【精選】高中的作文600字集錦八篇

來源:文萃谷 1.59W

在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的高中的作文600字8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】高中的作文600字集錦八篇

高中的作文600字 篇1

秋至,而風起。

總有那麼一些葉,歸根而落;但,也總有那麼一些葉,隨風而揚。是不甘於樹的束縛,亦或,沉溺於秋的誘惑?

風飄飄而吹衣。

總有那麼一些人,乞求天倫;但,也總有那麼一些人,嚮往流浪。是不羈於世俗的混沌,亦或,迷離於道路的美麗?

舟搖搖而輕颺。

是葉,是我,想自由。

不要深秋的枯葉,那是枯槁的悲涼;不要盛春的新葉,那是幼稚的迷惘;更不要隆冬破碎於泥土的殘葉,那是膽怯的心,於黑暗中躲藏!

唯有夏末初秋的翠葉,敢於掙脱樹的枷鎖,向藍天飛揚!看呢,那耀眼的葉,多麼逍遙!

雲無心以出岫。

可葉不是,一絡一梗裏,充滿理想。

那葉,飄過雋美的東方大地,留戀夢中的江南水鄉;那葉,飛過激昂的歐羅巴士,縱情古老的角鬥戰場;那葉,揚過神奇的黃沙飛揚,感歎古老的法老國王;那葉,走過蜿蜒的熱帶雨林,冒險危難的地球心臟。那葉,從未放棄離樹士的渴望。

鳥倦飛而知還。

可也不是。一脛一脈裏,充滿力量。

那葉,伴着鳥鳴而舞,曼妙昂揚;那葉,伴着殘月而起,透着希望;那葉升過旭日剛照,那葉,落過晚鐘鐘響。那葉,永不知疲勞。

那葉,只知歸去,不知來兮。

長安一輪月,萬户搗衣聲。

那葉,也曾在月明星稀的夜晚,停在與故鄉相同的樹旁,遠方的家,可安好否?原諒我吧,明天又是新的旅程。

猶記伯牙子期情。

那葉,知音不減。

那葉曾與韓寒同行,伴着十八歲的倔強,走出高中校園,騎着單車開始流浪;那葉曾與餘秋雨一道,帶着探索者的穩重成熟,踏上文化苦旅,寫下山居筆記,發出千年一歎的唏噓。

那葉,仍在未知的旅途中;那葉,仍在前行的道路上。

趁秋高氣爽,乘着逍遙的風盤旋而上。

趁我尚年少,背起神聖的行囊走遍萬水千山。

抬起頭,那是遨遊於蒼穹的——自由之葉。

高中的作文600字 篇2

現在的我已經是高一年級的學生了,大家都知道在進入七年級,高一,大學,都要軍訓而我已經度過國中的軍訓了,這篇文章便是我的高中軍訓。

在軍訓第一天我們穿着配發的軍訓服站在操場等着教官來命令我們開始第一天的訓練。我們的教官人很帥但是他的牙齒有一個缺陷他對我們説的第一句話便是問我們要他嚴肅的“管教”我們還是微笑的和我們玩過這一週,我們當然選擇後面的。他聽了就露出他的`牙齒微笑地説:“可以,那我就微笑的帶着你們玩”當他説玩那一個字有點重,這個重量壓得我們心都快“(ba)工”了。隨後他又説了一句話那邊是:“全體坐下,今天上午教你們唱歌”我們的心像被髮了工資的一樣又跳起來,我們坐下去。教官便開始唱:“團結就是力量……”我們也跟着唱。我一邊唱一邊看着周圍那些班級有的在軍姿定型、有的在做俯卧撐、有的站着聽教官説事情並且跟着學。就這樣我我們唱着歌過了一個上午。

中午吃飯的時候我原本以為直接去打飯,結果以為教官上台叫我們集合,然後叫我們唱支歌;全校呆若木雞隻有我們班會唱所以先去打飯上面的教官教其他班級唱。 下午我們開始訓練,首先軍姿定型20分鐘;然後休息;最後做教官教的姿勢。晚上吃飯時和中午一樣集合唱歌這是全校都已經會了所以只能按順序去吃飯。後面幾天和第一天幾乎一樣。

到了第4天,全校出去拉練;我們走了8公里的山路,在途中許多人都暈了只有我們班沒人暈倒。拉練完後,在下午訓練教官讓我們坐在陰涼的地方玩遊戲,可是我們大家都不太好意思因為其他班級都在訓練。

這樣直到第6天晚上,我們訓練不過關教官很傷心和我們聊了一段時間後我們認真了,這樣到最後一天下午演練的時候我們班上表現的很好。 當我們表演完後教官們就要走了,我們很捨不得雖然教官很那個但是我們還是不捨得。

高中軍訓就是這樣,我既喜歡又討厭的軍訓。

高中的作文600字 篇3

那是一個寒冷的冬日,天早已黑了,一輪彎月孤立在黑幕中。我獨自來來回回走在校門口的那條街上,等待着母親。

一股寒風吹來,我又裹了裹外衣,戴上了帽子。我不斷地打着母親的手機,可惜,一次次的“不在服務區內”讓我失望不已。我暗暗責怪母親是這麼不守時!小心翼翼地翻開袖子,看了看手錶,已經不早了。猛然,我心中湧起了一個念頭:再等半小時,母親再不來,我就自己走了。從第一分鐘開始算,抬頭望着那輪彎月,不禁讓我想起了平日母親來接我。她總是會擔心我肚子餓,把提早買好的麪包塞到我手裏,而母親卻從來都沒有吃過,只是輕輕地説一句“我不餓,你全吃了吧!”便一心騎着車。啃着鬆鬆軟軟的麪包,就如啃着母親細緻無微的關愛……從第十分鐘到第二十分鐘,我靜靜地看着我的學校,平日母親晚上輔導我做題的情景頓時浮現出來。我數學幾何一向不太好,經常會思考了很久卻理不出思緒。

母親,則每次都會幫助我共度難關。有時,她也會有不懂之處,但為了幫助我做題,她會先仔細閲讀我的課本,然後慢慢推理答案,母親教我做題時更是不厭其煩。她會一遍一遍地説,直到我聽懂為止。時常,她還會出一道類似的題目讓我做,使我真正明白這類題的解題方法,母親用心教題時,我看到了她隱藏在黑髮中的銀絲,也許,操心我的學習也是其原因之一吧!第二十分鐘到第三十分鐘,我回想起每次臨考前,母親那句給我信心、給我力量的話語,讓我帶着自信踏進考場。半小時不知不覺已經過去了。母親卻還未到。聯想起母親經常不分嚴寒酷暑會在沒有樹蔭卻十分顯眼的地方等待着我走出校門。然而,她又等待了多少個半小時?突然,一聲喇叭聲讓我過神來。原來母親來了!她似乎要向我解釋什麼,我卻打斷了她,輕輕説了聲:“不用説了,我明白……”

也許,正是在那半小時的時刻,我學會了包容和理解,包容母親那個遲到,因為她為我付出的愛太多了,我要盡力去愛她,理解她,包容她……

高中的作文600字 篇4

剛到醫院上班的時候,我是滿懷着憧憬,雖然所學並非臨牀,可我也把自己看做是一名白衣天使,優哉遊哉地上班下班。

最初是在院辦工作,每日裏接聽電話、收發報紙,有時再去衞生局送送文件,總之就是打雜。剛開始我覺得這樣也挺好的,不像在科室裏責任那麼大,可是有一天,我無意中在院長辦公室門外聽到了門診部主任在發牢騷,説什麼辦公室裏養那麼多閒人,不幹活之類的話。我當時聽了心裏特悲哀、特難過,原來我是一個“閒人”,一個只吃飯不幹活,靠別人養活的“閒人”。

事後,我到財校培訓了一段,考了會計證,主動要求下了收費科室。到收費室以後才知道,這個工作是真累,常年沒有節假日,還要值夜班,精神要時時高度集中,一不留神就會算錯賬,多給人家的,十有八九找不回,少給人家的,人家早晚都會找回來。賠錢公家是不會報銷的,若因此引起糾紛,醫院還會處分當事人,此時我不禁有了悔意,後悔進了衞生系統,更後悔沒有幹臨牀,所以才會因為地位低而倍受歧視。

那年中秋,我回鄉下看祖母,祖母看我悶悶不樂,便問我怎麼了,我説做配角好苦、好累。祖母説:“如果一棵樹上只有紅花,沒有綠葉,你還會覺得這棵樹好看嗎?”我沒想到一天書沒有讀過的祖母,竟會講出如此深奧的話來,仔細分析祖母的話,確實不無道理,如果醫院只有醫生和護士,那麼後勤工作誰來做,我們後勤人員如果不能解除掉醫務人員的後顧之憂,他們又怎麼能全心投入搶救、治療病人的工作裏去呢?

回到醫院之後,我整個人都變了,每天笑臉相迎繳費的病人,認認真真做賬。我的工作很快得到了病人和領導的肯定,不但年底被評為了“先進工作者”,還在第二年護士節的演講比賽中獲得了二等獎,也是唯一的後勤獲獎人員。我終於用行動證明:當配角一樣重要、一樣光榮、一樣能更好地發展、並且能同主角一樣都有拿“最佳獎”的機會。

高中的作文600字 篇5

我願意放棄現在所擁有的一切,與你們同在

——題記

半年的學習生涯過去了,對於我來説猶如半個世紀,我終於等到了寒假的到來。

我的寒假如每個人的寒假有所不同,我身邊的朋友都會不約而同的奔向同一個地點、同一個方向,每當放假之餘,她們都會有自己的快樂時光和難忘的回憶,而我不同,與她們相比,我就像小鳥一樣被囚禁在籠子之中,我就像調皮的小孩子被所謂的敵人關進黑屋,我就像被每天澆水的仙人掌。

我的寒假很單調,重複着一樣的節奏和曲調,有時想想,開始”勸慰“自己去當家長口中的壞孩子吧,至少他們有着歡樂的時光,至少他們可以做自己想做的事,至少他們的青春無怨無悔;再想想自己,看看自己,什麼也沒有去嘗試過,什麼也沒有去自己單獨做過,什麼也沒有轟轟烈烈的事讓我懷念,我只有一個青春,而且這個青春一去不復返,我又何不想過去做自己想做的事情,我又怎麼沒有想過規劃自己的行程,我又為何不希望按照自己的想法安排自己的一切呢,我所規劃的行程、自己的想法每次都被一些始料未及的事件所打敗、所摧毀。對於這些,我不投降,堅決不,我會和這些我所厭惡的事件戰鬥到底,就是因為它們,多少詩人因此倒下、多少好漢被它淹沒,我要和它戰鬥到最後一刻。

假期是讓我冷靜和反思的時候,假期是我回報和付出的時候,假期是我關心和保護你們的時候;每年的寒假讓我感覺到的是冷,而今年的寒假卻與往日不同,讓我感覺到暖。以前,從未發現我身邊有你們,我從未珍惜;現在我要讓我自己知道因為有你們,我才會像鳥兒般的温暖,因為有你們,我才會像兒時那麼天真,因為有你們,我才會像仙人掌,即使在渺無人跡的沙漠中也能成長。

我的寒假因為有了你們,我才會感覺到家在每個人心中,

我與你們——爸爸媽媽同在!

高中的作文600字 篇6

“別磨洋工了,趕緊把作業寫完睡覺去!”我媽對正在“磨”一道數學題的我喊道。躺在了牀上,我回憶起剛剛的話,不禁在想:“磨洋工”這個詞不知何時成為了浪費時間的代名詞。當初在民國年間,這個詞剛出現的時候,只是為了讚美進口工藝的精緻。而現在這

個社會要的只有一個字:“快”,一快再快,而精緻也漸漸淪為了明日黃花。

如今,還有多少人會有耐心為了一個精緻的事物花費大量的時間去細心“打磨”?英國鐘錶公司“寶璣”在為英國女皇打造的一款腕錶以近億的標價成為“最貴的手錶”,而走時的精準堪比原子鐘。很難想象它是由三名錶匠花費了五年時間純手工打磨而成。有人説,這五年時間如果買一條流水線,只生產普通的石英錶,盈利也差不多如此。不過這樣的“寶璣”還配成為百年來英國皇室用表的唯一供應商嗎?

同樣是磨。中國古代沒有像今天這樣的玻璃鏡子,用的都是銅鏡。老北京有句吆喝“磨鏡子叻!鏘菜刀!”對,好的銅鏡是磨出來的。鏡子鑄出之後,要細心打磨數十甚至上百次,才能磨出一面好鏡子。這也是為什麼馬王堆出土的銅鏡依然光可鑑人的原因。

精工巧匠,巧在什麼?巧在耐心,所謂“慢工出細活”。而耐心從何而來?答曰:“磨。”佛偈有云:“心如明鏡台。”銅鏡想要耐用,就要細心地去打磨。日本人從小就要學習“跽坐”,就是雙膝着地,腳背放平貼地,腳跟支住大腿根,一坐就是半天。這個姿勢不難,但是難在堅持,如果不是從小練起,是忍不了很長時間的。可見,小小的禮節姿勢也需要“磨”。

當然,我非要大家去學習“跽坐”,但是如果我們沒有踏下心去認真“磨”一件事的耐心,那麼心裏就會變得浮躁,到最後一事無成。所以我們應該從小事“磨”起,“磨”自己的耐心,讓自己沉靜下來,方能生出大智。

高中的作文600字 篇7

奶奶的手是醜陋的,是髒的,是可怕的,你能夠想象一個人的手上盡是裂口和老繭嗎?那種滄桑的感覺,根本不可能模仿得出,那雙手可怕到你只要看上一眼就終身難忘,由於太特別。

那雙手經歷過的根本不是我這個90後可以想象得到的:當我還在温暖的被子裏睡着覺時,奶奶已經在頂着風雨,穿着我都不穿了的破手套去田裏摘菜,再到小溝裏去洗;當我在家裏看電視、玩電腦的時候,奶奶在挑着菜在大街上叫賣;當我在家裏喝着熱牛奶、温開水的時候,奶奶在喝着的是一杯連她自己都覺得很奢侈的熱豆漿,更多的時候只是一瓶從家裏帶的涼開水。

奶奶回到家後做到第一件事不是打水泡泡她那凍僵了的手和腳,也不是喝上一杯温開水,而是去做飯給我吃,由於她還記得她的孫子在家裏,她怕她的孫子餓着。但是,她的孫子知道嗎?不知道。她的孫子還是一如既往的去看飯熟了沒有?當吃完飯後她的孫子還是一如既往的去玩他的電腦、看他的電視,只留下奶奶一個人洗碗。居然不帶臉紅的!

那一晚奶奶在看電視的時候,我看到了奶奶的那雙手,於是便問道:“奶奶你的手怎麼了?”奶奶説:“凍的。”我又問:“奶奶那你為什麼不去買點護手霜呢?”奶奶説:“有那閒錢不如去買點肉吃來的實在。”我又問道:“拿我平時怎麼沒看見您吃多少肉啊?”奶奶説:“你喜歡吃我就先給你吃啊?”奶奶説得一切都是那麼得理所應當。第一次我感覺到了羞愧,我愧對她,愧對她對我做的一切。

直到那一次後我才知道了為什麼奶奶要問我要那些爛手套、破手套,為什麼手開了這麼多裂口了不去買護手霜;我時候的我並不知道該怎麼做,我只好去和媽媽説,媽媽知道後就給奶奶買了很多護手霜,並交代奶奶用完了説一聲;媽媽開始回家早了,做飯給我和奶奶吃。

那一年,我8歲。

高中的作文600字 篇8

有一個人修禪訪道,請示師傅:“一個人跟別人的關係到底怎麼樣才叫合適啊?”師傅和他説了四句話。

第一句話,“把自己當別人。”學生想了想:我明白,一個人有大歡喜,看淡一點,覺得這也無非是別人的一件事;有大悲傷,看輕一點,覺得這事別人也會趕上。“把自己當別人”,那麼喜憂都能很快過去。

師傅又説了第二句話:“把別人當自己。”學生想了想:這意思大概是將心比心,推己及人,換位思考。

師傅大笑:“你很不錯了。”便又説了第三句話:“把別人當別人。”學生説皺着眉:是不是説,每一個人都是獨立的,每一個人都需要被尊重,所以一定要本着別人的立場出發?師傅説:“你的悟性很好。”

接着,老師又説出第四句話:“把自己當自己。”學生呆坐半晌:這句話太深了,我還要好好去悟。

看似文字遊戲,藴含着很深的禪意。這些“自己”和“他人”的變換價值,就在於:你每一次都換了不同的角度進行思考。一個礦泉水的瓶子,有人説它是長的,這是對的,因為你從縱向看;有人説它是圓的,也是對的,因為你從瓶底看。

有時候,思路的轉換實在是一種智慧。這是學問做到極致以後,才能獲得的智慧,是一種權變。世界上,沒有什麼是絕對的對或錯。對於一件事,一定要看時機,一定要看主體,一定要有前提。所以,很多事情就是需要在不同的角度上思考,才能解決。換一個角度看,結果也許就大不一樣。

我們經常説“權宜之計”,就是變通一下,換個方法做,或者換個思路做。一個人堅持容易,變通難。但是一定要先有堅持,如果沒有堅持,直接就變通,那是隨風倒,沒有原則。堅持原則之後還能通權達變,就是一個很高的境界了。

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