讀後感的作文400字集錦10篇
在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的讀後感的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
前幾天，我讀了一本書，它是我國第一部章回體小説《三國演義》，裏面的故事讓我深受感動。
這本書主要講了：東漢末年，劉備、曹操、孫權鼎立三分，他們三國中互相討伐，出了許多感人的故事來，如關羽水淹七軍、諸葛亮草船借箭等……
我被書中的一人物給感動了，他就是諸葛亮。他一心報效國家，為國立下了汗馬功勞。其實在生活中，這樣的人處處可見。老師每天辛苦地批改作業，批改到晚上還要準備明天要上的課，授課時要站在講台上四十幾分鍾，還要不停地往黑板上寫板書，問同學問題，有時同學回答問題使老師生氣，老師這樣日復一日，年復一年，衰老了許多，短短几年時間，老師臉上的皺紋又增添了許多，老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，他們教育着我們。我心想：諸葛亮也是如此，他幫助劉備獲取荊州、襄陽和兩川等地方，併為劉備建立了蜀國。他每天在軍營裏分析佈局，怎樣才能打勝仗，又計劃與吳國聯手破曹操，為了扶佐劉嬋，他為蜀國操碎了心，並立下了汗馬功勞，最後卻病喪於五丈原。我真可以用“鞠躬盡瘁，死而後已”來形容諸葛亮一生的戰績。
三國演義中的故事使人感動，同樣故事中人物的精神也使我們深受感動。
讀後感的作文400字 篇2《浪漫鼠得佩羅》這本書中的主人公是一隻名叫得佩羅的老鼠。它從小體弱多病，和哥哥姐姐們生活在一起，它喜歡讀《英雄救美》的故事。
有一天，它喜歡上了一個名叫“豌豆”的公主，公主也喜歡上了它。因為女僕討厭耗子，可憐的公主被他們騙到了一個黑暗的地牢，得佩羅單獨一個人救出了公主，使公主脱離了危險，上演了一出“英雄救美”的故事。
讀了這個故事讓我明白了只要有愛，一切皆有可能。因為愛是偉大的，是光明的，是充滿力量的。在我們生活中也同樣……
前段時間我國四川雅安地震，好多人都被壓在厚重的水泥或者鋼筋板磚瓦下面，沒有水喝，沒有東西吃。可是好多人還是活了下來！因為他們心中有愛，他們為了要見到自己的親人，他們要活下去。這就是一種愛的力量，是愛支撐着他們，給他們一種要活下去的信念。
所以，“愛”，這個字大家都會説，它既簡單又複雜。朋友之間的愛，親人之間的愛……讓我們用自己的方式，去理解這個既簡單又複雜的“愛”吧！
“愛在一起
手高高舉起
讓全世界看見這份美麗
什麼表情
離不開你的眼睛
我們之間 充滿勇氣
愛在一 起
隨時想着你
牽着你才能自由飛行
貼上約定
不管過去和未來的日期
儘管愛在一起 ”
讀後感的作文400字 篇3今天，我讀了一篇童話故事《聰明的狐狸和愚笨的鴨》裏面主要是這樣講的，一天，狐狸正在找吃的，忽然它在池塘邊看到野鴨，它猛的一撲，野鴨就受傷引誘狐狸去追，到了小河邊，野鴨立刻跳進水裏，可狐狸越跑越快，當它追到小河邊時突然停不下來了，“撲通”一聲就掉進小河裏了，之後就再也沒有起來過。
讀了這篇童話故事後，我為野鴨的聰明和勇氣所感動，同時我也明白了一個道理，那就是“只要有勇氣，就一定能夠戰勝困難”。野鴨有勇氣，所以才能夠戰勝狐狸。平日裏我們如果遇到壞人壞事，只要有勇氣就不會被嚇倒，就一定能夠想出辦法戰勝他們。在學習上，遇上難題時，不要氣餒，只要有勇氣，就一定能夠想出解決的辦法。就好象在黑夜的大街上，路燈突然全部熄滅，只要有勇氣，就一定會發現天上還有月亮，它還會給我們指明道路。就如同在乾渴飢餓時，只要有勇氣，我們的耳邊就會響起一個聲音“水會有的，麪包也會有的”。只要有勇氣，就一定能夠戰勝一切困難，你認為呢？
讀後感的作文400字 篇4從小我就喜歡問問題，總是追着媽媽問，媽媽有時被我給難住了，答不上來，於是媽媽就帶我去買了一套《十萬個為什麼》，讓我自己去書中尋找答案。
《十萬個為什麼》這套書內容豐富，有很多種類，比如天文、地理、生物、人體、健康、醫藥等，讓人能夠了解許多方面的知識。比如：為什麼人類睡着睡着會感覺掉下懸崖，身體會抽搐，原來是因為人睡的太輕鬆了，大腦認為你已經死亡，所以提醒你；為什麼人一天要吃三頓飯，因為在古代人們一天只吃兩頓飯，總是吃不飽，於是為了讓人們能夠不飢餓，所以改成了一日三餐；狗狗為什麼會歎氣，其實是因為狗狗和人類一樣是在表達情緒呢，但是如果狗狗連續歎氣，那就是生病了；為什麼人會失眠呢？因為你的壓力太大了，所以會慢慢變得煩躁，自然就睡不着了，為什麼……
你以為《十萬個為什麼》這本書只能教你知識嗎？那你就大錯特錯了，它還可以像人一樣和你溝通，當你十分傷心，哭得稀里嘩啦時，它會告訴你，流淚是好事，那是在給你排毒。
當你十分激動的時候，它會告訴你不要太激動，這樣會使人的心臟跳的很快，立刻停下來會導致心臟驟停；當你欣喜若狂時，突然一滴眼淚從右邊掉下來，它會告訴你左眼先流淚是悲哀，右眼先流淚是開心……
聽我講了這麼多心動了吧，那就快去買一套認真讀，和我一起分享讀書的快樂吧！
讀後感的作文400字 篇5在這個暑假裏，我讀了《天藍色的彼岸》這本書，主人公哈里是在一個紅燈中騎自行車過馬路，結果被大卡車被撞身亡了哈里被被撞身亡了，不過死後哈里會怎麼樣呢！
在另一個世界裏你不可能撞到東西，撞傷或者被撞身亡，因為你已經死了，突然哈里看見了阿瑟，他是一個出生不久他母親就死了的人，但她媽媽在死的時候掉下了一顆珍珠紐子，哈里和阿瑟經過了很多怪事，見了山頂洞人“嗚呦先生”等等，阿瑟經過了千辛萬苦終於找到了母親，他母親説藍色的彼岸是可以讓人復活的地方，樹葉入土會再生，人類也是一樣的。
大家一定要記住生命可貴，也不要去人多的地方，不要和家人生氣。在一兩分鐘的紅燈裏，有人死亡，有人安全，死亡的是在綠燈二三秒的時候衝過去的人，安全的'人是在等紅燈多少人應為兩三秒所害，我想説紅燈短暫生命無限。人生就像樹葉融入泥土重獲新生，在哈里死後才明白生命是掌握在自己手裏的，無人能搶走，不要在紅燈中飛奔，大家一定要記住交通法規呀！
讀後感的作文400字 篇6佐賀的超級阿嬤是一個積極樂觀的外婆，她總是有着神奇的法子，讓本來哭鬧着捨不得媽媽的昭廣，轉眼間長成了陽光快樂讓人愛的運動少年昭廣。外婆有着超級法子，她笑聲不斷，讓他們化解貧窮。
這本書主要講：因迫不得已而把年僅8歲的昭廣寄養在外婆家，在極端艱苦的日子裏，樂觀的外婆總有神奇的法子，讓生活充滿温暖、力量和希望，讓家永遠充滿笑聲。漸漸昭廣和外婆相依為命：習慣和外婆1一起赤腳去河裏撈各種日常用品習慣；每天在操場上進行着免費的運動跑步。看着孩子氣的外婆，我的耳邊似乎想起昭廣肚子的咕嚕聲和外婆爽朗的笑聲；“什麼，先吃飯？是你你神經過敏啦！”
阿嬤真是個善良而富有同情心的人！她為了制止住思念母親而想坐火車去廣島的昭廣，費勁心思；因為同情小偷請他們吃飯；和乞丐成為朋友，定時給他們吃的……外婆雖然如此快樂爽朗，但她卻用心支撐這個家。當幾個兒女離開了家，她守着家，這個家更加充實，不再孤單。昭廣走時，家裏少了一個夥伴，少了一個説話的朋友，外婆當然不願意又孤孤單單一個人，她傷心地喊“：不要走！”但她在感情和前途兩個選擇，痛苦地選擇了昭廣的前途。這讓人多感動的偉大的愛呀！
外婆是一個樂觀的人，但她告訴我們成長路上只要有同情心就能快樂，使成長路上不再孤單。
讀後感的作文400字 篇7我喜歡這篇文章，因為它很感人。
一天， 天低沉沉的雨“嘩嘩”地流着，白花花的水爭先恐後地流入下水道。每一個物體上
都有白花花的水。
我向着窗外眺望，心想：唉!雨下得那麼大，郵遞員不可能來的！今天看不了《新民晚報》啦！突然，一個身穿綠色衣服的郵遞員用雨衣把一包東西包在裏面。郵遞員來了，我連忙去開門。我覺得很奇怪，下那麼大的雨，怎麼不穿雨衣呢？開門一看，郵遞員渾身濕漉漉的用雨衣包住報紙，氣喘吁吁地説：“這是你的新民晚報！”我接着説：“我幫你找件雨衣”他説：“不用了！”説完又衝入雨中。
讀了這篇文章，我覺得郵遞員工作很辛苦，風雨無阻！
文中郵遞員的形象很真實。為了不讓郵件受雨淋，用雨衣包裹，自己淋大雨也不怕。作者通過環境的襯托，人物描寫的對比，把這麼一個普普通通的郵遞員形象寫得生動，真實。令我更加尊敬他們，敬重需許許多多為人民服務的普通人。我長大後也要成為像郵遞員叔叔那樣的人，為更多的人服務，幫助更多的需要幫助的人。
讀後感的作文400字 篇8今天倒數第二節課我們的活動《好書大家讀》是由7組來舉行的。這組要讀的是《夜校》。
夜校這篇作文講了。有一羣沒有上過學的大人，他們都來這裏上學。還有勿蘭諦打破玻璃的事情。
我感覺那些沒有上過學的大人有兩種情況使他們沒有上過學，第一種情況是他們那裏沒有學校，另一種情況是他們那裏有學校可是沒錢交學費。所以才讓他們沒有好的工作。可是現在有了夜校他們可以上學了，可是他們只有晚上才可以上學有的不吃晚飯就來到學校上課、有的還在門沒有開的時候就來到了學校、有的還帶着孩子來學校，還可以把童年失去的東西給補回來。他們沒有上過學才沒有成就，可是我正在學習中我應該好好學習和他們在夜校的時候一樣才對。他們在夜校重複想着不要下課，下課以後就會想快點上課，可是我卻想着快點下課，下課的時候就想着不要上課。我感覺在夜校的大人很愛學習，可是我卻不想學習，我和他們作比較我實在比他們差的遠遠的似乎跟不上他們的腳步，我真是他慚愧了。
我要和在他們在夜校的大人們一樣。
讀後感的作文400字 篇9《昆蟲記》一書，是法國昆蟲學家法布爾的傳世之作。法布爾很小的時候，就對自然界的事物有一種親近感，非常喜歡觀察植物和昆蟲。那時候，雖然沒有人教他相關的知識，也沒有相關的書可以看，但是，他卻從小就樹立了成為昆蟲學家的目標。
我讀《昆蟲記》時，彷彿看到了法布爾細緻入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕足黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果……
法布爾的《昆蟲記》裏，那詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、星辰，還有蟲子氣味的存在，彷彿自己置身於現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，一下子聚攏過來。我知道了原來昆蟲世界有這麼多的奧祕：凌晨，蟬是怎樣脱殼；屎殼螂是如何滾動糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為了自己的後代安排食物……
《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情，更藴涵着追求真理、探求真相的求真精神，給我很大的啟發：在生活和學習中，我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力，無論做什麼事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神。
讀後感的作文400字 篇10讀了《心正筆正的柳公權》這一課感想很深，讓我看到了唐朝大書法家和清正忠誠老實的一位清官的高大形象，做一個心正的人。
課文記述了柳公權勸告皇上兩件事：一是借談論書法祕訣，勸告穆宗“心正”治國，律已清政；二是借談論皇上穿衣，勸誡文宗正確用人，賞罰分明。
這兩件事表明柳公權確實是一個了不起的人物，説明他確是一個心正筆正的清官，他不但能寫出筋骨秀挺的好字，更主要的是思想品德好，能夠為人們着想，為國家着想，用自己貼近皇上的有利條件，巧妙地勸告了兩代皇上，講出一句句有利國家的直言，從而使國家強大，他也得到重用。他以心正練成的“柳骨”流芳百世，以心正的為人向皇上正直敢言的精神更是最珍貴。柳公權不怕權勢、鐵骨錚錚，敢於直言的行動讓人非常感動，是世人學習的典範。在我們幼小的心靈深處產生極大的震動和影響，我們正處在長身體長知識的時期，從小就要以他為榜樣，做一個心正的人。不但要練好字、讀好書、做好功課，把字寫公正，把作業完成好，更要養成良好的思想品德，要做老實人，講老實話，做老實事，走正道不做損人利已的事情，不做低級趣味的事；要樹立遠大的理想，堅持誠實講信用，在校內要守紀律，尊重老師、團結同學，敢於向不良行為作鬥爭；在家要聽家長的教育，好好學習天天向上，做一個懂文明有禮貌的好學生，讓老師滿意，家長放心，成為一個正直的人。
