國小生規則的作文

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的國小生規則的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

國小生規則的作文

國小生規則的作文1

“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。”“一慢二看三通過。”這些兒歌時時刻刻提醒着我們每個青少年牢記交通法規,遵守交通法規,避免發生交通事故。

媽媽時常對我説:“春天啊,在當今,所謂的四大死亡原因中,交通事故就名列其中。在近幾年裏,全國近二億中國小生中,包括交通事故在內的各種傷亡事故中,非正常死亡率高達萬分之一。就是説,每年中國小生非正常死亡達一萬八千多人呢!你一定要遵守交通規則,注意安全呀!”我感到不以為然。

平時在校時,徐老師也經常把交通安全、上下樓安全、課間安全、消防安全等掛在嘴邊。雖然老師像和尚唸經,日日念,可我們都把老師的話當作了耳旁風,左耳朵進,右耳朵出,覺得小題大做。

可是直到有一天,我的這些想法才發生了改變。

那天早上,我發現我的好朋友張童沒有來上學,我心裏想:可能是他家裏有事兒,需要晚一會兒才可以來學校。可是,一直等到上課,還沒見到張童的人影,我忐忑不安起來。後來,徐老師踏着沉重的腳步,走進教室,抬起頭十分傷心地説:“張童在星期日,發生了一場嚴重的車禍,臉上全部是傷,左手骨折了,所以今天就不來上學了。”

啊?什麼?!聽到這個悲慘的消息後,我的心怦怦直跳,一直在為張童擔心。

第二天,張童來上學了。可是,他的樣子把讓大家都看得驚呆了!只見他左手被纏在繃帶之中,被一塊木板固定着,用一根長繃帶吊在脖子上,動彈不了。臉上也是青一塊、紫一塊的,有的地方已經凝固成了血塊,有的還裂着口子,留着斑斑血跡。那樣子簡直慘不忍睹!

看到他的樣子,聽到他的講述,我這才意識到了生命的重要性。如果平時大家粗心大意,就會對生命造成嚴重的傷害,一旦危險發生了,再後悔也來不及了。

通過這件事情,使我深深地懂得了生命的脆弱,它像薄冰一樣不堪一擊,我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。讓我們都來遵守交通規則,珍愛自己的生命吧!

國小生規則的作文2

規則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。寒假的一天,我走在馬路邊,聽説有家電影院要播出我一直夢想的電影,——泰囧,因為我常聽同學説很搞笑,看的人都笑得合不攏嘴,我很想看一看。所以,我非常高興,回家後,我把這件高興的事興奮地告訴媽媽,想徵求媽媽那“寶貴”的意見。媽媽聽後,説“可以,去吧!”我聽後一蹦三尺,覺得世上沒比這更高興的,拿着嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院,到了電影院門口,我發現人很多很多,擠了一條長長的隊。像一長五顏六色的長龍,這可是天大的失望,再看看電影票只剩幾十張了!而排隊的人遠遠超過了票的數量!這下可糟了,快沒票了,一定買不到票,我垂頭喪氣,像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾釐米,這時,我突然聽到一個人正興奮地在叫我,我有氣無力地回過頭,一看,那不是我們班的曲巖嗎?我問她幹什麼?他説讓我站他前邊,我一看,他是第三個。我一下子高興地笑不攏嘴,還時不時地説:“真是我的好兄弟!”可是,我發現旁邊有一個非常醒目的牌子:“請按順序排隊”。我看了這些字,又看看胸前的紅領巾,我是少先隊員呀,少先隊員應該遵守規則,對!一定要遵守!想着想着,我跑到最後。可心中卻還抱着一種希望,能夠買到票,雖然我知道可能性不大,可是,沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票,不一會兒,剛好,我買上了票,買上了“難求”的票,高高興興地看電影了。這件事,使我深刻地意識到規則的美麗,雖然在旁人看來規則有時吃了一點兒虧,但在我來看,我會驚奇地發現,規則給我上了人生中最重要的一課,那是掏了多少錢也買不來的…

國小生規則的作文3

規則在文明形成後逐漸完善,制約社會,可不知為何在我們當今社會常常表現出乏力,而破壞規則的現象倒是隨處可見。大部分人破壞規則是因為破壞比遵守有好處,還不會受到懲罰;久而久之,蔑視規則的人越來越多,都覺得規則是對無能耐之人設定的;在如此功利的時代,誰守規則誰吃虧。

我們的社會就陷在這樣一種氛圍中艱難跋涉,每個人在譴責別人犯規時常常自己去犯另一種規,這使得社會秩序讓人不甚舒服。喜擁擠不排隊,闖紅燈亂停車,垃圾扔得哪都是,隨地吐痰不吐地毯上已是好人了;至於工作中,公共場所裏,好像凡規定都是用來破壞的,很多不該成為規矩的規矩在今天也會成為不同單位不同場景的規矩。

“禁入”是天下最常見的規矩,出國時常見“私人領地,禁止入內”,可我們即便寫上“內有猛獸,禁止入內”也擋不住人牆越脊如燕子李三。我發現一個有趣的現象,凡國外畫線禁入的地方,我們必定設置欄杆,比如馬路上,圍欄是中國馬路最壯觀的一景;凡國外設置拉線的地方,我們必定是焊死在地上的鐵欄杆,必須做到以獸力不可破壞之固,比如車站售票處等處;凡國外設置金屬圍欄之地,我們就必須派人嚴防死守了,即便死守也未必不出亂子……

我為我們自己在如此這般的社會中生存悲哀。我們有一個教員叫“老虎”,鐵面無私。這兩年老虎不那麼“瀕危”了,隨處可見,屢屢出手與人類較量,結果第一局虎勝人負,第二局一定是人勝虎敗;虎被擊斃這樣悲情的結局我看到還有人説:“人命高於虎命,擊斃老虎乃規則。”説這話就欺負老虎不能説話了,老虎按弱肉強食物競天擇的法則生存,沒有毛病。如果老虎能説話,它肯定有另外一套説辭。

國小生規則的作文4

規則,是我們生活當中必不可少的。孟子曾經説過:“不以規矩,不成方圓。”同樣的,道德修養也是我們生活中極其重要的。因為劉向也有過一句話:“財不如義重,勢不如德尊。”可人有的認為守規則與道德修養無關,道德修養與規則無關。可我認為規則與道德修養是相鋪而成的。

現實生活中,有過這麼一則新聞,一位男子闖紅燈給救護車讓路而被罰款。網上人們知道紛紛議論,認為男子做的對,不應該受到處罰,可有的人卻認為男子應該收到處罰,覺得這就是規則,不遵守規則就應該受到處罰。最後在人們的爭議下,決定取消對男子的懲罰。

所以,規則與道德修養是相互並存的,如果規則不按客觀情況制定,就不會達到理想的效果,畢竟規定是為了讓人們更好生活。

在我的個人的經歷當中,也曾看過類似的一幕,讓我久久難忘。那天我乘坐公共汽車回家,剛好也是下班的高峯期,車上的人很多,擠的似乎沒有一點兒縫隙,忽然前方傳來一陣爭吵聲,我往裏一看是一位老奶奶和一位年輕的姑娘,只見那老奶奶手叉着腰,臉上兇狠狠的指着位置上臉色蒼白,手摸着肚子的年輕的姑娘説了些不好聽的話。

聽了一陣才知道,原來是小姑娘坐了應該給老人的位置,老奶奶認為小姑娘沒有道德修養沒有做到尊老愛幼便開始與小姑娘爭吵起來了。車上的乘客看不下去,便出來為小姑娘説幾句,坐在小姑娘後面年輕的小夥子站起來想把座位讓給老奶奶,可老奶奶堅持要小姑娘讓座,不願坐下。

周圍不滿的聲音更大了,為小姑娘説話的人更多了。在乘客的語言攻擊下,老奶奶承受不住紅着臉下車了。乘客鬆了口氣,小姑娘感激的微笑。要是乘客們堅持要小姑娘讓座而不是幫小姑娘説話,後果就會不一樣。由此可見我們在遵守規則的同時我們應該也要有道德修養。遵守規則而沒有道德修養是不合理的。

參天的大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根部默默支撐;生活的美好靠的則是規則與道德修養……

國小生規則的作文5

近日來,有關孫楊的一則新聞引發了熱議。孫楊因無證駕駛而受到了罰款元。行政拘留7天的處罰。事後,他在微博中致歉,表示自己的.理由為“平時忙於訓練”。然而,孫楊最終還是被給予了“三停”和開除國家隊的處罰。

孫楊作為奧運會多枚金牌的得主,擁有無數榮耀與光環,自然是當下很有影響力的明星。但是,生活在社會中的每一個人都有自己所屬於的組織,都有許許多多規則來束縛自己的行為,在規則與道德面前,沒有誰理所應當去篡改、去違背。不管他有多大貢獻、獲得過多少榮譽。

大家一定都聽説過美國駐華大使駱家輝的名字。在中國,駱家輝的知名度、影響力並不亞於孫楊,但他的一個小故事卻與孫楊行成鮮明對比。一次,駱家輝攜家人回國,走出機場,他的小女兒突然要求喝咖啡,於是,他帶女兒來到附近一家咖啡廳。結賬時,駱家輝拿出一張優惠劵,工作人員仔細核對後,微笑着説:“對不起,駱先生,您的優惠劵在這裏不能使用。”這使得駱家輝並沒有生氣,更沒有利用自己的聲望而斥責工作人員,而是滿懷誠意地掏出現金,併為自己剛才所造成的小麻煩而道歉。

同樣也想到發生在自己身上的一件事。曾參加過一次書法比賽,如果成功,取得的榮譽至高無上,對獲獎者的獎勵也是前所未有的豐厚。在看到參賽通知書的一刻我萬分驚呆,隨之而來的卻是沒有足夠把握獲勝的微微失落。偶然間,得知父親的朋友是比賽的重要評委,有意“幫助”我獲勝,但是這樣的想法還能快被父親回絕掉了。父親説:“沒有人有權利無視任何規則與道德”。

每個人都有自己所屬的規則與團體,每個人都有約束自己的規則。很多人或許都在某些方面小有名氣,再或擁有職務等的便利,但自然界中有一個最難以改變,最不可打破的圈:必須制定並遵循團體中的規則,不管一個人是否擁有能力、貢獻、榮耀。

沒有人有權利無視任何規則與道德,既然造物主使我們來到了這個世界,我們就要維持這樣的規則,讓其亙古不變。

國小生規則的作文6

我們的社會生活是有一條條的規則組成,他們彷彿一個個齒輪,彼此間乾澀,機械的切合旋轉,而一點小小的智慧,就像潤滑油般讓一切都變得靈活。

有一句話:“無規則不成方圓”,而另一句話是:“規則是死的,人是活的”。每個人都應該有規則意識,更應該遵守規則。能夠堅守規則叫毅力,懂得變通,是處事的智慧。 正如材料中的司機,當他看到大媽在距離車站五十米處揮手時,並沒停車,而是開到車站才停,這體現出她能堅守規則,見到大媽後明顯放慢了車速,車剛停穩又立馬幫助大媽上車,這體現的司機懂得變通。司機懂得將死板的規則靈活化,規則中的變通是智慧的象徵,也是人生的一種態度。 世界若是棋盤,那人們就是被規則束縛在棋盤上的棋子,世界的規則就是下棋者,若每顆棋子都墨守成規的按照大小規則走,那他只會固步自封,最終成為死棋,敗棋。若人們都能在規則中靈活變通,那這棋局必勝無疑。 如果説堅守規則是一座牢籠,變通就是打開牢籠的鑰匙,如果堅守規則是冒着寒氣的冰塊,變通就是融化冰塊的太陽,如果説堅守規則是沙漠,那變通就是沙漠中的綠洲。

就如以色列,以色列是個小國家,國土有一半都是沙漠,耕地資源和淡水資源是嚴重的缺乏,然而在這塊貧瘠的土地上,以色列人創造了一個沙漠神話。新聞聯播大肆報道,上帝給了這個國家一片荒漠,這裏的人們卻還上帝一片綠洲,使這片土地開滿鮮花。只有規則與變通共存,堅守與突破互濟,才能獲得自然之力,生生不息。

在這飛速發展的社會中,任何事物都在以驚人的速度發生變化。如果我們不學會靈活變通,就會被這飛速的時代拋棄,要跟上社會發展的步伐,我們就應該學習材料中公交車司機的靈活變通,這將在我們發展中起至關重要的作用。

國小生規則的作文7

“世界上的一切都必須按照一定的規則秩序各就各位”這句話告訴我們一定要按規矩做事,才不會搞亂社會的規章制度,破壞大自然定律。在規則面前我做對了。

記得三年級的一個夏天,我在小區裏,看見一位比我大二三歲的男孩。他拿着一個杆子坐在池塘邊,好像在釣魚。只見他眼睛盯着魚餌一動不動,生怕放過一條魚。而且看他身邊放着一個小紅桶,就知道肯定收穫不少。可是旁邊明明白白寫着:“請勿嬉水釣魚。”他卻裝作沒看見。

這時我跑過去問:“大哥哥,你在幹什麼呢?”他悄悄地對我説:“我在釣魚,小聲點!”我説:“旁邊有一個牌子,上面明明白白寫着請勿嬉水釣魚,可是你怎麼還釣魚啊?”他滿臉的氣憤地説:“叫你小聲點,你怎麼還大聲啊?一會兒我釣得多了就分你四分之一,行了吧!可你要答應我不給物業管理員説。”

我開始猶豫了:如果我給物業管理員説那就沒有那幾條小魚了,但是不告訴物業管理員,魚是有了,可是心裏總是有點不安定。既然有規定就要按照規章制度來辦事。如果沒一個人都像他一樣,都來池塘釣魚,那小魚多可憐呀!這樣大自然的平衡不久被我們幾個人打破了嗎?

我想到這裏深深地吸了一口氣,跑向小區物業管理員叔叔旁邊叫道:“叔叔,池塘邊有人在釣魚!”由於,我在規則面前做對了,大哥哥的行為也被制止了。時候管理員叔叔對我説:“你真是個懂事的好孩子!”聽了叔叔的話我心裏比得到幾條小魚還要開心許多!

通過這件事情,我明白了生活中處處都有規則,每一個人都要按規章制度做事,只有我們在規則面前做對了,才不會大破大自然的生態平衡。

國小生規則的作文8

我們每人的生命只有一次,錯譯我們要珍惜時間,一定要注意交通安全,從我們的身邊開始做起。減少一次交通事故,就可以減少一個悲慘的家庭。

我 們在外經常可以見到一些違反交通規則的人。有的人因為趕時間而爬過馬路中央的欄杆,有的人騎自行車時在馬路上逆行,有的小朋友在馬路上追跑打鬧,還有人在 馬路中央走,一點兒也不注意紅綠燈,稍微不注意,一起事故就發生了。有些小青年在騎摩托車時,為了耍酷,不管三七二十一,加足了油門向前衝,這些人難道不 為後果和家人考慮嗎?一旦發生了事故,雙方的家人該怎麼辦,所以我們人人都要遵守交通規則。

記得有一次,在逛街時,一輛小轎車從一 個小路口裏衝了出來,紅燈亮了起來,可是小轎車的車主依然向前行進,突然這時,“砰”的一聲,小轎車和前面那輛裝滿西瓜的貨車相撞,轉眼間,這個世界安靜 了下來,在周圍的路人發出了一聲聲歎息聲,一顆顆西瓜從天空中墜落下來,瓜瓤和鮮血融在了一起。就這樣,同一個城市,同一個下場,同樣的悲傷與痛苦,而不 同的是流血的人。

還有一次,一位車主和同學在一起吃飯喝酒,然後開車回家,汽車左一扭右一拐,十分的危險,當交警準備上去阻攔時,兩輛車撞在了一起。最後因失血過多,導致死亡。

交通事故如同一個定時炸藥,如果一時大意,這個炸藥就會爆炸,比一個完整的家庭炸的破碎,炸的人心悲痛,所以我們要遵守交通規則,不要讓交通規則成為擺設,一定要從事故中吸取教訓,不要再發生這悲慘的事故。

國小生規則的作文9

生活中處處存在規則,面對規則時,人們會有不同的心理活動和行動方式。遵守、突破、改變、創造、逃避……每一種選擇都是對生活的認識和理解。

比如,會考和各項考試,如果你打算遵守規則,結果是什麼、那如果是突破呢?

遵守規則,可能讓你的成功率大大降低,讓你更容易掉入失敗,但遵守是人與生共來的規則,不是無可改變,只是無處不在,人做的任向一件事裏都會有遵守,比如學生要遵守學校的規定,上班族要遵守公司的規定。

或者是突破。面對挫折的時候你是選擇接受還是把這次挫折作為成功的動力,往更高處走去,俯視那此曾經嘲笑過你的人。

在生活中,每個人都會在選擇,選擇往那條路走去?但又怕錯,但是還是要選擇的不是嗎?其實就在開始的時候,規則就已經出現了,所以有些人想服從規則的安排,有些人想改變早就存在的規則,即而改變以後的路,而那些更服於規則的人還在跟着安排走,而以後就看自己的選擇而選擇。

在創造中獲得,在墜落中失去,每個人都源自於自己的選擇和努力

如果這一次的事情比你想的糟了很多信,你會怎樣做?逃避,還是創造機會再做同一件事,直到把這件事做得更好,而不是逃避事情的事情成為遺憾,你覺得呢?

其實人在啊面對規則時,會有不同的系列活動,遵守、突破、改變、創造、逃避、各種事情都不會必須的,比如你失敗的,那也不是必須失敗,而是對沒有突破或者是沒有堅持和努力。其實每一種選擇都是對生活的認識和理解,只是要看你能不能改變規則。

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