關於國小生遊玩作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的國小生遊玩作文3篇，希望對大家有所幫助。

國小生遊玩作文 篇1

今天，爸爸帶我去遊玩，我心裏別提多高興了。

一路上，有許多花草拼成的字，有“歡度國慶，國慶快樂”。到了公園，我開始玩盪鞦韆，我用力一蹬，蹬得很高。我又玩了槓桿，我翻的那一剎，緊閉眼睛，使勁一翻，感覺頭暈，冒出了冷汗，翻了過去，好險啊！我又玩了過山車、蹺蹺板還有很多好玩的。

我們走上公園大拱橋，我扶着橋把向上走，到了橋頂，我向下看，太陽倒映在水裏，漂亮極了，我下了橋，走到了動物園，那裏只有狐狸。我們又走上了木橋輕悄悄的。忽然我看見有一堆大石頭，我爬上了最大的石頭，又有些害怕，趕緊下來

我們走向一望無際的田野。向日葵花裏的瓜子香香的，饞得我直流口水，那火紅的高粱像頭上着了火似的。有幾個農民伯伯正在地裏收割呢！

這次遊玩真高興啊！我真想每天都能遊玩，那該多好！

國小生遊玩作文 篇2

2月17日傍晚的時候，爸爸帶我和弟弟去了遊樂場（龍泉湖的遊樂場）。

我們完了那個有關繩子的項目。弟弟在玩那個“攀巖”的那個，而我在和玩一串串輪胎的.人一起玩那個一串串輪胎的那個項目。（原本是要玩橋那個的，但是覺得有些沒意思，所以就玩它旁邊的那個項目嘍！）我們玩的不是看誰先過哪些輪胎，而是看誰先掉下去。首先由兩個男孩在兩側推，在那上面做的人先準備做好，然後他們開始搖，“呃...好暈啊！”然後就聽到了“哎呀”一聲——他掉下去了。而我，雙手緊緊地抓着鋼繩，才沒讓我掉下去。“橋”上的人相繼掉了下去，最後，只剩我一個人了，“怎麼辦？只剩我一個人了，那我可得給‘自己隊’爭光，不能輸啊！”最後，他們（掉下去的人都變成了他們的人）差不多把“橋”整個豎起來了，而我也堅持着，後來，一個戴眼鏡的還有點帥的男孩用“失敗者”的口氣對我説：“好了好了，你贏了！”他們這才放我一馬，我也這才恢復了平常心態！哈哈，當勝利者真的很棒啊！

這可真好玩啊！最後玩累了，我們戀戀不捨的回家了！

國小生遊玩作文 篇3

年九年級我們一大家去白馬澗玩，那裏的風景真好看，空氣很新鮮，有好多遊人。裏面有一條很長的走廊上面掛了許多燈籠，燈籠下掛了許多燈謎。不過我一個也沒猜出來，我小姑姑猜出來了一個，她還拿到了一個獎品。

猜完燈謎我們又來到一個小河邊，那裏有好多人圍着，我們起近一看，原來大家在玩一種叫水上漂的遊戲。就是有兩個人在一個很大的又透明的球裏，然後在水裏漂來漂去。我一看這麼好玩就讓媽媽買了票，我和姐姐一起去玩。我和姐姐在工作人員的安排下進了一個大球，他們把球裏充滿了氣再把球上的拉鍊拉好，然後把球推進河裏。我在裏面使勁想站起來，卻一次也站不起來，只能在裏面爬，姐姐爬的比我快，我在後面摔了好幾個跟斗，把岸上的親戚逗得都笑了起來。不過時間一會兒就過去了，我和姐姐只好上了岸。上了岸後，媽媽告訴我為什麼在球裏面站不起來，因為球是圓的（人在裏面一用力就會向前滾），水又是軟的用不出力，所以在那個球里人是沒法站起來的，我這才恍然大悟。

最後我們又到龍池裏去看水母，姐姐告訴我只有在沒有污染過的水源裏才會有水母出現，在我們蘇州市大約只有白馬澗的水源裏有水母出現。不過我沒太看清楚，好像有的白又有的透明一閃就進水裏去了。我好希望在我們蘇州的所有河裏都有水母出現，這樣我們蘇州就是一個沒有任何污染的城市。

這一天不知不覺就過去了，我們大家玩得很盡興。而我特別高興，玩了一天又學到了好多知識。