【熱門】小狗國小作文合集9篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小狗國小作文9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【熱門】小狗國小作文合集9篇

小狗國小作文 篇1

我家有一隻小狗,它渾身雪白,跑起來像一個小雪球一樣,它既聰明又可愛。

説它聰明就是每次奶奶發現花盆旁邊有很多掉落的葉子時,問是誰弄的,我們都會看向它,只見它一溜煙似的跑到爺爺的房間,跳到牀上趴在爺爺身邊,好像找到了靠山,誰也不敢打它了。

説它可愛就是它能辨別出爸爸的車和腳步聲,不管它是睡覺還是玩耍時,只要爸爸開車進小區,它都會知道,它會立即跑到窗前趴在窗户上向外看,然後跑到門口大叫,讓我們開門,這樣我們就知道爸爸回來了。爸爸進屋後,它還會把兩隻前爪搭在爸爸身上讓爸爸抱,不抱夠了都不下來,像一個小孩子一樣。

它還是我的玩伴,每當我寫完作業都會和它玩耍一會兒,用小嘴咬咬我的小手和腳跟兒,但它不會真咬,只是輕輕地咬一下就鬆開。然後圍着我轉圈跑。

你們看,我家的小狗是不是既聰明又可愛呢?

小狗國小作文 篇2

教學目標

1、引導學生觀察想象,發揮想象,抓住小狗的特點,突出小狗的可愛。

2、引導學生追憶生活中觀察到小狗的點點小事,激發學生的傾吐慾望,培養學生的寫作興趣。

作前準備

結合語文實踐活動課和口語交際課,展開我喜歡的小動物的想象和描寫。事先有意讓學生回憶和收集自己在生活中喜歡的小狗的特點和材料,然後通過活動,相互交流,相互啟發,豐富素材,讓作文和生活緊密聯繫,為習作做好準備。

教學過程:

一、激趣導入,引出習作話題

在上一節口語交際課中,我們認識了那隻可愛的小狗,看,老師今天把它請來了。仔細瞧一瞧,它哪些地方長得最可愛。

二、觀察想象,自由表達

1、看一看,小狗哪些地方最可愛

出示小狗圖片,讓同學們自由説出小狗最可愛的地方,教師相機引導。

2、説一説,聊聊生活中可愛的小狗。

你們的家中養過狗嗎?沒養過狗的同學見過狗嗎?看來大家對狗也不陌生了!

3、説一説,生活中見到的小狗。

同學們自由説説生活中見到的小狗。

4、誇一誇,你最喜歡的小狗的特徵。

三、聯繫生活,抒發真情

1、激趣,引出錄像

是呀!聽了大家這麼一説,我覺得狗長得太可愛了,不過,狗除了長得可愛,它與我們一起玩耍、生活時的動作表現也讓我們覺得可愛。老師特地為大家帶來了一段錄像,

2、看一看,初步感知狗的動作習性。

同學們自由敍説他們所見到的小狗的可愛之處。

3、再次感知錄像中小狗的可愛,強調觀察仔細。

4、説一説同學們在錄像中印象最深的地方,教師相機引導,説完整的句子

5、想一想,生活中的小狗可愛的地方,能把它説給同學們聽。小組交流,互相説!

6、誇一誇,每人都誇自己的小狗好!

同學們意猶未盡,你們就將自己心裏想説的話寫出來吧!想怎麼寫,就怎麼寫!

四、觀察思考嘗試寫作!

小狗國小作文 篇3

我的姨媽家有一隻小狗,名字叫吉娃。吉娃很可愛,長着一身白毛,白毛中間夾雜着一些黃色的小點,它很乖,我可喜歡它了!每個禮拜,我都會去姨媽家看吉娃。它現在在姨媽家的小區可有名了,為什麼呢?讓我告訴你吧!

姨媽一家打算去雲南過春節,想把吉娃託管在寵物店裏,可是寵物店説春節他們都關門。姨媽苦惱吉娃該怎麼辦呢?

1月21日那天夜裏9點,姨夫帶着吉娃去散步,回來和姨媽説,吉娃跑了,到處找,都找不到了。姨媽急死了,吉娃非常乖,從來不亂跑,怎麼會跑了呢?姨夫説,他走到一個理髮店門口,有一個小女孩在放鞭炮,吉娃聽到鞭炮聲就跑了。姨媽説,以前吉娃聽到放鞭炮,就會自己跑回家,這次怎麼不往家跑?姨媽下樓去找,找到凌晨1點也沒有找到,失望地回家了。

第二天第三天又到處找,還是沒有吉娃的蹤影。

姨媽很愛吉娃,她説吉娃就是一個不會説話但是很多事情都知道的小孩子,它可能知道我們要去旅行沒有人管它,自己出走了。

第四天姨媽一家失望地去雲南過年。他們不在的日子裏,外公外婆也幫着姨媽找吉娃,可是也都是失望而歸。2月1號,姨媽一家旅行回來了,他們幻想着能在家門口看到吉娃,可是還是讓他們失望了。姨媽告訴我,她做夢夢見吉娃三次了,夢裏外公告訴她吉娃找到了!可是現實讓他們不抱希望了。

奇蹟出現了!就在今天,有人在姨媽家樓下按門鈴,問:"你們是不是丟了一隻小狗啊?在傳達室有一隻白色小狗,好像你們家的"姨媽高興極了,像風一樣的跑下樓,到傳達室發現桌子下面有一隻灰白的狗,姨媽叫了一聲"吉娃!"那隻狗就一下子撲了上來,姨媽仔細一看,十多天不見,它變得又髒又瘦。姨媽好激動呀,連忙把它抱了起來,並且一路抱回了家。姨夫也高興壞了,趕快去給它買香腸犒勞它!

丟失十多天的吉娃自己回來了。它在傳達室等主人呢。

姨媽説,多麼乖的小狗呀,知道我們去旅行沒有人管它,自己去流浪了,知道我們回家了就回來了。

你們説,吉娃是不是一隻很神奇的小狗?

小狗國小作文 篇4

我家養了三隻活蹦亂跳的小狗,長着黑白相間的毛,黑溜溜的眼睛又大又圓,看它耳朵多靈啊,還有嗅覺靈敏的鼻子能聞出各種氣味,四肢矯健靈活,非常調皮可愛。

每天我放學回家它們都會爭先恐後地來迎接我,今天也不例外,我卻發現一隻小狗在垃圾裏找骨頭吃,我趕緊把小狗抱過來,拿下骨頭並告訴它不能隨便撿骨頭吃會生病的。小狗好像聽懂我的話對我搖搖尾巴,我和小狗之間的趣事。天氣漸漸的冷了,到了中秋時候,我找來廢舊的沙發布鋪到小狗窩裏。這下小狗們可高興了,歡天喜地的跑到自己窩裏,有的在上面睡覺,有的打滾玩耍有的在説;謝謝你小主人,你給我們鋪的窩真舒服。

晚上我來到院子裏透透氣,讓你意想不到是,小狗會捉老鼠了,看它們一會你擠我擁的跑來跑去,一會歡蹦亂跳地在燈光下捉蛾子。一會又在那追逐打鬧。

這就是我家的小狗,你們説説它們可愛好玩吧,我喜歡它,你們喜歡嗎?——————喜歡。

小狗國小作文 篇5

今天下午我嚷嚷着要去楠楠家看她開學的衣服,我很是好奇,不過啦,更重要的事是去看她家的兩條小狗狗,和兩條小貓咪啊!終於到她家了,一路上又累又渴,楠楠開了空調,我又去找水喝。走到了廚房,看見貓咪和狗狗們好像在廚房裏“打交道”耶!那個門我一開,一隻小貓咪竄進了客廳,紗窗門關了起來,另一隻小貓咪還依然在廚房裏···客廳裏的那隻小花貓過了一會兒好似在尋找什麼,嘴裏喃喃念道:喵喵喵。忽然,廚房裏也傳來一聲聲“喵喵喵”,我盯着它看看,有對它看看,她們是不是在尋找對方啊,從它們那一聲聲的叫聲中,我聽得出,它們很焦慮。(因為這聲音像嘶喊聲)我開了門將小花貓放了出來,兩隻小貓好像看見了對方,便依偎在一起。我好感動啊,為着這對貓咪的.姐妹情深而感動着,我不禁想到了我和我的雙胞胎妹妹,我們倆隨時隨地都吵架,吵起來爸爸媽媽都不知道站在哪一邊,但是不知道為什麼,我們離也離不得,靠也靠不得,真的羨慕這對貓咪姐妹。接下來更不可思議,我更加感動...那個較大的小白貓,和一隻小灰狗呆在走廊上,我剛準備回家,就看到這一幕:小灰狗攜着一塊骨頭送給小白貓,小白貓接過了...哇塞!匪夷所思。我又被感動了,感動的是它們之間的朋友之情(也許超越),它們同樣是兩個素不相識的動物朋友,可是他們卻擁有着非凡的友情。想想我們人類,衝動是魔鬼,不少人因為一點點小事而釀成大錯,難得我們連動物都不如嗎?我們應該像它們一樣:“和諧相處”。願世間永遠沒有矛盾,願同學們珍惜現在所擁有的每一天。

小狗國小作文 篇6

星期天的下午,明明寫完作業,就去跟它心愛的小狗玩。小明想:都這麼多天了,還是不知道小狗有多重?他就抱着小狗來到秤旁邊結果小狗死活不上去,小明氣的火冒三丈,他説:“小狗你要是再不上去的話,我就打死你!”可是小狗聽不明白,它還是不上去。明明看見他的朋友小亮來了,就説:“小亮,快過來幫我秤狗。” 他讓小亮抱着小狗站到秤上,明明一看是一百斤。

明明就説:“我把狗拿下來,稱稱你的重量。”小亮説:“那好吧!”小亮把小狗給了明明,又站到了秤上,一看八十斤。然後明明算了一算:“一百減八十斤等於二十斤。我家的小狗二十斤。

”小亮這才明白明明是要稱小狗的重量。小亮伸出大拇指對小明説:“你真聰明!” 明明聽了不亮的話,心裏比吃了蜜還甜。

小狗國小作文 篇7

今天,我和爸爸、媽媽要去三奶家做客,到了三奶家,剛打開門,我就看見了一條漂亮的小白狗。我急急忙忙和三奶打了個招呼,便想和小狗玩兒了。

可是這條小狗對我很不友好,衝着我汪汪直叫,嚇得我趕緊爬上炕,三奶便把它叫走了,過了一會兒,它又回來了,這條小白狗它好像不太喜歡我,在炕下看着我一直叫。嚇得我一直不敢下炕,三奶過來了,又一次把小白狗叫走了,我才下的炕。

天生喜歡狗的我並不甘心,哼!等着瞧,我一定要“收服”你。中午在吃飯的時候,小白狗坐在旁邊,瞪着眼,搖着尾巴,看我們吃東西,哈喇子都流出來了。我一看機會來了。我啃完了一塊肉,招呼着它過來,順手把肉骨頭扔給它,它用鼻子聞了聞,啃了起來,它啃完後,繼續等着我給它食物,我又啃了幾塊肉,把骨頭都扔給了它。

吃完飯後,便起身去喝水,我刻意看了一眼小白狗,我發現它看我的眼神似乎和平了些。我不怎麼害怕它了。我聽三奶叫它菜菜,我也試着叫了一聲,它果然起身來找我了,我伸手摸了摸它的頭,它並沒有反抗,看來它是認識我了。我和它玩了一會兒。

時間過得真快,到了説再見的時候,我依依不捨地和菜菜告別了。菜菜也蹭着我的腿,搖着尾巴看着我,看樣子也是不喜歡我離開的樣子,我低下身子,輕輕地對它説:“下次我還會來看你的。”

其實,我覺得不僅僅是人,就是狗,當我們向它投出橄欖枝的時候,也會收穫信任和友誼的。

小狗國小作文 篇8

對於人類來説,狗是人類最忠誠的朋友。也是人類最喜愛的寵物之一。

我個人認為狗十分通人性。有時狗會按照我們所説的去辦,並且狗還可以做一些人所辦不到的,例如狗的嗅覺靈敏,他可以幫助識別一些違規物品,還可以下水救人等等。

普通家裏養的狗在生活中顯得十分可愛,活潑,深愛人們的喜愛,並且也是孩子們的玩伴。

狗是一種很容易養的一種動物,其主要特徵有:乖,巧,可愛,活潑等,但有時狗不是這樣子的,有時狗也很兇猛,例如當危險來臨時它會變得兇悍,只要我們真心對待狗,狗也會真心回報的。

小狗國小作文 篇9

小狗沒有一個朋友。一天早上,小狗出門去找朋友。

小狗走着走着,看見池塘裏有一隻小鴨子。小狗説:“小鴨子,你可以做我的朋友嗎?”小鴨子説:“好啊!” 小狗高興地説:“那你可以和我一起去玩嗎?”小鴨子説:“我迷路了,你能幫我找到回家的路嗎?”小狗不高興地説:“我不能幫你找回家的路,我要去找朋友。”話説完,小狗就走了,小鴨子大聲説:“我不和你做朋友了!”

小狗繼續走着走着,看到草叢有一隻貓,小狗説:“小貓,你能做我的朋友嗎?”小貓説:“好啊!”小狗高興地説:“那你可以和我一起去玩嗎?”小貓説:“我不能和你玩,我的弟弟出來玩玩了很久,還沒回來,媽媽讓我出來找他。你幫我一起去找我的弟弟吧!”小狗不高興地説:“我不能幫你找弟弟,我要去找朋友。”話剛説完,小狗就走了。小貓生氣地説:“我不和你做朋友!”

小狗找啊找,找了一個上午,還是一個朋友也沒交到。小狗只好垂頭喪氣地回家了,回到家,小狗把找朋友的事告訴了媽媽。媽媽聽了説:“好朋友之間要互相幫助啊,這才會交到好朋友。”這時,小狗這才恍然大悟,明白了好朋友之間要互相幫助,這才能交到好朋友。

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