精選《愛》作文500字8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的《愛》作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《愛》作文500字 篇1
在我記憶深處，對我影響最深、如同我第二個父親的人——劉老師。是劉老師用那無私的愛滋潤了每個無知的孩子的心田。
記得上學期我剛到劉老師家的時候，覺得自己無所不能。當然，紙包不住火，細心的劉老師彷彿看穿了這一切，便乘機給我來了個“下馬威”——尖子生題。那天，我頓時心虛了，畢竟自己從未接觸過這類型的題呀。劉老師詭祕地笑了笑，輕輕地拍了拍我的肩膀，説：“慢慢做吧！”我的臉微微發紅，連哭的心事都有。我絞盡腦汁地想着解法，一張張稿紙垂落在地……
“嘎吱”一聲，寫字房的門開了，傳來了熟悉的腳步聲。我抬頭望了望從門外進來的劉老師，眼淚便不由自主地流了出來。劉老師坐了下來，意味深長地對我説：“即使輸掉了一切，都不能輸掉自信。孩子，記住，永遠都不能説放棄！”説完，劉老師遞給我一張紙巾，叫我明天繼續做，會做出來的，他相信我的實力。我笑了。
上星期，由於我穿的薄，着了涼，渾身的不舒服。我拖着虛弱的身子，叫阿姨帶我輸液去了。中午一放學，剛送完路隊的劉老師就到醫院看了看生病的我。一進病房門，劉老師就衝我笑了笑，幫我往身上挪了挪褂子，然後便關心的説道：“不涼吧？以後得多往上穿衣服了啊，六年級了，該長大了。”我微微地一笑，“嗯”了一聲。望着劉老師那慈祥的眼神，心裏熱乎乎的。
劉老師那樸素的衣着，慈祥的眼神，深深的印在了我的腦海中。我們喜歡被劉老師管着，習慣了有人在身邊的嘮叨與微笑。
《愛》作文500字 篇2
與你的相見，觸動了我內心的情感。
與你的相識、相知，給了我無比的力量。
與你的相處，送給了我生活的啟迪。——題記
相見
滿山遍野的菊，是震動我內心的情感的，你的美，是無法用語言來表達的。那天，偶然的相遇，使我見到了你——菊。我曾想過：你的美，你的純潔，你的高尚，完全可以與百花爭豔，可你為什麼偏偏選擇在這悽美的秋天開放呢？也許，是要為這淒涼的秋天增一絲美麗吧。但這僅僅是我最初見到你時，對你的認識。
相識，相知
帶着對你的好奇，我與你交了朋友。於是，對你的認識，又近了一步。每天，我與你成了無話不説的朋友，互補隱瞞，互補欺騙。我不高興時，只有只有你肯默默地聽我傾訴自己內心的痛苦；我受人欺負時，我會對你説我要以自己的實力得到認可；我成功時，我第一個把這個喜訊告訴你。從你的身上，我學到了很多——寬容待人，團結互助，讓我有了更多的力量來面對充滿挑戰的生活。
相處
生活是殘酷的，想要取得第一，就必須競爭。我害怕過，我失敗過，但是，天使也曾經光顧過我。我迷失了自我，是你——菊，護鼓勵我，使我從黑暗的谷底爬了起來，並且一直堅持，到達了頂峯；我害怕的時候，向你傾訴，這時的你暗放淡香，縈繞着我，使我忘記了恐懼，忘記了時光，忘記了方向，忘記了憂傷……我失敗的時候，向你傾訴，這時你安慰我，告訴我道理，使失敗的我豁然開朗……我與菊的相處，給了我生活的啟迪，我感謝你！
菊，與你的相見，相識，相知，相處，曾經觸動了我心裏的情感，曾經給了我無比的力量，曾經送給了我生活的啟迪。我愛你，欣賞你，崇拜你，菊，你讓我傾心一愛，我永遠也不會忘記你！——後記
《愛》作文500字 篇3
我是一隻迷失方向的蝴蝶，雖然美麗但看不見前景；我是一隻軟弱無邊的小鳥，雖然有翅膀，但飛不起來，自從有了您一切都變了。
米蘭曾經説過：“母愛是世間最偉大的力量。”的確媽媽是我們最熟悉的人，在我們不會做題的時候，媽媽會廢寢忘食的幫我們找到答案，當我們冷了或餓了媽媽就會為我們添衣盛飯，當我們生病了，媽媽會無微不至、不眠不休的.照顧我們，這就是媽媽對我們的愛。
記得七八歲的時候，上三年級天公就是不作美，讓雷公公下雨，正好那時剛放完學，我沒有帶傘，別的同學都被家長接走了，唯獨只有我一個人沒有回家，這時我的心像被針紮了一樣。我大哭起來，旁邊商店的阿姨安慰我説：“沒關係，你爸爸媽媽會來接你的。”我嘟着嘴對阿姨説：“我爸爸在外面工作，媽媽生病了在家休息。”阿姨聽了便説：“你父母會來接你的，你在這等着吧！”我想：爸爸媽媽會來接我嗎？結果我又傷心欲絕的嚎啕大哭起來，過了一會兒，一個身穿大襖，披着黃色頭髮的熟悉的背影出現在我的眼前——是媽媽，我高興的大喊着：“媽媽我在這”，媽媽走過來了，只見媽媽的褲腿都濕了，好像剛從河裏走上來一樣。媽媽對我説：“子媛，快過來。”媽媽咳嗽了一聲，只見媽媽疲憊的眼睛盯着我，媽媽摸了摸我的手，便把她身上的羽絨襖脱了下來，披在我的身上，“媽媽你冷嗎？”我問，媽媽疲憊不堪的説：“我不冷。”我的心就像在花海里漫步一樣幸福。我唱起了《世上只有媽媽好》的歌，媽媽終於露出了甜甜的微笑，説：“子媛，你真乖，真是老天爺送給我最幸福的禮物。”我和媽媽走在了甜蜜家園的路上。
媽媽的愛或許是一個眼神，或許是一個動作，或許是一次帶病來接我。
《愛》作文500字 篇4
在中學生中戀愛是被絕對禁止的，可是我的“戀愛”卻被班主任在班上提出了表揚。
我和他在國小時就是同學，後來升入中學，我們又分在了同一班裏。我是一個愛玩的學生，升入中學後我的成績一直在中下游，我也不着急，該怎麼玩還怎麼玩。他也經常陪玩，但他的成績很好，一直在前面，老師經常表揚他。
升學後不久，他就經常去班主任那兒，班主任很喜歡他，經常給他開小灶講題。
我們在一起説笑打鬧，很開心。有時候，某些同學就問我，你們倆個什麼關係啊，你們倆個是不是談戀愛啦。我不去理會這些，我相信清者自清，濁者自濁。可有一段時間，他總是躲着我，不跟我玩，沒人陪我玩了，我心裏很難過，我以為他再也不會理我了呢，畢竟不是每個人的想法是不一樣的，他可能很在乎別人對他的看法，所以我也就沒再去找他玩。
直到那一次班主任給我們開班會，開完班會過了一會兒，班主任説了一件事，弄得我很尷尬，班主任説：“同學們，你們要跟勇強同學學着點，我以前以為勇強跟豔紅只是鬧着玩的，並沒想過學習，可是昨天勇強找到我説，他想幫豔紅把成績提上去，豔紅很有學習潛力，我支持他們兩個。”班主任這話説完，全班學生都瞅着我們倆個笑，離我近的同學説：“我就知道你們倆個有問題，還不承認。”我還是什麼也沒説，我也不知道該説什麼。
自從開完班會後，我們倆了成了公認的“戀人”，他經常主動的給我講題，我遇到難題他就開導我。他也不再理會別人的看法。
那些愛開玩笑的同學們，還是經常開我們的玩笑，不過，我們每個人都明白，我跟他是真正的鐵哥們兒，他也是我的良師益友。
青春的歲月裏，需要的正是這種純潔的“愛”，我很高興，我能擁有這份“愛情”。
《愛》作文500字 篇5
我長着一雙水靈靈的眼睛，原來一直留着一頭黑黝黝的長髮，不過在上週被剪掉了，變成了精幹的馬尾。我不胖不瘦，個子不高不矮，很普通。
我的愛好有很多，但我最喜歡的還是畫畫。有一次，我在做作業，做着做着，不由自主就開始畫起了畫。媽媽走過來大聲説：“怎麼開始畫畫了呢？再畫我不讓你出去玩了！”聽媽媽這麼一説，我趕緊做完了作業。後來玩着玩着，我又跑去畫畫。過了一會兒，媽媽走過來説：“要睡覺了，快去讀書。”我只好去讀書了，讀着讀着，我又不知不覺開始畫畫了。媽媽氣的火冒三丈，把我的書和筆都搶走了。我手裏沒了東西，只好睡覺了。
不要看我這樣普通，但我還是很大方的，才不會斤斤計較呢。有一次，我和朋友一起寫作業。過了一會兒，朋友一不小心把水灑在了我的作業紙上。她怕我會發脾氣，就趕快把我的作業紙上的水擦掉。可作業紙還是濕的，她看着我的臉，很緊張地説：“對......對不起......”我笑着説：“沒關係，你緊張什麼呢？讓它在那兒自己幹着吧。我先做其他作業。”她看我這樣説就放心了下來，又開始寫作業了。
這就是我！你讀了這麼久，想知道我是誰嗎？我叫陳欣然，現在在中大附小讀三年級，想和我交朋友的就來找我吧！不過，不要像我那樣到處畫畫哦！
《愛》作文500字 篇6
媽媽的愛綿延在潺潺地溪水中，而爸爸的愛包裹在小小的核桃中······
不得不説，核桃是我最愛吃的零食，媽媽總是會為我買上一袋子，吃了不一會兒，袋子就見空了。因為夾核桃和剝核桃讓我體會到一種無法言語的樂趣。看到那棕色的皮被我撕下後留下一塊白生生的核桃仁，我就有一種滿足感，因為皮是苦的，而仁是甜的，彷彿我給大家帶來了甜美。
這一天，我又吵鬧着要求爸爸為我買核桃。爸爸説：“你天天吃這麼多不好消食，再説這麼晚了，我到哪去給你買核桃呀！”“不管！我就要吃。”我與父親爭辯了起來。爸爸咬牙切齒地説了我兩句，扭頭出了家門。我心想：不買就不買！扭頭也回到了房間睡覺去了。
夜晚，我起身喝水，卻聽到客廳出來的“咔咔”聲。我以為是壞人，卻不想是爸爸低着頭剝着一袋核桃，而他的面前，已經放了滿滿一碗了。我的眼睛突然有點熱，説話有點哽。我説：“老爸，你在幹什麼？”“剝核桃呀！給，嘗一個。”説着，他用着一隻五指發棕，皮都發皺的首遞給了我一個上面還有不少星星點點棕皮的核桃，我僵硬地張開了嘴再僵硬地吃了下去，咦？這個核桃為什麼是鹹的？哦！原來是我的眼淚裹着核桃吃了下去，説不出的苦澀漫延在我喉間，“爸！”我失聲痛哭並抱住了他。他很不懂表達，只能用他粗糙的大手摸摸我的頭説：“快去睡吧！”
爸爸的手很笨，核桃皮永遠剝不乾淨，可爸爸的愛卻如這星星點點地核桃皮撒在上面，灑在了我最愛吃的核桃上面。
不剝皮的核桃是苦的，剝了皮的核桃是甜的，而混着父愛的核桃是甜蜜的。
媽媽的愛綿延在潺潺地溪水中，而爸爸的愛始終包裹在小小的核桃裏······
《愛》作文500字 篇7
一個深秋的傍晚，我獨自坐在回家的公共汽車上。
“這個字怎麼讀？”一個纖細的聲音躍入我的耳朵。我循聲看去，原來是前排的一個可愛的小妹妹，正眨着兩隻水靈靈的大眼睛，用手指着一個她不認識的字問媽媽。坐在旁邊的媽媽看着女兒用手指着的地方，回答説：“這個字讀愛。”“愛？”女孩重複着媽媽的發音，不解地問，“那什麼是愛呢？”媽媽想了想説：“媽媽喜歡你，就是一種平凡而深切的愛；老師喜歡你，也是一種愛，一種關心、教導的愛。”小女孩點了點頭，又問：“那我喜歡媽媽、喜歡老師是不是也是一種愛呢？”“當然是。”媽媽温柔地説：“你喜歡媽媽是一種真誠永恆的愛，你喜歡老師是一種尊敬感激的愛。這些都是愛，會令人温暖，令人快樂。”
這時，上來了一位滿頭白髮、手持枴杖的老人。母親立即站起來給老人讓座，老人十分感動，連連道謝。女孩仰起頭問媽媽：“讓座也是一種愛嗎？”女孩的媽媽笑着回答説：“是呀，讓座也是一種愛，一種人與人之間互相幫助的愛。”夕陽的餘暉映在她們母女身上，把母親映襯得那樣慈祥，把女孩映襯得那樣幸福，也把母女之間的愛映襯得那樣真摯……
我和母女倆在同一站下車，她們的身影越走越遠，漸漸模糊了。但那位母親優雅的語言，美麗的微笑卻永遠映在我的腦海裏。讓我明白，生活因愛而精彩。
《愛》作文500字 篇8
母愛一向是萬人讚頌的，她純潔，美好，積聚世間靈氣，將神聖留給孩子，但我好想説：“她真的好無奈。”
我們都有過和母親吵架的“歷史”，吵架的理由也不盡相同——媽媽的嘮叨。雖然我們都知道，那是愛，但我們總是接受的好無奈。
一、“路上小心”嘴邊掛，“塞緊耳朵”腦中思。
“小心，早點回來。”叮囑聲又一次響起，耳朵也變軟了，彷彿想要變成棉花糖，層層網住，雜言勿入。我們只能偶爾抱怨，畢竟這仍是一種愛。
二、“少上網，上癮啊！……説的真對，網絡是禍害，早知，我就不安網線了。”媽媽的嘮叨又在耳畔響起。
這種無奈的愛有時好難接受，聽“我知道了，玩遊戲上癮，我不過是掛掛Q，聽聽歌，寫寫作文，看看電影，哪樣上癮？”爭吵開始“怎麼不上眼，上一會眼發昏，上眼到發昏。你還近視，不要眼了嗎？”
……無語，這愛好無奈，我的打算又要PUTOFF了。
三、學習重要，貴在與時間抗爭；
遊戲不輕，難在和母親較勁。
“快學習，放假也不能放鬆。”無奈的愛有一次迴盪在耳邊，我只能敷衍“恩，我不回落的，不過，要還我遊戲時間，我更喜歡玩中學。”母親也不甘示弱：“都多大了，還玩中學，你認真學更實際。”
如此多的……，只因無奈的愛啊！真的好暈，也許是頭痛，請天下愛子的母親體諒一下我們，其實我們很乖，我們需要你們贊同的愛。
