同學的作文錦集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的同學的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的作文 篇1
錢竹韻上課鈴打響有近三分鐘了，可老師卻一直沒來，教室裏鴉雀無聲，同學們個個都伏在桌子上靜息，一動不動。
五分鐘後，老師依然沒到，教室裏仍比較安靜。過了一會兒，只見“搶寫鬼”樑碩碩偷偷地望了望窗外，確定沒有老師在後面便把一隻手悄悄地放進了課桌的抽屜裏，慢慢地拿出作業本寫起來。同桌劉嘉誠看見後，也跟着寫起來。三十秒後，已有近十位同學開始寫作業了。片刻後，只聽見李育與同桌竊竊私語起來：“尹老師呢？是不是去開會了？”“好像是，我估計一時半會兒來不了。”漸漸地，教室裏的聲音大了起來。最後教室裏鬧成了一鍋粥，都快把屋頂掀翻了。班長顧晨宇見狀，馬上跑上講台，大喊道：“安靜——”可同學們哪會聽她的。瞧！那兩個死對頭耿苗苗和郭春碩又在打架了，耿苗苗氣勢洶洶地衝上前去，狠狠地踢了郭春碩一腳。郭春碩疼得“啊——”地叫了起來。耿苗苗得意地一笑，旁邊的女觀眾們拍手叫好。兩秒鐘後，郭春碩又秀出他自創的“降龍十八掌”，男觀眾們開心得跳了起來。
正在大家快樂圍觀的時候，班裏的“小喇叭”榮俊傑叫了一聲“尹老師來啦！”教室裏驟然間安靜下來，那兩位打架的同學也以迅雷不及掩耳之勢回座位靜息，教室裏萬籟俱寂，連空氣彷彿也凝固了，同學們的頭就像粘在了手上一樣，像一尊尊雕塑。一分半鐘後，同學們見老師沒來，鬆了口氣。大家的表現又是外甥打燈籠——照舊（舅）了。唉，雙面同學，到底哪個才是真實的我們呢？
同學的作文 篇2
林xx是一位漂亮的女孩。她有着苗條的身段，微矮的個頭，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡粉邊框的眼鏡，儼然一個小博士。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，又似一位小淑女。
林xx是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和林xx正在玩木頭人的遊戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，説：又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接着玩吧，別浪費時間。哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我説：別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心裏是什麼滋味！説着，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裏去了。我的臉騰的紅了。
多麼好的同學呀！多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！
同學的作文 篇3
我有一個好朋友，他就是——劉兆威。
記得有一次，上美術課時，我忘了帶彩筆和美術書、美術本。我翻遍了整個大書包，也沒有找到，我想：“難道我忘記帶了嗎？不可能，我昨天晚上整理書包了呀，再找找看吧。”於是，我又翻了整整一遍，仍然沒找到，我就不信找不到啦，我想，我又翻了一遍、二遍、三遍、四遍……總共翻了十幾遍，可還是沒找到，我開始急躁不安，心嘭嘭的跳着，就在這時，突然出現了一個熟悉的身影——劉兆威，只見他把一筒彩筆、美術書和一張美術紙遞給了我，並且説：“你用吧，我畫完了。”我摸着彩筆，感覺它在發燙，雖然一筒彩筆才十幾元，這個數目在有些同學眼中，只是一個小得不起眼的小數字，但它在我眼裏，卻是一個大得驚人的數目。因為，它包含着劉兆威對我濃濃的愛。
同學之間的關心是用語言無法表達的。
同學的作文 篇4
這個劉欣是我的鄰居也是我的同班同學。
説起劉欣我真的又氣又恨,她長得斯斯文文的,頭髮又黑又長而且潤滑，長相很一般，雖然學的東西很多:繪畫,古箏,書法......但是説實話也沒有什麼才藝能拿出手，學習成績也只能算是一般般。她也不善於表達，根本不受大家的重視。她有一張瘦瘦的臉，瘦得叫人擔心，臉上鑲着一雙眯眯的眼睛，稍微有些小的鼻子，一張小小的嘴巴,看上去平時很少説話，但是愛告狀,最主要的是特別愛生氣,而且動不動就想哭.我們一起上課,一起學習,一起玩耍.她媽媽都經常送東西給我吃,她看到我不是班幹部就不承認和我是好朋友,她也有優點,雖然不突出，但還是很努力的,聽説每天早上都很早起牀早讀,每天很自覺做很多課外作業,也不愛玩電腦遊戲.她的語文成績和我差不多,數學比我稍微低一點點,可是經常在英語上 和她有一兩分的反差。
要是她動不動不向老師，不向媽媽告狀我還會當她是好朋友。
同學的作文 篇5
我有一個愛打人愛罵人的同學，她的名字叫劉夏萱。我不知道她為什麼每天總是愛打人或罵人，真是煩人啊！
記得一天早上，我剛到學校，走進班級，就看見劉夏萱又打人又罵人的.。我看了看被罵被打的同學，哦，我的天呀！竟然是我的好同學許馨雨。我連忙上前去勸架，但怎麼也勸不開。就在我勸的功夫，劉夏萱抬腳就去踢許馨雨的肚子去了。踢完許馨雨，還沒等人家許馨雨哭呢，劉夏萱倒先哭上了，還一邊哭一邊説：你為什麼打我呀？明明你先打的我，你還説謊，啊，啊，啊”許馨雨哭着説：你先打我臉的，你為什麼要説謊呀！你們大家是看到劉夏萱先打我的不？”在旁邊看着的同學都點了點頭。我氣不過，生氣地去找老師，對張老師説：張老師，劉夏萱和許馨雨打着打着就哭了，現在還在不停地打呢！您快去看看吧。”老師聽了，趕緊來到教室。頓時，大家都安靜了，就劉夏萱愛還在那兒罵許馨雨。這時，有一個同學用手拉住劉夏萱説：老師來了。”可劉夏萱更來勁兒了，上去甩手打了許馨雨兩個耳光。老師一看，生氣地説：劉夏萱你太過分了，你給我住手！”把老師氣的上前踢了劉夏萱一下，然後又找了雙方家長，這件事才算終於瞭解了。
還有一天中午，我們上體育課。劉夏萱不知為什麼在操場的中間正在打罵值周。我想：劉夏萱可真膽兒大，連學校的值周都敢打敢罵，真是膽大包天呢！這時，正好張老師過來了，大聲喊道：劉夏萱你給我住手！”劉夏萱打人罵人的現象再一次被制止住了。那個值周氣沖沖地走了。我一看那個值周正是向德育處走去了，我想：這回，劉夏萱要被開除了。可是結果並不是這樣的，只是在學校廣播上批評了她。
愛打人、愛罵人的劉夏萱，她打人罵人的事情説也説不完。我能攤上這樣的同學，真是見了鬼了！
同學的作文 篇6
“什麼,葛佩學要去加拿大了?聽到白老師這樣説大家都驚歎不已。“是的……”我簡直不敢相信自己的耳朵。看得出白老師也不捨得我們的好班長走。“既然大家都捨不得班長走，這樣吧，明天我們開一個歡送會來送別他吧！”
第二天，大家都懷着依依不捨的心情將黑板畫的格外美麗，因為大家都知道，也去是最後一次畫一幅畫送給班長了。
同學們望着班長，他還是同往常一樣，似乎在笑眯眯地看着大家，但是我看得出他是強忍着內心的悲傷，他也捨不得與我們大家分開。
我看着班長，過去在一起學習、生活、玩耍的一幕幕便在我的眼前浮現。記得有一次，我同大家在一起玩耍，一不小心絆倒，膝蓋被磕傷流着血，班長馬上過來將我扶着走進教室，幫我包紮。還不時地問我，“有事嗎，疼嗎？”從那時起，我發現班長的確是一個樂於助人的人。前幾天，徐承宇也是不小心摔倒了，扶他起來的依然是班長。唉，回憶我們班長為大家做好事，為班裏同學們認真負責的工作的事兒真是説不完。
想到這兒，我的鼻子開始酸溜溜的，我看見坐在我前面的李佳惠在不停的試着眼淚，坐在我後面的曹子怡也在小聲抽泣，我旁邊王一鳴的眼圈也是紅紅的。我也更是強忍着眼淚不讓它流出來。
班長，雖然你要去加拿大了，但是，我想跟你説，友誼是沒有國界的，我們的心依然是連着的，你永遠是我們的好班長。
你一定要把中國的傳統，歷史，文化，文明以及樂於助人的精神帶到加拿大，傳遞國際間的友誼。班長，你一定能做到！
同學的作文 篇7
我們班裏有一個極其頑皮、幽默的同學——李揚。
李揚長得很帥，一對迷人的眼睛嵌在一張英俊的臉上。他常常帶着讓你恨不起來的無邪的笑容。10歲的李揚別看個子不大，可那張小嘴平常説話又快又響，總也關不住。下課吵得實在令人討厭，有時我真想替他買把“三保險”鋼鎖。在課堂上，在同學們需要安靜之時，把他的嘴鎖上。
他穿得很時髦，什麼牛仔裝、呢絨裝，各式華麗衣服等應有盡有，四季中換洗的衣服多得數不勝數。他是獨生子，爸爸、媽媽都很寵愛他。他要是纏住你就像用繩把你捆住了一般，想掙都掙不開，使人哭笑不得。有時真想翻過身來狠狠地揍他一頓解解恨，可他卻又裝了一些怪樣來逗你，把你逗得哈哈大笑。
他上課愛搗亂起鬨，除數學課上他不敢，別的課上好像已經成了習慣。例如，老師一説什麼“導彈”、“大炮”等軍用武器，他就學着炮彈爆炸的聲音：“轟！、轟！”逗得同學們大笑不止。
李揚不僅嘴閒不住，而且手也好動，譬如，他一邊玩他同桌池笑江的辮子，還一邊叫着：“誰吃拉絲面。”
這就是我們班那個有血有肉，又好氣又好笑的李揚。<
