我為什麼生活作文（精選45篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我為什麼生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我為什麼生活作文 篇1
我為什麼生活？對於我現在的人生閲歷，無法準確回答，換種説法，我在探尋人們為什麼生活而生活。
有人説為了豐厚的物質生活，為此而努力奮鬥一生，等自己實現抱負時，回過頭來，忙碌一生，青絲已如白雪，物質上的富足，讓自己的精神空虛，使自己疲憊不堪。
有人説為了尋找光明。人們熱愛光明，卻用盡了黑暗的手段。在這個表面平靜如水的社會中，實則暗流湧動。在陽光普照的大地上，黑暗會在角落隱藏，但絕不會被淹沒。
人生酸甜苦辣，五味雜陳，人情冷暖，世事滄桑。既然來到這個世界，只得欣然接受，世間唯一的真理，等待人們探尋。
古代有諸多隱士的故事，他們厭倦世俗，而歸隱山林，這是逃避現實，與自殺無異。
如果有自主選擇的機會，我會選擇重活，活在一個無功名利祿、平凡温暖的世界。
我為什麼生活作文 篇2
我為什麼生活呢？是因為有着三大因素在支撐着我，使我品嚐到了生活中的酸，甜，苦，辣的人間美味。這美味可不一般的哦……
很多人都有想過自己為什麼要生活吧？嗯！讓我們來猜一猜吧，有的人認為生活是單調的，總有一天會跟它説再見的。而有的人則認為生活嘛就是生活，畢竟它是有盡頭的呀！我覺得嘛……生活雖然像一朵花，遲早有一天會凋落的，但就因為它會調落才別具一味啊！
而支撐我為什麼生活的三大因素一：學習。學習這倆個字我想大家都認識吧？意義也應該懂吧？可這倆個字卻讓我感覺倒是無邊無盡的。記得，我看過一部連續劇《格格要出嫁》裏面的主角“金蟾格格”在小時候上學堂時是古靈精怪的，而長大了的她卻會用以前所學習過的知識與長大後所經歷、學習的而靈活運用解除了自己的困難和身邊朋友的困難，使我覺得學習在學校裏有時就要死記硬背的，而有時就得活學活用，這才能品嚐到它從中的苦與甜呀！
則因素二是叛逆的心，同學們大概跟我有同感吧！在上國小五、六年級得時候，父母都會逼着我們不斷地鍛鍊身體和認真的學習，有時我會很叛逆地瞪大雙眼對着父母説：“你們就不要管東管西的了，放我自由飛翔吧！”父母聽了後卻語重心長地説：“不行，不行，時機未到呀！就休想飛……”我聽了後就更叛逆了，優勢將父母的話當作耳邊風，有時氣得父母直跺腳，而他們到了晚上卻默默地流淚，嘴裏卻唸叨着：“怎麼就恨鐵不成鋼呀！”可惜父母的堅決之心卻沒改變我的叛逆之心呀！
直到我上中學時，經歷了學習和體育的比賽才知道了與同學們之間簡直是天壤之別啊！讓我自歎不如呀！這是，使我想到了父母之前的“心狠手辣”使我的心酸溜溜地……
其因素三是父母的心，有一句話説：“可憐天下父母心呀！”這句聽起來理解雖簡單，但卻難做呀……有的父母為了讓自家的寶貝兒能夠適應這片大海，也能夠讓自家的寶貝兒在這片大海上有獨立的和勇敢的航海之心，可我們卻不領情，還常常氣父母，使父母的心嚐到了那酸，甜、苦、辣的人間滋味，而等到了我們懂時，父母卻悄悄地走了……
這就是使我為什麼生活的因素，每個人的生活都是有盡頭的，雖然是短暫的，但生活會讓你受寵若驚的，加油吧！生活就要堅強不息的，只要生活下去就會讓你變得與眾不同的，那，才有另一番的滋味呀！
我為什麼生活作文 篇3
今天早上，我從夢中醒來時，發現家裏十分安靜。
我趕緊從牀上爬起來，穿上衣服來到客廳。發現客廳裏沒有以往菜香，便又慌忙來到廚房，看見火上沒有放鍋。我愣了片刻，一拍腦袋，這才想起來爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人在家。
這下我可高興了，家裏成了我一個人的天地，我想幹什麼就幹什麼，可以任由着自己的性子玩兒。可是好景不長，不一會兒我的肚子便開始抗議起來，説：我餓了要吃東西。
無奈之下，我只好來到廚房，拿起對於我來説無比陌生的鍋、鏟子，開始回憶起爸爸當時如何給我做煎雞蛋。
首先，我拿出油倒在鍋裏，可是倒的太多弄得滿鍋底都是油，再拿一個雞蛋，由於拿着太高打下時濺了我一身油，燒的我直喊痛，並且由於我用力過度連雞蛋帶一點皮一下子打在鍋裏，害得我還得一點點往外挑皮，真是狼狽極了。
之後，我又拿起鍋鏟把雞蛋翻過來翻過去，終於炒好了。我看着黑乎乎的一團，真難以相信，這種“毒物”叫做雞蛋。我跟爸爸炒的相比，真是天差地別，可為了填飽肚子，我只好一邊捏着鼻子一邊解決了它，這可能是我從小到大吃過的最難吃的煎雞蛋了。
到了中午爸爸才回來，等他來到廚房，看到這裏一片狼藉，笑着問我：咱們家是不是進小偷了？我聽了臉一紅，趕緊把廚房收拾了一下。
我終於知道了爸爸媽媽做飯是多麼辛苦，然而我卻總嫌棄他們做的飯不好吃，那一刻我心裏後悔極了。
我為什麼生活作文 篇4
爸爸媽媽平時對我很好，我很喜歡在這個家庭裏生活，他們為我付出了很多，很愛我。
週末的兩天裏，爸爸和媽媽在家裏做飯，因為每次他們都調換了花樣，比如昨天是紫菜湯、炒玉米粒、煎雞蛋，今天是排骨湯、炒青菜、涼拌黃瓜。所以我每次都吃得津津有味，這是為了讓我身體更加結實。
父母一聽到我的中性筆芯用完了，他們就馬上去文具店買一些回來給我用，這種情況不止十幾次了。音樂課上要用豎笛，媽媽二話不説帶我去樂器廳買高音八孔豎笛，為了讓我學習更順利，在學習用具和書籍方面，他們很大方。
在週末，作業寫完以後，他們儘量帶我出去做一次小型郊遊，這是為了讓我更好地鍛鍊身體，接近大自然。一般是去三遊洞、桃花村、磨基山遊玩，或在濱江公園放風箏，還有時候去曉峯、竹海等景點，最遠一次去遠安附近的鳴鳳山去玩，從早上7點出發，下午4點30分回家，玩得滿頭大汗，一回家，父母讓我先脱衣服去洗衣一個舒舒服服的温水澡，消除一天的疲勞。
在晚上寫作業的時候，寫錯了的地方，他們會指出哪裏錯了，並且為我講出這道題目的思路，再訂正，這樣可以避免下一次再錯，有時候會出幾道類似的題目來做，這是為了讓我改掉寫作業不認真的毛病。
我非常感謝父母對我的愛，我要做一個學習認真、聽話的好孩子。
我為什麼生活作文 篇5
今天是我們一年一渡的體質達標運動會，我們三年級的體育活動有：仰卧起坐、立定跳遠、跳繩和拔河比賽，讓我最感動的就是拔河比賽了，因為這次拔河比賽讓我懂得了許多的道理。
今天上午，老師説：“今天下午就是拔河比賽了，我要選15名男同學和15名女同學去參加拔河比賽。”然後老師請了15名強壯的男同學和15名力氣大點的女同學，女同學裏面還包括我。到了下午，拔河比賽就要開始了，陳老師説到：“第一次最關鍵，裁判的口哨一吹，我們就往後仰，這樣的話，我們慢慢地往這邊拉，就會贏了。”比賽開始了，第一下，我們用了非常大的力氣把三、二班的同學擊倒了，我們獲勝了，真是太高興了，可是還有第二場的比賽，可我們還是堅持到底，最後還是我們獲得了勝利。下一場是和三、三班比賽，我們休息了一會，精神抖擻的來到賽場上，這時候，我有一些不祥的預感，比賽開始的時候，因為我們太輕敵，所以就沒有使出最大的力氣，果然不出我所料，我們輸了，可是還有一場比賽，但是因為我們上一場比賽輸了，所以第二場比賽也沒什麼希望，這一場比賽我們還是輸了，我們都哭了，都説三、三班不公平！回到教室，陳老師説：“世上沒有公平的事，我們要懂得這個道理！”
看，這就是我們的拔河比賽，是不是很有趣？
我為什麼生活作文 篇6
今天老師給我們説了一個我們從來沒有做過的作業，那就是讓我們自己買一回菜，我們特別的興奮，因為我們從來沒有買過菜。
星期天，我在家裏寫好清單，上面寫着要買的菜：豆腐、蒜苗、小白菜、青椒、豬肝、土豆和番茄。要炒的菜是番茄炒雞蛋、豬肝炒蒜苗和青椒、土豆絲、小白菜豆腐湯。然後我帶着清單和20元出發了。我來到菜市場，首先要買的就是豆腐了，我找了很多家都沒有找到賣豆腐的，最後終於找到了一家，他賣的豆腐可真貴呀！半斤豆腐就要3元，我説：“貴了，這也太貴了吧，少一點，可以嗎？”那個人説：“我們這家可是賣得夠少了，有的還賣4元呢！”我説：“不少就算了，我到另外幾家去買！”那人一聽，自己的生意就要飛了，就説：“好吧，2.5元行了吧。”這還差不多，我掏出了2.6元給他，接着又去買蒜苗，我去買了幾根青綠青綠的蒜苗，用了2.5元，我還買了小白菜，我走到賣得特別火的一家看了看，選了一把看上去特別好的一把，花了一元錢，這時我忘記了該買什麼菜了，就拿出了清單看了看，原來還要買番茄、青椒、豬肝、土豆呀！下雨了，我心想：“我得趕快回家，不然我就會變成泥娃娃了。”於是我加快步子，把其它四樣菜全都買完了，我趕緊往家裏走，在回家的路上，我算了算一共花了18元錢，我心想：“我買的菜肯定做出來特別的好吃又美味。”
看，這就是我第一次買菜，很有趣吧！
我為什麼生活作文 篇7
我是一名六年級的學生，眨眼間就快要畢業了，要結束我的國小生涯了，但我不會忘記我讀國小時的點點滴滴的。
本來，我是一名東和完小的學生，由於學校拆並，後來我轉到了大宣完小。雖然因此我失去了很多好朋友，但是我在這兒也認識了很多好朋友。其中有兩個和我感情特別深，因為我們一起學習，一起吃飯，一起玩耍，也因為如此，使我和他們的感情越來越好。
在我這六年的學習中，對我最好的老師莫過於語文老師金老師和班主任祝老師。祝老師為人雖然嚴肅，但對我和一些同學非常和藹，我們一有不懂的問題，就可以問他，他不但不會生氣，還會很耐心地講解給我們聽；金老師為人幽默，每一次上課他都會帶來歡笑，下課時，他還會給我們講一些有趣的故事呢，每一次都讓我們忘記了下課！
在我的國小生活裏，因為有他們，才使我的成績一直上升，因為有他們，才讓我成為一個充滿歡笑的人，因為有他們才會有一個現在的我。當然還有兩個人，我也非常感激，那就是我的爸爸和媽媽，是他們在一直鼓勵我。在我失去信心時，又是他們讓我重新振作，在我對自己的成績感到不理想時，也是他們在安慰我。
在生活中，有好朋友陪我，在我學習遇到困難時，又有老師和爸爸媽媽幫助我、鼓勵我，這就是我的國小生活——讓我難忘的、幸福的、成長的國小生活。
我為什麼生活作文 篇8
這個暑假我去學了游泳。下面我就給大家講講我學習的故事。假期的一天，爸爸突然對我説：“童童，明天我帶你去學游泳，好嗎？”我睜大了眼睛，張大了嘴，心想：“怎麼突然讓我學游泳啊？一丁點準備也沒有啊”！第二天，我和爸爸來到民族大學游泳池，老師先讓我們練習拍打腳，然後教我們怎麼用浮板，最後讓我們在小水池裏自己練習。我按照老師説的去做，果然遊動了，我有了一些成就。就這樣我一天一天的練習，進步一天比一天大。
第五天，老師開始叫我們到大池子裏遊了，我興奮極了，蹦蹦跳跳的跟着老師來到大池子。大池子真美啊！天藍色的池面在陽光下波光粼粼。可是當我看了一眼水深，天哪！一米八！爸爸下去也夠不着底啊！我的心裏頓時像天空突然飄過一團烏雲，破壞了我對大池子的美好感覺。我嚥了口水，心想：“沒啥好怕的，只是水深點而已”我慢吞吞的下到水裏，心裏數着一，二，三開始遊，可是我的手卻死死抓住岸邊不敢鬆開。
老師嚴肅的走過來推了我一下，我還沒反應過來就掉到了水裏。我腦子一片空白，喝了幾口水掙扎着抓住了水池中間的浮線。老師見我抓住浮線不動，就叫我順着浮線游過去。這時我説什麼也不願放手，老師突然拿手裏的竹杆打了我的手一下。我鬆開了手，深吸了口氣，心裏想着老師教的動作。手一劃，腳一蹬，我的身體神奇的漂在了水面上。啊！我終於學會游泳了！我像一隻魚兒自由自在的在水池裏游來游去，心裏有説不出的快樂和喜悦！
我為什麼生活作文 篇9
我的課餘生活像白雲一樣無憂無慮，在課餘時我有時去練歌，有時在早晨時跑跑步，有時在星期天時去書店看看書，但我最喜歡的是和小朋友一起做老鷹捉小雞的遊戲。
説起老鷹捉小雞的遊戲，別提多開心啦！我的鄰居小蘭愛當雞媽媽，我就當老鷹，還有幾個小朋友當小雞。遊戲開始了，我巡視了一下，心裏有了目標：就先捉小剛吧。因為小剛吃的胖胖的，跑的很慢。於是，我就先蹲在前面，雞媽媽呼扇着兩隻大翅膀，時刻準備着保護小雞。我開始捉了，只見最後的一隻小雞緊緊抓住前面小雞的衣角，眼睛盯住我這隻“老鷹”撲過來的方向，一會兒向左躲，一會兒向右閃，一會兒繞着圈子拼命跑，看樣子，我不想點辦法時捉不住了。於是，我靈機一動，想出來一個好辦法，趁雞媽媽不注意時，我就猛撲過去，可是，誰知，雞媽媽早有防備，讓我撲了個空。一計不成，我又心生一計。我又裝着很累的樣子，站在原地不動了，雞媽媽以為我放棄了，就放鬆了警惕，我看到時機來了，我以迅而不及掩耳之勢，撲了過去，終於捉到了一隻，我勝利了，我得意洋洋的笑了。有趣地老鷹捉小雞的遊戲結束了，那天，我們玩的多開心呀！
精彩的課餘生活給我帶來了許多歡樂，她就是我的一把開心鎖，我喜歡我的課餘生活！
我為什麼生活作文 篇10
除了學習，我們還有很多事情可以做，因此，課外生活可以是豐富多彩的，我鍾愛於我課外生活，自由寬廣的新天地。
我會坐在電腦前，在internet世界裏衝浪，在軟件空間裏闖蕩。我可以足不出户就能瀏覽盧浮宮裏的世界名畫，欣賞中國璀璨的園林藝術，品位現代書畫藝術的獨到韻味，也能在由0和1構成的數字化虛擬社會中扮演多面人的角色，還能漫步於科學前沿任由“信息革命”、“數字神經系統”、“信息服務”這些名詞充斥我的思維。偶爾，我也會一試身手，嘗試編編程序，做做三維動畫，隨心所欲地設計幻想中的機器人。
我也會在陽光充足的小屋裏捧着自己心愛的書細細品味，暢遊在書的海洋中——我可以聆聽塞內加、柏拉圖、亞里士多德穿越千年時空的聲音，面對面地與亞歷山大，愷撒探討人類的歷史，貪婪地獲取書中的精神食糧，暢飲知識的瓊漿玉露。從晨風習習的清晨到月明星稀的不眠夜，我的心都馳騁在書為我展現的不可思議的世界裏……
我愛獨自一人聆聽自己鍾愛的古典音樂，感受跳躍的音符譜寫的美妙旋律;喜歡仰頭凝視星光燦爛的夜空，目睹流星那劃破長空的耀眼光芒……
在陽光燦爛的日子，我也會揹着畫夾走出家門，走向大自然的懷抱，不停地畫呀畫呀。當看到令我沉迷的自然風光和生活百象躍然紙上時，那種喜悦的心情無法用語言表達。
這就是我的課外生活我熱愛我的課外生活，熱愛這屬於我自己的遼闊天空。
我為什麼生活作文 篇11
轉眼間，五年的國小時光就要過去，就要離開我們的母校，離開和我們五年朝夕相處的老師和同學，心裏有種説不出的難過，也有中奇特的感覺。
從2006年我們走進附小的第一步，心中充滿了一種用語言表達不出來的喜悦，因為我們人生的旅程將要從這裏揚帆起航。可現在我們踏出附小的最後一步，回頭看看這個讓我們擁有憧憬的學校，即將離開，那種感覺到底是什麼？是喜？是悲？連我們都琢磨不透的這種感覺，還有誰能知道呢？
記得一年級的時候，我們臨時在一個教室裏面上課，早上爸爸送我來學校，讓我好好上課，叮囑了幾句以後就去上班了，我在窗户上看着爸爸離去的背影，心裏很難受，所以回到教室哭了好一陣子。
下課以後，老師把我叫到天橋上，因為我有事沒事兒就願意拉着蔣汶育的手，所以我就和蔣汶育一起去找了呂老師。原來呂老師是安慰我，有了呂老師的安慰我心情就開心了許多，不再那麼灰暗了。就在這時，蔣汶育把我們牽着的手往上一舉，讓我看了一下，讓我破涕為笑，之後我甩着蔣汶育的手回到了教室。
又一個課間，一向不喜歡和同學玩的我突然和同學們玩的不亦樂乎，早把想爸爸的事情拋到爪哇國了，又把多日不見的歡樂從白堊紀給抓回來了。從此以後，我變得很陽光，和同學們的關係越來越好了，人緣也變得很旺盛。
唉！畢業了，五年的時光回頭想一想真的很快，就像咳嗽一聲的那一瞬間，五年就這樣匆匆離去，就像彈指頭的那一瞬間，五年就匆匆離去……
我為什麼生活作文 篇12
我的課餘生活是多姿多彩的，我喜歡的運動也是很多的，我愛玩的運動有打籃球，打羽毛球，玩滑板車，還有打乒乓球……可我最喜歡的運動就是玩滑板車。
一個星期天，媽媽帶我去操場散步，我看到許多小朋友在操場上自如地玩滑板車，我很好奇也很羨慕，看着小朋友們身輕如燕，一會站起來，一會蹲下去，一會又滑到台階上面，看的我心癢癢，突然一段畫面出現在我的面前，我記得曾經看過的也崇拜過的一個小飛俠，哇，簡直帥呆了，就是這樣子的啊！我急忙上前跟媽媽商量説馬上要買，媽媽瞪着眼睛看着我，媽媽好像看明白我的心思了故意在那裏説，既然那麼喜歡那就拿這次的成績來換取你喜歡的滑板車吧，回來我暗暗下決心這次一定要得到我那心愛的滑板車。於是在一次不錯的成績之後我得到了那輛我最喜歡的滑板車。
剛買上滑板車時我以為很簡單踩上去就走，結果狠狠的摔了我一跤，媽媽過來扶起我説慢慢的來，學什麼都有要領，過去好好的請教下小朋友去，掌握了基本要領就好學了，於是我虛心的請教小朋友我也耐心的學，經過一個下午的練習我也掌握了以些技巧，第二天我又讓媽媽帶我去練習了以下午，終於學會了，我可以自己自由的上下和滑動，真是太高興了。
通過這次學滑板車我體會到看似容易的東西做起來難的道理。
我為什麼生活作文 篇13
我的課餘生活豐富多彩，請大家一起分享我的快樂吧！放學後寫完作業，我和院裏的小夥伴兒盡情的玩耍。我們一起玩貓捉老鼠的遊戲、一起玩滑滑板、一起打羽毛球、一起騎自行車。騎着自行車，我的速度很快，總能把他們甩在後面。我們在家屬院裏飛着，你追我趕，每個小夥伴都是滿頭大汗，笑聲、歡叫聲，盡情撒滿家屬院的角落。
吃完晚飯我喜歡看動畫片《極速之星》和《我愛發明》這兩檔節目。觀看“我愛發明”欄目，給了我很多啟發，我也要動手動腦，嘗試着搞些小發明，給人們帶來許多方便。
晚上睡覺前，我喜歡看一些課外書，課外書讓我開闊了眼界、增長了知識。我最喜歡看《世界兵器大全》，這本書讓我瞭解到世界上的很多兵器。週日我最喜歡和媽媽一起下五子棋。我們總是以三局兩勝定勝負。第一局，媽媽贏。第二局，我開動腦筋。以攻守相結合的戰術，打敗媽媽。第三局我乘勝追擊，獲得了勝利。週日，爸爸開車帶我和媽媽一起去新家——經濟開發區。新家的環境優美，綠樹成蔭。一幢幢高樓拔地而起，四周是寬闊的活動場地，有打籃球的、打乒乓球的、打羽毛球的------我在那裏盡情玩耍。特別是樓房前面有一條彎彎的小河，更是吸引我，百玩不厭。瞧，每次去玩，我總愛折一隻只小船，放在水中，看着一隻只小船飄的越來越遠，我的心也飄向了遠方。我喜歡我的新家，在那裏過週末，我感到無比快樂！我愛我的課餘生活，我的課餘生活多姿多彩！
我為什麼生活作文 篇14
國小生活是那麼的充實，國小生活在那平淡與精彩間不斷的演繹出了那自己的獨特的精彩，讓人回憶，讓人懷念和回想。
國小生活天真誠實，從來不會有煩惱，國小時候的我是個調皮的孩子，那個時候的自己對生活的態度很簡單，只要自己開心，只要自己每天能和小夥伴一起玩耍就滿足了，回想起那個時刻真的是太好了，真的是太讓人回味了。
國小時天真快樂的天地，記得學校裏的那滑梯和那單槓，雙槓是我和小夥伴們的樂園，一到課間和休息的時候，就會去那裏，玩的不亦樂乎啊。國小的時候能玩的東西很多。在校園裏玩木頭人。一大幫孩子在一起，跑的飛快的，摔了一跤也不會太介意。撲撲身上的土繼續玩耍。國小生活那麼的簡單，但是又那麼的充滿了樂趣，充滿了無限的歡樂。國小的時候讓我感覺最多的就是高興。總是玩到了很晚很晚的回家。有的時候還是媽媽，爸爸找回去的。國小的時候沒有時間觀念，沒有時間的真正理解。就連上學的時候都是一樣的。記得有一次，晚上玩的太晚了，第二天到了上學的時候還沒有起來呢。之後只好遲到，讓老師給思想教育，想想都有意思。回想起來國小生活讓我能從那單純中找到歡樂，找到生活中的最美，最多的愉快，人其實活的簡單些是最好的，越是簡單，就越是成功。
我的國小生活在充實和愉快中度過，國小生活讓我回憶，讓我回想，更多的是羨慕那種天真的童年時代。
我為什麼生活作文 篇15
説起我的課餘生活，那真是豐富多彩。我有時讀讀課外書，有時騎騎自行車，有時玩玩輪滑，有時下下象棋……在這些課餘活動中，我最喜歡下象棋。
記得有一次，我和爸爸一起下了一場別開生面的象棋。爸爸先打了一個“當頭炮”，我就來了個“馬來跳”保護中卒。爸爸又“馬八進七”調動他的馬來進攻，我忙飛象加強中衞防守。接着爸爸“兵三進一”開通馬路，我就使了一招“仙人指路”來擋住他的馬……經過一場激烈的交戰，爸爸的車、馬、炮被我一掃而光，我得意地翹起二郎腿，哼起了小調。只見爸爸不慌不忙，來了招“兵三平一”，我一看爸爸的過河兵來勢洶洶，忙用車把這過河兵吃掉，只聽爸爸笑呵呵地説：“上當了吧！”話音剛落，就用象把我的車給飛走了。啊！這時我才明白，原來是爸爸設下的埋伏，我竟然中計了，我好後悔。接着“晴轉多雲”，形勢馬上向着爸爸有利的方向變了。一會兒功夫，我的馬“英勇就義”，炮也“為國捐軀”，我身邊的象士都“壯烈犧牲”了，只剩下一個光桿司令和一個貼身侍衞“車”了。這種形勢，我只好拱手認輸。唉，真是“驕兵必敗”啊。
下象棋不僅鍛鍊了我的智力和意志，而且還使我從中明白了許多道理——幹什麼事，只要認真，做到“勝不驕，敗不餒”，就一定能成功。正因為如此，我深深愛上了下象棋，它已經成為我課餘生活不可缺少的一部分。
我為什麼生活作文 篇16
我們的生活就像是一個大的儲物袋，裏面會有我們許多的東西。其中，有我們的酸甜苦辣，還有我們對未來的盼望和期待。在生活中，我們付出一些東西，就會得到一些東西，雖然它或許不是對等的。但是卻也讓我收穫良多。
就拿前幾天來説吧，我正在抄寫英語的適詞填空，忽然一大滴墨水從鋼筆上滴落到紙上，看着好不容易超滿英文單詞的紙成了花臉，我心疼極了，用力向那討厭的墨水吹了一口氣，沒想到，奇蹟出現了，那墨水被我一吹，變成了張牙舞爪的一條“巨龍”，隨着我的“氣息”迅速變化，不一會兒，又變成了一棵枝丫彎曲而蒼勁的槐樹，我吹興大發，故意在其它紙上滴墨水，然後吹。一幅幅“吹畫”出來了，有彎彎曲曲的小河，婀娜多姿的柳樹，也有挺拔剛勁的松樹……看着這一幅幅形態各異，拙樸而不呆板的圖畫，我越吹越上癮，結果半夜十點才突然想起英語作業還沒寫完，急急忙忙地拿紙重新寫了起來。
從那以後，我便一“吹”而不可收拾，一有空閒時間就開始吹，家裏的廢紙也被我利用了起來，變成一幅幅生動的圖畫。其實吹畫不用事先構思，完全順其自然，有時想吹一棵樹卻吹成了一條河，種瓜得豆，吹出了意想不到的收穫，給人意外的驚喜。吹畫充實了我的課餘生活，陶冶了我的情操，培育了我的藝術細胞。
這就是我的生活，一個充滿喜怒哀樂，充滿驚喜，有滋有味的世界。同時，我也還在不斷的在我的生活中，繼續去學習，去經歷，讓自己不斷的進步。
我為什麼生活作文 篇17
我常常想，怎麼才能做到真正的低碳呢？以前，我洗手後常常用餐巾紙擦手，但是隨着我長得越來越大，越來越愛乾淨了，順其自然，我洗手的次數也就越來越多，餐巾紙也越來越費。
於是，我買了兩塊手帕掛在牆壁上擦手用。過了幾天，我發現手帕不僅吸水性比餐巾紙好，而且我家餐巾紙的用量也大大減少，也就是保護了幾棵樹。想到這裏，我心裏美滋滋的。小時候，我都是坐車出去玩的。現在，我學會了騎自行車，並且體會到了騎自行車的樂趣。
每次都會嚷着要騎車或者步行出門，低碳又健康，而且避免了暈車、到達了目的地卻沒有地方停車、中途停車不方便的煩惱等。前段時間，我爺爺刷牙時總喜歡把水龍頭開着，看着水嘩嘩嘩地流，我覺得非常的可惜：“那麼多幹淨的水，為什麼一定要去下水道呢？”可是爺爺卻説：“泡沫滴下來那麼噁心，總要拿點水衝一下吧？”把那時的我説的心服口服，不再管這件事。可是現在我懂事了，每次爺爺刷牙的時候，我就在旁邊站着，要麼把水龍頭關上，要麼把水龍頭關得小一點，水流變得慢慢的去下水道的水也就少了。
低碳像一股風，刮遍了多災多難的2010的世界，也告訴了人們一個道理：持續低碳生活，地球將不再“抓狂”，暴風雨將不再持續，沙塵暴將不再襲擊地球！為了讓地球不再多災多難，加入低碳的行列吧！
我為什麼生活作文 篇18
生活是一本無字的書，他即多彩有神祕，每一本書都等待着你去閲讀。
我的生活很絢麗，課下和夥伴們一起玩耍，放假時還能看看電視、玩玩電腦，整天像一個快樂的小神仙，真是“少年不識愁滋味”啊！
我的生活很刺激。我曾為了求證一道數學題絞盡腦汁，費盡心思，而當我得到答案時，又是何等的喜悦；我曾在生物實驗課上被玻片劃傷手指，而當我在顯微鏡下發現洋葱上皮細胞時，又是何等的興奮；我曾在自習課上為了探討一道數學題的解法和朋友吵得面紅耳赤，甚至傷了和氣，而當我從老師那裏得知我的解法正確時，又是何等的自豪。我們的競爭日益加劇，當我取得好成績時，我是何等高興；當我考試失敗時，我又是何等地沮喪。學習讓我歡喜讓我憂，學習豐富了我的生活。
我的生活很特別，我的家中既不窮也不富，父母對我的自主學習給予了很大的支持，所以我的生活並沒有太大的壓力。剛步入國中時，我對國中生活充滿了新鮮之感；升入二年級後，我又對考學充滿了恐懼之感。不過，國中正是少男少女們多夢的時節，我的夢想是創建自己的汽車品牌，設計出一款石破天驚的古典的高雅之美與現代的動感之美相結合的SUV。為此，我把大部分業餘時間都用在了收集汽車圖片，瞭解汽車常識上，不斷豐富自己的汽車知識。我的生活充滿了希望。
我就這樣在生活的道路上勇敢前進。
我為什麼生活作文 篇19
六年的記憶，忘了吧。只為會笑的明天，不帶走任何牽連，一點思念。——題記
領成績單那天，我從老班的眼裏看出了陣陣不捨，那兩個小時裏，沒有一個人有説有笑的，全部都沉浸在那將分別的氣氛裏，而這六年的記憶，幕幕都浮現在我的腦海裏。
老班是個嚴肅的人，六年裏，誰都沒有看過他笑。
“叮……”下課鈴響了，我意識到畢業了。我擦乾眼淚，走出了教室。一邊走一邊想，這六年的國小生活就像是一本畫冊，它記錄着校園裏的笑聲，記錄着教室裏朗朗讀書聲，記錄着班裏每一件微不足道的事……
最讓我忘不了的，是班長。在我眼裏，班長是盡職盡責的人，記得有一次我忘記了把語文書帶回家，便回到學校去拿，一進班，就看到班長一個人在出黑板報，天已經很晚了，我跟她説：“天不早了，趕緊回家吧！要不就沒有公交車了。”沒事的，我把黑板報出完再走，我答應老師的，我不能不講信用！第二天，黑板上的圖畫變得豐富多了，我忍不住讚歎“真漂亮。”
我想把六年忘掉，可我發現我做不到，因為它給我帶來的快樂太多了？
如今的我們，都朝氣蓬勃地走進了國中的校門，準備迎接新的挑戰。
然而國小那一幕幕，會成為深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，深藏在我內心的深處，勾起我無限的回憶……
我為什麼生活作文 篇20
現在，阿姨生了一個男孩，對於他們這也許是一個好消息，但是我覺得這並不是一個好消息，因為老爸現在已經這麼久沒有給我打錢回來了。現在還多了一個小孩子，他的生活也可能處在困難的階段，有時候，奶奶在面前嘮叨，我聽着很生氣，很想給她僅回去，但是，只要仔細地想一想呢，奶奶説的也不是沒有道理的。
到了前年，老爸帶了一個女的回來，老爸讓我叫她媽媽，但是我沒有叫她媽媽，我那時覺得我有自己的媽媽，憑什麼讓我叫她媽媽呢？
我的生活有快樂，也有憂愁，就比如説現在吧。
不過，我覺得多一個人，家裏也多一點熱鬧的，雖然我不知道弟弟的姓名叫什麼，但是，我已經有了一個弟弟，現在在讀三年級了，現在我又添了一個弟弟，我很高興，但不知道我弟弟會不會高興。下個星期，我要到內江去給我外婆上墳，因為他們説上墳要在清明節之前去上，在清明節上的是給野墳上，趁這個時間，我可以給我的媽媽和弟弟告訴這個喜訊，讓媽媽和弟弟吃驚一下。
我是一個單親家庭裏的孩子，本來我的撫養權是在我爸爸的手裏，但是，在我五歲那年，爸爸就去深圳打工去了，他到了那邊，沒有給家裏打過一通電話或讓人捎一個口信給我，讓我們知道你過得很好，不必擔心。到了九歲還是十歲的.時候，他才打了一個電話在我叔叔家裏，這才讓我和爺爺奶奶知道他平安與否。
我為什麼生活作文 篇21
吃貨認為生活就是早中午各一頓美味的飯菜，醫生認為生活就是每天面對各種的病人，老師認為生活就是用自己的知識來澆灌學生，警察認為生活就是每天來幫助公民排憂解難......
那我的生活呢，我認為我的生活是那麼的有趣。
伴着鳥兒清脆的鳴叫聲，我睜開了惺忪的睡眼，往樓下看看繁華的大街小巷，喧鬧的集市，彷彿一切都那麼美好，一進廚房看到辛勤的媽媽早早地將一桌飯菜做了出來，香氣撲鼻，周圍鄰居多可以聞到這香味呢，心情愉悦的吃完飯，在洗手間中整理洗漱好自己之後，在陽台上我看見了我精心澆灌了2個月的康乃馨發芽了，我興奮地大跳，"媽媽，我的康乃馨發芽了”。媽媽見了也開心的不得了，因為這可注入了我的不少心血，甚至耽誤了學習呢。
我作為一個00後少女，當然也是一個名副其實的時尚達人，我的衣櫃中有着各種時尚美麗的衣服，平時最大的愛好就是去商場購物，買一切時尚的東西，做一切時尚的事情。
我是一個四葉草，有很多人問四葉草是什麼呀，我會驕傲的回答;“是TFBOYS的粉絲。"那tfboys是什麼啊?我會用鄙視的眼神告訴他；"你OUT了，他們是三個帥氣有實力的偶像派組合。
恩，沒錯，這就是我的生活，我有趣的生活。
我為什麼生活作文 篇22
我的生活很無聊，我生活在兩點一線的格式裏，永遠是家——學校，學校——家。在路上，我那熱愛自然的眼睛，每往外看一眼，也是奢侈，因為這麼寶貴的時間，應該趕快睡一會兒。
我的生活很無聊，我曾對一切功課感興趣。可是現在，英語只剩下語法、單詞，數學只剩下幾何、代數，語文只剩下閲讀、作文，理化只剩下永無休止的題目……昔日的文字遊戲、外國諺語、數學遊戲、科學實驗都成了心中的歷史。
我的生活很無聊，考試成了衡量人生的唯一指標，我知道這沒有辦法，是人人都得擠的一道坎兒，為此，我放棄了很多愛好。我的宮崎俊，我的巖井俊二，我的聖桑，我的莫扎特，我的布蘭妮，都壓縮成了一個程序補包，設置成了隱藏格式，埋在心底。
我的生活很無聊，連自上學以來我那亙古不變的嗜好——看夕陽也被無辜地壓制。我們的教室向陽，每晚五點四十六分，夕陽把天空暈成橙汁的顏色，濃豔可人，我總是想象能像小蘇茜一樣飛舞在夕陽下。理智總是這時把我喚醒，我打我一下，懊悔少聽了老師的兩句話。
我的生活很無聊，星星是唯一陪我到很晚的朋友。寫作業時幾乎睡着，抹一把臉，大吼一聲，繼續筆耕。我強烈要求爹媽先睡，一個人受苦也就行了，他們怎麼就傻乎乎地要陪我呢？然後我眼睜睜地看着我的眼鏡度數飈升。
我的生活很無聊，無聊害得我沒有時間去無聊了。爹媽説：“吃得苦中苦，方為人上人。”所以我心甘情願地去無聊，現在吃苦不可悲，可悲的是年紀大了還在吃苦。
我為什麼生活作文 篇23
生活的滋味像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷;像一幅流光溢彩的圖畫;像一闋跳躍着歡快音符的樂章……
而在我的生活中有酸，甜，苦……這幾種滋味，現在我來跟你們講講。
“甜”的滋味
在一次跳繩比賽中，我即將上場，我的心臟砰砰直跳，手心一直在冒汗，心情既着急又害怕。當我看着別人精彩的表現，時間就更加緊張了。開始了“啪，啪，啪……”夾雜着數數掌聲構成了美妙的歌曲聲。這歌曲聲漸漸停下來，公佈成績時，我竟然獲得了第一名，我喜出望外，開心到跳起來。“甜”真得美好，像花蜜一般，美滋滋的。
“苦”的滋味
自從我上了五年級之後，我的學業就越來越重，尤其是臨近期末考，每天都在寫試卷。一週寫下來的試卷就能堆成一座小山，我的右手都已經寫疼了。苦，真是不堪言呢。
“酸”的滋味
有一次，我考試考了一百分，跟媽媽報喜時，媽媽卻説：“這是抄的。”我委屈地説：“沒有。”媽媽卻認為我是抄的，我萬分委屈地向她解釋。媽媽生氣的説：“還説!我看着你把身體探出去抄別人的!”我強忍着眼淚，爭辯道：“我是向他借橡皮，我沒有抄。”媽媽仍強硬地説：“別説，回房間反思去!”一股澀澀的滋味躥上我的心頭，我委屈地走進房間，關上門，失聲痛哭。酸的滋味真是不好受啊!
這些是我目前的生活滋味，以後的滋味亦是豐富多彩。可能是一縷陽光，讓生活更精彩;可能是一滴乾淨的小水滴，滋潤生活;可能像一個微笑，讓生活更加美好……
我為什麼生活作文 篇24
我出生在農村，三歲時父母就外出打工去了，把我留給爺爺奶奶照顧。爺爺奶奶幹農活時也會把我帶上。他們鋤草，我就在旁邊的草地上玩耍。
爺爺奶奶日子過地拮据，雖然我的父母有時會寄一些錢回來，但他們只是攢着，説將來或許可以應急。我們每天吃着素菜，用着舊的東西，但還算充實。我想，這便是“草根生活”吧。
於是小小的我便懂得了放學回家幫奶奶做飯，掃地，洗碗。自己洗衣服，不讓家長太操心。在學校聽話。
那次，父母終於打工歸來了。他們提着大包小包，站在院子裏。陽光撒在他們身上，像鍍了一層暖黃色的薄紗。我欣喜地跑過去幫爸爸媽媽拿東西。無意間蹭到了他們的手，爸爸媽媽都才三十多歲，手上就佈滿了厚厚的老繭。我突然感到辛酸，這都是被生活所折磨而留下的痕跡。
後來，爸爸媽媽又出去打工了。去了廣東。暫時離開了這個小縣城。他們深知自己走不出這座大山，所以他們得努力賺錢，為了我，為了我能夠帶着他們的希望，到更遠的地方去翱翔。爸爸走的時候送了我一面小鏡子。他對我説：“孩子，你要時刻認識清楚真實的自己，看輕自己的現狀，才能努力地靠近頂峯。我沒有多少錢，也沒有任何權力，更不能為你的將來鋪路，所以你要靠自己，學習是你唯一的出路。”
現在長大了，我不會像別人那樣對父母撒嬌，也從未埋怨過父母。因為在很小的時候，我便明白生活的艱辛，況且父親告訴我只能靠自己。
生活像一面鏡子，而我的生活就是一面樸實卻耐用的鏡子。
我為什麼生活作文 篇25
今天，我看了《蒙田隨筆》中談論閒逸的內容，他認為“閒逸會分散精神。”
我的生活節奏，就如大城市中來來往往的車輛一樣，高速的奔馳。因此，我渴望得到一絲閒逸，一塊躺我躺下休息的地方。在我看來，閒逸是減壓的良藥，它不僅給肉體以舒適，也給精神以自由。高中的生活就是一首奏鳴曲，我身旁的同學不是整天埋在書堆中，就是浸在題海中，學得死去活來，累得精疲力盡，我在心裏想：這又是何必呢？為什麼不給自己留一點休息的時間，喘喘氣。但大多數人的回答一般都是：時間太少，我們應該好好利用，而不是虛度光陰。是啊！時間確實太少了，它無情地剝奪了我們享受生活的權利，強制我們去使用生命。
世上的人們都只是會使用生命，而不是會享受生命。我把會享受生命的人看作智者，把使用生命的人看作奴隸，他們不會把握時間，更不會生活，也就是這樣才導致他們沒有閒逸的時間去享受。
學習，也要勞逸結合。會享受的人，在學習上往往事半功倍；重使用的人，在學習上反而事倍功半。不要以為懂得享受的人是虛度時光的庸人，更不要認為會抓緊時間的人，就是珍惜光陰的人，可是，事實往往相反。我對自己的生活是比較滿意的，因為，我恰恰是懂得享受生命的人。那些既不懂享受，也不知使用生命的人，才是世界上最平庸的人。
我為什麼生活作文 篇26
一幅幅生動的畫面，一張張笑臉如電影放映般從腦海中划走。剎眼間，我已經是一名六年級的國小生了。再過不久，我的國小生涯也要畫上一個完美的句號了。
一剎那，時間把我拉回了六年前。
看見了那個快遲到還不以為然的“小個子”了嗎？那就是我，從幼兒園初入國小，內心是拒絕的。
千辛萬苦到了三年級。我的成績由90分上升到了95分以上，可是也有我怒和哀的事，就拿身高來説吧。我身邊的小夥伴，不知道怎麼的一下就有1·5米多，而我卻像中了邪似的，還在1.25米打轉，成功摘下“全班第一矮”這朵“貴桂枝”。這是我悶悶不樂的主要原因之一。
四年級的我始終還是沒有逃過那七八十分的魔爪，我也成為了中等生。
五年級時，我奮起掙扎，逃脱了“分底”的魔爪，這使我非常高興，可一高興説話又不利索了，一次課時，老師提出了一個問題，全班人除了我都不敢舉手，我暗自高興，可一張口卻誤把“東西”一詞説成“東東”全班人鬨堂大笑，這笑聲使我從脖子紅到了耳根子，無地自容，一心想“報仇雪恨，一雪前恥”。
“啊，終於呀！”我發出了的感歎，我再也不是人們口中説的“小屁孩”了，我馬上要成為國中生了，可是六年級如海嘯般的作業難着我了，什麼圓柱面積，什麼閲讀題呀，使我暈頭轉向。大堆作業讓我壓力山大，使我站不起來，如被壓在五指山下的孫悟空。
一眨眼六年時間，將從我手中流過，我身邊的朋友也在慢慢變化，我會永遠珍藏着這珍貴的六年國小時光。
我為什麼生活作文 篇27
我的國中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑並在。它不像我們在幼兒園的時候到處充滿歡聲笑語，無憂無慮的，也不像我們在國小的時候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的國中生活，夾雜着我們的夢想，帶着我們的希望，我們在國中生活中，每天都在努力的去學習，每天都在辛酸與汗水中度過。
我們的國中生活，帶着老師的期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學習，生怕自己被別人落在後面，我們知道，只有學習，才會有沒好的未來，我們的前途才會一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多麼大的希望，我們不能夠讓父母失望。
我的國中生活，應該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起牀，然後早早的吃完早餐來到學校，按時的學習，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒有時間去玩，每天都要有好多寫不完的作業，每天都要有好多上不完的補習班，我們渴望自己有一個屬於自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學習生活，給我們創造最好的學習環境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時間和精力，這樣的國中生活真的是枯燥而又乏味。
這就是我們的國中生活，我希望，未來的我們可以在我們自己的努力下，得到屬於自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們為我們自豪，加油，我們的國中。
我為什麼生活作文 篇28
我的國中是在離家很遠的縣城裏讀完的，那時候，大家都選擇了住校。於是，整個人的一切活動都離不開校園。還有就是，感覺自己在中學的時候很傻，真的特別傻的那種。不懂什麼叫珍惜，一羣好同學，好朋友，自己只是看着時間的流逝而無動於衷，每天傻乎乎的吃飯學習，可能我一直是這個狀態，只是現在才看清楚。
我記得七年級時，數學成績還是挺不錯的，後來就越來越愛語文，這是我偏科的一個時期，後來分班，遇到了一個玩得特別好的閨密，我們有時候幾乎是睡在一起。記得校園裏有一個賣零食的小店鋪，因為只有一家小店，所以課間特別擁擠，我們只要聽到下課鈴聲，就迅速以衝刺的速度衝去店鋪，然後裏應外合，成功買到想吃的零食。我們在陽光下吃着零食，聽着最愛的音樂，一起享受大課間片刻的安寧。
再後來，我們升入九年級，大家突然都開始緊張起來。閒聊的身影越來越少，努力的氣氛越來越濃厚，月考的頻率也加快了。我們被書本折磨得一遍又一遍，在題海里遨遊。我和她每次考完試後，就會去操場，躺在上面，有時説幾句話，有時一句話也沒有，藍天真藍，白雲真白，可是一切都沒有往日的活潑，會考很快來臨，考完後，大家收拾行李，匆匆離去，我以為他們就像往常的假期一樣，只是去去就回，卻沒有想到有些人再也沒有見到過。
我為什麼生活作文 篇29
我的國中生活，藴含的是陽光，藴含的是童言無忌，藴含着國中裏發生的酸甜苦辣生活的各種味道。
國中生活其實很有意思，國中生活裏有同學們的陪伴，有老師的指導，國中生活一個讓我能想到就會充滿動力，充滿活力的時代，國中生活讓人歡樂也讓人憂傷，歡樂的是歡聲笑語的生活樂觀，憂傷的是國中生活很快的就度過。
國中生活讓我學會好多東西，學會了讀懂自己，讀懂人生。面對日常生活中發生在自己身上的事情能很好的處理好。國中生活每天起來的很早，早晨六點多就起牀，吃過飯之後就去早自習，生活安排的很緊湊，忙碌中自己的心覺得踏實，忙碌中覺得生活有意思，忙碌中能覺得學習的目標明確。國中的學習雖然不是太累但是還是很充實的。每天在英語和語文的難點，難題中不斷的求解，不斷的求解題方法，讓自己能把問題根治。國中生活我感覺到了挑戰，感覺到了生活在當今社會上就要努力學習，就要不斷的學習知識。這樣才能很好的發展，才能立足於當今社會上。要想達成自己的目標和希望就要不斷的努力，不斷的在學習的道路上創新，不斷的讓自己在學習中獲取知識。日益的增長自己的才華，這樣才能在社會上不斷的開闢出自己的天地，開闢出屬於自己的未來。擁有了偉大的報復，才能擁有更好的發展。
我的國中生活讓我體會到了挑戰，讓我體會到了只有不斷的努力才能擁有更好的未來。
我為什麼生活作文 篇30
馬上就要會考了，還有幾天，就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒，匆匆流逝。沒想到，我的三年國中生活就這樣不經意中溜走了。
還依稀的記得剛剛踏入國中校門的時候，這是我第一次開始在學校寄宿，媽媽幫我提着大包小包的就來到了這所學校報到，所有的手續都辦完了，我一個人留在學校了，剛開始的時候還真有點不適應啊，後來慢慢的和同寢室的熟悉了就慢慢的好了。
在國中的過程中最令我記憶深刻的就是我們同寢室的同學在一起的生活，在國中的時候非常的好動，我們幾個非常喜歡蹦蹦跳跳的，每當我們體育課的時候，我們就五六個聚集在一起跳繩，我們三個人一組，把繩拉成三角型的樣子，一級級的往上升，雖然每次都是重複的動作，但是大家就是非常喜歡來跳，有時還會跳很多的花樣出來，每組的人都希望自己組的最厲害，每個人都去儘自己最大的努力去贏，每個人都玩的非常開心。
還記得我們寢室幾個玩的好的同學，我們每天都會到操場去跑幾圈，有時是天剛剛亮時，有時下晚自習了也會去操場上狂奔倆圈，每次覺得出一身汗，就會非常的輕鬆，晚上的時候我們幾個就會談論自己以後的規劃與自己的理想，我們對以後的生活會想象成百種樣子，現在想想還真懷戀國中時的日子，也非常懷戀國中時的同學。
我知道，我離開之後，眼前的一切都會消失，可是歲月如歌，你們就是我國中生活這首歌中最動聽的音符。
我為什麼生活作文 篇31
我的國中生活感覺特別有意思，特別的充實，從來沒有感覺到時間的無畏，時間在我的腦海裏就是永遠的在緊張的環境下，讓我覺得豐富。
時間只有被很好的利用，才能覺得時間的充實，只有擁有更多的利用率才能看到希望，看到一種為了目標而努力奮鬥的忙碌場面。
我的國中生活是在住校中度過的，國中的生活充滿了緊張，充滿了一種忙碌。讓我沒有心思想別的，只是一心一意的去學習，更多的是在向着一種目標而奮鬥終生。這樣的一種感覺讓更多的熱心在心中沸騰。使得有一種力量，就是能不斷的進步在學習的道路上。學習帶給我一種豐富。我的心裏想的就是能好好的學習，好好的能在自己的學習的道路上創出一片天地。國中的生活安排的很緊。每天早上自習。之後就是一天的課，到了晚上是自習課，住校生嗎，就要在學校寫作業，學習的一切時間都將在學校中度過，這樣的學習其實是更多的讓自己能掌握的更多，我很喜歡學習，學習讓我感覺時間充實。學習讓我感覺到時間被很好的利用了。學習了就能擁有的更多的財富，擁有更多的財富就會在我的人生道路上能更多的學習到更多，這樣也是做基礎，這樣也是能讓自己能擁有更多的財富，以備步入社會能更好的擁有平台。
我的國中生活在忙碌中度過，忙碌中讓我成長，忙碌中讓我的知識豐富，學習到了好多。
我為什麼生活作文 篇32
“啊！王鶴山莊我來了！”一下車，同學們就大喊起來，我也按捺不住自己的心情大叫起來。
我們先在山莊轉了一圈，發現山莊到處山清水秀，一片春光明媚的景象。到了10點開始生火了，我們費了好大勁才把火點着，炭也紅了。開始燒烤了，工作人員一拿上食物，我們就“撲”上去搶食物。最後我拿到了我喜歡的兩隻雞翅。我先把雞翅刷上油後放到火架上烤。我一直使勁地翻，生怕烤焦了。可過了很長一段時間，發現只有邊沿有點黃，中間還可以看見血水，再看看其他同學，他們的雞翅已經金黃透亮可以吃了。馬張琦對我説：“不要一直不停翻，一面熟了，再烤另一面。”哦！我恍然大悟，原來如此，難怪我一直烤不熟！於是我把雞翅放在火架上慢慢地烤，一邊漫不經心地看了四周一圈，看見鄰桌同學有的狼吞虎嚥，像餓狼一樣撲食，有的同學還在焦急地等待，嘴上流着口水，像餓虎一般盯着食物，恨不得馬上吃了它。“啊！烤焦了!"我一拍腦袋才想起自己的那個雞翅還在架子上，連忙拿起它，還好還好，只有一部分烤焦了，聞聞還是那麼香，我顧不上焦還是沒焦，大口大口吃起來，那味道真是好啊！有了這次經驗，我又烤了很多東西，每個都很美味。
不知不覺到了該回學校的時間了。我們依依不捨告別了王鶴山莊。
我為什麼生活作文 篇33
同學們，你們的課外生活是豐富多彩的吧！當然我也不例外，下面就請聽我慢慢道來。緊張的學習 除了在學校的學習生活以外，我課外的生活幾乎還是都在上課。你不要驚奇，在假期裏，有的同學是空虛的：除了玩兒，還是玩兒。但我不是，每天，我都有不同的補習班，如：作文、奧數、英語......
我每天都在為將來的六年級畢業能考上中學努力着。我想茫茫假期雖然有的同學在家裏又是看電視，又是玩電腦的，不僅不累還很享受，可是一時的快樂又有多大用處還不如現在抓緊機會多學點東西，以後多的是時間讓我們放鬆呢！緊張的學習之“苦” 其實我説不苦，也不會有人不相信。在這樣的三伏天樂，東跑跑西跑跑的，有時還要為了同時幾個班都能上，要把所有的學習課程都調來調去的，真是很麻煩的。
其實，我也為這事兒和媽媽抱怨來着，我想讓媽媽給我報一個班，因此我們大吵了一架 。媽媽最後對我説：“還是繼續學吧，現在苦點兒，總比將來那麼累要好的多吧！”我牢牢地記住了媽媽説的話。 緊張的學習之“樂” 至於樂嘛，我想我不説，大家也會知道的。記得有一次上英語班開家長回時，我為大家唸了一首英語小詩，贏得了眾家長的掌聲，這中間父母拍的最用力。
還有上作文或奧數時，我都多次受到老師和同學們的讚許，我當時心裏美滋滋的，我想：我能取得今天的成績，和我的努力是完全分不開的，如果我不聽媽媽勸的話，也許早就沒有幾天驕人的成績了！
我為什麼生活作文 篇34
我的課餘生活是豐富多彩得，我喜歡看書，做手工，喜歡畫畫，而我最喜歡足球。
每天下午放學，我就飛奔到操場上參加足球隊的訓練。先練顛球，在操場上，我們拿着足球，要顛200個這是一個很費時間的任務，但對我來説簡直是小菜一碟。15分鐘就搞定了
因為我喜歡，喜歡顛球，喜歡足球。
顛完球是打牆，只有把球放在地上，將球踢上老師規定的高度，這算一球，要把球踢上去25次，這對我們提高腳踢球的力度和準確性有很大的幫助，10分鐘後，球已經都踢上去了，我們的腳都又酸又疼，但是教練沒有立刻讓我們休息，而是讓我們帶着球圍着操場跑2圈，每當這時，呼呼的風從我的身邊吹過，我覺得特別的親切，我又甩開雙腳跑起來，我這樣，一時間下來，我的球藝與日俱增。
一天的訓練結束了，有時，教練還會慰勞一下我們，請我們吃拉麪。
在星期五，我們與六（4）班來了場友誼賽，我在這場比賽中立下了汗馬功勞，我們隊以5比0戰勝了六（4）班，這裏的5球有3球是我進的，不錯吧！
我以前身體很多病，動不動就生病，但是參加了足球隊，每天都堅持訓練，增強了體質，現在一年四季都不生病了。
幾年來，我堅持鍛鍊，足球也成了我生活中必不可少的一部分，它充實了我的課餘生活，增強了我的體質，使我感到樂趣無窮。
我為什麼生活作文 篇35
“脱下鞋子跳舞，赤着腳太空漫步，我笑了你還裝酷，陽光曬過的路，正好是年輕的温度，温暖舒服，吵醒了鬧區的樹木，吸一口純氧就漂浮，藍色背景下我練習飛行的角度，保持我的態度，我的未來式由我做主，跳整天的舞玩耍整片屏幕……”
每次放寒暑假的時候都喜歡打開電視看《愛情公寓》，裏面的笑點有很多，很適合作為下飯神劇或是放鬆休息時最好的綜藝節目，想當年，《愛情公寓》還是很火的，裏面的經典台詞和人物性格都特別討人喜歡，在生活中我們也常常模仿，給平淡的生活帶來了很多的樂趣。
我的生活很簡單，有大大的夢想，小小的心願，喜歡幻想那些美好的東西，嚮往自由自在的生活，無拘無束的奔跑在陽光底下，沒有太多的煩惱和憂愁。我想活得瀟灑一些，像歌曲《我的未來式》裏唱的一樣自由、歡快、瀟灑。
我羨慕那種最好的朋友就住在隔壁，家人都在身邊的人，被温暖包圍，感覺每天的生活就像是吃了蜂蜜一樣甜。努力工作學習，每天都會有新的收穫，無論是面對任何的困難和挑戰都能保持積極的態度，從不放棄，永不言敗，敢於鬥爭才是強者的表現。
我的生活簡單又樸素，但每一天都會發生不一樣的事情，遇見不一樣的人，我們生活在這個社會中，就會與更多的陌生人打交道，積累一些經驗而不斷改變自己的生活方式。
我為什麼生活作文 篇36
環保，是我們現在每個人所追求的目標。
因為大家都不想讓自己的地球母親受到傷害。所以大家現在都提倡要環保！小的時候，我總問媽媽：“為什麼城市裏要種那麼那麼多的樹啊”，於是媽媽摸摸我的頭，微笑的回答我説；‘種那麼多的樹是因為好讓我們周圍的空氣更清新些啊！好讓大家能每天都能看到綠色啊！”於是，從那時候起幼小的我腦海裏總會浮出一個疑問:“為什麼城市裏要種那麼多的樹啊？為什麼人要看到綠色啊！”長大後我在終於明白啦，原來樹是可以淨化空氣的啊！還有因為有了綠色人們就會變得快樂啦!所以從那以後我就發誓説：要多種樹，好讓大家開心，好讓空氣清新!
今天，我想分享給大家幾個有用的環保竅門，過希望我給大家的竅門能對大家有用啊：竅門一：一水多用。像洗完米的水可以用來澆花或沖廁所和洗菜。竅門二：使用省電空調。並讓空調調高一度。這樣不僅環保還省電呢。竅門三：看電視時要把屏幕調暗一點，這樣既省電又不傷害眼睛還環保......
真樣的竅門有很多，平時上網時多查一點，這樣既可以看到環保的竅門，又可以增加一點知識！這樣不是一舉兩得嗎？讓我們攜手共創一個美麗的地球吧！讓大家身邊的空氣變得清新吧!讓天空上的繁星更亮更耀眼吧！加油，你們要相信自己，只有每一個人都來做，地球才會漂亮。
我為什麼生活作文 篇37
同學們，你們想知道我的課餘生活是怎樣的嗎？我的課餘生活就像萬花筒一樣色彩斑斕。跳繩、畫畫、看書、學小提琴，學舞蹈，但我對玩滑板情有獨鍾。
記得暑假的時候，我在廣場上看見許多小朋友在熟練瀟灑地玩滑板，我羨慕極了。於是，我跑回家對媽媽説：“媽媽，請你也給我買一個滑板吧！”媽媽聽了説：“那種東西是男孩子玩的，而且又危險，你不能玩。”我請求説：“媽媽，您就給我買一個吧！”在我的苦苦哀求下，媽媽的心軟了，終於答應了，我高興地又蹦又跳。吃過午飯，媽媽就帶着我去文具店買了一個滑板。剛回到家我就迫不及待地讓爸爸扶着我學滑板，我貓着腰，彎着腿，慢慢地上了滑板，一隻腳先上去滑一會，再上第二隻腳，可當我上第二隻腳的時候，一不小心摔倒了。我垂頭喪氣，失去了信心。這時爸爸對我説：“失敗是成功之母，你要堅持。”我聽了鼓起了勇氣，站起來又開始練習，經過幾天堅持不懈的努力，我終於學會了。每天晚飯後，我都和媽媽一起來到廣場，和一些素不相識的小朋友排着隊一起滑，此時滑板載着我自如的再廣場穿梭，滑板輪閃閃發光，和廣場霓虹燈交相輝映，我們成了廣場一道亮麗的風景線。
這就是我的課餘生活，豐富又多彩，不僅給我帶來了無限的快樂，也讓我深深地明白，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，我們要勇敢面對生活中的一切困難與挫折。
我為什麼生活作文 篇38
轉眼就要升國中了，可是我還非常懷念我的國小的學習生活。
懷念國小時一張張熟悉的面孔，懷念和同學們一起做功課，一起打籃球，一起做户外遊戲。懷念我國小的各科老師，特別是班主任對我特別的照顧，除了學習上，在生活上也非常的關心我，記得我剛上一年級的時候不愛在家裏洗臉，天天老師的學校給我洗臉，冬天看我穿的少的時候她總是把自己的衣服給我披上，看見我衣服哪裏壞了她總會給我縫縫補補。把我當成她自己的兒女。還有英語老師每當她看我厭倦學習的時候，總是以各種方式開導我，引導我學習，最後讓我熱愛上英語，在考試中每次都是第一名。懷念美術老師教我們平時如何細心觀察事物，如何放開想象空間，繪畫出各種美麗的圖畫。懷念在我不開心的時候，耍小脾氣的時候，我的同桌小李他總是謙讓包容我。還記得小時候我天天的午餐在學校附近的小飯桌吃，小飯桌的阿姨特別的照顧我，每次吃飯的時候都是給我打很多我愛吃的飯菜。懷念國小校園了寬敞的操場和四周美麗的花草樹木。懷念國小時候上學放學總是爺爺接送我，風雨無阻，在大雨天的時候還總是揹着我。
雖然告別了國小熟悉的生活，到了國中一個完全陌生的學習環境，面對一些素不相識的同學，但我要努力克服這些困難，爭取和大家和老師多溝通，儘快的融入這個大集體，給自己的國中學習生活交上一份滿意的答卷。
我為什麼生活作文 篇39
有時候，生活就像看魔術表演，快得讓你看不清楚，讓你無法預知下一刻會發生什麼事。
星期一是痛苦的一天。上個星期的數學試卷發下來，我只考了90分。而同桌又比我高几分，每次都是這樣，無論卷子是難是易。我帶着這張讓我丟臉傷心的試卷回到家，又被媽媽狠狠地説了一頓。我心裏十分難受，心想：下次我一定要考95分以上，把媽媽説得心服口服才行，也讓同桌看看我的實力！
星期三是傷心的一天。今天做數學作業時，我錯了一大半。媽媽看了我的作業本後氣得火冒三丈，操起一支晾衣架就往我身上打，打得我右肩紫青紫青的，還把晾衣架打斷了呢！當時我嚎啕大哭，心裏十分傷心，心想：媽媽你能不能對我好一些呢？我也不是故意的。
星期五是快樂的一天。因為週末到了，既可以玩電腦，又可以見到調皮可愛的妹妹了。晚上，妹妹來到我家，我倆一起看電視、玩電腦、做遊戲，在牀上又蹦又跳，一直玩到了晚上11點也不覺得困。要是每天都能這麼開心該多好啊！
星期六是激動的一天。舅娘生了一個小寶寶。小寶寶和我一樣也是個小丫頭，全身肉呼呼的，小小的眼睛眯得緊緊的，任憑我們怎麼逗她，她都不看我們一眼。再看看她那雙肉乎乎的小手，手指小得像根薯條。我把自己的手指放到她的小手上，她抓的好緊呀。圓溜溜的小腦袋上戴着一頂瓜皮小帽，樣子可愛極了！看着這個小生命，真令人激動呀！
有喜有憂，有笑有淚，變化無常，就像魔術，這就是我的生活。
我為什麼生活作文 篇40
每個人都有自己除了學習以外的小生活，我的課餘生活也很豐富。就讓我來跟
大家説一説吧。
我的愛好有很多，比如唱歌，跳舞，畫畫，滑滑板，因此我的課餘生活就變得很豐富。我就説一説我最好玩的一次吧。
有一天放學回家，我把作業寫完後爸爸媽媽還沒有回來，於是我就跑出去找我的好朋友玩耍。我們都拿着自己的滑板，來到廣場上滑。 我們 一開始自己滑，但是總是不小心的碰到一起，於是我們就説比賽，這樣就不會碰到一起了而且還會分出誰滑的好滑的遠。就這樣我們就開始比 賽，當時我特別緊張我害怕我比不過他們，所以我就説我最後一個滑。比賽開始了，他們滑的那麼遠，我更不敢滑了，有一個小哥哥過來跟我 説，不要怕，你可以的，加油。於是我就鼓起勇氣，但是我還是很緊張，可是，我客服了自己，站上滑板，滑了好長時間，滑的特別遠，這場比 賽最後我得了第一名，我特別開心，我跳了起來，哈哈大笑。小夥伴們都誇我，説我滑的特別好，
我們還説等明天再一起出來比賽。天快黑了。我們就一起回來了。
回家之後，爸爸媽媽也回來了，我跟他們講了我的事，他們告訴我説，無論做什麼事，都要有信心，有勇氣，這樣才是一個好孩子。
我明白了他們的意思，以後做事，我一定會有自信，因為我要做一個好孩子! 這就是我的課餘生活裏讓我記得最深的一件事。 這件事讓我明白了 很多，成長了很多!
我為什麼生活作文 篇41
説起我的課餘生活，那就像鮮花一樣多姿多彩，有畫畫、彈琴、下棋等，但是我最喜歡的還是做手工。我家成了我的展覽館，你看，牆上掛的是我給布娃娃裁的衣服，桌子上擺的是我做的聖誕老人和聖誕樹，媽媽手袋上的“活寶”都是我的傑作，我還做過小汽車、筆筒、小紅花等各種各樣的小玩意。你們想知道我每天是怎麼樣做這些小玩意嗎?那就到我家看看吧!
每當放學後，我就無比開心，像一位快樂的小天使那樣活潑可愛。因為這時可以過我的課餘生活了。一回到家後，我馬上拿出我的珍貴的寶貝——那就是剪刀，雙面膠，卡紙和那些各樣的小材料，用來做我的小玩意。
這天，我回家後看到桌子上放着一本書，裏面一個精美的小盒子深深地吸引了我，幾乎要吧我的眼睛鈎去。我就立刻動手做這個小盒子。我先用筆在卡紙畫出一個心形來做底部，再用一張別的色的卡紙畫上一條長花邊的長方形。做為盒身。這一個可愛了盒子的下部分完成了。可是還差一個蓋子。我就用同樣的方法，細心地做好了蓋子。我想我的盒子弄好了。我開心地把蓋子蓋上。啊!蓋子太小了，只好從新做。經過上次的教訓，我終於做出了另一個蓋了。一蓋，剛好，不大也不小。做好了，好像差了一些東西。啊~我忘了為它打扮了。我把一些小花和小星星粘在上面。就成了一個可愛的小盒子了。
你們看了我的表演覺得怎麼樣?這就是我的課餘生活的一個部分。你們的課餘生活怎麼樣?我想一定比我更豐富多彩吧!
我為什麼生活作文 篇42
我的課餘生活，我的課餘生活是幫助要幫助的人。讓他們感受到人間愛的傳遞。
我在平時的課餘就是去孤寡老人家裏，看看他們是不是有困難，需要我們幫助，需要幫助的我就伸出我的雙手。讓我的小行動給他們帶去温暖，讓我的行動帶動大家幫助。那些需要幫助的人們。
我們這個社區有五個孤寡老人。我沒到休息的時候，就去他們家裏看看，有什麼需要我都儘量的去做 。我還為他們定製了新聞週刊，那些新聞週刊能然老人們知道我們國家的國家的國情。能讓他們為祖國加油喝彩，能讓他們在看報子的時候增加對生活的嚮往，能讓那些感人的事情，激勵着他們。用我的微薄之力幫助他們。用我的點滴給他們生活增添精彩。我有時候還和他們談心，和他們説説心裏話。訴説着他們的心聲。在聊天中我得知他們年輕的時候也是為祖國做出貢獻的人。聽着他們訴説着的歷史。我無疑不為她們感到驕傲。他們在平時的生活中也有自己的樂趣，有的到一起打打撲克。但好多是不能動的。之能待在家裏。我想。我還是和他們説説話。讓他們開心。讓他們對生活有嚮往。能夠在美好的生活面前開心，高興的活着。活的開心，活的快樂。能夠安度晚年。
讓我們大家都來幫助那些需要幫助的人吧。我的力量是微薄的但是大家的力量是巨大的。讓讓們感受人間的温暖。積極向上的生活。
我為什麼生活作文 篇43
我的課餘生活因為經常和小夥伴們一起玩遊戲而精彩。我們最喜歡的遊戲就是“動物闖關”了，這個遊戲真的很有趣，怎麼玩呢？聽我慢慢道來。
這個遊戲的規則是：有六個人做“機器”，兩個人做“闖關者”。當“機器”的人要左右搖擺，阻止“闖關者”通行，而“闖關者”要想辦法通過。“闖關者”通過為贏，沒通過則“機器”贏。説好遊戲規則，我們開始分配角色，我和小惠做“闖關者”，其他六個人做“機器”。
開始玩了，我順利通過前面幾個“機器”，而小惠則是卡卡殼殼，都要在每個“機器”前停一下，思考一下才過。我在過第四個“機器”時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒小惠：“你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！”小惠答道：“我知道了，我一定很小心的！”
遊戲結束了，我和小惠這兩個“闖關者”贏了，“機器”們輸了。我緊張的心情頓時輕鬆下來。我高興地和小惠拍了下手掌，擁抱了一下，説：“小惠，我們贏了！”“是啊。團結就是力量！”宿惠貽笑眯眯地説：“我們下一次還要玩！”我、小惠和“機器”們齊聲説。
這就是“動物闖關”遊戲，其實就是這麼簡單又好玩。也就是這個好玩的遊戲給我的課餘生活增添了更多的快樂和輕鬆。
我為什麼生活作文 篇44
電腦，多麼令人高興的詞呀！人們都盼望着自己能買個電腦呢！
今年，我家買了台電腦。這使全家都覺得稀奇。奶奶對我説，她，像我這麼小隻有煤油燈，房子是用土蓋的，有一本書就阿彌陀佛啦！哪來的電腦喲！是呀，科技進步得好快呢！
起初，我和電腦打交道是在同學家。那年，她家買了台電腦，簡直轟動了半個小區！接着的幾年中，我們小區的人都買電腦了，一台比一台好。什麼牌子的都有：TCL的；聯想的；方正的；力君的……什麼都有。我家進幾天就買了一台自組合的，還是液晶顯示器的呢！因為我是家裏第一個碰國電腦的，媽媽爸爸有什麼急事就來找我，我盡我的力去教（當然是有限的，我也剛剛學）。
剛開始，是我打頭陣。過了幾天後的星期六早晨，爸爸把我從夢中推醒，説是要請教請教我。本來是不情願的，一聽到是請教，我就把瞌睡蟲拋到了九霄雲外。風風火火地起來。經過我的一星期教導，不僅把爸爸這個外行人教成了還會運用上網查資料的電腦迷。我在的時候他不玩，我不在的時候爸爸媽媽就互相切磋電腦武藝。
現在，因為長久地接觸電腦，知道了一些小知識和處理方法。我知道了怎麼下載遊戲，讓我玩得更開心。知道了怎麼上網，查有關資料，獲得了好多知識。還學會了處理簡單的電腦故障。我好開心哦，是電腦改變了我的生活！
我為什麼生活作文 篇45
時間匆匆，轉眼即逝。一眨眼間，我就到了國小畢業。而回想起，我國小的生活，不禁微微一笑。在國小的時候，我經歷了太多太多開心，或者是難過的事情。那些東西就像是一個五味瓶，什麼滋味，都藏在裏面。在國小的六年裏，我不斷的在嘗試，不斷的在失去，不斷的在得到，也不斷的在收穫。這些，都將被我珍藏在腦海裏。
在那2190天的日夜裏，我每天都在努力着!
記得國小二年級，我還是一個愛跑步的小男生。在那年運動會的接力比賽裏，我為了顯示自己的運動細胞很發達，就仰起頭拼命地跑。我看見下一個接力的同學就在前方不遠處，進了!更近了!我終於衝到了他的面前。我興奮地把接力棒遞給他……然後，囧事發生了。他茫然地看着我，然後望向我後面。突然，我老師一把吧我拉到我們班的同學面前。原來我只顧着跑，沒有注意到跑到別的班上的跑道上去了。大家都笑了起來，真是丟臉啊。
至今我想起這件事，還忍不住，會哈哈大笑!啊，小時候的我，是多麼傻呀!現在，我已經長大了!不會再像以前那樣，做那些傻事了!
童年，似乎也隨着我的國小生活，漸漸的成為了過去。而我，即將步入新的生活，挑戰新的東西。我會慢慢的成長，慢慢的成熟，變得更加的勇敢，更加的堅強，再見了，我那五彩斑斕的童年。
