九年級優秀作文（通用45篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的九年級優秀作文，希望對大家有所幫助。
九年級優秀作文 篇1
吉他是世界最普遍的樂器，其實它也像普遍人一樣，經常彈奏，隨時讓吉他各部分震動，這是保養吉他的最好方法。 不要以為你不讓吉他震動便是對吉他的“最高待遇”。就像人一樣，不要以為人生一路無阻、一帆風順，便是好事。沒有失敗，何來成功？沒有挫折，哪來堅強？沒有坎坷，哪來平坦？只有跌跌撞撞，才會學會爬起，即使你已經傷痕累累，你也不用害怕這傷痕會變成疤，它始終會永遠地消失。磕碰是保養吉他最好的方法，那麼跌撞也是人們保養自己最好的方法。
一把顏色亮麗、款式另類的吉他不一定是一把好吉他。 一把吉他的好壞取決於它的手感、音質、木材和琴絃。正如人一樣，一個人的優劣取決於自己本身的知識、修養、品德、素質。一把吉他猶如一個人，不管你外表再怎麼好看，但卻無法彈奏出優美的旋律，又有誰去賞識？實力始終決定一切！
自從鋼琴這一樂器出現以後，吉他就一直衰落，直到十九世紀西班牙吉他大師泰雷加的出現，才給吉他的發展帶來了新生。 原來吉他也並不是人們所想像的一樣光彩。這也跟人很像，人生就像大海一樣，時而平靜時而洶湧；也像坐過山車一樣，時上時下。當你跌入谷底時，又何必沮喪。因為你也會像吉他一樣，遇到生命中的“泰雷加”，把你拉上來。而你身上所具備的光彩，終究還是會被釋放，不管你遇到的對手有多強！ 平凡的吉他可以彈奏出優美的旋律，平凡的我們也會走出錦繡的道路！
九年級優秀作文 篇2
家，是我們常常在不同意義上使用的字眼，它與家庭有關。
家庭是我們成長的搖籃，我們的港灣和第一所學校；父母是我們最親的人，也是我們的第一任老師。父母視我們為掌上明珠，無微不至地關關心愛護我們，使我們盡享家庭的親情和温暖。
例如某國內戰期間，一箇中年男子與家人離散，幾十個親人喪生，後來，他打聽到了自己女兒還活着。經過周折，冒死找到了自己的女兒，悲喜交集的緊緊地摟着女兒，淚流滿面地説；“我又有家了”。
我們感受家庭的温暖，體會父母的辛勞，增強對家庭的責任感。與父母家人和睦相處，都與家庭功能有密切的關係。
母愛是無私的，母愛是温暖的太陽，奉獻着七色光芒，母愛是遼闊的海洋，袒露着寬廣的胸懷；母愛是肥沃的土壤，哺育兒女茁壯成長，母愛是無限的宇宙，任兒女自由翱翔。
父愛如山，深沉嚴格，父親粗大的雙手撐起了整個家；父親寬闊的肩，是兒女的靠山；父親辛勤勞作，總是無怨無悔；父親教導子女，為人應當自強。
天下沒有十全十美的家庭，也沒有十全十美的父母，所以，我們要認識自己的家，特別是瞭解自己的父母，繼承家庭的良好傳統，學習家人的優秀品質，立志為家庭作出自己的貢獻。
家，是我們的情感棲息地，是我們的物質生活後盾，安全健康保障，還是我們的娛樂天地，天然學校和今後發展的大本營，我們熱愛自己的家。
九年級優秀作文 篇3
窗外，皓月當頭，月光融融。望着這輪難過時，煩惱時都會陪伴着我的明月，此時此景，我的眼前浮現出了母親。
記得曾經有一次學校放學很晚，回家的路上忙碌了一天的太陽早已消失在地平面上。看着黑漆漆的周圍，我難免有些害怕。刺骨的寒風穿過樹呼嘯着，我便不敢再看周圍，眼睛緊緊盯住前方，心提起來。終於，隔着好遠的距離看到了母親熟悉的身影。我不由得加快了腳步，原本冷的顫抖地身體此時有了微微暖意。天太黑了，母親説擔心我的安全，所以每天雷打不動的站在那裏，任風吹雨打，等待和我一起回家。
看到母親在寒冷的夜晚孤零零站着，顯得那麼瘦弱，那麼單薄。我的鼻子發酸，三步並兩步，跑到母親面前，與母親一起並肩回家。拉着母親，興奮的講述學校裏快樂的事，訴説我的心情。皎潔的月光似輕紗灑向大地，透過路旁剛勁挺直的松柏，留下一地的斑駁。我心想若不是有母親亦如這明月班陪伴着我，這個寒夜會格外冷清吧？抬頭剛好對上母親滿滿的彷彿要溢出來的慈愛的眸子，不知怎的，很安心。母親看我這樣傻傻地看着她，嘴角上揚畫出完美的弧線“呵呵”笑着拍了拍我的頭，問我怎麼了。我當然不會説，只是拉緊了母親的胳膊。母親又告訴我，你有什麼事就説，媽媽可一直在你身邊。我笑了，這愛藏在心裏，哪能用言語表達。
揮揮手，告訴母親什麼事也沒有。看着那輪明月依舊在頭頂上方，從來沒有離開過。恍然間明白了母親就是我心中那輪明月。
當頭皓月，亮的驅走了黑暗，但是心中的明月更美，更亮。
九年級優秀作文 篇4
從小到大，我最讓媽媽操心的事情就是學習，因為我的成績一直不是太好，但我卻一直想讓媽媽理解我。
我明白媽媽是因為關心我，所以總是責罵我，但我想説的是，媽媽，你做着一切都是為了我好，我理解，但是你的方法我真的接受不了，你能不能理解一下我的感受啊！我每天六點就起牀，四點半才放學回家，整整一天的時間都在學校緊張地度過；一回到家還有做不完的數學題，有些題可能你們都做不上來；
我們期末考出來的成績有可能你們都考不出來，但你們還是不滿意，總是要求我們發揮最高的水平。你們知不知道在我們考試之前，你們的每一項要求，都會給我們造成莫大的壓力，而就是因為這些壓力讓我們變得更加緊張，因為緊張，所以我才考不出理想的成績，但這個時候我最想得到的只是媽媽您對我的理解，我想肯定會有很多孩子跟我一樣，有這樣的心聲，都想得到家長的理解，我多希望媽媽能成全我啊！
直到有一天，我的命運改變了。一個暑假，我去問媽媽一道數學題，媽媽看了很長時間，搖搖頭説：“這道題我也不會。”
媽媽把整篇題認認真真的看了一遍，幾乎都不怎麼會，這件事過去了一個星期，媽媽把我叫到了她的房間，和聲細語地對我説：“自從我看了你的數學題後，我覺得你們真是不容易啊，所以我決定，不再要求你的成績有多優秀，只要不再馬虎，認認真真的就可以。”當我聽到媽媽説的話後，我一下子愣住了，瞬間被感動，因為我等這句話已經等了好多年了，媽媽終於理解我了，我真是太開心了，一下撲到了媽媽的懷裏，媽媽看着我會心地笑了。
這就是我人生中最好的禮物，也是我最喜歡的禮物。
九年級優秀作文 篇5
“生命就像一條大河，時而寧靜，時而瘋狂。”
—題記
生命是瞬息萬變的。可能會因江河的豁達無際而融入其中，甘願成為滄海一慄;可能會因烈日的鮮豔明媚而投身於高空，甘願無私普照大地。對於生命的方向，我無從尋找，只好隨着這次長途飄轉。我真的他會很漫長，也會有迷失方向的情況。
生活中的繁雜往往是自己無意製造的。可當局者迷，旁觀者清。對於自己，多了一份怨天尤人，多了一些無厘頭情緒，更讓自己在當下喪失了快樂的機會。對於外人，又會有不屑與斥責，因為他們的煩躁影響了我們本來愉悦的心情。
成長中的點滴都印證着人們的辛酸，痛苦甚至折磨。每個人都有個不一樣的內心世界，裏面都住着奇怪的小人。往往是他們干擾了人本來的生活思維方式。或是不經意間的煩悶，或是對無聊的生活的鄙棄與無可奈何，或是身邊發生的極為渺小的事物，或許是自己內心的不滿足……
所有這些都給生命帶來充實，同時又讓人享受生命的人們經歷不同的情感。而面對這些枯燥。走過一關，你就贏得了勇敢，衝過一卡，你就獲得了殷實。
給自己一個微笑的理由。打敗生命的黑暗，贏來光明。
擁有微笑，你將帶着一份自信與力量，站在生命之巔，揮手享受這人世的繁華。回想曾經的不屈，為自己鼓掌，我們最棒!
自信是我們微笑的理由，放手擁抱所有的一切，明天是嶄新而又蓬勃的。
九年級優秀作文 篇6
過年了，我和爸爸、媽媽一起回老家跟爺爺奶奶去團聚。
到鄉下，我好像魚兒迴歸了大海，立刻活動開了。我跑到附近小店裏買來了很多的鞭炮，我先找來打火機，點着一跟香，找了一堆屋前道地上的泥沙，在沙土上挖了一個洞，把鞭炮放了一個進去，然後用香點着，我一看導火線已被我引燃，我連忙撒腿就跑，站在不遠處，只聽到很響的一聲，鞭炮爆炸了，發出陣陣清煙。我放了一回兒，奶奶就叫我不要放了，説自家的狗狗都害怕的亂跑了，再説，放鞭炮實在太危險。可正玩得歡的我怎麼會聽呢，還是自顧自的玩着，可危險真的來了：我點燃了一隻鞭炮，跑開後等了很久都沒響，我以為又是啞炮了，跑過去看看，可剛跑到點火地方，只聽到鞭炮很響的炸開了，炸開的泥濺得我滿身都是，耳朵都炸得嗡嗡作響，太可怕了，幸好我沒用手去撿，否則手一定炸開花，嚇得我都不敢玩了。不知內情的奶奶還直誇我聽話。
吃晚飯時，爸爸只拿出了一串小鞭炮放放，我問爸爸，今年為什麼不放煙火給我看了。爸爸笑着説，今年爸爸響應中央號召，少放點煙花，過個節約、環保的年。
吃年夜飯我們回家了，一路上，我與爸爸都感到今年大家真的節約了，過去我們一路上都能欣賞到別人放的許許多多美麗的煙花，今年幾乎沒有了，只有零星的一點點。
是啊，我們了也許真的應反思我們過年一定要放煙火的習慣了，這不但危險，浪費錢，再大的問題是嚴重影響了我們環境。為了我們過個平安年，為了我們過年的空氣中不再有嗆人的硝煙味，讓我們提倡：以後過年都少放點煙火吧！
九年級優秀作文 篇7
人生就像一盤棋，你要把你的前程和未來給放上去做賭注，每一步有很重要，走錯了一步就可以導致滿盤皆輸。
要想成為一名棋手，你的內心必須堅強要面對一切失敗，不要逃避不然你就會輸的很慘。
不要小看任何一個“瘋子”在他們的世界裏，其他人只不過只是人生的一個過站，棋盤上的一顆棋子。但是不要以為他們沒有重要的人，在他們的世界裏重要的人就是他們的底線，如果你觸碰了，甚至越過了這一條底線你就會，遭到“瘋子”的報復。
記住惹什麼人也別惹“瘋子”。
人與人的區別不是身價與地位，而是你是一個有靈魂的而不是隻剩下一個軀殼的人。
有夢想的人，有區分兩種一個是堅持的一個是中途放棄。
堅持的人，他可以創造一個屬於他的帝國，及時失敗了他可以説一句“沒事這一次有了經驗，下一次可以再來”這一種人即使失敗了，只要一定的時間他還是可以成功。
中途放棄的人他們會説一句“不可能了，不管怎麼樣努力我還是不會成功的，我還是放棄吧。“這一種人只配成為成功的人的一顆墊腳石。你是一隻螻蟻只配仰視蒼穹。
有一句話説過“失敗並不可怕，但是害怕失敗那才可怕”你放棄，現在還有機會你還可以重來。
你是一個人一個活生生的一個人，不是一個只有軀殼的人。
人生就像一盤棋，不是你贏就是我贏。
九年級優秀作文 篇8
從絕望中尋找希望，人生終將輝煌
————題記
即使信念長不成古樹，我不惋惜於千百次播種。
即使承諾再也不能回首，我不遺憾於千百次等待。
即使花朵結不成果實，我不悔恨於千百次凋謝。
因為我相信，豈能盡如人意？但求無愧我心，無愧無悔才是人生。
也許是少年壯志不言愁的年齡，也許是初生牛犢不怕虎的衝動，所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥語。因為年少，所以輕狂；因為懵懂，所以無畏；因為純真，所以無罪；因為青春，所以珍貴，因為只有努力，才能飛向自己的夢想。
九年級的生活，有歡有悲，有喜有淚。有時凝望着飛翔的小鳥，總讓我羨慕不已，多麼希望自己也擁有一雙矯健的羽翼，展開翅膀，在天空中自由地飛翔。
曾幾何時，面對着面前珠穆朗瑪峯似的書籍，無邊無際的卷帙題海，不禁潸然淚下，這種日子到底何時才是盡頭？
曾幾何時，回首不堪的過去，面對殘酷的現在，幻想未知的將來，唉！究竟哪裏才有屬於自己的人生座標？
九年寒窗苦讀，盡在會考一搏！只有奮鬥，才有收穫，生命之花也會因此而芳香四溢。
窗外依舊星光點點，光陰依舊飛逝如箭。回想起來，九年級的生活平淡而又充實。奮鬥吧，
來年會考勝利的鐘聲一定會敲響！
九年級優秀作文 篇9
春雨，細無聲無息地下着，似針尖，似牛毛，如煙如霧。她喚醒了萬物，小草從土裏探出了它們小小尖尖的頭，貪婪地呼吸着春天的氣息，吮吸着這來之不易的甘霖。湖畔的楊柳在微風在搖擺着，似乎在歡迎春雨，他們在雨中搖擺着，跳着歡快的舞步。街上，濕漉漉的馬路，像一條閃閃發光的河。街上的人們撐着各種顏色的傘，彷彿是浮在水面上的多多水蓮。過往的車輛，就像在水裏穿梭的扁舟，劃開一道水線，大街上行人熙熙攘攘，孩子們踩在水坑裏，一步一個蓮花，打着笑着。
夏雨，噼噼啪啪地下着，似豆點，似珍珠，打在身上，有一種説不出的疼。雨，跳到了房頂上，只看見飛起了一陣朦朧的水花，房頂上的雨水順着屋檐流下來，形成了一條奔騰喧囂的瀑布。雨，落在電線上，恰似在五線譜上整齊排列的音符，幾滴水珠凝聚在一起，形成了幾滴水滴，掉了下來，形成了一副水簾。雨，越下越大，很快就成了傾盆大雨，一陣風吹來，將樹上的雨吹了下來，打在人身上，豆大的雨點落在了地上，變成了一朵朵水花。
秋雨，飄飄灑灑地下着霏霏，似蠶絲，似絹布，淅淅瀝瀝地下着，落在臉上，涼絲絲，流進嘴裏，甜津津，使人如醺如夢，如痴如醉。秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍。一片片白雲猶如扁舟，在天上慢悠悠地飄着。秋雨唰唰地下着。細密的雨絲在天地間織起一張灰濛濛的幔帳。秋雨淅淅瀝瀝的下着，敲在窗上、地上，奏出一支秋的進行曲，旋轉委婉的旋律，遐想無限的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天。
九年級優秀作文 篇10
在我記憶的長河中，有一朵小小的浪花，它雖然來得突然，去得匆匆，卻給我留下了難以磨滅的印象。
那是一個陽光明媚的中午，火辣辣的太陽烤得大地快冒起了煙。媽媽在舅舅家組織了一次“舞蹈基本功大比拼”，由我和妹妹參加。
説實在的，我根本不把這次比拼放在心上，本來嘛，我這個學了好幾年的大姐姐和一個才學舞蹈的小妹妹比拼，完全是“小菜一碟”，第一名的桂冠不正向我招手？完全是小瞧我。
只聽當“主持人”的舅舅一聲“開始！”我和妹妹便躍躍欲試起來，希望媽媽快點兒出題，媽媽似乎看出了我們迫不及待的心情，出起了第一道題？“下腰”這可把我樂壞了，我不費吹灰之力就做了出來，看着左顧右盼的妹妹笑着説：“怎麼樣？厲害吧！這可是我的‘一流’絕活兒！不愧是你的姐姐吧？哈哈哈哈哈！”媽媽看了看我，響亮而清脆地説：“這次動作萌萌勝，她做得非常標準！”我聽了心裏樂滋滋的，更加得意了！媽媽又出了第二道題？“劈豎岔”這可把剛才得意洋洋的我難住了，我現在可真是左右焦急呀！看見一旁的妹妹正要做，我又急又氣地説：“你這個‘小人國’來的人不準做，小心我揍你！”妹妹聽了可憐而無辜地盯着我，好像有許多話憋着，但最後還是做了一個漂亮的動作，得到了媽媽極高地讚許於鼓勵。我終於憋不住火氣了，像噴火龍一樣怒氣沖天：“媽媽你偏心，明知我不會，還故意出這種題，完全是想讓我丟臉嘛！”便一氣之下回到了房間。
忽然看到了一句格言——“自信是成功之樹的泉源，但過分自信和驕傲會使成功之樹枯萎”，剛才的我不正像這句格言所説的太過驕傲、自信了嗎？我這才知道了自己一個最大的缺點：驕傲，不敢於面對失敗！
這件事令我終身難忘！
九年級優秀作文 篇11
窗外，夜色籠罩着天空。家家户户燈火通明，燈籠隨處可見，驅散一片黑暗。院內，鞭炮聲此起彼伏，孩子們在院內嬉戲打鬧，燃鞭炮，還不時傳來一陣陣歡笑聲。此時正是除夕夜，新年即將到來，年味亦顯得更加濃郁。
伴着鞭炮聲，我們一家人正圍在桌前吃年夜飯。一碗一碗菜被端上桌，香氣撲鼻。滿滿一桌菜令人眼花繚亂，我一時竟不知從何下筷。我們一邊大口吃着，一邊與親人聊天。我站起身，端起杯，向親人説上美好的祝福。身旁的親人亦起身，互相致以最誠摯的祝福。這時，最令人期待的一盤菜——餃子上桌了。肥中帶瘦的餡，加上些許葱蒜，以麪皮包成月牙型，再捏上花邊。蒸煮完後，沾上醋，一咬開餃子，肉汁混着醋汁流入口中，簡直是味覺和視覺的雙重享受，令人口水直流。我與親人們共同品嚐着美味的餃子，年味在舌尖綻放。
吃過年夜飯，我們坐在電視機前看春晚，搶紅包。動聽的歌聲，優美的舞蹈，歡樂的小品，無不令人讚歎。“我在羣裏發了紅包，快來搶！”爸爸突然叫道。我反應迅速，立刻拿出手機，點開微信，點擊紅包。“咦，怎麼就被搶玩了？”我驚呼。一旁，姐姐笑道：“哈哈，我搶到十六元！”我查看紅包，哇！媽媽竟然搶到三十元！我一陣驚呼。紅包接踵而至，我緊緊盯着手機屏幕，生怕漏掉一個紅包。又是一個紅包，我立刻點開。二十五元！我高興得跳了起來。電視機前，我與親人們一同搶紅包，不亦樂乎。年味在指尖跳動。
窗外，一朵一朵的煙花在空中綻放，絢爛無比。除夕夜，年味濃郁，在舌尖，在指尖，更在心間。
九年級優秀作文 篇12
每年，我們家都會舉辦一場一年一度的中秋家庭聚會，住在廈門的每個家庭成員都會到我們家參加。
早上，家人們陸陸續續的到來了。我的表弟和他媽媽早早的就來了，表弟他還把還在上睡夢中的我吵醒了，我迷迷糊糊的走出房間，刷牙洗臉，表弟説他早上5點就起牀了。最後的哥哥也來了，全家人也就到齊了。
中午，我們也就大飽口福了，因為今天的主廚是父親。父親以前是廚師。會買食材，懂烹飪，買的食材都是上等食品，煮出來的食物樣子都很精美，味道也是絕無僅有的。大人們交談着事業，小孩們討論着等會要去哪裏玩耍，大家都很歡樂。
吃過飯後，按照安排就是博餅，也就是全家人最期待的“節目”。我們家今年一秀和二舉是零食，四進以上都是錢。四進10元，三紅20元，對堂50元，狀元100元。博餅的順序是：奶奶、爸爸、我、表弟、姑姑.........以哥哥結尾。奶奶給我們每人發了一個袋子，讓我們裝博到的吃的。博餅很激烈，奶奶一開始就博了一個狀元，到了姑姑又一個，到了姑媽在一個。姑姑、姑媽、奶奶都博狀元，姑媽最大。“第一輪就博了3個狀元，開玩笑吧。”我心想。哥哥也不願落後，第二輪就馬上來個三紅。表弟也不想輸，緊跟着來了個對堂。最後統計，我博到0元，奶奶70元，父親20元，哥哥150元，表弟50元，姑姑30元，姑媽170元，姑媽最多，我最少。可我博了一袋子的零食，看着滿袋子的食物，我不知是喜，是憂，該樂，該愁。
中秋的博餅聲漸行漸遠，但過節留給我的記憶與快樂的迴音卻在耳邊不斷響起，使我終生難忘。
九年級優秀作文 篇13
古人説道：讀書，可以增長自己的文化你找到了一個適合孟子知識。你倒真的對自己的嗯，學習失去信心了嗎？父母學習的地方，就是學堂就找了一個適合孟子學習的地方，那就是學堂常説同樣是一個老師的教的，你為什麼學習這麼差呢？我平時沒在課堂上沒有專心聽講和平橋的作業，沒有經過獨立思考之後才做的，像理科我根本聽不懂，歷史，沒有太多的看書和做筆記。失掉了學習的信心，那你只要煮，不要不成為一個優秀學生的道路，不能成為一名有用的人。在我國古代的思想家孟子，她小時候因為家裏貧困，她媽媽為了給孟子學學，找了很多地方適合她適合學習環境的地方，就找了一個適合孟子學習環境的地方，那就是學堂;孟子就先和努力學習文化知識，終於成為我國古代的思想家和教育家 。這麼多的古代人因為學習而奮鬥吧！我們沒有理由不努力學習。
香菱為了自己學詩，自己去求林黛玉，我與你相鄰，對學習寫詩有如何的興趣和愛好，又是自己有埋頭苦幹的精神;還是姐姐入了迷;只有勤奮努力，還能得到學習的成功。如果一個人對學習沒有了興趣，他就完全失去了讀書的機會。要想學習好，就要有一套學習方法。陶淵明字在《五柳先生傳》寫得：好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。就是説一百樹需要你反覆地閲讀，只有你理解書中的真正含義，她完全讀懂了。
在學習中學會自主學習、課前但是更主要的是預習、課後複習、這樣學習才會有效率，你也能在考試中取得好成績。要論學習，必須找準 學習方法。自信力有無，光靠説不行，要靠自己的實際勞動。
九年級優秀作文 篇14
青春如畫，華美篇章，洋溢在陽光下；青春如詩，意藴悠長，仰望在心田裏；青春如酒，轟轟烈烈，陶醉在山茶下。——題記
無暇的殘月，搖掛在星空，在星星的伴隨下——悠揚。看着那飄逸的紅旗，雖然在藍天的映襯下顯得格外耀眼，但是卻是內心豁然開朗。那一池春水，在小溪邊，在風的伴隨下就那樣微波粼粼，搖盪在小溪邊，盪漾在正值青春的我們。
遙望一池春水，恰似向東流，懷念着古城的風韻，懷念那以離別的往昔，在這青春的歲月裏，小溪依舊在流淌，猶如一首華美的交響曲，在河畔、在小溪開始奏響。傾聽這華美的樂章，好似漫步在雲朵之上，享受着温暖——沐浴陽光。
小溪邊的離別，並不意味着光明。太多的色彩，太多的勾勒，都不能極其完
美的展現。在那個河畔，那條小溪依舊流淌，因為它懷帶着太多的.美好，太多的美好、太多的願望和太多的煩惱……
青春，這張畫卷，猶如片片相思雨，攜帶這半點的離愁，飄蕩在古風河畔。這韻味、這意境懷帶着美好，使人不得不去觀賞。一池春水恰似向東流……
古典韻味的老城依舊還在改變，也許它會變得越來越老；吹奏笛子的少女坐在木樁上，可歲月在變，也許她會變得越來越老……
也許有一天那池春水不會流淌，也許只是猜想。
我手捧着畫筆，就那樣一下兩下，描繪着“青春”這幅畫……
九年級優秀作文 篇15
世界上最純粹的情感是親情，最偉大的愛是母愛。我媽從我倒地開始就給了我無限的深情，但我一直沒有回報她。
生日，沒有人過生日不愉快，也沒有人的媽媽會忘記。就算我媽記性差，也不會忘記我的生日。還有她的生日，不知道她什麼時候會想起。
每年的4月4日，我在學校，只給她打電話慶祝，我媽總是回答:“謝謝！要好好學習，不要老想着媽媽的生日，記得嗎？”我媽的回答一直沒變，也許在她心裏，我的學習永遠是最重要的。但是到了九年級下學期，我第一次給媽媽過生日。
那天，姐姐生病了，媽媽回來帶她去縣醫院。那時候離我媽生日還有一週。我終於把媽媽留到了我的生日。生日前一天，我在蛋糕房點了一個蛋糕，裏面有我存了多年的零花錢。第二天早上，我悄悄地把我送的蛋糕放在桌子上。過了一會兒，我媽從院子裏出來了。我接過禮物，對媽媽説:“媽媽，生日快樂！”母親收到了禮物。水晶球閃閃發光，旁邊的大海豚像媽媽帶我一樣帶小海豚；水晶球旁邊有一張自己做的賀卡。禮物在手，快樂在臉上，興奮在心裏。我媽撫摸着我的頭説:“我媽不記得了，但你還是放在心上。孩子，你長大了，懂事了。真的，我媽很期待這一天。”這時，我發現媽媽在哭，但她還是笑了。我知道，這是幸福的眼淚，這是激動人心的語言，這是一份珍貴的禮物。我長大了，是的！對我媽來説，簡直不可思議。她不會想到這一切的。
這時，我發現整個房子，不！是全世界，都在慶祝這位母親的生日，一個難忘的生日。
願所有像我這樣的孩子永遠不會忘記一個無法與任何節日相比的日子。
-媽媽的生日！
九年級優秀作文 篇16
我太開心了！下午，爸爸會帶我和媽媽去看菊花展。
在我們去那裏的路上，我看到路兩邊的燈柱上燃燒着許多叫做秋花的人。太美了！從父親那裏得知龍庭的菊花比較多，我們就直接開車去了開封，那裏車太多了，最後來到了龍庭菊花展的主會場。來不及看，我們決定繞着主會場散散步。
爸爸説得對，隔着潘陽湖朝龍亭望去，的確有很多菊花，好像在散發着淡淡的清香和清香。那些滑稽的菊花是紫色的，黃色的，白色的……五顏六色，美極了！
後來看到了草做的“十二生肖”。我先告訴你一個祕密，就是這是我從小到大第一次看到草做的生肖。不要告訴別人，否則我會害羞。好吧，我先給你介紹一下。第一個玩家是“老鼠”。他的眼睛很大，和金牌一樣大，好可愛！第二個玩家是“牛”，他很開朗，似乎在和我們打招呼。然後來了“老虎”。它一上台就被拍得牙舞爪。太激烈了！小動物被嚇跑了。第四部是《兔子》。它活蹦亂跳，長着長長的大耳朵和小眼睛。很可愛！“龍”是最神奇的動物。他像雲一樣在天空飛翔。他很帥！第六個是“蛇”。它捲起來就像要攻擊一樣。第七個是“馬”。好像在跑！“羊”是我最喜歡的一隻。你猜為什麼？那是因為他是我的標誌，我的最愛。第九個是“猴子”。一開始我以為是熊。它好像在向我們招手！第十名是“雞”，其次是“狗”和“豬”。他們太可愛了！
當我們繼續往前走的時候，我們看見一個老人在放風箏。我看到他放的風箏很長，就好奇地問:“你的風箏有多長？”爺爺回答:“89米長，一共99只小風箏。”我大吃一驚，心想:“爺爺太厲害了，我連一個都放不上去，更別説“89”米了，但是爺爺放這麼高，太厲害了！
再往前走，我們看到了一個草做的“房子”。“房子”旁邊有很多“小蘑菇”。它們也是草做的！
這裏的風景真的很美！
這時候，天已經黑了。我看着天空，公公似乎在説:我該休息了！所有人都回家！
雖然我們沒有在家裏玩，但我們仍然玩得很開心。
九年級優秀作文 篇17
人在旅途，驛站頗多，無一不是匆忙歇息後又快馬加鞭地繼續奔赴人生的下一站。而對於即將從國中畢業的我們來説，九年級這一個驛站卻是艱險頗多。——題記
轉眼間兩年過去，回首國中的前兩年時光，艱辛，挫折與欣喜並存。每一次考試都猶如是一場沒有硝煙的戰爭，沒有一個考試不是奮筆疾書，爭分奪秒，去獲得那些象徵着榮譽與學習成果的分數。跨過八年級的門檻來到九年級後，迷茫與恐懼撲面而來，讓人望而生畏，而面對更加繁重的學業與接二連三的考試，我們能做的卻似乎只有熬夜，再熬夜；夜深寧靜中，萬家燈火早已熄滅，只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的作業是我們在黑暗裏的依靠。
剛步入九年級沒多久，第一次就接踵而至，面對試卷上那一道道看似冷冰冰的題目，心裏不禁覺得十分的戰戰兢兢，心裏總是想着沒考好我該怎麼辦，該如何面對老師和家長……頓時一種莫名其妙的孤獨感油然而生，內心似與外人隔了一層堅冰似的圍牆，只知道以冷漠對待他人，靜靜的等待着一場暴風雨的來臨……果不出乎我的意料，這次我慘敗而歸，面對着冷冰冰的分數，內心的波浪卻總是難以平靜。本以為會受到方老師的一頓痛斥，但方老師的舉動卻大大出乎我的意料；她細心的幫我們每一個人總結出了需要努力的科目和學習的方法，讓我倍受感動。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用，更是讓你在逆境中堅持與奮鬥的信念。
時光總是無情的流逝，三年的國中時光即將離我們遠去。此時此刻，我的內心中更多的不是惋惜與悲傷，而是對現在的時光的無比珍惜。因此，對於這越來越少的九年級時光，我將用我比較多的精力去投入與傾注，讓這比較後一年的國中時光成為我一生中比較美好的回憶。
人在九年級，感動頗多。
有很多事情你無法該變，但你卻可以嘗試改變你自己。這就是一個永恆不變的真諦，這就是人在旅途所必須明白的東西，九年級生活亦是如此。
九年級優秀作文 篇18
從四年級開始，我學會了下象棋，漸漸發現這小小的棋盤也反映着偌大的人生。兩人對局，膽大者棋風潑辣，剛開局便全線出擊，奮勇前進，大有“氣吞萬里如虎”之勢;膽小者，重於防守，步步為營，舉棋不定，惟恐一招之敗，便堅持“人不犯我，我不犯人”的原則。穩重的人深思熟慮，棋風矯健，貌似平靜，卻早已成竹在胸;輕浮的人急躁冒進，急於求成，行棋不慮後果，終因一葉蔽目而全局敗北。
工於心計的高手第一局故意輸給對手，增其傲氣，滅其防備之心，暗探對手套路，以謀對策，且言“君子讓頭局”，真可謂名利雙收了。爾後避人之長，攻其之短，處處設陷，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止。高傲自大之徒往往瞧不起對手，擺出一副“唯我獨尊”“盛氣凌人”之勢，對手也往往被“震”住了，此等人心理雖勝人一籌，但並無真才實學，也難有勝局……人們不同的性格，不同的心態都在這楚河漢界中表現得淋漓盡致。
棋之靜，如一池春水，波瀾不興，棋一旦化靜為動則狼煙四起，殺戮大開，雙方死傷無數，這氣勢決不亞於硝煙滾滾的戰場。棋逢對手確是一件快事，雙方坐定，大戰三百回合，直殺得天昏地暗，仍不分勝負，雙方都免不了心情煩躁，偶爾大意失荊州，被對方抓住機會，窮追不捨，確認敗局已定，勝利無望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回馬一槍，直搗黃龍，對手亦無防備，終以敗局告終。
此時頓覺暢快非常，回味無窮……其實人生也就是一局棋，生活便是對手，是永不言敗的對手，自己也只有在行棋中吸取經驗，總結教訓，不斷完善自我，方能取得勝利。我總想，能在這一方小土地上發現這生命的玄機，也就能不枉此一生了。所以，與其説棋如人生，不如説人生如棋。
九年級優秀作文 篇19
成績公佈後，臉不是紅，而是煞白。從前風光的我，臉上少的是義氣風發，多的是落寞。一個跟頭，我跌進了萬丈深淵。
班上的我因學習成績好，為人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領袖。人出名了，那些什麼外號“風流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來。經常受到女生的搭訕。雖然，知道要謙虛，不過心中也暗自覺得挺好的。
臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最後一次模擬考，我迎着大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一隻新買的鋼筆來作答。馬上就要寫完一半的題時，筆尖的墨也一股一股地湧出來，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒過幾秒，紙就被衝破了。墨終於滴完了。我的臉也呆住了。考卷上一團團末乾的墨跡張着呀，舞着爪，齜着牙，挑着眉，班主任看到我這副模樣急忙走過來，剛準備開口，看着那捲子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。
從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒抓穩，陷入一片黑暗之中。留下的只是迴盪在懸崖邊的尖叫聲。
早晨來學校，我不再是昂首挺胸了；課堂發言，我不再是胸有成竹了。放學路上，我不再是説説笑笑的了。
我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話的，只有好朋友小范。因為他與我一起玩，他也受到了孤立，我為此深感漸愧。可他不在乎，一大早他飛跑過來對我説了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起。”直到那一刻，我才明白了兩個道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時刻，只有真心朋友才能幫助你。
小范的鼓勵對於我來説，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來，我非常感激他。
九年級優秀作文 篇20
風兒捲起細竹般的雨絲，帶着淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨着微微濕潤的空氣，一層一層地湧來湧來。在這春雨綿綿的四月。春風吹來了我和杜鵑花的另一個約會……
前進的路上，心兒早已奔向了那泛起點點漣漪的花海。瞧，那盤虯卧龍似的樹枝上，低垂着一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。
看，遠處那一堆堆的杜鵑花在煙雲中繚繞着，披上乳白的輕紗，親愛的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境裏輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的綵帶，編織成地球的綵帶。高貴的紫色，可愛的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個五光十色的夢，在春天生長着，發芽着。
微風輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪着杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來，顯得格外光彩照人。
走近仔細一瞧，杜鵑花花苞裏似乎還醖釀着仙路瓊漿(露珠)，似乎一不小心就會溢出來。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛的笑容，讓我忍不住親吻着你;你是那樣美豔動人，讓我忍不住輕輕地撫摸着你的花瓣。
登上高處，你霎時變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊着海岸，又迫不及待地奔向遠方。目之所及，哪裏都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你豔麗的色彩，你就足以讓人動心。你是春天的音符，奏出了春天的樂章!
……
再見了，可愛的杜鵑花，我是多麼希望再多看一眼你的美貌，認我帶走無盡的回味和無窮的想象。讓我們在這春雨綿綿的春天，各自埋下一個夢的種子。也許，在來年的春天，它便會生長着，我們又會看得，春風又把我們的另一個約會吹來了……
九年級優秀作文 篇21
不知不覺一個星期又過去了，下午第一節是評價課，同學們抬頭看着這熟悉而又陌生的集體，議論紛紛。他們臉上的表情五花八門，有心的同學時時刻刻想着自己的，並履行得不錯，一副洋洋得意的神態，等待着在積分本上好好加進一筆來之不易的錢財；無心的同學則非常失落，明明就在黑板上，一抬頭就能看見，但他仍然不往心裏去，白白把到手的200分送給別人；還有的同學覺得自己做到了，可是別人指責他並沒有做到，成了名不副實的嫌疑對象，正和別人面紅耳赤的爭吵着
我回想着上一週的表現，覺得自己也沒有做到。眼看着，心裏卻想着其他。比如上個星期三的音樂課吧，我坐在最裏面，以為老師看不見，就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的背，小聲的告訴她：胡辰囡，咱倆裝着撿鋼筆，扒到底下説會兒話吧！於是我們就一起彎下了身子，隔着一桌的距離，你一言我一語的説了起來，咯咯咯的笑聲連周圍的同桌都聽得一清二楚。儘管老師沒有發現，但我還是有些臉紅，上課説話不僅使立刻變成了0蛋，而且使我離壞學生的距離也越來越近。這週一定要努力改正這個壞毛病啊！
這時，突然聽到老師説：請做到集體的同學起立。同學們你看看我，我看看你，始終沒有一個人敢站起來。最後，還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧靜，她站了起來。我為她的勇敢鼓掌，為只有她一個人實現了鼓掌！老師獎勵了她夢寐以求的200分！同學們羨慕的望着呂嘉欣，我也有些嫉妒，並暗暗下定決心：這周我也要完成，趕上她！
於是，在上下一節數學課時，我管住了自己的嘴，無形中也剋制了自己的心，把想和同桌説的話一股腦塞回了肚子裏，跟着老師的思路走，認認真真的做着題。下課後，我興高采烈的對胡晨囡説：胡晨囡，就讓我們一起來打敗‘説話’這個妖怪吧！她不好意思的説：我也很後悔我們之前的行為，加油，為實現我們的共同努力吧！
九年級優秀作文 篇22
金烏西墜，昏黃了無數舊時光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路。——題記
橫絕千年未然，凝結百練詞章，那絲殷紅的時光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開時間的經緯，於是在我心頭結了千千細密的結索。
還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，於是你來了，帶來自古無名的風，一頁一頁的婆娑影綽了一個朝代又一個盛世的風華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走於空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，“歌窈窕之章”的灑脱超然，“呼作白玉盤”的温柔浪漫，於是你笑，從沙場的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽着我的袖，一路走過古舊的未央，滿口餘香。
還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽着我，從巴黎輾轉東京，再從丹麥到英倫，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因為那個婦人最後的悲冷無奈;宴後的興奮之時，你我共同顰眉，只因為那個遺失了的假項鍊;你又渡過一頁，那個令人食指大動的食單又被你藏在隨園的哪裏?你赤了腳，牽我入園，風燈高懸，這裏是不是李笠翁的花園?於是你笑，牽我走過一頁又一頁，無盡的時空，穿梭無憂。
蜕盡青澀，還記得那個少女徘徊在懵懂的星空，於是你又一次翩翩而至，牽了我的袖，盪漾在放歌的星洲，我拂過細碎的荷風，於是“最是那一低頭的温柔”，你信手拈花，在盪滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽那“半輪雞唱五更殘”;在章台路驛，你我踮腳守候“昔日青青今在否”於是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，遊走在月明的夜裏，我無懼無恐。
阡陌百轉，時間流逝，有你的笑，昏黃了一頁又一頁古老而温柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氲不熄，是你伴我一路啊，精心裁過時光的邊角，是你牽了我的袖，領我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，於是你笑，隱在一頁又一頁的涓涓裏，生生不息。
還好，那就讓我用力回握你吧。
一路有你。
九年級優秀作文 篇23
書，在不經意中已經嵌入我的靈魂，成為了我不可或缺的一部分。
書，讓我在《平凡的世界》中認識那個《追風箏的人》。《擺渡人》幫助我們摒除人性《雷雨》中的《傲慢與偏見》。
在漫天《繁星》中我感受到《家》的温暖。在《湯姆叔叔的小屋》中我讀了那封《致小讀者》的信，《查理的巧克力工廠》中的那聲《吶喊》喚起了我《童年》裏最真摯的回憶……
書，是我的朋友，是我的親人。每當我走進我的書房時，心中總是不覺升起一絲甜蜜。望着一櫃的書，我心中盡是愉悦與歡喜。它們每一本都曾是我的戰友，在困難時幫我渡過難關；每一本都曾是我的老師，教給我做人做事的道理；每一本都曾是我的朋友，無時不刻在安慰我、激勵我。每一本，都與我有深厚的友誼。
閲讀一本書時，我會拼盡所能融入他們。是的，每一個字符都如一個頑皮可愛的精靈。他們有不同的性格，在文章中扮演不同的角色。一本書就如同一場演出，跌宕起伏的情節總能引人入勝。
書，是奇妙的，它能帶你走進另一個世界。
書中描繪的場景具有神奇的魔力，讓我沉醉其中不能自拔。書中的花朵彷彿真的散發出沁人心脾的香氣。那小巧温馴的松鼠在我眼前活蹦亂跳。勇猛的武士，智慧的學者，善良的孩子……這一切，我彷彿歷歷在目。
是的，最美麗的景色，往往只在書中出現。它會將你帶入人間仙境。在這裏，風景如畫，美不勝收。這裏，各種各樣的高科技產物、先進技術屢見不鮮。這裏的孩子無憂無慮，沒有煩惱。這裏，沒有欺騙，沒有陰險，只有美好的未來和無限的光明。讀書，不止讓我們增長知識，更是心靈的洗滌，人格的潔淨。
好書，自然是書籍之中的佼佼者。它們或多或少都會告訴你為人處世的道理。善讀他們，總能使你成長，讓你收穫。好書，如燈塔，似甘露，是我們生活中不可或缺的。好書陪伴你一生，見證你的成長，與你同行。
快選一本好書，讓它做你的益友。它將與你揚帆起航，做你成長路上最忠誠的伴侶！
九年級優秀作文 篇24
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不就是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。
此刻，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再就是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再就是小孩了！”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什麼事，自我都要先認好“羅盤針”，都務必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自我小的時候，生活就是多麼簡單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什麼煩惱。但就是隨着歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個國小生了，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果就是小時候，我無論做錯什麼事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“嚮導”。可此刻的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，但就是我卻處處受着長輩與他人的約束，走路時，有父母摻着；摔倒了，有父母扶着。但就是我明白，在自我長大了後，我就變成大人了，與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長着，我對凡事都已經有了自我的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正就是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛鍊到了不少。透過我這成長的旅途，我才真正瞭解到成長有必須的煩惱，但就是有更多的快樂。
九年級優秀作文 篇25
幸福似陽光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤人們的心田；幸福如佳餚美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂章！
誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人説自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會，你就會發現幸福，幸福就在身邊。幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸福……人人都在感受幸福。每當我過生日時，同學們都會為我祝賀。
最難忘記的還是我十歲的生日。同學們都很高興，我們一邊吃着甜甜的蛋糕，一邊拆開同學們為我送的禮物。看着眼前的一切，享受着暖暖的友情，我像浸在蜜罐裏似的，別提有多快活，多幸福了！幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個理解的眼神是幸福……人人都在體味幸福。
那天，我自己在教室裏，覺的很無聊，心想：反正也沒有事，不如打掃一下教室吧！於是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個撮子，掃了起來。我先掃第一行，我彎着腰，兩隻手一擺一擺的。過了十分鐘，整個教室就被我給弄好了。上課了，同學們那一雙雙充滿關切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激盪着！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻的幸福吧！
幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻是幸福……人人都在創造幸福。記得那上是個炎熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我找到了一個位置，可知道，那時候要是站着別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來，對老奶奶説：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看着我，説：“謝謝你，好孩子。”全車的人都在看着我。雖然站在車裏很難受，但我想這就是奉獻的幸福吧！體味幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！
這樣，還何愁沒有幸福之歌在傳誦，還何愁沒有幸福之鳥在飛翔，還何愁沒有幸福充滿人間！
九年級優秀作文 篇26
我還記得，我們帶着燦爛的笑容走進了期待已久的校園；我仍然記得63張堅定的臉發誓要在同一個教室裏一起戰鬥。
這個充滿希望的學期很快成為了一段記憶，一段永遠不會被封印的記憶。
軍訓讓我們快速成長。教官無奈卻又好笑的笑容還清晰的在我腦海裏，只是我們當時看不懂。年少輕狂，我們不知道自己有多渺小，也數不清他的笑容原諒了我們多少次。
“一、二、三、四！”教官的口令迴盪在校園裏。一、二、三、四！這些不和諧的音符在我們中間交錯，
“左轉！”教官的口令簡短有力。膽小的女生被震得不知所措，男生沒有筷子找不到手。“快走！”“噗噗噗噗噗噗……”雜亂的腳步聲只讓他無奈的搖搖頭，而我們卻笑得好像贏了一樣。
我覺得教官之所以能如此頻繁的原諒我們，是因為滄桑造就了他從容面對浮塵喧囂的禪心。我們的青春讓他感到幸福，他在引領我們走向青春和成熟。
五天後，我們開始履行誓言。過去輕鬆的生活被蜀山佔據，但我們覺得充實而快樂。因為我們知道大家都是並肩作戰！
習題如滔滔江水滾滾而來，考試如大海淘沙，把我們分為三六九等。但我們堅信，友誼是世界上最強大的力量，它不能被吹倒，不能被打敗，也不能被打敗！
我不知道我們在狹窄的走廊裏留下了多少匆忙的腳步。我們需要填好空白的試卷，請身邊的小老師幫忙克服困難。
最後一張期末試卷離開我們手裏的那一刻，我們歡呼雀躍，彷彿被囚禁了十年，重獲自由。冷靜下來，還是五味雜陳。
在宣佈比分的那一刻，我們都很平靜，沒有歡呼，沒有流淚，因為一切都在意料之中，一切都是努力的結果。我們長大了嗎？不，中學生活讓我們的心變得堅強和麻木。
你可曾記得，那些在校運會上拼搏的人，那些在球場外加油的人，我們一起走過了辛苦的日子。
記得，我們分享了收獲的喜悦，分享了彼此痛苦的淚水，一起走過了互相幫助的日子。
回顧我們一起走過的日子，我充滿了希望和力量。
九年級優秀作文 篇27
時最歡樂的時光，莫過於和同伴們爬上梯子，坐在低低的屋檐邊上欣賞一—眼望不到邊的火海了。這裏一團橘，那裏一片紫，就像是被女鍋姐姐小心翼翼貼了上去似的，令人拍手叫絕。而如今的雲霞，也隨着童年時中的雲霞消失了。
越來越多的工廠像野草——樣旺盛地生長，煙囱也像野花一樣聳立在草叢中。而那成團黑色的煙霧，就像是野花散發着“迷人”的香氣，在誘感着人們，大片大片的煙霧把天空染成烏黑的，不帶有任何一點感情色彩，這片烏黑逐漸地成為了我的心頭之恨。唯一—值得慶幸的，是食堂晚飯過後依然能看到那抹雲彩，在我心裏，它是那麼地珍責，就如同即將畢業的我們，所能夠和彼此的度過時光，也是如此的稀有，不知道以後該何去何從。吃完飯跨出大門的那刻，內心波瀾起伏，紫紅的天空，大片大片的火燒雲，真的給人—種美好的感覺，和兒時看雲霞的感覺驟然不同，美好而又遙不可及。我抓不住這世間的美好的模樣，卻能裝作萬事順遂的模樣。
吃完飯回到班裏時，鬧騰了一會兒後大家開始寫作業，偶然瞟過窗外，窗邊的雲霞，雲朵好像是偷喝了太陽公公放在屋檐上的酒，於是她臉紅變成晚霞美妙而不可喻言。我將這憶瞬間的美景印在了腦海裏，準備將其存進玻璃瓶雲霞明滅或可睹。裏，編織一個美妙香甜的夢，將它送入我甜甜的回憶裏。
現在的環境污染越來越嚴重，我不知道這些美麗的雲覆能陪伴我多久，但人們好像並沒有意識到問題的嚴重性，依舊在肆無忌憚的地貪婪地奪取着每一處可以用到的環境資源。也許，在不久的將來，這些美好的景象只能在佈滿塵灰的記憶中尋找到了吧。
雲霞明滅或可睹。
再次抬頭看它，眼前的雲霞，就像是女媧娘娘把五彩的液體往天空上潑酒，也像天真的孩童用朵朵白雲製作的圖畫。
是什麼讓你變得如此迷人動人。
我知道了，是那最後一縷陽光，染紅了你，也染紅了我們心中的美好。
九年級優秀作文 篇28
聽一首歌：讓幸福不要凝固，就像一個不斷歡笑的風鈴。
突然覺得幸福就是一邊看電視一邊吃冰淇淋，無限微笑。幸福就是用媽媽的錢瘋狂購物。幸福在青春的風鈴中翱翔。
不不不，我現在才發現我不懂。有太多的事情我不明白。只是我幼稚可笑的想法。
朋友告訴我：母親是一首縈繞心頭的詩，美麗而舒適；父親是一部電視劇裏的主角，深沉寬容；爺爺奶奶是兩棵歷經滄桑，無私奉獻的樹；學生和老師是你永遠的精神支柱，他們在沉默中給你深深的快樂。
我不明白幸福和他們有什麼關係。我不是説幸福靠自己創造嗎？是靠別人施捨嗎？
我不明白為什麼幸福的意義這麼複雜。為什麼不是一個簡單的詞，一首歌，一句話？
我不明白為什麼上帝要我們在苦難之後勉強灑下幸福的星辰。
一寸光陰一寸心，曇花一現。
終於，我好像明白了。看着我媽越長越白的頭髮，我彷彿看到了她為我寫的詩——。女兒會很快長大，無憂無慮。不要像我一樣努力工作。希望她過得幸福，這樣的生活對我來説就夠了。看着父親長滿老繭的手，我彷彿看到他夜裏連連打鼾。這可能就是他面對黃土，背對天空的原因吧。電視劇主角的命運總是坎坷的，他的父親也是，但他從默默無聞承包了一切，為我的幸福生活鋪路。爺爺奶奶總是給我一副慈祥的面孔，眼影柔弱凹陷。他們總是一大早起來給我做一頓豐盛的早餐，他們的嘮叨就像一棵大樹，庇護着我免受風雨。同學老師在我孤獨難過的時候默默聽我説。
真的，你詮釋了幸福的意義。沒有你，我可能摸不到幸福的邊緣；同時，我要感謝上帝，因為我是在苦難中長大的，我知道如何珍惜這樣的幸福。千言萬語説不出心裏的感慨。
我是我生命的第一部分。我的人生三部曲還沒完，人生路還很長。剛剛經歷了一集。我沒有資格説我現在懂了，只能説我沒懂。當我這樣做的時候，我會大聲告訴全世界。
九年級優秀作文 篇29
世界上所有的母親都很有愛心，非常照顧自己的孩子。但是有一種畫眉鳥，必要的時候會親自殺死自己的孩子，放在籠子裏，媽媽也會這麼做。
孩子總是很好奇。他們總是喜歡抓一些小動物來餵養。有一次，一個孩子抓了一隻小畫眉，把它關在籠子裏。
起初，小畫眉很害怕，它在籠子裏飛來飛去。後來，它靜了下來，承認了自己空蕩蕩的新家。小畫眉每天都在籠子裏唱歌，孩子們很開心，知道畫眉的歌聲和叫聲很美。
過了幾天，小畫眉的媽媽找到了她的孩子，她親自用嘴裏的食物喂小畫眉。畫眉的媽媽知道這比人類喂小畫眉好多了，孩子們覺得這是一件幸福的事。
但是第二天，當孩子想看看他的“小俘虜”在幹什麼時，他發現小畫眉靜靜地躺在籠子裏，死了。
孩子的父親告訴他：“這隻美國雌性畫眉很特別。當他們發現他們的孩子被關在籠子裏時，他們必須喂小畫眉以殺死有毒的漿果。她似乎堅信，死了比活着當囚犯好得多。”
這是我不久前看到的一個故事。
匈牙利詩人寫道：“生命是寶貴的，但愛情更昂貴。如果是為了自由，兩者都可以扔掉。”孩子真的很愛小畫眉，但結果是媽媽的悲傷導致了小畫的死亡。人的自私的愛也可能殺死眾生。而且，孩子的愛僅限於把小畫眉當玩具，否則不會叫它“小俘虜”。他在無知中殺死了一條生命。
我不知道你是否因為寵物的死亡而流淚，但我流淚了，世界上很多人也流淚了。對於他們的死，即使看到這個城市的建築，他們也有哭的衝動。當那些動物被關在精緻的籠子裏時，你怎麼看它們？愛動物還是愛籠子？
每個生物都有選擇自由的權利，沒有人有權剝奪。籠子再精緻漂亮，也改變不了。它們只是毫無生氣的裝飾品。他們不能監禁任何生命，剝奪他們的自由。
如果你是一隻動物，被關在籠子裏，你選擇生活還是自由？
如果我是一隻動物，被關在籠子裏，我會用生命換取自由！
九年級優秀作文 篇30
時間過得真快。轉眼間，我已經在母校了？鎮新國小讀書生活五年。回首悄悄逝去的五年，我從一個什麼都不懂的孩子，成長為一個懂知識，懂禮貌的今天的中學生。我深深感激我的母校。
我的母校，振鑫國小，成立於1999年。是區教育局直屬的一所中型科技現代化國小。位於嘉定區東南部，與長寧區普陀區接壤，交通便利，地理位置優越。1999年，學校獨立成立，現有建築面積6861平方米，20個班級，600多名學生。教職工52人，平均年齡35歲。46名專職教師中，碩士1名，本科24名，專科17名。
學校樹立了求真、創新、求實的校風，嚴謹、求實、創新的教學風格和好學、勤奮、積極的學風。鎮新國小園丁以新詞為頭，譜寫教育新篇章，培養新世紀新一代人才。
回想五年前的2001年，我剛入學，只是一個懵懂的大一新生。當父母牽着我稚嫩的小手把我帶進校園時，我被母校所有的植物和樹木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老師帶領我們在知識的海洋中快樂地旅行……從拼音到英語，從日記到作文，從加減乘除到幾何知識，也學到了很多自然科學知識。你，我親愛的母校，教會了我很多做人的道理，讓我養成了良好的行為習慣。
時間過得真快。五年過去了，我不再是五年前那個懵懂無知的孩子，而是一個各方面表現都很好的學生。在這五年裏，我獲得了優秀少先隊員和“三好”學生等榮譽。此時，不僅我變了，我的母校也發生了巨大的變化。母校前門和後門的兩棵大榕樹越來越綠，校園裏的花草樹木也越來越多，環境也越來越美。此外，母校在過去的五年裏獲得了許多獎項和榮譽。在全體師生的尊重、理解、和諧、包容、團結、合作下，學校先後榮獲：嘉定區文明單位、嘉定區行為準則示範學校、上海市無煙學校、上海市紅十字會達標單位、嘉定區體育先進集體、嘉定區健康促進學校、嘉定區新長征突擊隊、全國紅旗大隊。
我很自豪，因為我是母校的一員。我愛母校，在母校健康成長！
九年級優秀作文 篇31
靜寂的夜晚，無月無星。萬物都在夜色中空虛了。這空虛也是一種無限的曠遠，讓我將心靈袒露出來，接受夜色的洗禮，感到生命有了新的開始，有了美的風景。總是獨坐黃昏，嚮往夕陽的美麗；總是獨立寒秋，感歎落葉的歸去；總寫一些快樂而美麗的歌詞，總髮出一些豪邁的感歎。我們年輕的心不快攻懂得什麼叫珍惜，什麼叫美麗，總以為荒廢了今天，還有許許多多個明天；總以為春天就永遠是開滿鮮花的季節，終於，歲月在無聲無息之中慢慢地消逝。而我們卻沒有留下任何自己走過的足跡，沒有為那燦爛的季節添加色彩。走過了年輕，衰老了應有的美麗，生命也漸漸變得無力，自己卻以為年輕是生命中永遠也不老的風景線。於是，摘一朵花，隨手扔在風裏，卻從來沒有想過，它會逐漸枯萎。
蒼白的年輕，無力的生命，是否應該接受一番洗滌？是否應該接受一下染色？在這空虛的夜晚，思想也得到了自由放逐，而年輕也應該以哲人的方式沉思。雖然我比哲人差得很遠很遠，卻也懂得人生如海，這已是千古道理。生命的永存，固然要敢於在莫測的大海中獨自掌舵一葉小舟，但也必須善於掌舵一葉小舟。若非如此，他又憑什麼去染色和點綴呢——知識與實踐。年輕的基調是美麗，但不是獨自黃昏賞夕陽，更不是獨知寒秋悲葉落，不是擁着歲月入夢，更不是發着豪言度日。年輕決不是可以隨便揮霍的。這樣虛度了年輕是要付出代價的。美麗的年輕，需要吸取知識的營養，吸收實踐的精華，以保持其年輕的本性和美麗的面容。
年輕只有用知識和實踐來點綴，它才會更充實更美麗。年輕時的心，喜歡在湛藍的天空中展翅飛翔。一旦有了知識與磨礪，就有了無窮的力量，就能在天空中自由自在的飛翔，與風雨搏擊，而那輕盈的姿態，絕對是生命中最美，最靚麗的惟一。
九年級優秀作文 篇32
母校是我成長的搖籃，我就像搖籃裏的孩子，在搖籃裏健康快樂的成長；母校是我快樂的港灣，我就像一隻小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也無法結束我對你的感情。母校的老槐樹，你還記得小時候那個懵懂無知的我嗎？我想對陪伴我六年的母校説：“謝謝母校！”
母校的一切，至今還清晰地記在腦海裏。學校有兩棟高大明亮的教學樓，西有300米長的跑道，中間有一個足球場。教學樓的北面是我們每週一升國旗的地方。老師將在國旗下宣佈本週衞生紀律最好的班級。兩棟教學樓之間是我們的大操場，我們每天都在那裏玩耍和鍛鍊。國旗旁種植花草，説明它是國旗旁的聖地，應該是對祖國的獻禮。教學樓兩側有兩排鬱鬱葱葱的樹，綠油油的，特別顯眼。
聽，這歡快俏皮的聲音一定是小朋友在開心地玩耍！母校的每個角落都充滿了笑聲和歡笑。上課時，學生主動回答問題，老師也樂得閉口不言。下課後，大家衝出教室，開始無憂無慮的玩耍。
母校有很多感人的故事。記得有一次，課間休息的時候和幾個玩陀螺的同學玩的正開心，其中一個突然發出一聲吶喊。我們順着聲音看去，其中一個人左手握着右手的手指，表情很痛苦。我們急忙跑過去，看到他的手不停地滴血。我們都很着急，一起扶他進了醫務室。通過這件事，班主任沒有過多的責備我們，給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海裏留下了深刻的印象。
我的母校不僅有娛樂性，還有一年一度的運動會。運動會上，我們台上是對手，台下是朋友。同學們割刺破巨浪，終於收穫了自己努力的成果，為班級爭光！有機會去市裏參加運動會，為學校爭光！
時代在變，科技在變，我的母校也在變。現在，隨着人們物質生活的提高，我們的母校越來越好。現在增加了很多體育資料，增加了機房和教學設備。我們學校正在改變和完善教學計劃，讓學生在道德、智力和身體方面得到更好的發展。我深信我的母校一定會成為信陽最好的國小！
九年級優秀作文 篇33
“有一些事，註定會在某一時刻發生，任你如何阻止都無濟於事；有一些劇，註定會在開場之後走到終局，任你如何挽留都無法制止；有一些人，註定要糾纏不清，任你如何躲閃都無可避免，我們把這些命中註定，稱為宿命。”而每一個孩童似都有一個不可避免的宿命。
“我不想和你説了！”任性的女孩關上了房門，可在了關上的那一瞬間，便驚恐地發現自己和父親母親之間多了一道裂縫！你試圖跨過去，卻發現不知何時，那裂縫竟如此之大了，最終才認識到它的根本不是你的任性，也不是相互之間地爭吵，而是心與心之間迷失了那座橋，漸漸的，思想和觀念不被串連，差距也越來越大。
正因無法看真切，更無法掌握，等待與接近的路途變得無限漫長與枯燥，也變得無限豐饒與美好。有一天我醒來，驚覺自己已經有了飛翔的能力，同時，父母也似乎越來越看不懂自己，他們不懂我為何能因一句話而開懷大笑，而這在他們看來只是簡單的一句話而已；興致勃勃地想向父母分享自己一天中有趣的經歷，他們聽起來，似也失了樂趣與理解。真想心平氣和地溝通，把那迷失的心橋找回來，結果卻是失望。
這真的不可避免嗎？我內心深處發出質疑，我迫切的想找回那橋，可卻是一次又一次的失望，那一段時間，只能看着裂縫橫在我們之間，遺憾而無奈。我愛我的父母，猶如閃電愛寧靜純淨的屋頂，蒲公英愛温厚廣袤的大地，這愛，像一束光，將我從逼仄處引向開闊地。
是我一直努力錯了方向，那個座心橋雖已迷失，但現在我在成長，我會一點一點找來一磚一瓦慢慢把心橋修補，沒法改變我的爸爸媽媽，但我會改變自己，努力修補那道裂縫，彼此走進，這是蟄伏在我內心的嚮往。自我出生起，直到現在，那是最清晰最深刻的認知，我愛我的父母，搭一座心橋通向他們，親近他們，這是我的宿命。
九年級優秀作文 篇34
人和人之間，有一座橋，一座通往彼此心靈的，心橋。——記題
説到橋，人們會立刻想到的，是海上那種連接兩岸的橋，它筆直偉岸。因為橋，無論海是多麼深不可測，是多麼洶湧波瀾，都可以很直接的從海的這一端，到達海的那一端。隨着現代社會的發展，城市漸漸多起了另一種橋，立交橋。在車水馬龍的壓力下，一座座美麗蹣跚的立交橋騰空而起，它迂迴曲折的送你抵達你想去的地方。當你駛進橋的一端，將會有很多地理位置也許南轅北轍的出口等着你，它似乎無所不能，卻也很危險。説無所不能，是因為，在這座蹣跚曲折的橋上，你可以抵達你的理想之地；説也危險，是因為，如果你不明標誌，也許就會到達一個你原本沒打算去的地方。此外，其實還有一種橋，是一種無形的橋，是建立在人和人之間的一種神奇的橋，是通往心靈之路的心橋。心橋是無形的，也是千變萬化的，因為每兩個心靈之間的橋，都沒有一樣的。有的心橋是鋼健的，因為心靈之間的信任、尊敬、謙讓、坦誠，有的心橋是脆弱的，因為心靈之間有一道很深的海，也許兩顆心靈距離很近，但是要想相通，卻好似需要跨越一座深海。也許我們很想去一個人的心裏，可是卻找不到路，或許曾經找到了，卻又在路途中，迷失了方向，或許我們因為疏忽，還曾掉過深淵。心路曲折，也許我們害怕而放棄3，只是偶爾會問想起曾經想抵達的那一站。有時候心路難走，心橋難駕，有時候即使我們好不容易駕起了橋，到了想去的地方，卻發現橋的那一端的風景，並不如想象中的那麼美。是的，天再高，也有人心比天高，路再不好走，也沒有心路難走。心靈之間的距離，是不能用空間距離來衡量的。所以，人和人之間，需要有一座橋，一座通往彼此心靈的橋。
希望，每個人都能坦誠的去搭建每一座有一端是自己的橋，希望，每個人都能感受到心橋暢通的無限美好。就像海，無論海是多麼深不可測，無論海是多麼洶湧波瀾，都可以很直接的從海的這一端，到達海的那一端。
九年級優秀作文 篇35
“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，山高水遠路遠馬亡。”曾幾何時，一位有人走進我心中，從此點燃了我的生命之光。
我和小萬相識多年，他齒如齊貝，明眸似水，烏黑寸頭，稜角分明的臉頰透露出他非凡的氣質，這段友誼不知發生在國小几年級，也不知因何而起，總之，彼此之間的默契步步升高，或許生活在消磨世間萬物的同時，我們架起了一座心橋。
暑假的某一個夜晚，我與小萬相約於體育場散步，熟悉的見面相視一笑，晚風拂過我的臉頰，微涼卻沉澱着幾絲雜亂，或許是因為每天立下目標，卻無法達成心生煩悶，我想坐下來平靜身心，於是我對他説：“坐一會兒吧。”他應該看出了我的心意，隨口便同意了。坐在周圍的台階上，極目向夜空遠眺，繁星閃爍，心情有些許好轉，這時兩人異口同聲地説：“你的夢想是什麼？”隨後一陣笑聲，這種神同步的事也確實不止一次了，我帶着幾絲鬱悶又無奈地説道：“夢想啊，其實就是考上了理想的大學。也沒啥的。”他這一次又讀懂了我，燈光測過她的臉頰，照得他眼睛格外明亮，炯炯有神，修長潔白的雙手抓了抓頭，緩緩地頭也抬了起來，他注視着天空娓娓道來：“如果每天的生活總不能稱心如意，那就改變心態調整自己，其實想達到自己的目標並不難，要有樸素的生活和遙遠的夢想，併為之努力奮鬥。”他扭過頭來，嘴角上揚，燈光再次使它熠熠生輝，我心頭一震，人生有他這一知己，足以。“你的夢想也是考上一個好大學，然後掙錢買一輛自己喜歡的機車？”“喲，你這麼懂我。”“那當然。”哈哈哈……滿風再次吹過我的臉頰，同樣微涼，卻帶着幾絲愉悦。津津樂道之後，兩人不約而同站起身，對了個拳，一聲再見，便各自隨着漆黑的大道向深處走去，兩人相處的最高境界，即是互相瞭解，心意相通，小萬恰似晚風伴我身邊，知我情懂我意，當挫折再次降臨在我面前，我並不畏懼。在心橋的另一頭，小萬在等我，在鼓勵我，在指引我……
九年級優秀作文 篇36
冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆。而我，遇見你，有了温暖和感動。——題記
每個週末，都會陪母親買菜。在清晨的菜場中，敲鑼打鼓聲、吆喝聲、砍價聲不停於耳，白色的蒸汽從剛揭開的鍋中溢出，碩大的鏟子翻炒着板栗，甜膩的油香飄滿窄窄的小巷。
蔬菜上帶着晨露，青綠色的菜葉新鮮嬌嫩，小販們的招牌掛滿喧嚷的市場，而母親每次總會光顧一片小小的不起眼的角落。
那是一個老婦人的菜攤。白叟坐在小板凳上，前面放了三四個用自家柳條編的籃子，上面蓋着些棉布，棉布之下是新鮮的百合。籃子看起來很陳舊，有些枝條甚至已經開裂，小小的樹枝從中探出，攲斜着，深棕色的籃子，看起來還算結實。白叟不高，灰白的頭髮扎的整整齊齊，偶爾有一縷碎髮，也捋得乾淨利索。一身棕色的上衣，寬大的黑色褲子，看上去很素淨。
母親很喜歡買她的百合熬粥，白叟總是一邊笑着賣百合，一邊和來來往往的白叟嘮家常，眼角的皺紋也染上了一絲暖意。有人來時，她就這樣歡歡喜喜的説話兒，無人時，她便搬到有陽光的地方眯着眼睛曬曬太陽。她的丈夫在好幾年前因車禍去世了，天降災禍讓白叟孑然一身。而她卻平靜的撐起了生活，用勇氣和力量堅持着，用自然的笑容和温暖的話語感染着所有來買菜的主婦們。她早晨賣百合，賣完就收攤回家，下午經常出來散步，高興起來還和幾個老奶奶跳廣場舞，人羣中，她談笑風生、笑靨如花。
她總説：“只要人還在，日子總會變好的。”
她還説：“我要告訴我的兒子，他的母親很堅強。”
新鮮百合很快賣完了。白叟折起小凳子，收了攤，胳膊上挽着空籃子，一步一步的走回家去，在微涼的春天裏，她走過的路，開出了滿地的花朵。
人遇見了人，就有了生命，也有了生活。遇見了白叟我才明白：生活，本該是歡喜而充滿陽光的。
九年級優秀作文 篇37
時光飛逝，日月如梭。不知不覺，我已經是八年級的大姐了，但時間彷彿停留在那個美好的童年。
每次和父母出去吃飯見親戚，大家總是説，哎，這不是我們茜茜嗎？我已經長成大姑娘了，身體多強壯，以後一定很漂亮。別人總覺得我是個大姑娘，可我總覺得我還是那個隨時能跟媽媽撒嬌，跟爸爸鬥嘴的小姑娘。我以為時間停留在昨天，驀然回首，才明白自己一路走了多遠。從一歲到六歲，從六歲到十一歲，現在從十一歲到十二歲。國小好友，兒時玩伴，早就迷失在時間的無情流動中，有些失望。他們感覺像是哀歎春秋的林妹妹，完全不符合她多少有點二等的性格。
到了晚上，當我寫完快要淹死我的作業，躺在牀上抱着陪伴了我兩年的枕頭，思緒止不住狂飛。地球是怎麼形成的？原始時代之前是什麼？為什麼人腦這麼聰明？偶爾會想起已經模糊的童年。我還記得2008年的奧運會，彷彿就發生在昨天。我還是會想起國小時那個暗戀的男生。他怎麼樣了？你想我了嗎？
然後我進入甜蜜的夢境，醒來，就像朱自清的《匆匆》，不知道他們給了我多少天；但是我的手越來越空了。默默數着，8000多天從我身邊溜走；就像大海里針尖上的一滴水，我的日子滴在時間的溪流裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁淚流滿面。
起牀，上學，上學，寫作業，睡覺，然後回到生活。我曾經以為生活會很無聊，但是這個想法立刻被我拒絕了。生活是美好的。每天都不一樣，充滿激情和活力。我不是悲觀主義者。我總是活潑好動，跳來跳去，在大家面前談笑風生，對一切都很樂觀，因為我是八年級的學生，是祖國的花朵，祖國的未來。我不想為這種事情耽誤我對更強信念的追求。也許我做得不好，但我能做到最好。也許我現在默默無聞，但我以後會一鳴驚人。
隨着時間的推移，我必須把握住手中的每一分鐘，我的未來將由我決定。
九年級優秀作文 篇38
無論時間是站着還是走着。為什麼我還在原地找自己？
——銘文
一個人在這白色的雨季裏徘徊，靜靜的黑暗，慢慢的下沉，慢慢的睜開沉睡已久的眼睛，習慣在這孤獨的雨中尋找自己。雨水輕輕打在我的臉上，眼裏含着淚水，冰冷，但我的心裏卻充滿了空虛。我知道要記住什麼，但現在只是一片空白。我再也記不起我的故事了，一切都釋然了。我的心迷失在哪裏？沒有留下任何痕跡，只有孤獨。
我一直對童話很偏執。從前我幻想自己是公主，在月光下學會了踮腳跳舞。我夢見：一片美麗的森林，星星搖曳，蘆葦沿河飛舞，月光温柔地托起我的衣襟，微風撩起我的長髮，我嬉戲地追逐着搖曳的螢火蟲，飛翔着……我記得當時我有翅膀，雪白的翅膀陶醉在記憶的森林裏。從此我害怕醒來，害怕失去後的孤獨，害怕不知所措。這破圖怎麼撿？
但是我還是醒了，醒了之後還在找；我不知道還能做什麼，只是尋找它。完成一個週期後，一個規則？我害怕光線。我怕連我最後一道防線也會在陽光下崩潰！我的心被一點一點撕碎，我以為自己很勇敢，其實我很無知，很固執。為了維持我所謂的“勇敢”，我真的很累，感覺像掉進了自己設下的陷阱。我拼命掙扎，拼命呼喊，卻忘了自己可以自救。不知道從什麼時候開始自欺欺人。
我一直很努力的想要走出這個黑暗，這個壓抑的氛圍，但是地球畢竟是圓的，無論我做什麼都逃不過命運的嘲弄。結果，從本該結束的地方開始，又回到了開始結束的地方；得與失，遇與失，一切都充滿意義，毫無意義。像是見過的，慢慢變得模糊。
在不知名的湖邊，蘆花在月光下微微搖曳，遠在星空之外，總是在無比空曠的空間裏一次次迷失自我。
後記：不知道什麼時候春風綠了大地，什麼時候秋風帶走了生機，什麼時候夢碎了各地的記憶。時間點點滴滴，填不滿，改不了，時間留下的痛。我突然想起鄭愁予的“我不是海歸，而是路人”，這是一個沒有詩歌和童話的季節。
九年級優秀作文 篇39
飯的滋味是香的；糖的滋味是甜的；咖啡的滋味是苦的；成長的滋味是什麼呢？
像西瓜一樣甜
在一個夏天，我們全家人都出去旅遊了，我們首先到了槎山，那風景實在太美了，剛上去的時候，有些陡峭，不過，一會就好了，我們到了一個景點，先休息了一下，然後開始拍照，又逛了幾個景點我們就開始下山了。
“上山容易，下難”，今天，我真是應了這句話。開始的時候不是很陡，後來越來越陡，越來越陡，慣性也越來越大，腳步不由地加快，最後幾乎是跑着下山的，只過了一會，我就剎不住車了，我於是只能拼命地叫着。
爸爸一看情況不妙，立刻跑到了距我前面好遠的地方站着，像一顆高大又粗壯的大樹，當我快撞到爸爸時，爸爸用雙手一拉，我立馬就停下了，我開心極了，大叫着：“爸爸真偉大，爸爸真偉大……”
我從此以後，下山都會小心翼翼的，不會亂跑了。我成長了，成長的滋味可真甜，像西瓜一樣甜。
咖啡般的味道——苦中一點甜
我在家裏的時候，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在家裏玩，先把作業寫完了，然後玩電腦，看電視，再玩，我玩着玩着，一不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了，我擔心極了，立馬給它“收屍”，放在一個隱蔽的地方，生怕讓媽媽發現。
可是媽媽的眼很尖，一回來就發現它的花瓶不見了，馬上就把我“抓過去質問”，我很害怕，很擔心，汗直往外流，媽媽一看我神態不對，説：“是不是你把花瓶打碎的？”連問了好幾遍，我終於低頭認錯了，媽媽先是一頓批，後來又給我講道理。
我明白了，於是對媽媽説：“媽媽，我知道錯了，我以後不會再這樣了。”媽媽點點頭，我們都笑了，我成長了，體驗到了成長的滋味，像咖啡一樣，苦中一點甜。成長，讓我明白了很多。
成長的滋味，其實是多種多樣的，它不僅僅是單純的酸甜苦辣鹹，還有很多無法言説的味道，但不管是甘甜醇美還是酸澀苦辣，我喜歡成長的滋味。
九年級優秀作文 篇40
今天早晨五點鐘就起牀了，因為我突然想看看太陽灑下的第一縷晨曦。
清晨的陽光帶着個泥土的芳香，滲透着空氣的清新，照到臉上，暖在心裏，激起一種難以壓抑的激動和力量在心底湧動。
帶着陽光的味道來到教室，開始了一天的樂章。走進數學天地，用曲線直線勾勒着一幅幅不着色彩的畫圖；漫遊語文樂園，品味心靈的雞湯，充實空虛的自己；參觀歷史文化長廊穿越時空隧道，領略古人的智慧和風采的海洋裏遨遊，在青春的沃土上耕耘。教室—餐廳—宿舍，三點一線的生活有時也是一種樂趣。O（∩_∩）o
5月20日
天氣：陰
九年級的生活被考試填滿：大考小考模擬考，今天又是摸底考。一遍遍的排名，一次次的較量，成績是自變量，心情是因變量。
考試的預備鈴打響了，同學們戀戀不捨地將書本和各種參考資料放進書包，一個個表情凝重，一場激戰開始了。當一張張卷子如雪片似的簌簌落到我眼前，我告訴自己：“我能行！”，眼前浮現出自己在那無數個漫漫寒夜挑燈夜讀的景象，我握住手中的筆，開始了一場知識的較量。
“呤。”戰鬥結束了。從戰場上下來，呼吸一口新鮮的空氣，哼自己的歌
5月26日
天氣：晴
會考的腳步越來越近了，或許兩個星期後的此刻我正在考場上奮筆疾書呢！
爸爸媽媽還是一如既往地關心照顧我。今天晚上媽媽炒了我最愛吃的“糖醋里脊”，爸爸做了我愛吃的“醬排骨”並不是特意為了快會考才這麼做的。從他們身上我從未感受到會考鄰近的緊迫感，這讓我感到欣慰。
晚上聽到父母的房間裏傳來輕微的鼾聲，我覺得很輕鬆，他們沒有為我擔心，我的心便釋然了。
迎接會考的日子讓我長大，撒了汗，流了淚，真誠地笑了，痛快地哭了，當會考來臨是，我便可以吧燦爛的笑容盪漾，用青春的畫筆，揮灑出五彩斑斕的新天地！
九年級優秀作文 篇41
在做一件事時，我們首先做的就是在心底種下一棵信念的種子。有了它，我們就會帶着信念飛向成功，有了它，我們就會為其付出努力，實現真正的夢想。
有一年，一支英國探險隊進入撒哈拉沙漠的某個地區，在茫茫的沙海里跋涉。陽光下，漫天飛舞的風沙像炒紅的鐵砂一般，撲打着探險隊員的面孔。口渴難忍，心急如焚———大家的水都沒了。這時，探險隊長拿出一隻水壺，説：“那裏還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝。”
一壺水，成了穿越沙漠的信念之源，成了重生的寄託目標。水壺在隊員手中傳遞，那沉甸甸的感覺使隊員們瀕臨絕望的臉上，又露出堅定的神色。最終，探險隊頑強地走出了沙漠，掙脱了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手擰開那壺支撐他們的精神之水——緩緩流出來的，卻是滿滿的一壺沙子！
炎炎烈日下，茫茫沙漠裏，真正救了他們的，又哪裏是那一壺沙子呢？他們執着的信念，無論怎樣，必須要走出沙漠！已經如同一粒種子，在他們心底生根發芽，最終領着他們走出了“生死絕境”。
經過上頭的小故事，讓我們明白了：事實上，人生從來沒有真正的絕境。無論遭受多少艱辛，無論經歷多少苦難，只要一個人的心中還懷着一粒信念的種子，那麼總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開花結果。
其實，無論何處，擁有堅定的信念都是我們永久的財富。學習生涯中，一句：“我必須要做出這道難題”在多少學子的心中紮下了深根，就因為這句話，多少懸而未決的習題被我們迎刃而解？生活中，無論遇到多大的困難，只要堅信“沒有過不去的坎”，所有困難就被我們踩在腳下，當我們暮然回首時，就會明白：這就是信念的力量！
在心中紮下一顆信念的種子，讓成功不再遙遠！只要種子還在，期望就不會太遠，人生亦是如此！
九年級優秀作文 篇42
當殘奧會被拉開帷幕時，總會有太多的感動，感動化成為畫卷，呈現出奮鬥的精神；感動化為音符，喝入了人們的心扉；感動化為淚水，對健兒們的堅強喝彩。
是什麼支持他們笑到最終，是什麼使他們獲得鮮花與掌聲，是什麼使他們成為最終的贏家？是信念，那股心中永不滅的聖火。
信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到最終，在任何困難和挫折面前，他從來都未曾畏懼，他從未放棄那個信念——解放科西嘉，在全法國建立共和制，是信念使他過關斬將，英勇殺敵，毫不畏懼一切。
在沒有武器和糧食時，在後援被敵方切斷時，在孤軍奮戰於異國他鄉時，他——拿破崙，從來就沒有倒下，他始終有這麼一個信念在支持他，支持他打完每一場戰役，成就神話般的色彩人生。
信念是火，點燃期望的燈。是那個必須要活下來的信念，鼓舞着這個身殘志堅的作家。史鐵生以往有太多的抱怨，有太多的不滿，對生活也同樣沒有憧憬，可是之後，母親讓他點燃了期望的燈，他有了這麼個信念，他很重要，於是，他重新看待生活，必須要活下去，活得更好，他寫出了更多出與肺腑的文章，感情真摯，細膩，無不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來，讓他更瀟灑地揮動筆桿。
信念是燈，照亮前方的路。信念支持他走到了最終，支持他笑傲江湖，成就完美的人生。同樣是身患重疾，肌肉萎縮，終年與輪椅相伴，但對科學的無限追求與狂熱的信念，支持他在輪椅上完成了對宇宙天體一個又一個的猜想，黑洞在他腦海中繪製，星球在他腦海中運行，任何一種天體無不精確地運行。更是信念，讓他堅強地用一根手指敲打鍵盤與外界交流，讓學術界認識這位身殘志堅的偉人——霍金。
是信念，那心中不滅的聖火，激勵了無數有志之士。讓他們擁有屬於自我的一片天地，成就了他們的建樹。
是信念，一股強大的力量，喚醒了大地，吹綠了江南之岸，生機盎然。
信念，心中不滅的聖火，點燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸。
九年級優秀作文 篇43
黃昏，走到樓下。似乎是哪户人家裝修房子，樓下的空地上堆了幾包水泥，一個面容蒼老，頭髮上落了很多水泥灰的老人艱難的抱起那包鼓鼓的大袋子，使出自己最大的力將它扛到肩上，再用手吃力的挪了一下，讓它穩穩的倒在自己的肩上。我有一股想去幫他的衝動，但我只是頗懷憐憫的看着他。離他不遠的地方站着一個西裝革履的男士，面無表情的看着這位老人。或許他就是顧主吧，不然他怎麼會就這樣麻木呢？
我跟在他們後面上樓。老人用外地話對顧主説着：“唉，生活不好過呀，昨天為一家人扛了10袋水泥上六樓，累得厲害。到了最後結帳的時候，他硬説我只扛了9袋，生生地把我的工錢縮減了。想想我累的半死，只賺這麼點錢餬口，他過着那麼滋潤的日子，還要跟我賴皮，真是不該去做那家的活兒。唉他斷斷續續的喘着粗氣説了很多，顧主聽的不太清楚，只是似懂非懂的“恩”了幾聲。我也聽的模模糊糊的。
我們都放慢了腳步，他們沒再説什麼了，都在心裏私自琢磨着。我看着從袋子的縫隙中撒落的石灰都沾在他的頭髮上，聽着安靜的樓梯道上他吃力的呼吸聲，看着他臉上的道道皺紋和蹙起的眉頭，注意到他乾裂的長滿繭子的手，回想着他的那番話，那麼真實，那麼引人深思...
現代社會的人們總是把自己的利益放在第一位，有些人甚至耍盡小手段讓自己佔到些便宜。而一些辛苦勞動的老實厚道的人總是被欺騙的對象。看看這個老人吧，他是那麼讓人憐憫，怎麼有人狠心欺負他？
是的，他是窮，他是沒文化，他是沒才能。顧主門的確比較富裕，的確有知識，的確有能力。可是顧主們卻缺少了一樣最普通的東西——良心！請你們將心比心，如果這位貧窮老人是你的親人，你會心疼嗎？如果這位貧窮的老人不是在為你工作，你看到了這樣的一幕，你會難過嗎？如果這位貧窮的老人是你自己，你希望自己吃盡苦頭還受到這樣的對待嗎？
請將心比心，如果你仍然選擇這樣做，你敢面對自己的良心嗎？
九年級優秀作文 篇44
面對老師留的作文題目，我一時有些不知所措。腦海中，我似乎從來就不曾有過所謂的幸福。
朋友的一聲問候，同學的一次鼓勵，老師的一次批評，這些別人眼中的幸福，總是感覺不是我所期待的那種，我要的幸福其實很簡單，只不過是想讓一家人能夠一起坐在電視機旁融洽的聊天，可結果卻總是事與願違。
父母經常因為一點點的小事，就會吵得不可開交，在我的印象中，他們好象從來就沒有靜下心談一談的時候。看到他們這樣，萬分尷尬的我，根本就不知道如何面對這種不可調和的矛盾，所有的勸説都起不到絲毫作用，只能呆在自己的屋子裏靜靜地等待這場暴風雨的自然停歇。
貪玩的妹妹和任性的我之間經常會發生矛盾，不管到底是什麼原因，也無論受委屈的究竟是誰，父母總是不留情面地對我大加痛斥，不容我一點為自己辯解的機會。
每每聽到同學們對自己的父母大肆讚揚之時，我只能默默地走到一旁，暗自神傷。也曾試圖想過要改變這種狀況，很想找他們坐下來談一談，當我終於鼓起勇氣跟他們説出這種要求時，得到的不是一次徹夜長談，而是“你現在只要好好學就行，別的事情少操心。”一句很簡單的話，更是一個不容置疑的否決。霎時，我所有的精神堡壘崩潰了。我不再對他們抱有幻想。
好想得到那種幸福，那種在別人看來那麼簡單的幸福，可是，為什麼就這麼難？一家人和諧相處，本應該就是幸福快樂的，難道這種幸福將永遠與我背道而馳嗎？
有人説：幸福得來不易，要好好珍惜。屬於我的幸福現在又在哪裏？我何時才能得到？又如何去珍惜呢？真的，好盼望好盼望有朝一日，我也能擁有那種幸福。
昨晚，我做了一個夢，夢中，我們一家人開開心心地在一起吃飯，玩，好幸福！
早上起牀後，好友告訴我一個祕密，説我昨天晚上睡覺時都笑出聲了。
九年級優秀作文 篇45
享受猶如一陣風，輕輕的飄過，穿過你的衣領，拂過你的臉面，頭髮被輕輕吹起，衣角緩緩浮動，頓時感覺無比的幸福。這就是享受。
打開冰箱，倒出一杯冰茶坐在電腦前，一邊輕輕地敲擊着鍵盤，一邊喝着冰涼的茶，寫出自己喜歡的文字。這是我的享受。
按下play鍵，帶上耳機，聽着從機器裏發出的輕音樂，坐在自己房間裏的窗台前，看着輕輕樹左搖右擺，噴泉觸到水面的小波浪。這是我的享受。
晴天時，坐在陰涼的樹下，背靠着樹幹，聽樹葉被風吹着的沙沙聲，眼睛看着散發着香味的書，一頁一頁地翻。這是我的享受。
夏天，到樓下的花園裏，坐在池塘邊的大理石上，看着小魚在水裏游來游去，聞着身旁花叢裏散出的陣陣花香，耳朵還時不時地傳入知了的叫聲。這是我的享受。
晚上，當夜深人靜的時候趴在窗前，腦子裏回想今天發生的事情，我比劃着天空，看看今天有幾顆星星沒有被雲給擋住。這就是我的享受。
躺在草地上，頭仰望着天空，看着有點刺眼的太陽，聽見鳥嘰嘰喳喳地叫聲，聽見青蛙呱呱地叫聲，不由得想起自然課老師説的大自然。這就是我的享受。
把純白的a4紙放在石桌上，那純黑的2b鉛筆在上面畫畫，聽着筆尖觸到紙的沙沙聲，感覺特別好。這就是我的享受。
站在大廳陽台上，看着對面的雲頂山最高處，在把視線移到馬路上，看着各種類型的車，一輛一輛的跑過，再看看馬路邊修剪花草地清潔工，津津有味地欣賞他們的勞動。這就是我的享受。
帶着小包包裏放着的零花錢，到隔壁的商場買在鍋裏煮着的關東煮，慢慢的抹上甜醬，再邊走回家，邊池着熱烘烘的關東煮，心裏溢出幸福的果汁。這就是我的享受。
生活中的享受，無時無刻鬥伴在你的左右，只要你細細品味你做的每一件事，就能感覺到享受的幸福。
