關於美麗的國小作文500字彙總五篇

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的美麗的國小作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

如果你問什麼是最寶貴的，我會毫不猶豫地回答——生命——一個或歷經磨難或平凡自然的個體。他本是存在於無形，卻又牽制着一切。他看不見摸不着，卻擁有最美麗的姿態。

生命的姿態怎用美麗來形容？

小狗被關在冰冷的鐵籠中。它不斷地用爪子敲打着，發出震天動地的哭號，彷彿每一聲都像一塊堅硬的石頭向我的心裏砸。他不甘心，他要掙脱這可怕的監獄，他想要奔跑在綠蔭之下，他想要躺在暖陽之中。他用尚未長齊的幼牙，像是撕咬食物一樣，對鐵籠一下一下地發起攻擊，儘管在我看來，這是徒勞。

你説，你只看到了小狗被囚禁的悲慘，看到了他的無助和人性的冷漠，何來美麗？我説，美麗隱藏在那充滿着渴望的眼神中。

老奶奶坐在輪椅上。她朝我笑——我們素不相識，她笑的很難看，她沒有牙，她的表情扭曲。我不禁感歎歲月的匆匆和無情。他帶走了人的一切，美貌，財富，感情。到最後只剩下了這唯一的東西——生命。當一切都清零的時候，所擁有的，就只剩下生命自己的美了。她笑得很美。

豆芽破土而出。黑暗，冰冷，是他蓬勃向上的基礎，明亮，温暖，是他努力生長的碩果。他不是人，所以，他在拼死鑽破土壤的時候毫不猶豫。當他享受到光明和温暖時，子葉落入土中。他是豆芽生長的初動力，卻在最光鮮亮麗的時刻褪去華光。他，在生長，他，在凋落。請不要為這新陳代謝而感傷。因為所有的一切，都只是為了——讓一個美麗的生命，毫無顧忌得蓬勃向上。他，很美，他，也很美。

也許你説，為什麼我總在黑暗中，找尋美麗。我只想説，每一分，每一秒，生命都在不停息的交替着。但是讓我們用心去聽，用心去看，當一個生命褪去色彩時，另一個新生命在啼哭中到來。他既然不能夠被挽留，就只管去記住他的美吧！轉瞬即逝而又銘記於心——生命有最美的姿態！

人人都説自己的學校美如仙境，我們的校園也不例外！

每天早晨，我來到學校，清風迎面撲來，使人精神振奮。走進校園，迎面是醒目的五星紅旗和校旗，迎風飄揚在天地之間。升旗台後面是一個花壇。花壇裏生長着許許多多的鮮花綠草，有菊花、玫瑰、太陽花……一陣微風吹過，花兒搖着身子向老師和同學們點頭。

高大的環型教學樓就聳立在校園的中央，教學樓裏書聲朗朗。旁邊的兩排大樹挺立着，日夜守衞着我們的校園。走進我們的教室，只見牆壁潔白如雪，黑板和地板更是一塵不染，鋁合金的窗户在陽光的照射下，閃着耀眼的光芒。上課時，每個同學都很投入，腰板挺得直直的，生怕聽漏了什麼；發言的聲音更是洪亮，隔很遠都能聽見。此時，我不由得想起那嚴格的校訓：誠信、有禮、勤奮、創新。啊！母校，我深深地感覺到你和普天下的母親一樣的偉大。

教學樓左側，是寬敞的操場。操場上的綠草如茵。我們這羣愛踢球的孩子們總愛在上面瘋狂地玩一把，“好球”、“射門”把球場鬧得沸沸揚揚。足球場四周有一條200米長的環形跑道，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，很像一條美麗的彩虹，我們就在彩虹上奔跑、跳繩、做遊戲，快樂極了。

教學樓後面是一塊塊碧綠的菜地，那是我們的勞動基地。肥沃的泥土裏浸滿了我們的汗水和歡笑聲，一年四季菜兒總是長得壯壯的。每當吃着自己親手種的菜時，心裏有説不出的高興。

啊，我們美麗的校園！你是我成功的搖籃，你是一個讓我張揚個性的天地，你是一個能讓我發揮才華的空間，更是一個讓我未來充滿希望的舞台！

點評：這篇文章寫得熱情洋溢、字隙行間，充滿了對母校的愛。文章視點高遠，對校園作了鳥瞰式的敍述，顯得較有氣勢。但因缺少紮實細緻的細節，也難免有些浮泛。

那個夏天，烈日炎炎。美麗的鞋匆匆走過美麗的人行道……

中午，我從街上回來，紅磚人行道燙得鞋底都要燒起來似的。忽然，我看到一個衣衫襤鏤的中年人疲軟地靠在一堵牆上，他的眼睛閉着，黝黑的臉曲扭如一葉樹皮，他可能在忍受着什麼。那一幕情景，使一種莫名其妙的痛襲上我的心頭。

他也許是失業了，沒有錢，需要物質方面的東西；他也許是中暑了，需要一杯甘冽的冰水；他也許很憂傷需要一兩句鼓勵的話……但滿街的人潮流動，美麗的鞋走過美麗的人行道，沒有人駐足望他一眼。也難怪，他們還有工作要忙。

他狠狠地咬着乾裂的嘴脣，強烈的陽光照得他滿頭大汗，汗水劃過他黑的有些過分的臉頰，浸濕了他的衣襟。

我站了一會兒，想去扶他一下，但我那閨秀似的教育不能不使我有所顧忌。如果他是瘋子，如果他的行動冒犯了我?於是我無奈地扼殺了我的同情，讓自己和別人一樣漠然離去，不再駐足，不再回頭，不再望他一眼。我像那匆匆而去的行人一樣拋棄我的良心，或許它比所謂的“面子”還低賤吧。

那個人是誰？我不知道。那天中午他在眩暈中想必也沒有看到我，我們只不過是路人。但他的痛苦盤踞了我的整個心靈，他那無助的影子使我陷入在長久的自責中。

上蒼曾讓我們相遇同一條街，為什麼我就不能獻出一點人之温情？為什麼我只默默淡視他的痛苦？我為何要硬撐着那顆可恥的“自尊心”，如有可能，我願再次遇到他，但他現在又再哪兒？

那個夏日烈日炎炎，美麗的鞋走過美麗的人行道呀，卻留下一種無法寬容的遺憾！痛苦的陌生人呀，你時時催我自新！

當勞累了一天的太陽公公快要下山的時候，西邊的天空被燃燒成一片火紅的晚霞。

開始，天空是深藍色的，太陽慢慢西墜，火紅火紅的。它像一個害羞的小姑娘，羞紅了臉，悄悄地從雲彩中露出紅紅的臉蛋，把旁邊的雲朵塗上了胭脂，周圍的雲朵立刻被染成了淡淡的紅色。

過了一會兒，太陽的臉更大也更紅了，像一個金燦燦的大蛋黃。它彷彿憋足了勁兒，拼命把最後一抹餘暉灑向大地。柔和的光亮倒映在湖水裏。湖面波光粼粼，好像燃燒的火焰，滾動着湧過來;又好似天上的'繁星，閃閃點點……

不知不覺，晚霞已經擴散開來了，西邊的天空燃燒起來了，它不停地變換着華麗的錦衣：紅的，藍的，深紅的，淡紫的，橙黃的……真是五光十色，變化多端！剎那間，晚霞瀰漫了半個天空。展現在我們面前的，是一幅巨大的瑰麗的畫卷。細細觀察，那是巨幅的百獸圖呢！上面什麼珍禽異獸都有，瞧，頑皮的金絲猴，兇猛的老虎，温馴的綿羊，憨厚的大熊貓……一眨眼的工夫，百獸圖變了，變成了美麗的神話故事和童話故事。看，那身着粉紅色紗衣，肩批五彩綢帶的仙女一定是嫦娥仙子吧！瞧，她抱着温馴的小白兔，飄飄悠悠地往遠處飛去。我正看得入神，可不一會兒，美麗的嫦娥不見了，變成了聰明可愛的喜羊羊，狡猾的灰太狼正躲在不遠處窺視呢！我正緊張的時候，喜羊羊已經變成了天真的白雪公主，灰太狼瞬間也變成小矮人了……真讓人覺得目不暇接，眼花繚亂。

等我揉揉眼睛再看天空時，太陽公公不知什麼時候已經不見了，彩雲也慢慢消失了。最後，天邊只留下一抹金邊兒，那一定是太陽媽媽最貪玩的孩子吧。

晚霞真美啊！我不禁感歎道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”

每個人都有自己美麗的瞬間——春遊時和同學們一起遊戲的歡快瞬間；告別國小時和同學們分手的憂傷瞬間；走進新學校認識同學們的喜悦瞬間。然而，我最難忘的瞬間，就數國小時和同學門在一起學習生活的一次次瞬間了！

現在的同學們各奔東西，只留下一串陌生的數字，回憶起以前國小六年那有歡樂有憂傷的生活，回憶起豐富多彩的童年生活，這時候，是最開心的！那時侯的我，無憂無慮；現在的我，只是面對着競爭殘酷的生活。

記得那一次拍畢業留念的時候，我們個個精神煥發，以為這是一個好玩的東西，而到現在才知道，那時通往國中生活的門票。站在老師們的前後，一起喊“茄子、田七”，一個個燦爛的面孔；這是我們最後一次一起拍照，而一生中的第一次畢業留念，也就是這個國小的照片了。照片發下來以後，已經要離開和我們朝夕相處六年的校園了，我們聚在一起説説笑笑，還指着照片中的人説“看你那樣子”。而現在，拿着這張照片，有的叫不出了名字，有的不知道他現在在哪，有的……現在的學校裏，有的同學對什麼事都默默無聞的，老師都説三年後我們的感情比誰都深；但是，我只想説：“國中生活，太累、太累”。曾經與現在截然不同，我們因現在而改變。幼兒園的照片，已經認不出誰是誰了，能找到自己就算記性好的了；國小一年級的照片，一個個可愛的面孔；國中……而且它門都是美好的。

每個人都有許許多多美好的瞬間，美麗的瞬間，這些美麗的瞬間酸甜苦辣樣樣不少，它代表回憶、代表思念、代表快樂、代表憂傷……它使我們成長，它使我們長大，它使我們為了理想而奮鬥。不管每個瞬間，都是美麗的，因為其中包括了温馨與甜蜜。