關於學習反思作文300字（通用11篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關於學習反思作文300字（通用11篇），歡迎閲讀與收藏。
學習反思作文300字 篇1
上個星期天，我終於盼來了我盼望已久的奧數比賽，經過緊張地一番考試，終於可以休息了，而我呢？卻又開始想我考試能考過關嗎？能進入複賽嗎？一個個問號在我心中纏繞着我，真想快點宣佈成績啊！
那是今天下午的科學課，我的卷子像長了一雙翅膀似的飛到了我的手中。我急忙翻開卷子，啊，一個個鮮紅的大叉號刺痛了我的心，一看分數，啊！不會吧！才54分還沒有及格呢！我頓時體會到了一盆涼水潑到底的感覺了。這種感覺真不好，心中感到無比的失落。唉！為什麼會這樣？我檢查了一遍，是我太大意了，總是把得數算錯。唉！我真是太倒黴了！數學，主要就是“題海戰術”，我呢？經常不做題，漸漸地，我也就對這種題的瞭解越來越淺，最後甚至就不會了。以後我一定要多做題，保證好我的學習成績。
反思自己，快樂學習。上我們反思自己，放下心裏的包袱，踏上快樂學習的路吧！
學習反思作文300字 篇2
生活中最需要自我反省，倘若你在一點自我反省一下，你將更多的，自我反省是不容易的。我此時手中拿着單，腦子裏，回的差呢？我呆呆的望着單回以前。
七年級升八年級考試前的日子裏，我比別人多付出了努力，終於在考試裏我超長一舉奪魁，坐了八年級的把交椅。
後來又樣了呢，俗話説的好“打江山容易，守江山難。”我那次，上課不聽講，下課下作業，更不用説比別人更努力了，還跟學習不好整天惹事摻和，老師們見我怕我退步找我談話，當耳旁風，還老師和我過不去，依舊我行我素，還玩還玩，沾沾自喜，自是，卻從放蕩中飛逝。
終於又的考試來臨了，我本可以鬆鬆的，我錯了，道題都似曾相識，老師們的話，我真是後悔也來。是班主任的那句：“你該好好反省放行了。”更使我難受。
“叮呤……”鈴聲把我從思索中拉了回來，我想我確實應該反省了，倘若我課上聽講，題能似曾相識嗎？倘若我反省我能墮落到地步嗎？想想以前我，再想想的我，我真是變的太快了，我又很慶幸讓我失敗了，使我反省了，能改過，努力去追回我以前的時光。
這件事，我了道理：“你若想做，你就經常反省，不要一點就沾沾自喜，自毀前程”朋友請記住生活中最需要反省！
我最需要快樂。
學習反思作文300字 篇3
我們一上學爸爸媽媽就説：“要用心學習，好好學習”。那麼怎樣才能做到呢？我想最重要的是要端正學習態度。學習態度端正了，我們才有資格學習，才有毅力克服自己的玩心。
端正學習態度就是要認真學習。學習是不能投機取巧、偷工減料的。端正了學習態度，我們還要注意學習方法，養成良好習慣。首先，上課要集中注意力聽課，把老師在講課時運用的思維形式、思維規律和思維方法理解清楚，使知識的領會進入更高級的境界。其次，要獨立完成作業。做作業是為了及時檢查學習的效果，可以加深對知識的理解和記憶，提高思維能力。第三，要認真預習，及時複習。預習可以提高聽課的效果，培養自學能力。及時複習可以加深和鞏固剛學過的知識的理解，防止遺忘。最後，要不斷反思，將知識引申、擴展、深化。同學之間互幫互助，多切磋交流，取長補短。
有人説，態度促進行為，行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。只要端正學習態度，養成良好習慣，就一定能達到提高學習效率，提高學習成績的目的。
學習反思作文300字 篇4
隨着新的一年來到，回想起去年，有的事值得紀念，有的事還需要改進。
值得紀念的是數學進步後，我終於得到第一次的前五名。以前我常粗心大意，為了趕快把數學補習班的功課完成，常沒看清楚題目就隨便下筆，當然數學就一天一天退步，也因為數學分數越來越低，而對數學失去興趣。還好老師給我一個學習規劃的建議，除了上課很仔細地聽老師解説，回家後我按時完成老師規定的數學功課，遇到不會的題目趕快問媽媽。果然皇天不負苦心人，一分耕耘，一分收穫，我的數學漸漸進步，這次的月考因為細心及仔細驗算，還考了100分呢！雖然我的數學成績還不是很穩定，但我已不再害怕數學，有時候算數學還覺得很有趣呢！
需要改進的是每次被處罰都會抱怨，尤其是事情隨便亂做而被媽媽責罵。但是自己靜下心來仔細想想，如果當時不隨便做就不會被處罰了。曾子説：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”面對新的一年，我一定要改掉這個壞習慣，常反省自己的所作所為，認真的把事情做好。
面對新的一年除了要改掉原本的壞習慣，還要增加好習慣，要孝順父母，言而有信，不可以信口開河，對自己承諾的事負責，讓新的一年更美好。
學習反思作文300字 篇5
期會考試已經結束，反思這次考試我發現了許多的缺點和不足，在不斷反思中力求找到改進的方法。
首先，我認為我的基礎知識記憶不紮實：語文答題方法答題模式等混淆，化學一些零散知識點未記牢，英語單詞拼寫不牢固等等。基礎知識就像是文化大廈的地基，如果地基打不好我建起來的大廈在華麗你是搖搖欲墜，遲早有崩塌的一天。所以鞏固好基礎知識是很重要的，比如做完作業後背誦英語單詞詞彙；上某節課前背誦相關科目的基礎知識；也可以在複習一門課的知識時根據相同點聯想其他科的知識，觸類旁通，增進效率，加深印象。
此外還要多刷題。愛因斯坦曾經説過“天才是1%的天分加99%的努力”人的智力都是差不多的，而有些人之所以能夠脱穎而出，是因為他們有着超出常人的毅力，付出了超過他人的努力。做題刷題就是以勤勞提升成績的一個有效方法。他可以幫助我熟悉題型，加快做題速度以及做題正確率，掌握一些題目的答題方法，從而在考試中能夠從容應對。我覺得我應該購買相關題目，利用空閒時間做練習，練基礎，求提高。對於弱勢科目如語文、英語、政治。更是要“區別對待”。
會考即將來臨，國中生活開始了最後的衝刺，需要我們放手一搏，向着理想的高中前進。
學習反思作文300字 篇6
反思——顧名思義，就是指我這一段做了很多不該做的事，我要好好地反思反思了。上個星期，下午放學回家，媽媽好好地給我上了一堂“思想教育課”，媽媽回到家，説她下午到學校去了解了我在班裏的學習情況，我一聽，就蒙了，心裏想：完了，我要挨批了。媽媽説：“你覺得你最近學習怎麼樣啊？上課注意聽講了沒？你知道你們班這一次中段考試你在你們班佔多少名嗎？”
面對媽媽一連串的問題，我有點招架不住了，索性就直接掉了“金豆”，媽媽一見我哭了，就生氣了，“你哭什麼？我又沒打你。”我不敢説話，只是低着頭，我知道自己這一段時間確實沒好好學習，我也認識到自己的錯誤了，但媽媽又問了：“你上課是不是總是想其他事，上課為什麼總是開小車，不注意聽啊？你學習是給你自己學的，又不是給我們學的！而且也不勤奮了，你是為了作業而作業，學習而學習嗎？”我仍舊沉默，媽媽終於“爆發”了，“你為什麼不説話？説話！天天在想些什麼？”看到媽媽兇惡的眼神，我説不出話來，也不知道該説些什麼。媽媽這時非常生氣，一個巴掌打到我臉上，我用手擋了一下，打到我的手了，雖然沒打到臉，但是這一巴掌讓我意識到了：落後就會捱打。如果現在再不努力，以後會捱得更多，更狠。
媽媽沒有就此不提，而是接着問我上課到底為什麼不認真聽講，我説是因為上課老是想着玩遊戲，媽媽説：“以後再也不許玩電腦了，除了發博客，我非要讓你戒掉網不可。”我自然也就順從了。相信媽媽那天給我上的那堂課會讓我“改邪歸正”的，我相信，只要我不再玩電腦，在課堂上多用點功，我會變回原來的那個勤奮，愛動腦子的我。加油啊！
學習反思作文300字 篇7
期會考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裏甜滋滋的 ，隨之而來的是老師的讚揚、同學們的羨慕和父母的喜悦；考得不號，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，考不好不氣餒，以平平和和的心態應考，反而能考好。但是，説到容易，做到卻難。 就拿這次期會考試來説吧。我是抱着考雙百分的信心來應考的。從早到晚，考試以後，都十分疲憊和擔心，時間彷彿靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心裏打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完，我便四處問訊數學答案，以便與自己的答案相對，跟着就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心裏有幾隻小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時，同學熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，説：“別不高興，”一聽這話，我的心裏“咯噔”一下，他繼續説：“你語文95分。”啊！怎麼會這樣！頓時，我眼前浮現出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳裏，爺爺問我是不是100分，我説有99。9999％的把握得100分；我和媽媽拉構：雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。現在倒好，不僅辜負了爺爺得期望，而且一個小時得遊戲也成了泡影！唉！為什麼是這樣！我在心裏祈禱：但願數學能給我一個滿意得結果吧！ 我希望自己以平和的心態對待考試，但做起來真難啊！
學習反思作文300字 篇8
這些天我一直在反思，的確，是該好好想想的。
走在街道上，頭一直低着，看着筆直的道路，我在回顧自己所走的這十幾年的路，不能用簡單的對與錯來衡量，我只是覺得自己走的太曲折，太累。有些不值得。
07年我以不錯的成績考入了這裏的一中，可是一年半過去了，我除了看了不少小説，感受了不少孤單和無助，我還有什麼？我兒時的玩伴在我去找她想和她聊聊的時候説要看電視，只是我一個人雖然知道她不會來依然站在橋邊看着我們兒時的樂園，看着太陽慢慢落山，眼淚不時的落下只是每次都很短暫也不覺得悲傷。她上學走了，或許以後也不會和她聯繫了吧。那樣自己一直念念不忘的友誼在時光的推進中化為了烏有，我也該忘記了，是該忘記。
有人説我是一個多情的人，今天我才覺着這話很對，也知道了多情的含義。至少我覺得要想把學習弄好就應該不要有那麼多的情存在，那些情會牽絆着自己的步伐。
……
一年半我大部分的時間都撲在了小説上，活在自己一個人的世界，自以為是的活着，用自以為懂事的雙眼看着這個有着太多污垢和悲傷的世界。我以為我有自己期待的夢想就可以活得不錯，我以為我可以用自己的文字温暖那些悲傷的人，可以讓他們快樂，我以為我可以按照自己的意願活着幹自己喜歡的，不想幹的就丟開……有着太多的自以為。
錯了，都錯了。我終於明白了老師説的我所渴望的都太過於理想化只能存在於想象中。
有一句話説“走過了就不要回頭”，現在我覺着這話只適合騙騙小孩子。人總是得長大的。我不得不承認我後悔了。後悔所走的這一年半。
外面天該黑了，又是夜晚了。
以後要告別以前的自己了，告別以往的'日子，好好學習，不再放縱。
09年，從新來過！
學習反思作文300字 篇9
國中生活是這麼的緊張，雖然我還是剛剛從國小過渡到國中的一個乳臭未乾的小孩子，但是在國中這幾個月，我應經深深的體會到了來自幾方面的壓力了。
一是從老師那裏來的壓力，二是從家長那裏來的壓力，三是從同學那裏來的壓力。
在國中都過着三點一線的生活，教師，食堂，圖書館，教師，食堂，圖書館……每天都重複這着三件事，這種規律彷彿是無法打破的，是無法超越的，老師天天説：“好好學習，天天向上！”這是同學們聽的都不想聽的話了，但是還是要不情願的應老師一句：“嗯！”
至於家長那裏，就更不用説了，家長那裏的壓力是最大的，每次回家，也都重複着三件事睡覺，吃飯，做作業，睡覺，吃飯，做作業……而家長自己則是每天坐在牌桌上指手畫腳，而他們還曾想過我們的感受？好不容易放一次假，但是時間基本上被排滿了，上午補語文，下午補數學，晚上補英語，就這樣，我們就只剩下吃飯和睡覺的時間了。
而同學那裏則是每天對你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之後，他們便會排斥你，恨不得把你趕出這個學校，當考試考砸了的時候，他們便會投來鄙視的目光，心裏暗暗的想着：哈哈，他這麼差，以後我就不用被老師罵了，一定是他。而當自己考差了的時候，心裏便會想，這次我竟然是倒數第一，他絕對抄襲別人的，要不然我才不會得倒數第一哩！就這樣把自己身上的過錯推的一乾二淨。
國中生活就像是一個調味瓶，如果不小心打翻了這本就不平衡的調味瓶，你便會嚐到這其中的辛酸了！
學習反思作文300字 篇10
3月30日，《中國青年報》報道了江蘇省的一個特殊學習班——“上訪學習班”。一時間，網海沸騰，出於義憤的朋友們羣情洶湧，評論如潮。本來這是一件好事，因為當我們團結一致共同關注某一件事時，出於民意，本來可能不會有什麼起色的事會重新有了生機；而且，對受害者無論是道義上還是行動上的支援，都會產生一種震懾力量，使得某些諸如“上訪學習班”的惡瘤得到控制，乃至消除。這樣，於人於已於社會，都是有利的！
只是，當這一種對事件的關注從義憤異化成了一種於已無關的調侃時，所謂的共同關注，可能就淪為了只是某些人有狂歡。這樣，以上我所説的那些作用也就失之大半！
以此事為例。看到不少評論文章，的確，有不會人很冷靜客觀地評述，寫得中肯而切中實際，比如晏揚的《信訪學習班是法治社會之恥》；但也有些評論實在是扯遠了。譬如有的人從“上訪學習班”出發，明知這所謂的學習班的可惡，卻還要求也讓某些官員去“學習班”學習學習。言下之意彷彿是要某些官員也去那裏面試一下箇中滋味，去讓人打，去讓人揍，乃至於還可能給人玩個“躲貓貓”，整個人都消失不見！
實話説，這樣的觀點過於偏激了！當我們面對一個錯誤的機制時，我們應做的，是消除掉它，而不是讓當初的締造者也去這個錯誤的機制裏受同樣錯誤的罪。“締造者”錯了，自有法律來問責，以暴力來對付暴力，終究不是上策！
竊以為，對於一件事件（並不侷限於新聞），有一些話，我們可以在茶餘飯後玩笑着説，但絕不可被“感性衝昏了頭腦”而將它當作一種主張提出。一個觀點的陳述，認真與調侃，還是分清楚些好！
學習反思作文300字 篇11
這個星期我發現在學習的時候時間利用效率不高，狀態也不好，導致我的作業雖然很少，但是每天晚上都要學習到很晚。而在學習的時候總是莫名奇妙的走神。有時甚至是寫着寫着就開始發呆，想一些不切實際的事。
我也總是不知道要主動的學習，只有老師或父母要求才會去學課外的東西。另外晚上的時間安排的不好，總是幹一件事，過一會就不耐煩了，不能持之以恆的幹下去。就這樣，我在不知不覺中浪費了很多時間。
現代化的進程是人外在工具的進程，而我國先賢不提倡新的修煉外加於物。要向內求索，故提出損之又損以至於無的理論。
精神狀態是一個人學習、工作的最基本需要的東西，有了好的精神狀態才能獲得好的學習效率。擁有了一個主動的態度十分重要，可以説：“天才，就是主動性的爆發。”遇到了每一件事決不退縮，積極的去做，就是一件主動的態度。主動可以使你比別人多許多做事的時間。可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習越多，就會越得到老師的關注。
進取可以讓你不停的向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。
奮鬥也是我們所説的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學習中也是需要的。看到了一道有意思的題，就不惜一切代價攻克它。為了學習，廢寢忘食一點也不是難事，只要你有興趣。
態度是實力的前提，有良好的態度才能得到自信。
而我，在學習時始終沒有一個好的精神狀態，以至於我的學習效率一直不高。所以在今後的學習生活中，我要始終有一個好的態度和狀態，用自己的實際行動為自己的目標而奮鬥吧！
