【精品】四年級狀物作文九篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級狀物作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級狀物作文 篇1
我們隨着科技的發達，建造了各種各樣的橋。下面就聽我來介紹吧！
早期簡陋的大橋是由木頭做的，先把樹冠和枝葉砍掉，再把它搭在懸崖兩岸，既容易又節約，但是每次只能走一個人，過一段時間就會腐爛，不安全又不環保，而且很容易斷裂，真不安全！
再來説説古樸典雅的石拱橋吧！它像個彎彎的月牙一樣，是用一塊一塊石塊做成的，遠遠望去，石橋像一條白玉腰帶，系在河水柔軟的腰間。它不僅環保而且結實多了，可是人車有限，一但超過重量，也可能塔下去呢！
多功能的跨江橋是用鋼筋混凝土做的，像一條巨龍橫卧在江面上，非常雄偉壯觀。它上層可以汽車在奔跑，旁邊有人行道，可以行人，還有路燈，夜晚就很明亮了。燈光照在江面上，好像一顆顆星星眨眼睛。中層火車在奔馳，很方便，下面還有許多柱子支撐着，這些橋橋身長，載重量大，非常堅固。
四通八達的立交橋，是用鋼筋水泥做的'，結構多種多樣，有的像盤龍，有的像玉帶，還有的多層立交，四通八達，可以滿足不同方向車輛同時通行的需要，給城市交通帶來了便利。
我們人類、動物和植物都有一種特殊的橋，它可以讓我們互相溝通和交流，那就是心靈之橋，它代表着信任、友誼和愛心。
我要講的是友誼之橋。一次，我和我的好朋友于君儀討論寫作文的方法，她輕鬆地説：“寫好作文很簡單啊！就是多讀好書，積累好詞好句，並且把它們記住、消化就可以了。”以後我們總是一起玩耍，互相學習，友誼非常深厚。
是啊！友誼之橋，不會裂，不會斷，永遠都親近不離。這讓我明白：人與人之間要互相幫助、互相關愛、和諧共處。
橋的變遷和發展見證了社會的進步，是人類智慧的結晶，才有了現在。我相信隨着科技的發達，社會的進步會建造出各種神奇，方便，快捷的橋，來造福人類。
四年級狀物作文 篇2
我家有一隻活潑可愛的小兔子，叫“小白”。它的耳朵長長的，眼睛大大的，好像兩顆寶石。它的`鼻子小小的，跟漢字裏的“兄”字好像呀！它的嘴巴也是小小的，我也經常以為小白的三瓣嘴裂開了。它的身子胖胖的，尾巴短短的，它的後腳比前腳長，走起路來一搖一擺的，好像一個大胖子走不動似的，真可愛呀！
有一次，小白正睡的香呢！我打開籠子，把菜葉和蘿蔔片放進籠子裏，它聞到香味，馬上起來，津津有味地吃了起來。我聽到了聲音，扭頭一看，把我嚇了一大跳。我説它怎麼發出這麼大聲音，原來，我剛放下食物，它馬上就開始吃了起來，真是飛速呀！
還有一次，我給它洗澡，我把一個盆子裝滿了水，先給小白 搓了沐浴露，再衝洗乾淨。最後，我正要幫小白吹乾淨身上的水的時候，小白在我的洗手盆裏跑來跑去，一會跑到這，一會跑到那，真是把我氣壞了，我居然被一隻小兔子耍得團團轉。
小白兔多麼天真可愛，生氣勃勃呀！
四年級狀物作文 篇3
我家曾經養過一條小鬥魚，它是我從花鳥市場買來的。我叫它“鬥戰勝佛”!我對它是又愛又怕。
小鬥魚的顏色是藍色的，它的頭部是三角形的，一雙大眼睛閃亮亮的，你仔細看，它的眼珠快要瞪出眼眶了呢!似乎在尋找獵物，又好似一對大燈泡。它的嘴往前突出，就像在冷笑，看得人心驚膽戰。它的背鰭豎得老高，好像在向對手發出對戰令牌。
説了這麼多，大家應該猜到它的特點了，對，就是好鬥。它從來不吃魚食，非要扔一條活魚讓它捕捉，它才吃。有一次，我放了一條小魚和它作伴，沒想到它使出絕招——“無影花槍”，把小魚打得節節敗退。那條小魚就變成了鬥魚的大餐了。我在一旁看着這驚心動魄的一幕，生怕我的.手指被它“打敗”。幸好小鬥魚見好就收，對我的手指不感興趣。它吃飽後就心滿意足地養神去了。
有一段時間，因為我出去旅遊，等我回來時，鬥魚已經翻着大肚皮，瞪着死魚眼一命歸天了。傷心之餘，我想對於這種好鬥的魚，也算正常吧?
小鬥魚雖然已經離開我很久了，可是它在水中歡快遊戲，勇猛捕食的景象卻時時浮現在我的腦海中……我的“鬥戰勝佛”，我永遠懷念你!
四年級狀物作文 篇4
一個偶然的機會，我看到一個小女孩的毛筆字，那蒼勁有力的筆墨，令我十分羨慕。從此我的書法人生就開始了。練書法需要把心靜下來，有恆心，有毅力。
一開始寫書法的我，常常把墨汁濺在衣服上，滿手也都是。那時候，我剛上兩年級，鉛筆字的姿勢自然而然就成了我我毛筆的姿勢。為此，施老師花了好長的時間，才幫我糾正過來。看着旁邊的大姐姐寫的字秀麗端正，而我卻是歪歪扭扭。我心裏很不是滋味，於是我便在他們下課的時候繼續練，對書法的喜愛則成為了我向前的動力。慢慢的，我在書法上有了點進步。人開始飄飄然了，也不像以前那麼刻苦了。在一天天枯燥而又無機械的練習中，退堂鼓在心裏時不時地打起。在這種狀態下，我的字一點進步也沒有，而且在練的時候，我只有無聊，一點兒樂趣也沒有了。媽媽語重心長的對我説：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”人做任何一件事情，都貴在堅持。以你那個學習態度，怎麼可能會有一番成就呢？那些書法寫的好的人，哪一個不是經過了長期的.練習的。媽媽的話，給了我很大的啟迪，讓我明白了：書法就是要靠努力練習，才會有所成就。於是，我暗下決心，一定要好好練，練就一身漂亮的書法。我又回到了我剛剛學書法的那個狀態，慢慢的，我的字有了很大的提高。我對書法也有了更深一層的見解。寫着寫着，也沒有了枯燥的感覺，而是意猶未盡。一年下來，我的書法有了很大的提高。在學校的幾處地方，都掛上我的作品。
這也讓我明白了，一分耕耘，一分收穫。只有有耐心，就一定會成功。
四年級狀物作文 篇5
我有一個非常精緻的手錶，那是表姐送給我的。但是，我還是非常非常的喜歡這支手錶。
小時候，我由於不懂事，媽媽買了好幾雙手錶，但是，我還是不到3天手錶就被我給弄壞了。我漸漸的長大了，雖然我一而再再而三的問着媽媽：能不能再買一支給我啊？我會好好的保護的！但是媽媽依然不相信，因為，媽媽一但買給我了，我還會弄壞的。
到我8那年，親戚來這裏吃飯，其中，我就坐在表姐旁邊。我眼睛滴溜溜的看着表姐手上的手錶，這支手錶正常精緻。這是一個圓形的鐘，沿邊圍繞這一顆顆白色的鑽石，裏面的圖案是一個微笑的小狗，非常的可愛。這支手錶總的來説是藍色的'，很美。表姐看着我的那無辜的眼神，再看看的她的手錶，就毫不猶豫的摘下來，微笑地着説：“送給你吧！我的家裏多的是！”聽了這句話，我心奮不已，連連點頭説道：“謝謝你，表姐！我知道你最疼我了！”其實，表姐是最疼我的了，我想要什麼，他就給我買，不過得是100元以下的哦！
這支表，直到今天都還沒壞，因為這是我有史以來，最寶貴的手錶。
四年級狀物作文 篇6
“我餓了，我餓了。”聽，又是小金魚的催餓聲。你吧，我家養了三條小金魚。 小金魚長着嬌小可愛的頭，頭頂一頂“皇冠”，一身雪白的鱗片，看上去，頗像美麗的“白雪公主”。金魚長着一身金黃的鱗片，上面點綴着五顏六色的.花紋，後面拖着黑白相間的小扇子，走起路來大搖大擺，活像出身貴族的小姐。另。。。。。。
那條金頭神仙魚在缸裏搖頭擺尾，像仙女，舞動着錦緞白裙；那條黃裏帶白的金魚在理精神抖擻，像威武的將軍，指揮着小兵們向前進攻；那條充滿喜氣的
金魚在魚缸裏歡奔亂跳，像考了一百分的小。
每天形影不離，事時而轉進水裏，時而浮上水面，你追我趕，它藏我躲，生活的快樂極了。
我得把當神仙伺候，我一撒食下去，一擁而上，你搶我奪，爭先恐後，不一會兒，魚食就被掃了個精光。
我家的小金魚真可愛，我真喜歡。
四年級狀物作文 篇7
每個人都有童年的朋友，我童年的朋友是—書。
媽媽告訴我，在我21個月大的時候，醫生診斷出我有先天性髖關節脱位，必須上石膏裝支架，並卧牀治療，治療的時間長達一年。那時，媽媽就讓我交上了一個朋友——書，從此，我忘記了病痛，愛上了看書。
我在病牀上的這一年時間，雖然窗外有一羣和我同齡的小朋友們都在歡快地奔着、跑着……而我卻只能躺在牀上，但媽媽讓我學會了在牀上靜靜地看書認字，還講故事給我聽……在這三百多天裏，我看了許多書，認識了許多字。當我再一次學走路時，我都會認很多路牌上的字。
上幼兒園時，我比其他同學多認識更多的字，知識也豐富，我非常驕傲。現在我已經是國小生了，我更愛看書了，只要一有空閒的.時間，我就會捧起心愛的書本；每週六和媽媽一同去圖書館，能在書的海洋中暢遊更是一件幸福、快樂的事。
書，你是我童年的朋友，也將會成為我一生的朋友！
四年級狀物作文 篇8
人們都説，小魚很好養，但我們家的小魚，可真是個難侍候的“大小姐”！
這條小魚，是我生日時，舅媽送給我的，極為可愛！它全身是金黃色的，大大的眼睛像極了燈泡，亮晶晶、圓溜溜的。它的尾巴像一朵盛開的菊花，最有趣的是，它遊起來的時候，那朵“大菊花”一搖一擺，活像個華貴又驕傲的女皇。也許，舅媽就是希望我們家興旺發達，財源滾滾，才送我這條小魚的吧！
説它是個“大小姐”，可一點也不為過。每當給它餵食時，我們通常會把剩下的麪包或餅乾給它吃，可它總是以漠視的態度，頭也不回地遊開了，把這些食物扔在一邊。沒辦法，我們只好花錢買了些魚食喂她吃，它這才滿意地點了點頭，不緊不慢、津津有味地吃了起來。待它吃好，剩下的，就讓我們“僕人”來整理、收拾乾淨。
這條小魚雖然難侍候，但也會害羞和生氣。有的`時候，還是要小心呀！每當我看它時，它總會很害羞地到一個地方藏起來。一旦生氣了，就一個勁兒地跳出水面，水花濺了我一臉的水，等我再過頭來看它，它就狠狠瞪我一眼，提醒我上次的遭遇。
哎！我家的小魚，真是令我又愛又恨啊！
四年級狀物作文 篇9
大家好，我的名字叫書包。因為深色的比較耐髒，所以小主人選擇了黑色的我。
我的身高約50釐米，寬約30釐米，厚約20釐米。我的外形大致是個長方體，為了美觀，四個角設計成了弧形。
我有兩條可以調節長短的肩帶，為了保護小主人的肩、背，在我的肩帶以及和小主人後背接觸的地方還加了一層減壓海綿呢！在我身體的兩側各有一個網兜，那是小主人用來裝水瓶和麪紙的。
我的'身體由外到裏，由小至大，一共分為四層。細心的小主人總是把學習用品有條理的分放在我的各層：最外面的一層放文具盒，比較緊湊，這樣不易引起異響；第二層放了作業本；第三層放着課外讀物；第四層放着各科的教科書，這層的裏側面還有兩個鋼筆專用插袋，避免了鋼筆的震動而墨水四溢。
隨着小主人年級的提高，我的“負擔”也越來越重哦！別讓我太累……
