感受的作文大全9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的感受的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感受的作文 篇1

關於楊振寧，你會想起什麼？

諾貝爾獎？華裔科學家？還是那場出現在娛樂版的黃昏？

關於韓國，你會想想什麼？

尖端科技？現代企管，還是那些感天動地催人淚下的言情劇？

關於《紅樓夢》，你會想起什麼？

中國四大名著之一？中國文學史上的里程碑？還是那荒誕的選秀活動裏的林妹妹、寶哥哥？

有着五千年曆史，崇尚温良恭儉讓的中國，其最大的特點便是內斂。中國的文化是內斂的，它從不凌駕於其它文化之上,而以包容的心態去對待它國文化。所以,一座座孔子學院建了起來,春節成為了世界性節日.中國民族性格是內斂的,它反對侵略,崇尚和平,所以中國從來都是各國發展的好夥伴。

然而，在這個娛樂充斥着人們的感觀、韓美速食文化肆意侵略、人人追求享受的時代，人們似乎都不再去感受，不再去用心品味歷史、前人們留

給我們的財富。

還有多少人願意在某個下午，來到湖邊，捧起《論語》，細細解讀孔聖人的智慧？若有，我們還會看到那麼的你虞我詐，斤斤計較，爭名奪利。

還有多少人願意花一天的時間參觀某個紀念館，感受革命前輩身上的偉大人格。若有，我們不會聽到某個歌星問“雷鋒是誰”這樣的話。

當前人們為了温飽犯愁卻還不甚忽略精神糧時，今天的人們成為一個被手機、電腦、電視支配着喪失思考能力的動物。

動物的本能促使它們不斷追求、提高生活質量，追求享受。但人的本質卻是懂得思考，懂得感受。那些速食文化、娛樂也帶給我們的`僅僅是表面感觀上的刺激而真正“內涵”帶來的愉悦才能長久保存。這要你真正去感受過了才知道。

因此，放下手機，走到桌旁，拿出一張白紙，寫下你想對朋友説的話，那是更為真摯的感情交流。

拋開所謂的白話《詩歌解放》，拿起一本《唐詩三百首》，直接地體味作者的情感。

關掉電視，不再關注演員們可笑的選秀，重新捧起那本沉重的《石頭記》，觸摸中國封建的靈魂。

在享受的時代，不要沉迷，不要放縱，要學會感受，用心撐起我們的思想。

羅曦

感受的作文 篇2

失敗是一個多麼可怕的字眼，我曾經如此恐懼失敗，然而現在，我真正明白了失敗中所包含的生命的真諦以及深遠的哲理。

記得那是一次數學考試之前。媽媽坐在沙發上，漫不經心地問我：“明天就要數學考試了，你不復習嗎？”我坐在轉椅上，轉來轉去，一邊故意大聲地拖長聲音地答道：“沒——那——個——必——要！”媽媽沒説什麼，只是坐在沙發上，意味深長地向我點了點頭。媽媽從不擔心我地數學成績，因為我幾乎每次拿到家的成績都讓媽媽感到欣慰。

伴隨着急促的上課鈴，老師神情嚴肅地抱着一疊試卷進了教室。40多雙眼睛一齊投向那疊試卷，大家心中都很緊張。試卷拿到了，教室了的空氣像凝固了似的，只聽見“沙沙沙”的寫字聲。這時，我突然愣住了，什麼？乘法的意義？3×5的意義？5×3的.意義？這……我在大腦中拼命搜索着答案，可就是茫茫然什麼也沒有。我只有亂寫一通：表示一個數乘另一個數的積……一陣輕快的下課鈴響了，同學們都及不情願地交上了試卷，然後三五成羣地在樓道上一邊休息，一邊交流答案。那時，我沒有出去與夥伴們交流，因為我有自信，除了那到題。

三節課下後，老師將試卷發了下來，我一看，91分，雖然這是一個不錯地成績，但我卻深深地感受到我的失敗。我心裏滿是自責，滿是愧疚，因為我原本可以滿分的，而現在如果我昨天晚上把書看一遍，如果我上課時把這些都記下來，如果我不那麼自大、驕傲……，太多的如果，可惜世界上沒有後悔藥可吃。

“從哪裏跌倒，就從哪裏爬起來。”這一次的教訓，讓我明白，做任何事都要認真、踏實，我會牢記這次教訓，從失敗中奮起，變失敗為成功，變沮喪為笑容！

失敗是成功之母，你很會總結經驗教訓，相信你一定能取得更加優異的成績！

我深深地感受到了失敗的痛苦。

感受的作文 篇3

小時候，每當窗外響起敲鑼打鼓吹號的聲音，外婆就領着我們趴在窗口望。我每次都能看到一條浩浩蕩蕩的“長龍”慢悠悠地往前挪，幾輛轎車作為“尾巴”不是白就是黑，有些則是灰色的。看多了，習慣了，也就不稀奇了，但外婆每次都會跑到窗口望，我則靜靜地坐着無動於衷。

這天，我們去奶奶家吃飯，我吃得快，跑到爺爺的牀前，看着病危的爺爺，那空洞的'眼睛無比慈愛地看着我，爺爺神志不清我早就知道了，不知道他還認不認識我。我不敢説話，只是呆呆地站着，心中湧出一絲不安，爺爺靜靜地躺着，我跑開了。

我回到了家，洗完澡便睡了，心裏念着：希望爺爺能快點好起來。後來，在迷迷糊糊中，我聽見了媽媽在打電話，“老胡他爸走了！”老胡是我爸，那意思就是説……我不敢相信，剛才才見到的爺爺，突然間就去世了。

爺爺的葬禮是在星期二，我記憶猶新。

殯儀館裏的音樂催人淚下，爺爺一動不動地躺在鮮花中央，仍然那麼慈祥。我繞着爺爺走了三圈，心裏想着念着，這是見爺爺的最後一面啊！最後一面啊！

我害怕火，害怕死也是從這一天開始的，從那個離出口最近的焚化爐開始的。我們圍着那個小房子，圍着爺爺，跪在地上，淚水接連從我臉上流淌下來。我腦子裏只留着爺爺最後的樣子，忘記了我當時哭得有多大聲，有多痛苦。那扇小門關上了，緊緊地，死死地，牢牢地……淚水又一次湧出，爺爺，不要走！

回來的路上，我捧着爺爺的遺像，走在最前頭，表姐為我撐着黑傘，小心翼翼地走着，淚水從照片上滑過，我不敢擦照片，怕弄髒了爺爺的照片，默默地哭着。

爺爺！我終於知道外婆為什麼總要去看“長龍”了！

每當窗外響起那個音樂，我就會停下手上的事情，豎耳傾聽，卻不敢去看。我知道，又有一個人走了。

感受的作文 篇4

一株小草從堅硬的石頭和泥中探出頭來，迎接清晨的第一束陽光。

一個小小的鳥嘴，啄開潔白的蛋殼，從中伸出一個小腦袋，睜開眼睛，打量美好世界。

一聲啼哭傳入耳朵，在一個小被窩中露出嬰兒粉紅的臉蛋。

……

就這樣，生命開始了，一個生命降臨到世上，開始了它漫長旅途。

我感受生命，感受它的'堅強。姑夫去河邊釣魚，釣了十幾條的小魚兒，等到把魚兒裝在袋子裏帶走的時候，那時候袋子裏一點水都沒有，可是，那些魚兒們還是時不時的掙扎，等到收拾完了漁具，十分鐘，整整十分鐘，那些魚兒們還是掙扎着，離開了水，還具有着那頑強的生命力，我忍不住把魚兒們給放了，那一刻，我感受到了生命的堅強。

我感受生命，感受生命給生命創造的幸福與快樂。一個生命從一個細胞開始，世界就可因它而改變。它能給別的生命怎樣的幸福和快樂呢？也許她成為一名醫術高明的醫生，挽救無數生命也許他成為一名科學家，發現了人類可以生存的第二個星球……也許它只是一隻美麗的蝴蝶，讓我們為它的美麗而讚歎！這何常不是生命的幸福和快樂呢！

我感受生命，感受它的內涵，短暫而又永恆。生命是短暫的，而古今中外無數偉人，他們的生命發出的光和熱卻是永恆的。

生命就是如此，堅強、幸福、短暫而又永恆。讓我們感受生命，感受生命的那一瞬間。

感受的作文 篇5

法布爾是一位著名的科學家和科普作家，他也是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家。他用一生的精力深入到昆蟲世界中去觀察、鑽研昆蟲，最終寫成了《昆蟲記》。

《昆蟲記》描寫昆蟲的生活非常詳細，如：蜜蜂、蟬、蜘蛛、螳螂、甲蟲和蟋蟀等等。法布爾進行的試驗在《昆蟲記》裏都有精確的記錄，它敍述了昆蟲生命與生活習慣中的許多祕密。

法布爾取得的成就來之不易。他出生於法國的一個農民家庭，從小生活貧困，靠自學先後取得多個學位。他的前半生很窮，後半生亦勉強温飽，但法布爾卻從來沒有放棄。他熱愛自然，熱愛生命，全心探索生命世界裏的奧祕，他對生命觀察入微、認真體驗。

法布爾用科學的實驗方法、大膽的探索和不懈的努力去研究。他曾認真仔細地觀察毛蟲的活動，他曾不顧危險捕捉黃蜂，他曾觀察螢火蟲的`捕食過程，他也曾一蹲好幾個小時觀察螞蟻……實驗失敗了，他就收集數據、分析原因，又重新設計和投入到下一次實驗中。他不斷地觀察實驗，求得真理。

我很想像法布爾那樣，到知識的海洋中、到科學的世界裏去探索自然界中的奧祕，造福人類。然而，平時我做事還不夠專心，觀察事物不夠仔細，缺乏耐心。我要好好向法布爾學習。在學習和生活中，學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的精神，學習法布爾認真仔細、堅持不懈的精神，努力完成所做的每一件事情。

感受的作文 篇6

分別總是在九月，回憶是思念的愁，深秋嫩綠的垂柳，親吻着我的額頭，一首趙雷的歌，成都，不知道唱出了多少人的心聲，蕭瑟的秋天，離別的9月，註定有着太多的事情發生。

大雁飛過沒有？在天空中留下一點他們的痕跡，而火車的濃煙和飛機的氣痕，無不提醒着大家要分別了，牽動了太多人的心。

堂哥是在9月初的時候乘車走的，車站上，爺爺和奶奶緊緊握住堂哥的手，口中不知道在交代着些什麼，但只見兩位老人語速越來越慢，到最後説一句就得停一下，車子的發動機不着情調的嗡嗡響，堂哥向後看了一下送別的親戚，最終也還是抽出了自己帶有老人體温的手掌。

不過誰也沒有發現的是，一滴熱淚在表哥轉身時悄然滑落，老人懸在半空中的手不知所措，不一會兒竟是老淚縱橫。

每天，張開雙眼，便可以看到陽光，可以看到樹葉；打開窗户，臉頰便可以接觸風兒，可以聞到花香；打開電腦，便可以傾聽音樂，可以欣賞音律的美妙，可以靜靜的感受這一切自然而然的事物，其實這便是一件簡單的幸福與快樂，但是，秋天也是有悲傷的情感的。

十月，表哥的一個電話打破了家中的寧靜，當奶奶拿起電話時那顫抖的手出賣了他此時的心情，電話打了很久，臉上的笑容逐漸燦爛，奶奶的作文彷彿也少了幾橫。

與爺爺奶奶相反，外公外婆顯然不太善於表達自己的情感，在表哥去外地上大學的那一天，他們僅僅是抽了一下鼻子就離開了，剩下其餘的人在送別。

一次晚飯中只有我和外公兩個人，當我們夾向一樣的菜時，外公突然來了一句，你表哥也很喜歡這道菜，外公向來喜怒不形於色，可是他這次罕見的'笑了，並沒有多麼好看，但讓人讀出了那濃濃的愛，但是那眼底下的一絲落寞被很好地掩飾了。

小姨來時，提出讓視頻通話來讓外公和表哥見面。當表哥那熟悉的面容出現在那小小的屏幕上，那個在我眼裏堅挺的老人第一次展露出他的柔情的一面，淚水像覺得滴的洪水一般在臉上肆意奔湧，男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處，那個連病魔都不曾擊敗過的男人如今被觸動到了心靈最柔軟的那根弦，那又是怎樣的心情呢？

老人輕易流下的淚水，訴説是他們對於後輩的思念，被風輕易捲走的落葉，訴説是這分別的九月。

這個悲傷，又無情的秋天，有時也表現出他不同的一面。秋天是一個另令人感動又悲傷的季節，濛濛細雨的秋天，裝載着離別的哀愁，顯得格外悽美，也許，這就是秋天吧。

雨後的彩虹，通常出現在秋天的時候，七彩的燦爛，給天空增添了一抹美感。原來陽光總在風雨後，在挫折之後，迎來的是一絲新的希望。彩虹，將我原來不愉快的心情漸漸給擦掉了。其實，無論何時，我都不想讓人知道我脆弱無助的一面。我寧願讓別人認為我是變形金剛百毒不侵面面俱到不知疲倦，我也不要讓別人看到我難過疲倦跌倒失落。秋天象徵着成熟，能給人們帶來收穫的喜悦，秋天象徵着成長，教會人們學會接受。

感受的作文 篇7

我的學校很美麗，這裏有五彩繽紛的花朵；兩棟聳立的教學樓；鬱鬱葱葱的樹木與充滿歡聲笑語的操場。但如果你問我這裏最特色的風景是什麼？我會毫不猶豫地告訴你：是校園裏三三兩兩捧着書的學生們。

漫步在校園裏，隨處可見看着書的學生。他們或邊走邊看，或坐在長椅上閲讀，或坐在花壇邊上閲覽……他們看的書各式各樣，比如科技書；比如作文書；比如圖畫書；比如故事書；又或者是雜誌書刊……他們的年齡也不同，有一二年級的小朋友，也有五六年級的大同學。大家看得多認真啊，有些同學甚至連表情也隨着故事情節的變化而變化：開心，憤怒，傷心……看着他們，我彷彿也看到了故事的內容，看到了人物的處境。聞見了濃濃的書香味。

不僅是學校裏，就連班級裏也掀起了一股“讀書風”。一下子，角落裏的圖書角成了班裏最受歡迎的'地方。下課後，一羣同學便爭相擁向小小的圖書角。不一會，那兒就人聲鼎沸。只見大家各自拿着一本書，站在。只見大家各自拿着一本書，站在擺書的課桌旁，入迷地看着。看完一本，又迅速抽出一本，繼續看起來了。很快，上課鈴打響了，大家只好放下手中的書，戀戀不捨的坐回座位上課了。

生活在這個充滿書香的校園裏，我的知識也得到了濃厚的薰陶。漸漸地，我從小時對書的排斥到現在對書的如飢似渴，這種翻天覆地的變化離不開在學校的功勞。而其中最明顯的變化就是寫作文了。我作文中的好詞好句，就是從書中積累起來的。書中的小知識，也被我運用與作文之中。所以，當我的作文一次次在講台被朗讀時，我心裏總會想起學校，想起我看書時的情景。

我的校園是一個充滿書香氣息的美麗學校，在這裏，我學會了做人的道理，深深體會到讀書的快樂。

感受的作文 篇8

閉上眼睛，聆聽清脆的鳥鳴，樹葉沙沙的響，大樹在呼吸。

閉上眼睛，用鼻子去聞，花的.芬芳，小草的清香，太陽的味道。

閉上眼睛，用手觸摸，絨布般的花瓣令人心曠神怡。

閉上眼睛，用心去感受，春風温柔地撫摸着我，露水悄悄滴在我的手上，輕輕地拍打着我。

閉上眼睛……

感受的作文 篇9

當我看到天空中飛機像一隻蒼鷹一樣在飛翔，我就渴望有一天能登上飛機享受飛的感覺。盼星星，盼月亮，今天終於能坐飛機了，我高興的一蹦三尺高！

今天，我早早地起牀，從德化坐一個小時的大巴車到晉江機場，我一眼就看到飛機是一個龐然大物，有兩三層樓那麼高，長100多米，登上飛機，就像走進了寬敞明亮的大會堂，空姐叫我們繫好安全帶，飛機馬上就要起飛了。過了一會兒，飛機慢慢向前滑翔，緊接着，飛機越衝越快。突然，飛機一抬頭，猛地飛上了無邊無際的天空，我激動地叫起來：飛機起飛啦！飛機起飛啦！飛機上升的感覺就像坐電梯一樣。飛機飛上了最高空，下面是一團團潔白的雲兒。這時，我真想去撫摸一下那皎潔的白雲。白雲時而變成潔白的`小羊，時而變成白花花的小貓咪千姿百態。我在飛機上也想變成孫悟空，跳到白雲上騰雲駕霧！飛了兩小時，飛機終於到了天津，在半空中轉了一個小小的彎，然後慢慢地下降了，到了跑到，飛機像箭一樣在跑道上飛快的滑翔，速度漸漸減慢，直至穩穩地停了下來。我依依不捨的下了飛機，離開了機場，準備在天津度過一個快樂的旅遊。

我向往美麗廣闊的藍天，第一次坐飛機的感覺真好。