸潸了——我既快樂又惋惜。

今天，我們來到了一軸“歷史畫卷”中——在揭東區錫場鎮潭王村，一個既樸素而又輝煌的小村子裏，我們談笑風生，我們增長見識。

端午節，划龍舟，這是我們中華民族的傳統文化。史書記載，賽龍舟是為了紀念愛國詩人屈原而興起的。由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動，更體現出人們心中的.愛國主義和集體主義精神。

今天，我們就來到了造龍舟的地方。只見那龍舟約幾十來米，大約可以坐幾十個甚至一百多個人。指導老師跟我們講解了造龍舟的經過，以及龍舟造好了，如何畫龍點睛，如何舉行下水儀式，賽龍舟的健兒又是如何坐着聽鼓聲來揮槳斬波的。哇，以前看賽龍舟，只知道氣氛熱烈，好玩刺激，沒想到一艘龍舟，從製造到下水比賽，還有這麼多的學問。

瞭解完龍舟，我們走進村裏的一所藍康中心學校舊址，瞭解這個村子在日本侵略我國時的苦難歷史。

從展板上的圖文和指導老師的講解中，我們獲悉，當時日本人佔領了我國不計其數的地方，其中就包括今天我們來的地方。曾經，日本人在這裏殺的人有上萬，蹂躪的女子也有上千，其中包括孕婦。他們想過嗎，這一刀下去，可是兩條人命啊！這成千上萬無辜的人，他們做錯了什麼？

歷史是一面鏡子，照亮了現實，也照亮着未來。同時它也是一筆無比珍貴的遺產，提醒我們以史為鑑，鞭策我們不忘國恥，開拓進取，不斷前進。

採訪記錄

時間：20xx-9-13

地點：家裏

被採訪者：爸爸

採訪過程：

問：請問您為什麼愛讀書？

爸爸：因為書中有知識，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長、進步，做一個對社會有用的人。

問：那麼請問您一般喜歡讀些什麼書？

爸爸：從分類來講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學一類的書。

問：讀完書後從書中得到了啟發嗎？這些啟發在生活和學習上有幫助麼？

爸爸：我讀一本書，都受到一定的啟發。有些啟發，直接用於我的生活工作和學習，對我幫助很大，對我的能力提高很快，可以説讀書是我更好的學習生活工作的一個重要的途徑。

問：請問您一般是怎麼讀書的？能介紹一下讀書的方法嗎？

爸爸：我接觸一本書，首先看它的序，或者先看簡介，看完簡介以後再看看它的綱目，在閲讀前大致瞭解一個這本書的主要內容，和故事梗概間架，然後根據時間安排，再去認真地仔細閲讀。

問：很多人讀書都常常會把一本書讀三四遍，請問您一般會麼？

爸爸：會的。有爭議的書、或者是寫得非常好的書、很感很有教育意義的書，我在第一遍閲讀的基礎上，都會更認真地讀第二遍，精彩的章節，甚至會讀第三遍，第四遍，有時還會做一些簡要的讀書記錄。所以，重要的觀點，精彩的故事情節，在我腦海裏都能記很久。

問：古人云“讀書百遍，其義自現。”請問你有這方面的經驗嗎？

爸爸：有，“書讀百遍，其義自現。”並不是説讀書讀一百遍你就會理解，而是説，讀書需要重複讀，讀多了，慢慢地你就領會了。

今天媽媽一下班回家時，我就拉着媽媽的手，説：“媽媽今天我要當一回小記者採訪你，可以嗎？”“當然。”媽媽回答道，“那就開始採訪吧。”

我迫不及待開始提問了：“我聽奶奶説過，她小時候的生活很苦，連一日三餐都吃不飽，還要下地幹活兒。那你小時候的是生活怎麼樣的？能和我分享一下嗎？”

媽媽笑了笑説“我小時候的生活比你奶奶好多了，但是和你比可就差太遠了。你現在是想吃什麼就有什麼，而我們那時零食是很少的。夏天吃的冰棒也認識自己動手做的，就是在杯子裏泡上糖水，然後把它放進冷凍室裏的，這樣的冰棒吃出來別有一番風味哦！另外，像你這麼大的孩子現在都是衣來伸手，飯來張口的。而我們像你這麼大的時候，就幫着爸爸媽媽幹活了，每到假期，還會去菜市場買菜來煮。這樣，你外公外婆一回家就能吃到可口的飯菜了。”

我滿懷敬意的説“媽媽，你真了不起！這麼小就會煮菜了，難怪你現在燒菜那麼好吃。請問，媽媽你小時候都玩些什麼呀？”

媽媽想了想又説“我們小時候的玩具可沒那麼多，一般都是自己動手做的，像毽子就是我們用廢塑料袋剪成長條後紮起來的；沙包是用家裏的布縫製成一個小袋子，然後裝進沙子就做好了;最簡單的玩具就是在地上畫一個小房子玩跳格子。但我最喜歡玩的是跳橡皮筋，只要一跳橡皮筋就設麼煩惱也沒了。”

我激動的説：“聽着好像很好玩，有空也教教我吧！好了，繼續提問。媽媽你小時候愛讀書嗎？愛讀什麼書？”

媽媽高興的説：“當然愛了，我最愛看《格林童話》了，只要一有空我就會去借書看。”之後我又問了媽媽幾個問題，媽媽都一一回答了。

通過這次採訪，讓我瞭解了媽媽的童年生活。從現在起，我要改掉衣來伸手，飯來張口的壞毛病，多幫媽媽做一些力所能及的事。

夏日炎炎，寬敞的道路上車水馬龍，一輛輛汽車正聽着東倉路口一位交警叔叔的“命令”，安全有序地行駛着。

遠遠望去，這位交警叔叔中等身材，有着黝黑黝黑的皮膚，我想，應該是被太陽曬的吧。他戴着副墨鏡，看起來既有點嚴肅，還有點酷。

我們迅速跑向交警叔叔，想對他來個採訪。可到了交警叔叔面前，卻不敢開口講話。幸虧王老師對交警叔叔解釋了我們這次的來意，叔叔也和藹可親的答應了我們的採訪。

我拿着採訪本第一個採訪交警叔叔：“叔叔您好，請問您一天需要工作多少個小時？”

叔叔笑眯眯地回答道：“我一天工作八個小時。”

哇！這麼熱的天氣，我們出來十分鐘就已經感覺受不了了，叔叔居然要工作這麼長時間，真厲害啊。頓時，我向交警叔叔投去了讚賞而又敬佩的目光。

陳丰儀跨上一步，拿着採訪筆胸有成竹的問：“您覺得太倉市民的交通意識怎麼樣呢？”

“比較強！”叔叔再次微笑着回答。嗯，這就好，否則的話，叔叔

就更辛苦了。我在心裏默默的想。

馬安琪不甘示弱，也鼓起勇氣採訪交警叔叔：“那你覺得太倉市民還有哪些不良習慣需要改正的呢？”

叔叔對我們説：“只有一些騎自行車的市民不太注意，經常會在機動車道行駛。”哦，我們點點頭，如果我們長大了，可以騎自行車後，相信都不再會犯這種錯誤了吧。

接着，我們又問了許多有關交通方面的問題，交警叔叔都耐心有序分回答了。

最後，陳豐毅走到交警叔叔身旁，把一瓶充滿關愛的礦泉山代表我們大家送給叔叔。叔叔開始拒絕了，在我們的再三懇求下，才收下了這瓶水。此時，我們也為這次採訪任務劃上了一個圓滿的句號。

當我們在空調下開心地玩耍時，交警叔叔卻在烈日當空的馬路上堅守崗位。這是一個多麼鮮明的對比啊。所以，我們一定要遵守交通規則，讓交警叔叔的工作更加有意義，也讓叔叔能早日“不曬太陽”。

今天語文老師佈置我們一項實踐作業——採訪身邊的名人，我們第三小組決定採訪學校的樑校長，大家一致推薦我去，我只好勉為其難了。

我決定將採訪時間放在下午，這是我第一次採訪心目中最尊敬的校長，所以有點緊張，生怕在採訪中自己出什麼差錯。整個上午，我一有空，就找關於這次採訪的主題資料，我認真地把要提的問題依次排列起來，並且用提綱的方式表現出來，心裏漸漸有底了。午後，我躺在牀上，又把提綱看了好幾遍，對即將開始的採訪真有點迫不及待了。

到了學校，我興高采烈地拿着筆和本子直奔校長的辦公室，到了門口剛想敲門，看見校長在聽電話，我的手又縮了回來，終於，看到校長聽完電話了，我敲了敲門，得到了校長的允許後，走了進去。

“校長，可否打擾您一會兒，做個簡單的採訪？”我也不知哪來的勇氣，將話説出口了，但説完後我的心跳得厲害。

“可以啊，請坐吧。”校長微笑着並示意我坐在他辦公枱前的椅子上。

坐下後，我拋出了一個問題：“請問我們學校如何開展讀書活動？有什麼具體的做法？”樑校長微笑着作了回答，親切的話語讓我緊張的心一下子平靜了下來，開始鎮定地記錄了。

接着我又問：“您説，開展讀書活動對我們學生的發展有什麼好處？”

“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，讀書足以怡情……”樑校長侃侃而談，我快速地記錄着，一種敬佩之情油然而升。

我又提了幾個問題，樑校長都一一向我進行了解答。

採訪結束了，我恭恭敬敬向校長行了一個少先隊隊禮，短短十幾分鐘的採訪，我感覺到自己收穫了很多很多。

一天，寒風凜冽，開學已經一個多月了。我手裏拿着採訪單，正準備去採訪我們的語文老師——薛老師。

我站在辦公室門前，緊張的心砰砰直跳。外邊剛下過一場雨。氤氲的空氣稍稍安撫了我激動的內心。我清了清嗓子，喊了聲“報告”。“請進！”老師迴應。於是我按下門把手，推開了門，小心翼翼地走了進去。

“找我有什麼事呀？”老師轉過身來，奇怪的問道。“老師，我想採訪採訪您。”“採訪我？”老師來了興趣，“請問吧！”

我瞟了一眼採訪提綱，問：“老師，您每天需要處理的工作哪些？”“有教研啦，備課啦，老師找學生談話啦，批改作業啦……每天要做的事很多。”“啊，那這些工作耗費了您多少時間呢？”“大約12個小時吧。”老師淡淡地説道。12個小時！多麼龐大的數字哪！

忽然想起有一次假期，我睡覺睡的遲，12點半才把打卡作業發給老師。但沒有想到的是，老師居然還在線上，並立馬就回：“收到！快睡覺吧，注意身體。”當時，我感動了，盯着手機屏幕，半晌説不出話來。

“老師，那您覺得怎樣才能成為一名合格的老師呢？”我拋出了最後一個疑問。

“當然是認真教學，對學生有愛！”老師不假思索地脱口而出。我愣住了。一位老師全心全意的位置，同學無私的奉獻着，毫無懈怠。這敬業的精神是何等的偉大。

雨後天晴，陽光下，老師的眼角已因疲勞、熬夜而出現了黑眼圈與條條皺紋。這都是為了學生哪！

這次採訪，拉進了我與老師的距離與我與老師的師生情誼，令我更加真切地感受到老師對學生深沉的愛。

老師，謝謝您！