關於遇見作文500字6篇

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在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的遇見作文500字6篇,歡迎大家分享。

關於遇見作文500字6篇

遇見作文500字 篇1

題記:最喜她啟脣輕語,最愛她笑靨如花,永遠躑躅在腦海的,是笑語嫣然的她。

任春秋輪換,生命輪迴,只要她在講台上,一切都不會變,只會一次次上演着最美的遇見。

空間中,我與她相遇。

在茫茫人海中看到她的那一刻,絕無半分感情。那時距今已是一年多了,當時我初次步入中學的校門,茫然地站在操場上環顧四周,她站在跑道上,身前是兩列學生,看上去那般威風、高冷。我有些畏懼,好在,我不必站到她身前,我屬於另一支隊伍。

這次相遇,我對她陌生、畏懼。

時間中,我與她相遇。

她成為我的老師,卻同時成為了朋友。我與她似乎從未有過年齡差,我活蹦亂跳,她童心未泯,我們一同聊天,散步,互懟……我對她的畏懼一點點消逝、融化,只因在漫長的時空中,她逆齡生長,來到我們的世界。

這次相遇,我對她喜愛、依賴。

心靈中,我與她相遇。

她為我們組織了各種主題的演講,我由緊張到自信,由磕磕絆絆到信手拈來,一切都是因為她。站在台上,我永遠試圖屏蔽同學們的目光,卻也永遠是白費力氣。手心在不知不覺中潮濕了,指尖開始顫抖,但看到她耐心的臉龐,我不再緊張。某次演講,她注視着我,説我們是知音時,我的心便於她的心相遇了。

這次相遇,我對她沉醉、痴迷。

講台猶在,時光未老,我們不散,在師生情誼的暈染下,上演着一次次最美的遇見。

遇見作文500字 篇2

“誰錯過了這一瞬間,它絕不會再恩賜第二次。”每個人在不同的時間或不同地點,所掌控在手中的機會總是不同的,一經錯過又如何再去遇見,沒有人有答案。羅曼·羅蘭也提過“一團火焰熄了,另一團火焰燃起”,兩種不同的機會,也是有可能創造出你曾經錯過的結果。

在記憶中一年級帶着遺憾色彩的地方,我與同學們所有的初見都是平淡無奇的。因為那個坐在偏僻座位上,永遠不敢挺直脊背的纖細背影,是不起眼的。多麼遺憾的初見啊!那時候無數次刻骨銘心的見面都無法彌補的遺憾,因為那次初見的回憶是苦澀的,催人淚下。那次,我沒有踮起腳尖,努力伸長手去爭取我應有的。

五年級時,我轉學了,離開了一個温暖的“家”,離開了那些老師、那些夥伴們。那一團火焰就在那刻熄滅。但幸運的是,另一團火焰燃起。一年後,我回來了。當我跟着老師站在講台前時,濕潤的掌心緊緊地握在一起,不動聲色地藏在了身後只為掩蓋我那顆緊張亂跳的心。看着那些夥伴們,我想起了我那苦澀的遺憾,緩緩挺直了我那不覺彎曲的腰桿,慢慢揚起脣角,深深向前鞠了一躬,向老師鞠躬。

“大家好,很高興見到你們,很高興我們又一次遇見。”

火焰在不斷的灼燒着我的心,心底那一灘無波無瀾的水逐漸升温,沸騰。這遇見不屬於後來的那些刻骨銘心的見面,因為它的温熱填補了那場遺憾。這也不屬於恩賜,因為這是我踮起腳尖,努力伸手去觸摸的又一次遇見。我又重新抓住了那瞬間。

瞬間會被錯過,亦如光陰也會被錯過,但只要我們重新發掘機會,把握機會,火焰可以再次燃燒,遇見也不止一次。

遇見作文500字 篇3

操場四周,冬青環繞,春夏秋冬,四季常青。

夏天,驕陽似火,那毒辣的太陽一天天地炙烤着大地。但冬青始終不懼怕來自炎熱的挑釁。

體測,在冬青環繞的操場上。我們約定好,彼此鼓勵,相互支持,誰也不要掉隊。踏上紅色的'跑道,站在操場的拐角,握緊雙拳。聽,一聲劃破天空的哨響,我們像勇士般奮勇衝鋒。周圍的冬青啊,為我們吹響戰鬥的號角。在操場上,跑完了一圈,又一圈,無論我跑在哪裏,前方,總有等我衝過去的冬青。冬青告訴我:“不拋棄,不放棄,要堅強,笑到最後才美麗。”最後200米,我鼓足力氣,奮力衝過了終點線。

運動會,在冬青環繞的操場上。我選擇了跳遠。站在起跑的位置,我深吸了一口氣,看見前方的冬青在為我招手,為我吶喊。我凝視着前方的沙坑。“三、二、一!”我疾速跑到了起跳的位置,覺得前方的沙坑近在咫尺,縱身一躍,跳入了沙坑裏。冬青,在遠處靜靜的注視着我,笑了。遺憾的是,我犯規了,內心受到了極大的衝擊。再看冬青,彷彿它正微笑着一步步向我走來,拍着我的肩膀對我説:“加油!這沒什麼,要堅強,盡力就好。”我再次起跳……

軍訓,在冬青環繞的操場上。我站的位置,剛好能看見冬青,一棵棵冬青挺拔地立在那裏,活像一個個威風凜凜的軍人。我們也要像軍人一樣筆直地站着!過了許久,渾身難受,汗珠不停地滾落下來,而冬青依然挺立,對我説:“要堅強啊,這是體現你耐力的時刻!”我也像冬青一樣繼續挺直了身板。

冬青環繞着操場。只要站在操場上,無論何時,都能看見為我加油的冬青,都能一次次地遇見堅強。

遇見作文500字 篇4

上上週,我吃完飯準備去作文班的時候,看見櫃子上有爸爸新買的糖果。心想:不如拿幾顆去吃吧?於是我小心翼翼地打開瓶子,拿出糖,蓋上,放包包裏,出了門。

很快我來到了作文班,有一名女同學在課桌前複習,我放下書包,走到窗户邊,拿出一顆糖放到嘴裏,一邊吃糖一邊發呆。

突然那位複習的同學站了起來走到了我身邊,我心想:難不成她發現我的糖了?果然不出我所料,她問我:“你是不是在吃糖?給我一顆吧!”我大方地從包裏拿出一顆給了她。大禍就在一瞬間釀成了。

等我吃完後準備回座位時,那位向我要糖的同學又説:“你再給我兩顆吧。”於是我又給了她兩顆。我心想:她吃糖的速度也太快了,不是吃糖是吞糖。不一會兒一名男同學來了,搶糖團伙成立了!

這時搶糖團伙的老大——那位女同學對她的手下使了眼色説:“他有糖,我們去要一點吧!“停停停停停,你看看你那眼色,分明應該是説:“他有糖,我們去搶吧!“

於是他們就像惡狗看見骨頭一樣撲向了我。一轉眼我已經被他們包圍了。我驚恐地問:“你們是要做什麼!?”他們倆不懷好意地笑了笑:“肯定是搶糖呀!”聽到這我以光速護好了包,並迅速把包放在衣服裏。

“放手!”隨着一聲令下兩個小強盜一個拖一個拉,想把我分開,開始我就是紋絲不動,後來我的體力不支了,一點一點被拉開了,嘴上還在求情:“我求你們放過我吧,我下次給你們一人一百顆糖,救命啊!”

很快,一顆、兩顆、三顆糖被他們拿去了,我的寶貝糖啊!媽媽你説他們多壞啊!

他們露出得意的笑容,好像是在説:“我們倆第一次搶糖就獲得了那麼多戰利品,你快給我鼓掌呀!”

我以後再也不在作文課上吃糖了。

遇見作文500字 篇5

在曾經繁忙無比的319國道旁邊,在如今通暢四方的渝湘高速路附近,古老而雅緻的濯水古鎮靜靜地守候在那裏,守候着土家族悠久的文化和“山區水鄉”傳奇的歷史。

有的小院雖然沒有人居住,但是從敞開的院門進去,幾進幾齣的院落,雕樑畫棟的房舍,精緻可人的傢俱,依然可見當年房舍主人富足、恬淡的生活。尤其是那些舊院中的古樹,伸展着繁茂的枝葉立於院中,讓舊院古井的故事流淌着百年的傳奇。臨街到處是小店鋪,店鋪裏大多出售的是富有土家風情的工藝品,原生態的濯水土家蠟染、西蘭卡普、民間繪畫、手工藝品及特色小吃,反映出濃郁的土家民族特色和歷史傳説,為行者述説濯水悠長的故事。

有緣從一座舊院落進去,穿過梯次結構的廳堂、廚房從樓門下到臨江的石板街,真是感歎古鎮居民方便而貼心的設計。小院主人正在河邊洗菜,一大籃子清洗後的蔬菜綠得誘人。旁邊是正在洗滌衣服的老婦人,熟練的動作與温馨的場景,讓我們可想見當年這裏的繁華和富足。一羣短衣短褲的孩童在水邊有的垂釣有的游泳有的打水戰,嬉鬧聲為古鎮增添了些許生氣。

古鎮歷經百年的滄桑,靜靜地見證了巴人的興衰故事,也目睹了秦人金戈鐵馬的風雨傳奇。作為土家民眾聚居地的見證,古鎮完好地保留了土家族的傳統文化,土家族人幾千年來獨特的生活方式、社會習俗,在這裏都可看到清晰的印跡,讓每個過客駐足凝視,沉浸在它周遭的過往與遠去的時光。

遇見作文500字 篇6

我們有着同樣的愛好,同樣的夢想,同樣的追求,你的起點卻比我高!

去年夏天,我遇到了你。你手握麥克風,站在練習室裏一個人練習,問你為何唱歌,你答:喜歡;問你為何參加比賽,你答:喜歡站在舞台上手握麥唱歌的感覺;問你為何晝夜練習,你答:為了證明給那些不相信我的人看,你們錯了!

懷揣着同樣的夢想,同樣想要證明給那些不相信自己的人看。為了實現它,你在70個小時只睡了3個小時,將近8個小時在練習發聲。本來每天練習發聲半個小時夠了,你卻認為要突破自己唱別的類型的歌而切換練習各種發聲方式。

謝謝,讓我遇見了你,讓我知道什麼叫做努力,什麼叫做拼搏!

你認為自己是“ds”,化學元素中最不穩定的那一個。

你説,做事只憑直覺,一切隨遇而安,習慣不穩定,這就是賽場。只有自己去隨環境而改變,而不是讓別人或環境來迎合你。我們只能接受自己的失敗,為下次的成功做準備。

謝謝,讓我遇見了你。讓我知道要接受命運,因知道命運才要去改變命運。

唱歌,是因為喜歡!

跳舞,是因為唱歌!

你説你要嘗試不同類型和風格的音樂,從抒情緩慢的情歌到嗨爆全場的搖滾、rap,你説你要突破自己,為了音樂去學了從未接觸過的街舞。“即使動作很簡單,也要把最好的舞台呈現給觀眾。”這句話,我印象深刻,你説比賽不顧名次,只要讓自己對得起自己,對得起舞台、觀眾、麥克風和為你付出過的人就好。

比賽失敗的事常有,你卻從不主動與他人提起,因為你不想別人因自己而沮喪,你説:只願將快樂帶給別人。

謝謝,讓我遇見了你,讓我感受到了這種舞台精神。

做最好的自己——wink。謝謝遇見了你,改變了我許多。

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