精選讀後感的作文600字集合10篇

來源:文萃谷 6.62K

在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的讀後感的作文600字10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選讀後感的作文600字集合10篇

讀後感的作文600字 篇1

遊行大典還在舉行着,但是人羣中不斷出現議論。老百姓們揭穿了皇帝沒穿衣服的事實,皇帝再也擺不出一副更為驕傲的神氣,心裏開始慌張,走的步子越來越小。

這時忠實的老大臣慢慢走來,對着皇帝説:“太陽升得越來越高了,變得越來越熱了!您不如先回到宮裏歇一歇,其他的明天再説。”皇帝滿意的點了點頭,吩咐軍隊回宮,也讓老百姓們都回了家,自己隨大臣們回宮。

“真是太荒唐了!”皇帝回到宮裏氣憤的大喊道,“我這至高無上的皇帝叫兩個織工給騙了,還在老百姓面前丟了個大面子!一定要懲治他們!懲治他們!”皇帝大發雷霆,氣的滿宮亂走!“不行,大臣!”皇帝叫道。“在!”眾大臣應。“去,現在,全城發佈通緝令,命騎士全城搜捕這兩個織工。把他們畫出來張貼!對了,快叫守城的騎士關閉城門,以免他們逃走!”“是!”大臣們退去,留下皇帝一人在宮裏。

皇帝越想越氣,可他也不免沉思:“我這麼聰明高貴的人怎麼會上了這兩個騙子的當?”他閉起了眼睛,又繼續想,終於恍然大悟:“啊呀!我真是愚蠢,那根本不是織工,他們根本不會做衣服,他們是兩個騙子!他們看我喜歡穿新裝,就通過這點來騙我,真是可惡!不行,如果再有這樣的事發生,那我就太愚蠢了……”國王意識到自己應該管理管理國家,關心關心軍隊了,而不是換件漂亮衣服。

這時,有位大臣來報:“皇上,兩個織工已被抓到,從他們身上搜到大量生絲與金幣,正在門外聽候發落。”原來,兩個騙子得意的準備出城,誰知守城騎士接到了通緝令,看到兩個騙子大搖大擺的走,一下就抓住了他們。皇帝下令管他們在監牢裏,明天帶他們上街遊行,以示警戒。就這樣,騙子被捕,皇帝大悟,整個國家從衰弱邊緣又昌盛起來!

讀後感的作文600字 篇2

暑假期間,我讀了《家》這本小説,體會到了封建社會的殘酷無情,為書中的主人公而悲憤感動。

覺新是這部小説裏塑造得最成功的一個人物。由於他處在長房長孫的位置,因此,為維護這個四世界同堂大家庭的“和睦相處”,他凡事都採取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情,但是在這個封建大家庭裏,婚姻大事是不由得他們作主的。他的父親為他做了親,他沒有反抗,有的只是默默地接受父親為他安排的一切。雖然他的內心十分痛苦,但他不敢説一個“不”字。而後他與妻子瑞鈺成了親。祖父死後,陳姨太以“血光之災”為由,不許瑞鈺在家生孩子,叫覺新送她到城外去。這事對覺新來説猶如晴天霹靂,但他還是接受了,結果封建迷信吞噬了她的生命。而在這之前,他的梅表妹也因為他,鬱鬱寡歡而死。然而對於這一切悲劇的發生,他無力反抗,甘願繼續痛苦地過着“舊式”的生活。小説中的另一個典型角色覺慧,覺新的弟弟,卻有着與他哥哥完全不同的性格。小説典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學生聯合會組織的的反帝反封建活動,猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上,他敢於衝破封建等級觀念,毅然和丫頭鳴鳳相愛。對於長輩們裝神弄鬼等迷信行為,他也敢於大膽反抗。最後,他義無返顧地走出了家庭。《家》還重點描寫了幾個有着不幸遭遇的女子形象——梅、鳴鳳和瑞珏。這三個女子雖然性格不同——梅悒鬱,瑞珏賢慧,鳴鳳善良卻柔中有剛;她們的社會地位也不同,但她們的悲劇結局卻是相同的。作品通過對這幾位女子悲劇遭際的描寫,進一步控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害,強化了全書主旨。

《家》這部作品從思想內容上,對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進行了憤怒的控訴,對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最後作了犧牲品的人們寄予了無限的同情,對那些為爭取自由的生活而奮鬥的人們進行了歌頌。

《家》這本書真是一部反映歷史的好書!

讀後感的作文600字 篇3

我擁有一本有趣的書,這本書讓我愛不釋手,讀這本書,我被深深地吸引了。書中評價了小貓們頑強不屈地精神,也寫出了貓媽媽的堅強以及勇敢。這本書裏有着許多的好詞好句,還有許多富有想象力的段落,非常生動活力,這也是我愛不釋手地重要原因。這本書還讓我明白了一個道理:做人要勇敢、堅強才會有出息,整天膽小如鼠的人一定一事無成。

這本書主要講了貓媽媽歷經千辛萬苦生小貓的感人故事,受到朋友愛護的生動場景。主要人物有:笑貓、虎皮貓、球球老老鼠、人物也是豐富多彩、引人注目。結果那隻虎皮貓生了四隻小貓,個個眼睛睜得大大的,可愛極了,白白胖胖的、優雅文靜的都有,我頓時覺得這本書更好看了。

讀完了這本《笑貓日記》,我不由想到那個曾經膽小如鼠的我,連走個獨木橋都嚇得魂飛魄散、鬼哭狼嚎的,蕩個鞦韆也叫苦連天,無法控制局面,我真的是連只貓都不如嗎?不,我一定能改正。特別引我淚流滿面的還是那一個情節了。“虎皮貓用輕柔的手撫摸着小貓們,大大的汗珠從虎皮貓的臉頰緩緩流出”。看!虎皮貓是個多麼善良慈愛的母親,它是最美的.母親,堅強勇敢的它做到了一個母親的責任,它是最好的貓,不管自己有多麼的辛苦,仍然為了自己的孩子付出如此巨大的代價。

這本書真的很好看!和主人公相比,我是那最弱小的了。我要好好向書中的虎皮貓學習。這本書讓我明白許許多多的道理,給了我很多啟示。它能讓我跌進這片美麗的書的海洋去尋找更多的知識,和同學分享,同時也希望同學們能好好地閲讀,發現比我更多更好的亮點。

我應該學會勇敢一些,不再膽小了,我相信自己,也鼓勵自己,我要努力讓自己變得強大起來。

讀後感的作文600字 篇4

這個假期我讀了《原來如此的故事》這本書後,我知道了這是一本風趣幽默的動物寓言小説。它分別講述了十二個小故事,這本書讓我愛不釋手,它激發了我的好奇心。其中有一個小故事令我難忘。它就是----《鯨的咽喉為什麼很小?》。這個故事告訴我們:貪婪沒有好下場;貪婪有時會使人走犯罪的道路,毀了自己的前程。

故事講述了:在很久很久以前,大海有一條大鯨魚,它食量驚人,什麼魚都吃,海里的魚、蝦幾乎無一倖免。很快,大海里只剩下一條小魚兒。這條機靈的小魚兒為了不被鯨魚吃掉,總是在鯨魚的耳朵後面游來游去,鯨魚不停地説:“我真餓呀!”小魚兒低聲地説:“你嘗試過人的滋味嗎?人的味道可好了,想不想試試?

我知道哪裏有人。不過,這個人是一個足智多謀的水手。”鯨魚弄清了這個水手的位置,以最快的速度游到水手的面前,張大嘴巴,連人帶筏一口吞了下去。水手發現自己被鯨魚吞進肚子裏,他拼命地折騰鯨魚,弄得鯨魚想吐,鯨魚只好向水手求繞,鯨魚把水手送回岸上。鯨魚張開嘴巴,讓水手出來。水手在出來的同時,用身上的吊帶和木筏,做了一個十字架,卡在鯨魚的咽喉裏。從此以後,鯨魚的喉嚨就變小。

這個故事使我想起了一些腐官,他們即使生活過得幸福,快樂,但因為有貪婪的心,他們貪污受賄,最終在鐵窗度過了餘生。

這個故事啟發了我:做人不可以貪小便宜,貪婪的心是無窮大的。我們不要為了一時的利益,付出一生的代價。我們要做一個誠實正直的人,千萬不能因為一點貪念而毀了自己的前程。

讀後感的作文600字 篇5

《蘭心的祕密》講述了這樣一個故事:在仙女的幫助下,小女孩蘭心如願以償地將父母變成了小矮人,因為他們總和她唱反調。而且他們還在按二分之一的比例繼續縮小——如果他們不對她順從的話。可他們太小了,雨夜,蘭心找不到庇護,弄破了手指,沒人給她包紮。而她的“小父母”差點被貓吃了。蘭心感到了恐懼和孤單,幸好這時候,仙女的紙落在她腳邊。只有吞下魔法糖,才能讓父母變回來,而且之後就得聽父母的話。不過,後來蘭心把這個祕密告訴了父母,父母幫她解決了難題。

我覺得讓蘭心有了懲罰父母的念頭是因為他們不夠關心孩子。這種現象的出現有可能是父母和孩子之間的溝通太少了,或者父母很少站在孩子的立場思考問題,或者他們認為孩子的想法是錯的,不應該有這種想法。

雖然蘭心懲罰父母的做法可以發泄心中的委屈,但結果往往會讓人後悔。好在蘭心及時悔改,才沒有讓自己的父母消失,讓自己的家庭破碎。這樣一來,蘭心成了一個聽話的孩子,而父母又不會只和她唱反調,這真是個美好的結局。

生活中,我們也經常會碰到父母不理解自己的情況。有一次,老師讓我們訂《快樂童話》。我回家告訴了媽媽,本以為她會很贊成,沒想到她卻説:“幹嘛非要訂書啊,不是可以向同學借嗎?”我滿心委屈,可媽媽還在喋喋不休:“認真讀好自己的書就好了,不用讀那麼多的閒書……訂一本書就要這麼多錢,你知不知道爸爸媽媽賺錢有多辛苦啊?”聽着聽着,我心裏更惱火了。“那我不訂了還不行嗎?這麼囉唆,煩死了!”我“嘭”的一聲關上了房門。最終,我還是沒訂成心愛的《快樂童話》。在心底裏遺憾了好長一段時間。但我明白,其實媽媽是愛我的,愛有時有很多種表達的方式:鼓勵是愛,警告也是愛;呵護是愛,斥責也是愛;沉默關懷是愛,喋喋不休更是愛!

讀後感的作文600字 篇6

不知道一顆心到底能承載多少的傷痛,這確乎是因人而異的。人如果可以在被傷害後可以原諒而不是一味地懲罰或報復,這個世界又會少了多少的悲劇…很早就聽過“傷害了原諒容易,再次信任就難了”,現在想想未免有些幼稚,原諒容易只是因為還能再承受傷害罷了…如果這顆心已經不能再承受傷害…試試,原諒絕對不是你想像中的那麼簡單,這時候已經不管你的傷害是有意無意,即使他想聽,心也是不會允許的。如果一個人他可以選擇原諒,或許也就是能夠接受你對他的再次傷害。一顆心啊!

它到底能承載多少傷害呢?慢慢地,我變得迷茫了…無論怎麼思考也得不到問題的答案。只能想想故事中的人和事。他們給予對方的傷害都太大,各自都無法接受也是正常,各自當初也都無法原諒對方,直到知道真相後才不停懺悔,不斷傷心…又有何用?不想早知今日,何必當初?如果當時他能夠稍稍地冷靜,她也就不會不説出實情;她如果能夠早早向他解釋,他也就不會在外另尋新歡;他如果不在外面另尋新歡,她也就不會傷心欲絕;她如果不傷心欲絕,也就不會對他置之不理;她如果不對他置之不理,她也不會遺憾終生…漸漸地,我想到,被世人讚頌的愛情,原來是這麼的脆弱…人原來可以這麼容易的死心…其實,這種死心也只是暫時…又有多少人對當時的死心後悔…我不知道,不知道…

他們會不會想如果在受到冷遇後,自己再死皮賴臉地向別人解釋一下,再死皮賴臉地討好一下,他們可能就不會向現在這麼遺憾?其實這樣想仔細想想也不是説當時他們多麼地拉不下臉來,而是當時心已經無法承受更多的傷害了,這隻能靠時間來慢慢癒合,有的…甚至連時間都不可奏效…

讀後感的作文600字 篇7

寒假期間我讀了董宏猷爺爺的《梔子花開》這本書,其中最讓我感動的就是《燈》這篇散文。這篇散文講的是在一個被霓虹燈遺忘的角落------西港中學一位來自大城市的年輕男教師與燈的故事。

那是一個夏季的夜晚,“在鄉間的小路上,在響着蛙聲的水田裏,在炊煙剛剛消散的村莊,在搖曳着月色的的湖畔,閃出了一顆顆金色的小星星。”你一定會被這美麗的夜景所陶醉,其實這些可愛的小星星是學生們提着的老式煤油燈、簡陋的罐頭瓶燈、各式各樣藥瓶燈、墨水瓶燈、奇形怪狀瓦片燈匯聚而成的星空。

“當我也提着自己的罐頭瓶燈走向講台開始講課時,我眼前那一片片顫顫的燈火,如小生靈般有着生命。那一片片閃爍的火苗,如剛剛破土的嫩芽。”教室裏,每一個學生都神情專注的傾聽着,思索着,遨遊在知識的海洋中。老師的整個身軀與高舉的油燈便成了知識海洋中的一座燈塔。

深夜,西港中學的老師們便躬腰埋首於這飄忽微弱的火苗前備課,批改作業。西港中學的師生們就是在這樣的艱苦的環境中發奮學習的。他們不抱怨、不放棄、他們攻苦食淡、勤學不輟,學出了人生精彩,品嚐着成功的喜悦。

當夜幕降臨,我們居住的城市早已燈火通明,整個市區被五顏六色的霓虹燈光粧扮的更加美麗。我們在明亮的教室裏讀書學習,回到家裏,我們擁有形狀各異、造型奇特的各種枱燈。但在我的眼中,它們遠遠比不上西港中學的師生們所用的燈,那是一盞盞點亮生命之光的燈,照亮了別人也照亮了自己,那些燈是多麼的讓人留戀、讓人震撼呀!

讀後感的作文600字 篇8

《撒丁島的少年鼓手》,這是一個非常感人的故事。這個故事寫得很好。

這個故事發生在1848年7月24日,打響庫斯托扎戰役的第一天。它講了:我軍步兵團約60人去佔領一所孤零零的房屋。他們快接近房屋時,奧地利兩個連的士兵突然襲擊。他們好不容易才進了屋。關上門窗後,一位老上尉看見了一個少年鼓手,問:“鼓手,你有膽量嗎?”少年兩眼放光,回答道:“有,上尉先生。”接着,上尉讓少年拿了張條子,從窗口滑下去,尋找援兵。少年到了陸地,拼命的奔跑着,可是誰知敵人早已發現了他,正向他猛烈開槍呢!突然,少年摔到了,正在房屋上急切觀望的上尉吼叫一聲:“完了,打中了!”但上尉話音剛落,少年又重新站了起來。“唉!只是摔了一跤!”上尉鬆了口氣。少年鼓足勁拼命跑,跑累了就走一會兒,然後又接着跑。就這樣,他一會兒跑一會兒走。漸漸地,少年再也跑不動了,吃力地拖着身子,一步一步往前挪。終於,少年找到了援軍,把字條交給了軍官。圓滿地完成了任務,解救了上尉等人。戰役結束了,上尉來到戰地醫院看望他的副官時,發現少年鼓手也在這裏。上尉非常驚訝,問少年:“啊?你受傷了?”“沒事!”“你身體這樣虛弱,流了不少血吧?”少年微笑着回答説:“流血?何止是流血,您看!”少年説着,一下子掀開被單。上尉嚇得後退了兩步:少年只剩下一條腿,他的左腿從膝蓋截斷,滲出了殷紅的鮮血。上尉熱情親切地説:“我只是一名上尉,而你,卻是位英雄!”

讀完了以後,我的鼻子酸酸的。心想:這是一位多麼勇敢的少年哪!為了戰鬥,為了軍隊,他冒着敵人的炮火,把自己的生死置之度外,不惜一切代價。表現了這位少年鼓手的愛國精神,催人淚下。

讀後感的作文600字 篇9

《水滸傳》是四大名著之一,想必大家都讀過吧!

《水滸傳》裏的人物有魯達,武松,宋江,柴進,李逵。。。。。。

李逵是沂水縣人,在戴宗手下當小牢子。《真假李逵》是一個很好的例子。那天李逵路過樹林子,忽然見到有人塗黑了臉,了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝到: “你是什麼人,敢當老爺去路?”那人説是李逵。李逵大笑,操起板斧去戰假李逵,假李逵擋不住想逃,屁股已捱了一刀,李逵搶前一步,踏着那老傢伙的胸脯説: “老爺才是黑旋風!”然後挺着胸脯走了。

林沖林教頭被刺配滄州,魯智深大鬧野豬林。林沖被押開封府刺配滄州,陸虞候買通護送工人董超薛霸,途中殺害林沖,薛霸董超一路上百般折磨林沖,在野豬林被董超薛霸綁在樹上,説明高太尉陸虞候指使他倆陷害林沖的根由。兩人要用水火棍打死林沖。幸虧在這危急時刻被魯達救了下來。林沖來到柴進莊上與洪教頭比武,林沖勝了洪教頭拿了五十兩銀子。

《水滸傳》中108位好漢義字當頭,對朋友講義,對素不相識的人或事物也用一種正氣的眼光去看待,就是實際意義上的大義。還有一個天真爛漫的李逵,他有一些野,一身魯莽莊稼漢和無業遊民的習氣,動不動就發火,遇事不問青紅皂白,總是一説二罵三打,結果不是吃虧就是後悔,但他有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,他身上有一種英雄氣概。

讀了《水滸傳》這不長篇小説,我彷彿認識了108位好漢的忠勇雙全。我們一定要學那些正直,行善的人,不能學那些欺善怕惡的人。劉備説的好:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

讀後感的作文600字 篇10

假期裏,我讀了一本關於生命和死亡最深刻的寓言——天藍色的彼岸。

主要內容是:小男孩哈里因車禍去了另一個世界——天藍色的彼岸。在哪裏,他碰到了一個叫阿瑟的幽靈,他們兩個結伴偷偷留下了凡間,完成他們沒有完成的事情……變成幽靈的他去了他的學校,看到了同學們,也看到了同學們為他種的樹和貼在黑板上那滿滿的祝福,也知道了平日裏和他是死對頭的傑菲竟然那麼想和他做好朋友,他被深深地感動了。阿瑟趕上了去往天藍色彼岸的最後一班車,可哈里還是不願回去,他回了家,看到了全家人為他傷心的樣子,他堅定自己的信念,用自己堅定的信念來對平日裏最不合的姐姐深深地道歉。他把一切做完後,踏上了彩虹橋,通往天藍色的彼岸。

哈里因為在出門前對姐姐説了仇恨的話,在另一個世界一直處於抱歉和自責中,知道以特殊的方式説出了自己的抱歉,心靈才得以寧靜。世界上沒有後悔藥,早知今日,何必當初呢?要珍惜自己現在的生活,如果你是哈里,就會感覺,或者是一件特別美好,特別快樂的事情。不要總以為我們有大把的時間可以揮霍,不要再死亡逼近的時候才懂得親情的珍貴。

生命是珍貴的,是脆弱的,也是短暫的,珍惜在世界上的每一分每一秒的時間。學會在生的時候,珍惜身邊的每一個人,“你不在了,但生活還在”生活不會因你而改變,不要自己總是把自己當做主角、世界的中心,地球不可能沒了你就不轉,“決不要在你怨恨的時候讓太陽下山”也許當人們時刻意識到自己在今晚躺下,明天早晨再也起不來的時候,才會覺得生命如此珍貴。

這本書用詩一般的語言説出了很深刻的哲理,給我很深的啟迪。作文

熱門標籤