新班級作文（通用22篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的新班級作文，希望能夠幫助到大家。
新班級作文 篇1
時光流逝，轉眼間，我已然從一名稚氣的國小生向着象徵着成熟的中學生邁進了一步。九中——便是我開始中學學習生涯的地方。
九中，又名詹樂貧中學。九中遠近聞名，我為自己是九中的一員而感到十分自豪，當別人問我：“你國中在哪兒讀啊？”我會立刻挺起胸脯，高興地説：“詹樂貧中學！”而且，媽媽説：“九中管理很好，師資力量也雄厚，相信你在那裏一定可以提高成績的。”這又使我心中對九中多了一份嚮往與期待。
我被分在了張國芬老師帶領下的二七七班，二七七班又名“星星班”。有句名言做“星星之火可以燎燃”。我想，在張老師的帶領下，一定可以讓我們這羣小星星發光發亮的。剛走到教室門口，我心裏竟還有一絲緊張。因為教室裏坐着的不再是我昔日的好朋友了，而是一張張極為陌生的面孔。我忐忑着走進了教室，我想：總要接觸新同學的吧，沒有什麼好擔心的。我找定座位後，開始仔仔細細地打量了一番教室，教室裏非常寬敞，明亮。新刷的牆壁，乾淨的窗户，還有一塊老大的黑板，這黑板是由兩板組成的，一塊比另一塊突出，這塊突出的黑板後面隱藏着多媒體，而講台裏也同樣隱藏着操縱多媒體的電腦。
上了國中之後，我們有了七門課，老師也就自然而然地多了起來。這七門課中我偏愛語文、英語和歷史。我也十分喜歡這幾位老師，英語張老師常戴着一副黑色邊框的眼鏡，説得一口流利的英語；語文周老師時常挺着小肚腩在講台上踱着方步；歷史老師則經常一條長長的麻花辮方在右側……總之，我十分喜歡這些老師。
我愛你，九中！
我愛你，277班！
新班級作文 篇2
告別了我童年的夢，翻開了我歷史的第一頁。邁進了新的學校，一切都是新的，在我的記憶裏他們是模糊的，在這裏我將和他們共度三年。
告別童年我已經是國中生了，告別童年我已經是青少年了，告別童年我已經長大了。在新的環境，新的學校，新的班級我將會擁有更多的朋友。可是，當我踏進教室的那一刻，那是我曾未有過的感覺＂陌生＂我若無表情的的走到了我的座位，心裏＂撲通，撲通....＂那可能是害怕吧？我看了看周圍的同學，他們每一個的臉上都洋溢着燦爛的笑容。有一個同學主動和我説話，就這樣我擁有了第一個朋友。老講完事後我回宿舍，正巧的是他和我居然住在一起成為的室友，同時在宿舍我有擁有了其他的朋友。我們幾個很投緣説話也很投機就在一夜之間我們就成為了好姐妹，這是我意想不到的，就這樣我的身邊每天都充滿了歡聲笑語。
我拉開了地一天帷幕。看到了各科的老師，每一位老師都露着笑容迎接新的一天，有三位老師給了我很深的印象。她們都有自己獨特的風格，數學老師她看起來很慈祥象一位母親一樣，穿着很樸素，對待我們就象她的孩子，帶着我們一起走進數學知識的海洋裏。語文老師是一位年輕漂亮的老師，她擁有淵博的知識，帶着裝滿知識的課本來給我們上課，每當她來給我們上課時總是帶着甜甜的笑容顯得很和藹，在她的課上我們有一種很特別的感覺，感到很温馨，她交給了我們一把打開知識大門的鑰匙。英語老師可是一個很棒的老師，説的一口流利的英語，總是能讓我們體會到英語的快樂，是我心目中的好老師。
一切都是新的，讓我擁有更多，我相信自己一定會成為老師心中的好學生，只要相信就會成功。
新班級作文 篇3
九年級年級我又來到了一個新班級，認識了很多新的同學。新的班級新的同學，這又是一個嶄新的開始，我相信在新的班級裏我會比以前顯得更加的優秀！
我現在所在的班級是九年級十班，也就是我七年級時所在的那個教室。也算是青春從新走一回吧！看着現在的教室跟三年前的並沒有是麼變化，但不經又讓我回想起了那些年的經歷。還記得我們的班主任嵇老師，她是一個有經驗的老師。也是我在六中的第一個班主任，在她的教導下我的成績有了很大的進步。
如今，我們班的班主任是劉老師，他的經驗也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語文老師谷老師，他已經教了三十多年了，經驗也很豐富。教我們班的老師都比較有經驗，都是帶初四的老師。同學每個班的都有，有的我都認識，在新的班級裏我可以結交到新的朋友，可真是一舉兩得啊！
又到了一個新學期，我又有了新打算。上課時認真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業時一絲不苟，寫完作業認真檢查。
上學期，我把自己的事情做得很好，上課認真聽講，做好課堂筆記。經過我的一次次努力使我進步的很快。更多的是在老師和同學的幫助下。在新的班級裏，我會結交到更好的朋友。
新的學期，我又有了新的打算。每天早起，讀背本課的重點知識。上課時認真聽講做好課堂筆記，積極回答老師提出的問題，還要學會聽老師講，同學講。下課開開心心的玩。回到家先複習在寫作業。寫完作業後仔細檢查。再把明天所學的知識先預習。有時間，還可以多做一些習題。做好預習是十分重要的。如果不預習，上課就沒有時間。
在新的班級裏我一定會更上一層樓的！
新班級作文 篇4
雖然國中生活才剛剛開始，很多新同學都轉到班裏了，但是經過短短几天的相處，也逐漸從陌生變成了熟悉。我們這個充滿愛的大集體裏有很多“交響樂”。今天我給大家講講這幾天有趣的課。
班上有很多“極客”
開學第一天，數學課正趕上胡老師的問題。”“恆力”誰是“恆力”？站起來回答問題！”全班突然安靜下來，我在想，“恆力”？好奇怪的名字！等了一會兒，我才看到“恆力”站起來，聽胡老師抱歉的聲音：“是李享，對不起，老師向你道歉！”演講結束後，同學們狂笑起來，“哈哈哈，‘恆力’！老師真有才！
還有一次，原因記不清了。毛吉小組的一個學生來得很晚，需要工作，不知道他的名字，也找不到工作，所以他不得不跑到座位上瞄準。“唉，媽總是有創意！哈哈哈，誰叫“媽媽疼”？笑到肚子痛！啊哈！”
班上的老師都很“優秀”
我們來談談班主任胡老師。絕對是歷史上的“經典”。據我們統計，胡老師每節課都重複“啊對”這個詞，一天上兩節數學課。按照這個計算，83x2=166“啊對”！因此，胡老師光榮地成為了我們的“啊對”老師！接下來是語文老師，絕對稱得上“文壇第一！”嗯，語文老師的形象有點慫，光頭。老師講課雖然生動，但不可否認老師普通話很差，經常説半白話半普通話。每次聽到世界上有無數扇緊閉的門，我們都會忍不住笑！於是，語文老師成了我的“幸福老師”。
以上是我們高一(1)班有趣的課。在一個温暖的大家庭裏，“極客”互相幫助，“奇葩”平易近人。“怪咖啡”和“奇葩”和諧相處，從而形成了豐富多彩的趣味套路。
新班級作文 篇5
終於開學啦！又是一個新的學期，而且我還有一個新的班級。
到了新班級，當然會有很多新的東西，就比如我們的新老師，新同學，和全新的桌子、椅子。這次的新班級，讓我感到十分驚訝，因為我之前的同學，上三年級的時候，大部分都沒有分到一起，現在呢，大部分全都分在了一起。但是，還是有一些新的同學。
我們的老師，有一個是三年級教我的，也有一個是新老師。我們的新老師姓陳，還有三年級教我數學的老師，姓惠。
我坐在板凳上聽完老師説她的名字以後，我就開始看我們的新桌椅，簡直太乾淨了。當我以為很多新班級的桌椅都是非常乾淨的，但是老師説的時候令我十分驚訝，因為老師説，只有我們這一班桌椅是全新的。當時我認為是全新的，就感覺是一點都不髒，然後，我就把胳膊搭在了上面，等我，剛搭上，沒過一會兒，老師就説，同學們，你們看一下你們的胳膊和手是不是都很髒？然後，我就看了一眼，哇，原來桌子上和桌兜裏，這麼多灰塵啊！然後我就想，我今天回家之後，就又該洗澡了。然後我們就隨着老師的安排，開始打掃起了衞生。
老師，一切的事都跟我們交代好以後，我就又開始適應我的新同學，就比如我旁邊的同桌，我是怎麼和她認識的，下面我就給你講講吧。有一次老師讓我們看課外書，我沒有拿，我就像我旁邊的同桌，借了一本兒，我問她叫什麼名字，她就説她叫馮夢瑤，然後我也向他説了我的名字，王子業，然後我們就認識了。而且，我還對，我前後左右的同學，都交了朋友。因為這樣，我以後就可以有很多的小朋友和我一起玩呢。
新班級真好玩，我以後可不會辜負老師的希望，我肯定會好好學習的！
新班級作文 篇6
正是自習時間，教室裏面靜悄悄的，可是這份安靜立即就被突然響起的開門聲給衝破了，我跟在老師身後，胸膛裏拽着一顆惴惴不安的心。
“同學們，先停一下，老師向你們介紹一位新同學。”老師的話一落，班上所有的同學齊刷刷的看向了我，似乎都在等着我的自我介紹。
我略帶結巴的出聲，明顯的害羞，就在我説完自我的名字，半天都説不出話的時候，沒想到班上的同學一個之後一個鼓勵起我來，有了他們帶給我的鼓勵，最終，我成功的將自己的自我介紹演講完畢。
在我落下最終一個音的時候，如雷的掌聲在教室裏響了起來。之後我在同學們的注視下在一個座位上坐下，老師走出教室後不久，下課的鈴聲就響了起來。這一下更多的同學向我聚攏。
可是一個十分鐘的課後時間，卻沒有想到我如此順利的就與新同學們玩到了一塊。
我是一個轉校生，望着陌生的教室，陌生的班級，陌生的同學。原本心裏的不安因為同學們的熱情而消散。
這是我的新班級，他們也都是我的新同學，我相信我能很好的適應那裏。
時間悄悄的過着，我來到這個班級也有一些日子了，我與班上的同學們早就熟悉了起來，別看我膽小的，又怯怯的，可是一旦熟悉了周邊的環境，熟悉了周圍的人羣，我可就是完全變了一個人了，因為我這反轉過於快速，導致我的新同學們都還不能反應過來，他們還給我起了一個趣味的外號，叫做雙面。我一點也不介意他們給我取的外號，反倒心裏還有一種被認同的感覺。
我的新班級很棒，班級裏的同學性格都很好，我愛這個新班級。
新班級作文 篇7
9月1日，是一個與眾不一樣的日子，近兩個月的愉快假期夢幻般地過去了，在這暑假期間，我十分地思念我的老師和同學們，我很想與他們談談假期生活，我多麼盼望早點兒開學啊！
今日一大早，我就迫不及待地來到學校報名，可是我剛到班裏報名時，吃了一驚，心裏有説不出來的難受，只見老師在黑板上寫到以上同學的名字都要到六年級五班去報名，其中就有我，就是把我們四個班的同學，從中每個班分十五名學生到新組建的五班去上課。當時我心裏很不平衡，為什麼把我們分到五班去？我們與原先的同學已經營造了五年的深厚友誼，怎樣能夠突然離開呢？我的小夥伴們也不願和我分開，當時我們都悲痛極了！老師捨不得我離開，我們都流下了眼淚……隨後，我來到了五班報名，此時我心裏十分擔心，老師教得好嗎？我能與新同學很快成為朋友嗎？在這個班裏，學習的氛圍好嗎？……我有着一大堆的疑慮。
在隨後的日子裏，證明了我的疑慮是剩餘的。班主任陳老師向我們解釋説：“把我們分到五班是因為學校十分重視我們六年級的同學，每個班由於學生太多，所以新建立了一個五班。同時，我和數學老師呢，都是每年帶畢業班的，有教學經驗，所以同學們請放心，我們必須會教好你們的！”聽完老師的話，我心中的大石頭落了一半，在一個星期的學習中，我發現正如老師們所説的一樣，不僅僅教得很好並且還有耐心，經常問我們是否聽懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。
在這個新班級中，我必須要團結同學、關心同學，並且我還會加倍努力學習，爭取在畢業會考時，考出優異的成績，為順利升入國中打好基礎，為六·五中隊增添榮譽。
新班級作文 篇8
9月1日，是一個與眾不同的日子，近兩個月的愉快假期夢幻般地過去了，在這暑假期間，我非常地思念我的老師和同學們，我很想與他們談談假期生活，我多麼盼望早點兒開學啊!
今天一大早，我就迫不及待地來到學校報名，可是我剛到班裏報名時，吃了一驚，心裏有説不出來的難受，只見老師在黑板上寫到以上同學的名字都要到六年級五班去報名，其中就有我，就是把我們四個班的同學，從中每個班分十五名學生到新組建的五班去上課。當時我心裏很不平衡，為什麼把我們分到五班去?我們與原來的同學已經營造了五年的深厚友誼，怎麼可以突然離開呢?我的小夥伴們也不願和我分開，當時我們都傷心極了!老師捨不得我離開，我們都流下了眼淚……隨後，我來到了五班報名，此時我心裏非常擔心，老師教得好嗎?我能與新同學很快成為朋友嗎?在這個班裏，學習的氛圍好嗎?……我有着一大堆的疑慮。
在隨後的日子裏，證明了我的疑慮是多餘的。班主任陳老師向我們解釋説：“把我們分到五班是因為學校非常重視我們六年級的同學，每個班由於學生太多，所以新建立了一個五班。同時，我和數學老師呢，都是每年帶畢業班的，有教學經驗，所以同學們請放心，我們一定會教好你們的!”聽完老師的話，我心中的大石頭落了一半，在一個星期的學習中，我發現正如老師們所説的一樣，不僅教得很好而且還有耐心，經常問我們是否聽懂了。這是我心中的大石頭徹底落地了。
在這個新班級中，我一定要團結同學、關心同學，並且我還會加倍努力學習，爭取在畢業會考時，考出優異的成績，為順利升入國中打好基礎，為六·五中隊增添榮譽。
新班級作文 篇9
回憶去年9月，我從國小升上了國中，告別了自己的國小老師與同學，踏入新學校、新班級，看着一張張陌生的臉，心裏有着一些緊張與不安，擔心自己無法融入新班級，可是隨着時間的過去，我的不安一點一點的消失，也認識了不少的新同學，而現在，我就要介紹一下我的好朋友——王日升。
説到王日升這個人呢，我懷疑他天生就是與第一有緣——三科成績第一、男生第一、全班身高第一等等……而且他雖然成績好，但從不驕傲，為人隨和，他總喜歡解答我們學習上的問題，總能和我們玩得火熱，我相信只要你和他相處一陣子，你一定會和他成為好朋友的。
談到王日升，就不得提起他的成績，因為我們班是典型的“陰盛陽衰”每次考試的前十名，總是女多男少，但他每次考試總能前十，大大為男生爭光。我印象最深的就是上學期的期末考，王日升不僅將常被女生所“盤踞”的英語第一的“寶位”奪回來，還得到了全天河區的第一!
除了學習，王日升打籃球方面也很出色，要不是因為腿上有傷，他一定是最優秀的中鋒。可是，人無完人，美中不足的就是他的字，説起他的字，只要稍微和他認識的人一定會想起“筆走龍蛇”這個成語，老師也曾多次去提醒他，可他的字還是照樣“突出”。
除了他，我們班上還有許多的厲害人物，例如：數學特別好的李明浩、經常英語第一的鄧子晴、我們班上的籃球雙王——舒鈺文與黃健業……
我相信，在這樣一個這麼優秀的班級上，我可以和他們一起努力學習，將來去一個理想的中學。
新班級作文 篇10
當金色的陽光普照在校園時，預示着我這隻孤雁加入了井溝中學八年級四班這個大家族。加入了一個新的班級，代表着我要開始一次新的旅途。很高興，稚氣未脱的我被上帝任命為這支隊伍的領頭雁，其他幾位同學也贏得老師的信任，身兼要職。在老師隆重的宣佈儀式上，熱烈的掌聲標誌着我們新班級的成立。
在這幾天的相處中，我仔細的觀察着每位同學。酸甜苦辣百味匯，我們的班級確實是藏龍卧虎，人才濟濟。教師節的黑板報，繪畫雙雄“李超、劉曉娜”精美的花邊點綴使黑板報迷人眼球，生動活潑的卡通人物給人眼前一亮，柔和的撫摸着大腦中的思緒。書寫名師“範星辰”的手上記憶更為精湛，黑板報的大標題寫的是有模有樣。乍下一看，劃破你的視野，給你一種鮮亮、大氣的名家風範。唯有我不才，設計的標題與他們的技藝相比之下，正可謂“小巫見大巫”練字卡，才女“李敏”獨秀一枝，她的字，給人一種清新飄逸的感覺，宛如微風輕輕的撫摸你的臉龐。……
藏龍卧虎雖是真，可也有一些同學有缺點。有些同學可能換了尿頻，為什麼一到下課就往洗手間裏跑呢?而且不到上課的鈴聲敲響不回來呢?這比較令人費解。還有些同學，可能因為一直以來沒有好朋友可以談心，所以變得十分的鬱悶，經常的沒有理由的發怒，常常別同學一碰他就對那同學大吼大叫。在班裏的關係也不太好。
幾天下來，我對我們的新班級有着良好的印象。我完全可以認為我們能互幫互助、以飽滿的學習態度、快快樂樂的度過八年級，為八年級留下一個美好的回憶。因為，我知道而且我能看透，我們班的每一位同學都有一顆純潔的心，善良的心，上進的心。
我的新班級給了我無限的美好期待。
新班級作文 篇11
在這個金秋時節，我告別了六年的國小生活，來到了夢寐以求的山大附中，來到了我的新班級---9班，開始了我全新的國中生活。
走進七年級(9)班教室，看到了一張張陌生而親切的臉龐，我感到非常的放心和踏實，班級和諧融洽的氣氛，讓我不安定的心情一下子放鬆了下來，總感覺心裏的一塊石頭落了地。
自從來到了(9)班，我就把這裏當成了自己的家，把親愛的老師同學當成了自己的家人。記得在剛開始的幾天軍訓中，大家大汗淋漓、疲憊萬分中走出山大校門，回到班級時，總愛説“啊!終於到家了”，是的，這裏的每位同學都把我們的班級當成了自己的家，都為“家”付出了自己所有的愛，在唱《我們是一家人》時，大家都那麼有感觸。
最近一週，學校的板報評比、衞生評比以及校歌的檢查工作都陸續展開了，我們都努力地爭取各項評比的勝利。
記得一天下午的第一節課後，很多同學急急火火地跑出教室，跑到宣傳欄看校歌檢查的成績，當看到(9)班名子後面赫然的“好，繼續保持”時，真的是欣喜若狂，各個都擊掌歡呼，因為，我們真的熾熱的愛上了我們的班級。
我的新班級，充滿了濃郁的學習氛圍，也洋溢着美妙動聽的歡聲笑語。説到班級，就不得不提老師，兩位班主任老師從我們入校的第一天起，就給了我們無微不至的關懷，每天關心的叮囑，平和的話語，像冬日暖陽，温暖了我們的心。
我們為了班級從家中拿來了青翠的盆栽，我們為了班級都做出了自己最大的貢獻，互幫互助，團結友愛，我們每天生活在這個班級，那種眷戀的情感，別人是體會不到的。
我愛我們的新班級，愛我們美好温暖的“家”!
新班級作文 篇12
火車上，韓子茜面無表情的坐在座位上，心裏卻十分焦躁，因為馬上就要到新學校了，又要認識新的同學新的老師還有……適應新的環境。也不知道什麼時候，火車到站了，韓子茜急匆匆的下了車前往傳説中的高中名校“艾赫里斯”高校。
“到了。”前一秒韓子茜淡淡的自我答覆一聲，後一秒韓子茜的瞳孔反覆放大了10倍，一個來自普通小鎮家境更是普通靠着學神的成績才考上次高中的韓子茜，從來都沒見過如此上檔次的學校。帶着興奮而又顫慄的心情，韓子茜走進了這所學校，走進了自己所在的那個班級……“歡迎我們的新同學。”一個戴着眼鏡年齡大概50幾歲的女教師站在講台上大聲説道，話音剛落韓子茜走進了教室，大家的視線統統望向韓子茜，面對無數雙好奇的眼神，韓子茜滿臉通紅，兩腿發抖，低着頭支支吾吾的説到“大……大家好……我叫……韓子茜。”然而台下鴉雀無聲，弄的韓子茜很尷尬，那一刻時間反覆已停止，過了好一會才有了熱烈的掌聲。老師面無表情的突然叫到：“子茜同學，請你坐在第4排。”可憐的子茜被嚇得抖了一下“叮鈴鈴”，聽見上課鈴聲老師走到門口時卻突然停下了腳步説到：“從這學期開始，我不再做你們的班主任，等會你們的班主任回來的，好了，大家安靜準備上課。”漸漸地老師的腳步消失在靜靜的走廊中。
“走了！”“太好了，終於不用那個兇巴巴的老太婆來當我們的班主任了。”看着那麼多同學在嘻嘻哈哈的談論着換班主任這件事，韓子茜呆呆的坐在位置上。與此同時，一位新來的班主任正在悄悄靠近……
新班級作文 篇13
記得在即將國小畢業時，與好友在一起談天説地，談論着進入國中、進入新班級之後會怎樣，因為我在家鄉上學的時候人數少，從國小到國中身邊都是一些“老同志”，所以我們都説:“沒什麼，絕對適應!”可到了國中，很多“老同志”都因家鄉的教育教學質量不好而轉學到城裏來上學了，當然，我也不例外。
那是個星期日晚自習，我走進了一個新班級，望着一張張陌生的面孔，我就像是一個剛破殼的小雞，憧憬地望着周圍的人，心中不由得產生一種孤立感，感到害怕:怕同學們問這問那;怕被老師瞧不起;自己學不好……總而言之，有很大壓力。
那晚，我沒有心思學習，孤獨就像迷霧一樣籠罩着我，心中一陣難受，不禁潸然淚下。可我很好強，怕被同學看到，趕忙拭乾淚水。可那淚就像滾滾激流，不停往外流，止也止不住。那時我真恨不得衝出教室，找到媽媽，回到以前的同學身邊，可我猶豫了——我怕再次回去會被同學們當作笑柄，被所有人嘲笑。於是，我強忍着下了自習，當時，我直衝出教室，拿了洗漱用品，就跑到了阿姨家，因為媽媽在那兒。一進門就抱着媽媽嗚咽起來——我從沒感覺到媽媽對我來説有那麼重要。第二天，媽媽回家了，我一個人留在學校。只要進入那間教室，我就會情不自禁落淚，因為那裏的人。只要看到他們打鬧的身影，我就會感到特別孤單、寂寞。慢慢的'，我開始和同學們接觸，變得開心起來。可我總覺得，我與他們之間總會有很多隔閡。直到現在，我還是覺得我好像還沒能融入這個集體，但我會努力，我也相信，我能做的!
總之，走進一個新班級對於我來説是一個莫大的考驗。
新班級作文 篇14
國小六年轉眼過去，留給我們的只是完美的回憶。9月1日，我們走進了嚮往已久的中學。我們深知，從這天起，將要應對很多陌生的面孔，應對更加嚴酷的學習，而老師就成為我們唯一的依靠。
我進入五中，第一個認識的老師是我的班主任，一開始我只把他當作我在中學的依靠，對她沒有任何的評價，認為她就像我國小老師一樣。可我和她相處3周以後，我發現她身上既有國中教師的那種嚴厲，那種很強的職責心，又有國小老師的那種關愛同學和體貼同學的心。所以讓我們感覺這個老師十分的完美。
她能站在我們的角度上替我們研究，比如：在開學前夕，她就能根據我們個人的喜好，來確定我們在班中的職務，從小官到大官，讓我們每一個人都能在新團體中找到自己的一席之地。在一個新的班級中充分展示自己的風采，經過職務讓自己更快的融入新班級，瞭解新同學。
我就經過了解認為我們班的同學素質都能很高，並且性格都很活潑。和陌生的同學相處，很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友，一起討論問題、一起學習。雖然有時態度不認真，但在關鍵時刻依然不掉鏈子。比如：在軍訓時，我們總是被教官和老師批評，總是説我們態度不夠認真，沒有仔細聽教官給我們講解的動作，所以不如別的班的同學做的規範，學得快。可是我們把一次次的失敗化成了動力，化成了信念，讓我們在最終超常發揮，取得了一等獎的好成績。
走進新班級，我有了新的感受。老師--變得更加有修養，變得更加能吧我們放在第一位，教育我們從身邊的點滴做起，養成良好的習慣。同學--變得成熟，有素質，有內涵了，説的話也很深奧，不想以前那樣淺薄，做事時是落落大方。這就是我中學這個新團體中的新成員，她們將和我一起走過3年的完美時光!
新班級作文 篇15
開學前一天，我有一種莫名其妙的感覺，同學們都以為我轉學了，我一定要個他們一個“驚喜”！我躺在牀上，翻來覆去地睡不着，一個人躲在被窩裏偷偷地笑，不再感到害怕與孤單了……
一進校門，我詫異了：這是我的學校嗎？為什麼操場像是被一位技藝高超的藝術家塗的五顏六色，籃球架也換了新衣裳，草坪裏還多了許多遊樂設施，瞧！許多小同學正帶着滿懷的熱情親暱地擁抱着校園的櫻花樹和小鹿小馬！
我來到了我熟悉的那個班，同學一大半都“調包”了，老師也“更新”了，就連我常説的“五一班”也得改口成“六三班”了。我帶着既熟悉又陌生的眼神，神不知鬼不覺地進了教室，同學們看見我就如老鼠見到大米一樣，還談論着：“她不是轉學了嗎？怎麼回來了？肯定是捨不得我們……”
當“新領導”為我安排好座位時，我環顧了四周，我們班即使有“大將”在此，班上還是像個菜市場一樣吵鬧。女同學們像老鼠一樣竊竊私語，我猜想是發泄內心憋了兩個月的言語，我猜想是暑假髮生的樂趣和看到的好風景；男同學們一起玩着遊戲、打“小架”……真是兄弟情深啊！我們班雖然更新了一些同學，但是熱情不負當年啊！還是那麼喜歡説話，就連老師都不放在眼裏……
“叮鈴鈴……”又是一聲聲熟悉的聲響，也是曾經我們努力敲打手錶——為了時間快點過去的聲響！我和一些夥伴們聊了許久，向她們傾訴了我整個暑假的樂趣和遊覽的風景，也傾聽着她們的講訴，我同時扮演了兩個身份，傾訴者和聽眾。
我拉着好夥伴的手，還是從前的温暖。學校的外貌變了，班級變了，同學變了，老師也變了，但唯一沒變的，是友情！是夢想！我還記得曾經老師説過的那些話：“老師不能陪伴你一輩子，要適應新的環境，新的朋友，才能成為一個真正的強者！”我帶着老師説過的言語，帶着我10年以來未變的夢想，開始了新的學期，認識新的同學，成長在酸甜苦辣中。帶着，曾經手拉着手的那份友情，奔向新的學校，新的班級，新的同學和老師……
新班級作文 篇16
有人説，中學生依舊是懵懂的孩子；有人説，中學階段正處在成長的十字路口；有人説，中學時代有人生最華美的樂章……金秋九月，我滿懷希望步入了國中大門，撲面而來的新同學給我留下了深刻的印象。
班長是一位負責任、開朗樂觀的人。和他在一起説上幾句話，任你有什麼煩心事，都會扔到九霄雲外。他臉上總是面帶笑容，可你可別以為他在任何事情上都會一直和善。那一次在下午發生的事，我至今難忘。午寫的時候，全班同學都在説閒話，整個教室亂得像一鍋粥，有的説話，有的發呆，甚至有的同學在走廊上打鬧……詢查的老師很快就到了教室外，生氣地説：“一路走過來，就數你們班最亂，中午沒有作業嗎？”接着，班長被叫出了門外，不一會兒，班長面色嚴肅地走進了教室。見我們還在亂，便大聲叫道：“你們就不能消停會兒啊，我被批評不要緊，可咱們班要被學校點名警告啊！還要扣分！”頓時，教室鴉雀無聲，大家馬上回到了各自座位上，開始認真寫作業。
我的同桌是一個樂於助人的男孩子。每次考試，我的桌子常常要搬上講台，可是我根本搬不上去，他總是先把自己的座位簡單旋轉好，以免防礙別人，又趕快跑過來幫我把桌子抬上去。不光是體力活，在我記筆記掉了時，他會及時告訴我；在我值日忘記時，他會適時地提醒我……另一邊的同學甲，是一個熱愛學習的人。他是個實至名歸的“學霸”，語數英三科，新增科目政治、地理、歷史，每次都是第一。他可真是我們在學習方面的偶像呀！有這樣的好同學，我怎麼會不感到幸運呢？
“恰似同學少年，風華正茂。”我們從初見的矜持和靦腆變得從容和優雅，我們從新奇地懷揣夢想變得忙碌地拾階而上，隨着時光在眉宇間輕輕劃過，逐夢飛花的身影，會吟詠成一曲清澈悦耳的韻律，收穫一樹搖曳的飽滿和成熟！
新班級作文 篇17
新學期即將開始了，這是一個很重要的階段，九年級，在這個階段，我們要增加物理和化學的科目，聽老師們説，這是一個非常關鍵的時期，所以，我總結了幾條方法，打算在新學期實行。
首先你要清楚一週內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成 正常的閲讀和課後作業。當然，學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間，總得給休息、業餘愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你瞭解如何支配你這一週的 時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。我覺得這個非常好，雖然解決不了我們所有的問題，但是，至少有休息的時間和娛樂時間，也至於不會感覺很累。
預習也很重要，這樣可以方便我們的學習，只不過不要太深，否則會出現知識混亂，但是，只要注意，完全可以不擔心嗎，這就意味着在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，瞭解新知識的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。
課堂上做的筆記要在課後及時回顧，不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容，還要複習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期複習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。
學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味着在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，認真做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
我相信，開學將是一個新的開始。
新班級作文 篇18
人見人愛，花見花開，車見車爆胎的絕世班級——八年級（1）班。這是一個歡樂與智慧並存的集體。我們每個人的實力都很強的。因為在這個充滿陽光氣息而富有活躍性的班級中，我們每個學生都是優秀且獨一無二的。這個集體讓我們充分展示才華；張揚個性。
兩位學校電視台主持人--小盈、大偉。一個學習勤奮，另一個呢，學習十分優秀。兩位主持起來，也是有模有樣，叫人讚歎。兩人一唱一搭，合作地很有默契。同學們也聽的有滋有味。只能説他們主持魅力還真挺強的。他們是名副其實的“黃金搭檔”。
勤學男生——大鵬，是我們班學習最勤奮的一名男生，怎麼説呢？他平時好學好問，對於不懂的問題，就會一直鑽研，而不是丟在一邊不管，他抓緊每分每秒的時間學習，從來不做一件多餘的事。外表樸素的他，好學的精神讓他的形象為之高大。
秀是個上課羞答答，下課開放性的人。她在回答問題時，不是不作聲就是吐詞不清，連聲音也大有變化，有時就支支吾吾。聽得我們雞皮疙瘩豎了一身。而這只是她課堂上的一個怪毛病。課後的她一聊起天來就能猶如江水滔滔不絕。反正只要有她在的地方就必能聽到她那“豪放”又有失形象的笑聲。但也正因如此，她給我們帶來了不少快樂。
我的同桌，可謂是另類。她總是帶點時尚範。不光穿着時尚，就連説話也帶點時尚範。有一次她就鬧出了個笑話。那時放學，幾個同學結伴一起走。有個同學就接了個電話，她忐忑的問：“你家人要來接你了嗎？那我不是又要一個人走了。”那個同學很無奈的看着她，説：“沒有啦！就……”沒等她説完，她便突然冒出一句，半青田話半普通話的話：“給你ho死了。”惹得周圍同學捧腹大笑，之後，這句經典台詞便在咱班廣為流傳了。
這就是我們班個性化的幾名代表，當然，在我們班還有整天損人的小翔，樂天派小鵬，活潑可愛的小豬……
瞧，這就是我們富有青春活力的班級，永遠快樂的集體！
新班級作文 篇19
新鮮的空氣夾雜着泥土的芳香撲入鼻中，第一縷陽光撲入窗口，我睜開了朦朧的睡眼，啊！又是一個歡聲笑語的早晨，初升的太陽泛起了紅暈，迎來了開學的第一天。
媽媽口中傳來噩耗﹕我被調班了，我如遭了晴天霹靂，泣不成聲。畢竟哭不是辦法，我很快恢復了平靜，上學去了。我的心裏揣着一隻興奮的小兔，一蹦一跳地上學去。鳥兒在引吭高歌小花、小草隨風起舞，樹姑娘扭動着纖細的腰肢。我好奇開學的一切﹕我的新老師是女是男？美不美？新教室漂亮嗎？同學們是否親切友好……好期待哦！好奇心使我加快了腳步，當我跨進教室大門，我頓時驚呆了：新教室的門窗是那麼明亮潔淨，地板一塵不染，牆上畫着、貼着各種精美的圖案，“芳草地”上春意盎然、生機勃勃，生命力頑強的仙人掌；高貴的虎皮蘭；嬌美的月季花；樸實的萬壽花……嗨！還有晶瑩的露珠呢！往邊上一靠，啊！真是“人遊花海上，香氣撲鼻來。〞新同學是那麼平易近人，臉上洋溢着掩飾不住的喜悦，嘴裏流出了銀鈴般的笑聲%温馨的教室啊！
我挺直了腰板，端端正正地坐在位子上，認真看起書來。“新老師來了。”不知是哪個偵察情況的調皮鬼叫了一聲。我的心“撲通、撲通”地跳了起來，揭曉答案的時刻到了，讓我們隨着時間見證奇蹟！
忽然，一個身影輕快地閃了進來，哇！好美的女老師！飄飛的長髮、月芽兒似的濃眉兒、水靈靈的大眼睛、高高的鼻樑﹑小巧的嘴兒、飛舞的長裙，好一個清秀的老師！老師看看大家，開始自我介紹﹕“我姓韋，大家可以叫韋老師……”啊！韋老師的聲音真動聽！眨眼間，下課了，同學們好像有説不完的話，三個一夥兒，五個一羣兒地鬧開了，只有我沉浸在這個大家庭的温馨之中。
時間如流水，一天過去了，同學們不捨地分手了。我的記憶卻永遠在那温馨的時刻停格。
新班級作文 篇20
國小6年時間轉眼飄去，留給我們的只是美好的回憶。9月1日，我們走進了嚮往已久的中學。我們深知，從這天起，將要面對很多陌生的面孔，面對更加嚴酷的學習，而能夠依靠的只有老師與同學。
在9月1日的那一天，我被分配到了七年級年四班，班上只有10個是我的國小同學。課間休息時，我就和他們一起玩耍。
直到第二天，遊老師告訴我們，下午有分班考，還給我們發下准考證，老師還説准考證一定不能弄丟，弄丟了就沒有了，就不能考試了。第四天，成績出來了，我從七年級年四班調到了七年級三班，語、數、外老師是語文教研組組長，一瞭解到老師的這些情況我就很有信心地來到了這個班級。過了不久，老師給我們調換了座位。數學老師李老師第一次給我們佈置了一項作業。她有着一頭烏黑的長髮，額前蓋着一層直劉海，一雙炯炯有神的大眼睛，戴着一副黑色鏡框的眼鏡，由始至終都是帶着微笑。
那一天，我和另外兩位同學在書桌上研究英語錄音機該如何使用時。她從我身後走來，對我喊了聲：“妍敏。”“啊，什麼事？”我立刻放下了手中的錄音機對她應道。沒想到，我一站起來，她便伸出手使勁地撓了我幾下。我反應過來後，也是立刻朝他使勁地撓去。可是誰想到，她竟“先下手為強”又多撓了我好幾下，就跑了。本想着去追她，可一想到老師交代我的任務，就坐在了座位上，繼續研究那部錄音機。
誰知，沒過一會兒，她又過來了，非常温柔地對我喊了聲：“妍敏。”“這一次，我可不上你的當了。”我在心裏暗暗的想着。可我還是裝作聽不懂的樣子，應了她一聲。我站了起來，馬上轉過身去撓了她。可是她馬上就將我逼近牆角，讓我跑不出去。就開始撓我，她撓得我直喊：“姑奶奶，饒命啊！”等她玩夠了，就放開了我，徑直走了。
雖然，我身上還是有點兒疼，但是我知道，這也是友情的表現。走進新班級，我認識新同學。
走進新班級，我有了新感覺。同學們變得成熟、有素質、有內涵了。説的話也很深奧，不像國小那樣淺薄。做事時落落大方。這就是我中學裏新集體的新成員，他們將陪伴我一起走過3年中的美好時光。
新班級作文 篇21
短短的一年時間，説長不長，説短不短。暑假已經在時間的長河裏匆匆流走，像小石子落入湖水中暈出一圈圈的漣漪，復又歸於平靜。
這周迎來的是開學第一週。離開原來的班級，初入新班級的我還有些許不適應。
班級裏大多數都是原先來自其他班的同學，且班級裏女生居於大多數，並沒有像男生那般鬧騰。可是從開學的第一天起，班級裏就一直安靜的能聽得見銀針落地的聲音。不管教室外面是如何的熱鬧，鮮少有人在教室中談天説地，開懷暢聊。大家都只是靜靜地坐在自己的位置上看書，埋頭苦讀。不僅如此，我和同桌自開學的三天以來，所説的話不超過三句，其中還包含了一句出於禮貌的謝謝。壓抑着想説話的慾望，感覺頭上都快要長草了。
這樣安靜的氛圍也延續到了寢室，好不容易“翻山越嶺”爬上了六樓，剛剛推開寢室的們，一股子尷尬之氣撲面而來。同寢室的同學們，一個也不講話，不是自己在寫作業，就是在看書。本來認為寢室裏有原來就認識的同班同學並不會很尷尬，但令我震驚的是，誰也不開口説話，面對面的交流竟然還使用小紙條。
當然，還能遇到從前的老師，令我十分驚喜與開心。新的任課老師同樣也令我期待。雖然上課的風格迥異，相對原先的老師風格差異較大，起初還有些不大適應。但經過短暫時間的相處，老師身上的許多閃光點深深的吸引了我。就比如，個子高高的政治虞老師。剛開始認為是一個一向嚴肅的老師，但經過一堂課，就令我對他的印象大大改觀。摘筆記的時候，虞老師非常具有優勢的身高，便將大火的視線擋了一大片。還能。輕鬆的開玩笑説以後自己要嵌進黑板，這樣就擋不住大家的視線了。這樣一本正經的開玩笑也着實是可愛。
新學期有總是能帶給我新的感動。9月2號恰逢張老師的生日，每一位同學都共同為張老師準備了一份生日驚喜。雖然只是唱一首生日歌。但那一回是我第一次見到張老師流淚，內心頗受觸動。大家一起感受了我們班的傳統節目，一起分享蛋糕。第一天就在打掃衞生中劃破了自己的手，經歷了暈血。感受到了來自老師的關懷和四面八方同學的善意。
我非常期待接下來大家共同戰鬥的兩年。也憧憬這兩年中大家所創造出的一切美好的回憶。這都將成為我人生中精彩豐富的一段回憶。
新班級作文 篇22
星期六，“我該去上超級作文了！”話音未落，我便抓起學習袋，匆匆往門外走去。
對於我這個新同學來説，對新班級充滿了忐忑與期待。三步，兩步，一步……我到教室門口了，映入眼簾的是一張張陌生的面孔，我怕默默地走到座位邊，想着超級作文班就是寫作文吧，不禁長歎了一口氣。
不一會兒，蔣老師走進教室了，她故作神祕地説：“蔣老師今天帶來了一個有趣的遊戲。”頓時，教室裏議論紛紛，同學們都在討論，“難道今天不用寫作文了？”“贏了有獎品嗎？”大家都用期待的眼神望着蔣老師。
“什麼！掰手腕！”大家都沒了剛才的興致，因為同學們都知道，這個遊戲就拼倆字兒——力量。説不過老師，大家還是玩了起來。真的到了比賽的時候，同學們還是一樣的熱情昂揚，都等着看一場力量與力量的較量。通過最公平的方式——抽籤，決出了PK對象：“花木蘭”石青靈對戰張昊鵬，張家瑜對戰梅雁南。
首先是張家瑜對戰梅雁南，這是一個“綠巨人”與胖小弟之間的對決。誰會勝出呢？我們拭目以待吧！
蔣老師做為裁判，正喊着：“一、二……”場下的觀眾們都目不轉睛地盯着兩位同學的手，屏住呼吸，就在這緊張的時刻，蔣老師突然側過頭來對兩位同學説：“你們有信心戰勝對方嗎？”兩位同學都微笑着搖了搖頭，兒場下的同學們卻發出一片噓聲：“蔣老師，你有必要這樣嗎？”蔣老師狂笑不止，在笑聲中喊出了我們期待已久的“三”！一聲令下，兩位選手馬上投入比賽狀態，瞬間臉漲得通紅，手上青筋暴起並且不停地顫抖，表情十分猙獰……“綠巨人”後勁十足，在胖小弟力量耗盡之時，一擊制勝，成功晉級。我忍不住偷笑了一下，為自己的組員感到驕傲。
接下來，是“花木蘭”與瘦小的張昊鵬之間的PK，據説張昊鵬是代表了男生的尊嚴出戰，所以這場比賽對他而言至關重要。不知不覺中，兩位同學已經開始了比賽，也是僵持許久，最終女生還是不敵男生敗下陣來。
終於到了決賽了，每個人都一動不動地看着賽場，生怕錯落一個細節。其實，從體型上我們便可以看出勝負。果然，張家瑜不費吹灰之力擊敗了張昊鵬，一舉拿下冠軍。當然，我們組也如願獲得了果粒橙的獎勵。
這個新班級，有趣；這個新班級，可愛；這個新班級，我愛！
