關於英語作文(彙編15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的關於英語作文，希望對大家有所幫助。

關於英語作文1

這是我們寒假的第一天。我們都很開心。為什麼？因為我們有一個月的時間去做我們喜歡做的事情。我們自由了。儘管我們有一些家庭作業。我們可以在幾天內完成。剩下的時間我們可以好好利用。我的天吶。經過努力學習，我們已經很累了。在寒假裏，我想睡個好覺，吃點好東西來補充體力。最後但同樣重要的是，我會好好休息。

這是我們寒假的第二天。我感覺很好。我覺得我自由了。我有很多時間做我喜歡的事情。我的父母在北京。所以我獨自生活，但我並不感到孤獨。但我沒做什麼特別的事。我呆在家裏看電視。哦！我寫了一篇英語日常作文。這是我的作業。今天，我已經睡了14個小時。我想我很累了。該吃晚飯了。我必須走了！我非常餓。

這是我們寒假的第三天。今天，我母親的公司裏有許多生意。所以我媽媽叫我去幫助我叔叔，他是我媽媽公司的經理。我坐在媽媽的辦公室裏，幫她接電話。當我有空的時候，我正在寫作業。雖然我也有很多時間做作業，但我仍然做。因為在我母親的辦公室裏，我無事可做。如果我什麼都不做，我就是在浪費時間和生命。我不能做傻事。我們應該好好利用我們的時間。

關於英語作文2

這些天來，我對學習英語越來越熱情。本來對英語很反感，看到就頭疼。我總是把英語放在作業的最後，但我最後不想做了，所以我走了。現在看到英語就激動。我做作業時首先寫英語。這個改變讓我很開心，也很自豪，我覺得這是一個很大的轉折點。

也許因為有希望和動力，做一些事情只是開心和享受，而不是無聊。

也許有一天，我會和你一起旅行。你的英語不好。如果我英語不好，有多差？簡而言之，我們中的一個必須擅長英語，對嗎？

我總能看到前方的光明，未來是光明的。什麼都過不去。委屈了就掉幾滴眼淚轉身。不用記在心裏，不然就委屈了。我的心很小，只能選擇一些東西放進去，把必要的東西扔出去，扔在路上，這樣才不會累。

我從不在背後説別人的對錯，這是對別人的不尊重，對我來説毫無意義。我的世界很小。吃飯睡覺看風景很簡單，但也很開心。偶爾和朋友鬧矛盾，轉身和好。真正的朋友永遠不會走到分手的那一步。如果會有決裂，只能説明她不是真正的朋友，而是來到你的世界，給你上了一課，然後匆匆離去。

俗話説“學好數學物理，不怕走遍天下。”現在，英語已經成為當代人不可或缺的技能。我們重視英語是毋庸置疑的，但似乎這種熱情太高了。刀子切面包和手指。對於這種過分 ...[更多]

關於英語作文3

張老師説今天是感恩節。讓我們回家要致謝自己的家人，我想對爺爺、奶奶、爸爸、媽媽説：“感謝你們對我的付出，我會好好努力學習的，”還要感謝教過我的每一位老師，在你們的呵護下，我茁壯成長。“老師，您辛苦了。”

Teacher Zhang said today is Thanksgiving. Let's go home to thank our families. I want to say to Grandpa, grandma, dad and mom, "thank you for your efforts, I will study hard," and to thank every teacher who taught me. With your care, I thrive. "Teacher, you have worked hard."

感謝我的好朋友，有你們的陪伴，我每天過的都很快樂。

Thank you for your company. I'm happy every day.

關於英語作文4

have . If we want to get along with , we'd learn their , so that we won't step on a . For , when we meet a , we can our , but when we meet a with a bad , we'd our as soon as , when he loses his Stay away from him.

If we meet a who loves to cry but doesn't bite, what we take is to stick to one . will ways of , yze their , and help get good in .

中文翻譯：

不同的人有不同的性格如果我們想和別人相處，我們最好學習他們的性格，這樣我們就不會踩到地雷，例如，當我們遇到一個有耐心的人時，我們可以慢慢地表達我們的意見，但是當我們遇到一個脾氣暴躁的人時，我們最好儘快表達自己的意見，在他發脾氣的時候離他遠一點。如果我們遇到一個愛哭不咬人的人，我們採取的是堅持一句話的措施，不同的人會接受不同的溝通方式，分析個人性格，幫助人們在人際交往中獲得好的收穫。

關於英語作文5

學習任務很多。這周校外的英語老師給我佈置了另一個任務(上次學錄音)——，根據書中的連環畫編一個英語故事。

哦，上次讓我很痛苦。我還沒喘過氣來。老師為什麼又演戲了？想想我自己，我看不懂幾個英文字，語法朦朧，勉強能考上。但如果你真的想讓我編故事，我沒那麼厲害。但是我們能做什麼呢？補上！於是，那天下午，我開始了我的“偉大工程”。

我第一次看這本漫畫書是構思出來的。我的腦袋開始轉來轉去，“哦，對了，就這麼寫吧！”我心裏已經有了一個大概的框架。但是，有框架有什麼用？就我的英語水平來説，一天一個字都憋不住！我該怎麼辦？還是應該先用中文打故事？這是唯一的辦法。於是，我打開word文檔，迅速打了起來。過了一會兒，我打完了。看來只能邀請我們“權威”的英漢詞典——了。我打開了字典。我的天，眼前的一切都讓我眼花繚亂。什麼是“退”“整”“塑”？聞所未聞。這個故事我玩過8、9行。這樣下去要多久？別大驚小怪的，眼睛都直了？這條路似乎行不通，我們必須找到另一條捷徑。

還有別的辦法嗎？想了想，突然想到，網上不是有漢譯英網站嗎？想到這，我忍不住打開網站，查了一下，嘿，有！我開心的打開這個網頁，把我寫的中文內容貼進去，點了“翻譯”按鈕。哈哈，真的是“不需要太多努力就能搞定整件事”！一片片的英文字出現在我眼前，我趕緊抄下來，完成了任務。

哎，從現在開始，我要好好學習，有紮實的基礎，為自己的未來做準備。

關於英語作文6

方向：對於這一部分，你可以寫30分鐘題為請假問作文。

你應該寫至少120字根據以下原則：您的姓名和作用：山姆，一大二學生在英語課堂您的外籍教師的名字：le事件：你可以不來問班上的學生由於某些原因任務：給她寫了一份説明，對於沒有請假要求請假致：le，我親愛的英語口語老師來自：山姆，一個在你的英語口語二級尊重大二學生日期：1月8,20xx主題：請假的缺席親愛的le，我想知道如果我能為你的缺席從英語口語課事假問這個星期三上午。

昨天晚上，我接到了我的表弟，誰現在是運行在這個城市郊區的一家小公司打來的電話。

他需要一兩天的解釋，但不能找到最可靠的人，所以他要我試試。

就個人而言，我認為這是千載難逢的機會，使我在你的課堂上學到實踐這一點，但我需要你的許可的情況下。

如果你認為我可以去幫助他克服困難，我相信我會做一個很好的工作，我們都將表示感謝。

認真你的，薩姆

關於英語作文7

今天是星期天，我們報了英語聽力競賽的同學星期天上午8：30到9：30要去學校考試，全縣的選手也都集中在我們學校參加這次英語競賽。大家星期六都在家裏認真的複習，早些時候我們的英語老師毛老師也在給我們提供輔導，進行英語競賽的考試準備。

今天，這個讓人激動而緊張的時刻終於來到了。我被安排三（7）班教室，和許多被安排在同一考室的同學一起，我們走進了三（7）班考室，找到了自己的位置，等待着監考老師的和考試的到來。

考試終於開始了，大家都在認真地聽着錄音機播放的聽力材料，沒有發出一點聲音，仔細辯聽着錄音機裏傳出的每一個單詞和每一句句子，生怕錯過一個發間。教室裏除了錄音機裏的朗讀聲，再也聽不到任何聲響了。我也大家一樣，盯着試卷，聽着錄音，專心致志地答着每一道題目。

時間過得很快，快要結束了，試題也已經聽到了最後一題。最後一題對於我來説很難，我就聽到了一個單詞該怎麼寫，其他的我全是蒙的。看來，平時還得多練習積累才行！

考試結束的廣播響起，終於熬到了考試結束。同學們陸陸續續地走出教室，他們三五成羣地向操場走去，一邊走，還一邊對着答案。我聽到班上的幾個同學正和別班的幾個同學大聲地討論着這次考試的題目，他們也大部分都是最後一題不會做，看來，這題真是難倒了大家啊！

關於英語作文8

大家好，我是一本英語書 。剛發下來時，我和兄弟姐妹一樣，都很漂亮。小主人也很愛護我，給我“穿”上了光滑、美麗的“外套”。可過了一段時間之後，小主人就不愛護我了。總是隨手一扔，把我放在桌子上，搞得我渾身是傷，不是這掉了一塊，就是那破了個口子，哎！

不過，我也很欣慰！因為小主人的英語成績很好，想到這兒，我就不擔心了！記得以前，每天早上時小主人都會在教室裏，捧着我高聲朗讀。可現在······一言難盡啊！希望小主人能繼續認真學習！

告訴你，在班上我可是“明星”哦！老師説的東西，小主人都會把它記在我身上，我就像一個“萬能通”一樣。有時候同學會問小主人問題，小主人只要翻開我，一下子就能找到，那是我別提有多高興了！

告訴你，我也會生氣哦！有一次小主人粗心大意，把我丟在了家裏 。我使勁的哭呀，想引起注意，可沒人理我。我生氣極了！小主人怎麼能不管我呢？我太想小主人了，也太想語文書阿姨，數學書伯伯······還有那作文本小哥該誰照顧呀？我一下子急得像熱鍋上的螞蟻！這時小主人的媽媽拿起了我，她騎着電瓶車，帶着我一路狂奔，我嚇壞了！心想：要把我帶到哪去呀？只見小主人的媽媽把車停在了校門口，小主人飛快的跑過來，一下子抱住了我，我感到難過，我不應該怪小主人，她還是愛我的。

可有時候我也不免嘮叨幾句：小主人快點學習呀！英語可是國際語言，跟中文一樣重要，加油！

我就是一本性格多面的英語書。

關於英語作文9

校長説的英語讓我印象深刻！可能是因為校長的話讓我太吃驚了，和我想的相反。所以，讓我印象深刻！

校長説聽到我張口，他流利的英語就從嘴裏説出來，讓他覺得我們班主任很幸運，我們班有我這樣的學生很幸運！我再次噗嗤一笑！校長在一個接一個的演戲，伴隨的動作讓我懷疑自己是不是真的脱穎而出。這讓我想到，如果那堂課是錄音課，我多麼希望能看重播，多麼想再瞭解自己的表現！

不知道校長是不是故意這麼説我的！我不知道校長是不是看到我表現不好，所以想説這些好聽的話來重拾信心，但我覺得，畢竟校長的話對我還是有用的！

開完課，英語老師總是讓我回答問題，還不斷強調班長，強調我是班長~於是，同桌説：“這樣會讓你很慘，英語老師真的瞭解你，以後還會有你回答的一些問題！”

哦！如果我的表現如校長所説的那樣令人滿意，那麼我想我還是最應該感謝陳先生！我總是時不時的想起老陳，儘管我知道我現在必須適應老王，而不是沉浸在思念老陳的情境中，我還是時不時的想起！就像文雪的文章裏出現的，聽到一個普通的字，就會想起一個人！

校長的話喚起了我學習英語的勇氣和信心。畢竟從開學到現在我已經受挫很多次了！願風帆再次揚起，前進！

關於英語作文10

我上中學時沒有學過音標，基本上是跟着教師念，對不對不得而知。有時會鬧出笑話，例如dining一room中的第一個i，不發 [i]，而發[ai]，但是教師讀成[i]，我們也就跟着讀錯了，後來才糾正過來。上大學以後改學俄語，大學畢業以後又自學過一些英語， 能閲讀有關的專業書籍。但是從來沒有學過“聽”和“説”，基本上 是“啞巴英語”。

1979年45歲時第一次隨團去法國和德國參觀。當時我能閲 讀自己熟悉的專業書刊，算是代表團中英語水平比較高的。但一到外國，除了一般的問候語以外幾乎都聽不懂，説不了，所以根本聽 不懂技術講解。對於熟悉的專業書面材料，如果是用大寫字母寫成的'説明，一時還反應不過來，需要在腦子中翻譯成小寫才看得懂。 代表團團長還不時地鼓勵我“膽子大一些”。其實哪裏是什麼膽子大小的問題，聽不懂，説不了，看不懂，哪裏來的膽子？

在國外期間，我與每一個不會外語的人一樣，口袋裏裝着一個 紙條，上寫“我住在XXX旅館，請把我送回去。”以防一旦走失時使用。我當時是某設計院總工程師，高級工程師，看着這樣的紙條， 心裏真有一種説不出的被侮辱感，“我這個中國高級工程師和總工程師只有這樣的水平，與文盲差不多，外國人怎麼會看得起我們？” 發憤之心油然而生，回國以後下決心發奮學習，努力提高英語口語能力。

關於英語作文11

暑假裏，我到青少年宮參加了英語的學習班，學英語。

一個暑假下來，我學會了全部的26個英語字母和幾十個單詞。在學英語期間，老師還讓我們做各種各樣的英語遊戲，比如把橡皮或鉛筆放在背後，讓我們用英語來猜。每次上完課回到家，我都把新學會的英語字母和單詞説給家長聽。有一次的回家作業是讓我們考考家長的記憶力。老師讓我們給家長出兩道題，題前面是幾個動物，後面要家長説出1、2、3、4和A、B、C、D的英語。第一題是：狗—one；貓—two；豬—three；鴨—four。我先讓爸爸媽媽看一遍，然後我就給他們猜，我説“貓”他們説了“two”，“鴨”，他們説了“four”的英語，“狗”，他們就説“one”，我又問“狗”，他們又説了“one”，我哈哈大笑。爸爸媽媽問：“你笑什麼啊？”“我笑你們，因為你們變成了狗。”他們這才反應過來，原來“1”的英語是“one”，跟狗叫的“汪汪汪”差不多。我又叫他們看第二題豬—A；貓—B；鴨—C；狗—D。我説“狗”，他們説“D”“貓”他們説“B”“鴨”，他們説“C”，“豬”，他們説A”。我又笑了起來“你們現在又成豬了”。爸爸媽媽這才恍然大悟，對呀，“A”讀起來很像“哎”。家裏充滿了歡快的笑聲。

學英語讓我學會了不少的英語知識，我可喜歡學英語了！

關於英語作文12

週五中午第二節課，邢老師告訴我們第三節課有英語活動。我們都想看看第三節課有什麼新內容。每個人都懷着激動的心去做練習。我們班做完練習後，來到教室，驚呆了。我們班有一名阿斯頓英語學校的外籍教師和其他一些英語教師。等着我們準備上課。桌子上有一大袋白色的面具、鋼筆和顏料。我一想，原來下週四是萬聖節。我們要做個面具帶回家。

班裏每個人都笑得很開心，聊得很開心，鬧得屋頂都快掀翻了。過了一會兒，我們正式開始上課。外教首先簡單的知道了我們班學生的名字。我們用英語向外教説出我們的英文名。互相認識後，外教挑了幾個穿橙色衣服的同學在萬聖節表演大南瓜。

然後我們遇到了萬聖節殭屍，木乃伊，骷髏，鬼魂。然後外教挑了幾個學生表演木乃伊。演出結束後，我們開始製作面具。先分組吧。我和俞、高、胡碩恆、李澤坤在一組。老師給了我們每個人一個面具，把英文報紙放在我們的桌子上，給了我們每個人一支鋼筆和一個杯子和顏料來沖洗鋼筆，於是我們開始畫畫。根據我們喜歡的風格，我們給它們塗上了鮮豔的顏色。過了一會兒，一個接一個，面具變得五顏六色，嚇人。我們都為自己的作品感到高興。我們畫完之後，老師讓我們戴上面具，給我們拍照。最後，我們依依不捨地和外教告別。

我真的希望那些老師每天都能來，因為這個班太有趣了。

關於英語作文13

假如你叫李華，是九年級一班的學生，暑假即將來臨，學校準備組織部分學生參加暑假公益勞動。表格中是學校安排的兩項活動及要求，請按照你自己的意願和特長選擇其中一項，然後根據你的選擇和問題提示，給活動負責人好老師用英語寫一封電子郵件，提出申請。

注意： 1. 詞數： 80-100；

2. 短文中不要出現考生的姓名學校及其它相關信息；

3. 郵件的開頭和結尾已經給出，不計入總詞數。

1. Which project do you want to choose

2. Why do you want to choose it

3. How are you going to do it well

Dear Mr. Hao,

I’m Li Hua, a student from Class One, Grade Nine. I read your notice yesterday. _________________________________________________________________________________________________________________

I’m looking forward to your answer soon.

Best wishes,

Li Hua

關於英語作文14

秋夜是韓國的秋月節，設定在農曆八月十五日chusok(韓國中秋節),也被稱為韓國感恩節或中秋節，是韓國最著名的節日之一。它發生在收穫季節。因此，韓國家庭藉此機會感謝他們的祖先為他們提供大米和水果。

慶祝活動在韓國中秋節前一天晚上開始，在假期後一天結束。因此，許多韓國家庭休假三天，與家人和朋友團聚。

慶祝活動始於一次家庭聚會，會上有一種名為"鬆餅"的年糕蒸糕)都是伺候的。這些特殊的年糕是由大米、豆類、芝麻和栗子製成的。然後，這個家庭通過拜訪祖先的墳墓並向他們提供大米和水果來表達對祖先的敬意。韓國人蔘觀他們祖先的墳墓，為即將到來的冬天鞠躬並打掃這個地區。晚上，孩子們穿着他們最喜歡的韓服，在明亮的月亮下圍成一個大圓圈跳舞。他們玩遊戲，唱歌。像美國的感恩節一樣，chusok是慶祝家庭和感謝他們祝福的時候。

社區活動包括假面舞、康崗蘇沃萊（一種古老的圈舞)、拔河和烏龜遊戲kobuk-nori(烏龜遊戲),其中兩個男人扮成烏龜，遊覽村莊，表演吃喝。最重要的是，ch'usok是一個感謝秋收和重申家庭和社區聯繫的時刻。

關於英語作文15

有關職業的英語作文精彩句子搶先看

1、首先，……其次，……最後，很典型的文章格式。

2、最後，我想教書，因為在我面前的這些開始成長和改變的學生身邊，我也會和他們一起成長和改變。

同時，我將盡一切努力淨化我的靈魂，這樣我就能成為人類靈魂的建築師。

同時，我將努力淨化我的心靈，這樣我才能成為一位締造其他人的心靈的人。

對於這一部分，你有30分鐘的時間寫一篇作文，題目是我的理想工作。你應該寫不少於100個單詞，你的作文應該以下面的提綱為基礎

1、人們對職業各有不同的理想；

2、我理想的職業是什麼；

3、我怎樣為我理想的職業做準備。

記得要工整地寫你的作文。

我理想的工作

世界上有各種各樣的工作，如寫作、護理、教學和工程。但是不同的人選擇不同的工作作為他們理想的職業。這是因為每個人都有自己的興趣。

至於我，我已經下定決心當一名教師。我選擇這樣做主要有三個原因。首先，我想教書，因為我喜歡學術日程的節奏。兩次長假給了我一個反思、研究和寫作的機會。其次，我想教書，因為我喜歡自由地犯自己的錯誤，學習自己的課程，激勵自己和學生。我可以有機會繼續學習。最後，我想教書，因為在我面前的這些開始成長和改變的學生身邊，我也會和他們一起成長和改變。

但是教書一點也不容易。我必須聰明地學習以獲得更多的知識。同時，我將盡一切努力淨化我的靈魂，這樣我就能成為人類靈魂的建築師。