四年級語文下冊第八單元作文（精選39篇）
要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，下面是小編收集整理的四年級語文下冊第八單元作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
四年級語文下冊第八單元作文 篇1
小時候，爸爸媽媽用“好”和“不好”來告訴我什麼是善良，什麼是邪惡。使我有了最初的價值評判標準。現在，我看到了人世間的醜陋：將老人們不負責任地扔到敬老院;將殘疾人拒之門外;私底下將農民的錢放進自己的錢包……
我小小的心中有了疑惑：為什麼一些殘疾人深受歧視?為什麼老年人還在養老院哭泣?為什麼農民朋友還會走投無路?
這時，一些事蹟終於喚起人們的良知：汶川大地震、紅十字基金會、日本海嘯……
這時，我有了一個人生價值觀：關愛殘疾，尊老愛幼。
你想，我們是人，那麼那些老弱病殘的也是人。我們有自尊心，老弱病殘的人也有自尊心。他們只是生活不方便而已。而且，就是因為不方便，我們才要更關心他們呀!本來，他們的心靈就受到了很大的創傷，你現在嘲笑他們，那不就是雪上加霜嗎?
所以，我有了這樣一個理想：如果可以的話，我要用我以後所有的資產創辦一個關愛老弱病殘人的基金會。在召集一些青年志願者，用我們的愛心，為老弱病殘的人撐起一片蔚藍色的天空。
同樣是人，你願做善良的人的人，還是邪惡的人呢?
關愛老弱病殘，義不容辭。
四年級語文下冊第八單元作文 篇2
這件事，真令我難忘在我的腦海裏，有一件事令我至今難忘。現在想起來，我真覺得自己有點好笑。
那時我還小，爸爸媽媽都出去有事了，我正在家裏看電視，忽然，我看見了一個有趣的節目：一個人手裏拿着剛沾過墨水的毛筆，在水中寫了一個‘火’字，我以為那字會消失，可它並沒有消失，而是在水中停留了很長時間，我也想試試，於是，我拿來了一支毛筆，沾了墨水，又拿了一個大盆子，在裏面放滿水，我提筆寫了一個‘大’字，那個字也沒消失，我剛得意，看見盆子裏的字又消失了，我又寫了幾個字，都是在水面上停留一會兒，就消失了，這時盆子裏已是一片黑水，我一氣之下，把沾過墨汁的毛筆往盆子裏一扔，由於扔的太重，所以濺了我一身黑水，那時我穿的是白色的衣服，所以就被澆成了一隻“斑馬”，我跑到鏡子前一看，哈哈，就算被澆得斑斑點點，也是個帥哥啊，哈哈!
“叮咚。”完了，一定是媽媽回來了!我這一身髒，是逃不了一頓罵了，只是我獨創的“斑馬服”也要一起消失了。
就這樣，這件幼稚又搞笑的事，隨着媽媽的嘮叨一起留在了我的記憶裏。
四年級語文下冊第八單元作文 篇3
有個老人一生坎坷， 年輕戰亂時一條腿被炸斷； 中年妻子因重病去世了。可是在別人印象中，老人一直隨和而又爽朗。有一次終於有位青年冒昧地問他："您受了那麼多不幸和苦難，可是為什麼一點都看不出傷感？"
默默地老人看着這人，然後將一片樹葉舉到那位青年面前 “你看，這像什麼？"
那位青年想着它到底像什麼呢？就是一片黃中透綠的葉子。
老人：“其實，它像一顆心"
那位青年仔細的一看，還真的十分像心的形狀。
老人："請再仔細看看它上面都有些什麼？"
老人將樹葉更近地向那位青年湊去。清楚地看到，上面有許多大小不等的孔洞。老人收回樹葉，放到了掌中，用厚重的聲音緩緩地説：“它在春風中綻出，陽光中長大。從冰雪消融到寒冷的深秋，它走過了自己的一生。這期間，它經受了蟲咬石擊，以致千瘡百孔，可是它並沒有凋零。它之所以得以享盡天年，完全是因為它熱愛着陽光，泥土，雨露，它熱愛着自己的生命！ 相比之下，那些打擊又算得了什麼呢？”
人生只有一次，生命不是綿延到永遠的，人生有起點更有終點。我們敬畏它的不屈不撓，更敬畏它不着痕跡，毫不留情地逝去。
四年級語文下冊第八單元作文 篇4
在生活中善良是一種無處不在的事物，細細咀嚼，就可以發現善良不一樣的一面……
有一次我乘坐公交車的時候，公交車上人山人海，我在人羣中艱難前行，在我旁邊的是一個染了發，身上還有紋身的一個青年男子。當然我對他的第一印象不怎麼好。但幾分鐘後的一件事情，我對他的印象有了翻天覆地的變化。
而站在我身旁的還有一個衣着樸素正常的不能再正常的年輕男子，但後面那件事證明了我的錯誤。
到下一站的時候進來了一位孕婦，大家都沒看見似的各做各的事，就連我身旁的年輕男子也假裝沒看見似的。但是那位染了發的青年男子他的行動讓我感激不盡。他主動給那位孕婦阿姨讓了座，那位阿姨十分感激，説怎樣才能報答他，他卻説：不用不用，舉手之勞而已。
這件事令我太震驚了。
沒想到，外貌不好的人的內心竟有如此與外貌的天壤之別，誇張一點可以説是有惡魔外表的温柔玫瑰！
所以，社會上，不要不看好每一個人，任何一個人都有一個天使般的內心，不要因為外在的缺點掩蓋了內在的善良。還是那句話：我們只要細細地咀嚼，善良就是最美好的，不論它的外表是任何模樣。
四年級語文下冊第八單元作文 篇5
善良是一朵花，芬芳人們的心靈；善良是一盞燈，照亮人們前行的路；善良更是一種美德，是一個人最基本的品質。
善不分大小，不分年齡，也不分對象。人們都説：善有善報，惡有惡報。在生活中，我們的行善並不僅是為了得到回報，因為人們多行善，就能從中獲得那份豁達與快樂。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。事無鉅細，善無大小。善小如一滴水，能折射出太陽的光芒；善小如一枝玫瑰，能芬芳受傷的心靈。身邊的點滴小事，都可以成為一個個善舉，這些善舉，不僅可以幫助他人，也能快樂自己。
生活中，我們會被一些人的善舉感動着。叢飛，一個感動中國的大善人，他將每次演出的所得全部捐給失學兒童，哪怕是得知自己身患絕症也沒停止過他的愛心，在他離開人世的那一刻，他臉上始終洋溢着微笑，他用愛心感動了人們，成為我們學習的榜樣！
是的，生活中的善良無處不在，當你做了一件善事的時候，你就能從中體會到幸福和快樂。小小的善舉，有時甚至只是舉手之勞，卻能給我們的生活帶來美好。
“贈人玫瑰，手有餘香。”只要我們每一個人都擁有一顆善良的心，把愛灑播到世界的每個角落，這個世界就會變得更加美好！
四年級語文下冊第八單元作文 篇6
在生活中，一顆善良的心是人身上不可缺少的“寶”。如果你把這個“寶”丟了，即便偽裝得再好，實際上也是魂飛魄散了。
有一天的放學路上，天空中黑壓壓的。沒過多大一會兒，就下起了傾盆大雨。我撐着媽媽新買的雨傘艱難地走着，眼看着就到了我家小區附近。就在我的正前方，有一個人被雨淋得不像個樣子。他並沒有躲雨，而是急着趕路。我飛快地跑過去，還沒等他反應過來，我就把傘推給了他。
我頂着雨一口氣跑回了家，媽媽開門時見我狼狽不堪的樣子頓時十分惱火：雨傘呢？丟了？還是……弄壞了？
“我只不過是把雨傘借給了一個陌生人而已，我想，他會還給我的！”我站在門口抹了一把臉上的雨水説。
“哦，原來是這樣。那快進屋吧！”媽媽接過我濕漉漉的書包一臉的無奈。
雖然，我再沒有見到過那個人，但我一點也不後悔。可能，他還曾在我家附近苦苦尋找我呢。
善良和道德是分不開的，一個人只要是善良，人們就會評價他説，他的品德很高尚。可是，就是這樣一件普通的“寶”，並不是人人都有。我是這樣想的，只有你發自內心地幫助別人又不圖彙報，才是好的！
四年級語文下冊第八單元作文 篇7
父母從小就教育我們：“學習學好之前首先要學會做人。”
楊萬里曾經説過：“人之為善，百善而不足。”是啊！做人不正是需要這種精神嗎？
楚國的時期，孫叔敖小時，到外面遊玩，看見一條兩個頭的蛇，就殺了蛇並把蛇埋了。他哭着回家，母親問他哭的原因。孫叔敖回答説：“我聽見看兩頭蛇的人一定會死。剛才我見了它，害怕離開母親。”母親説：“蛇現在在哪裏？”回答道：“我害怕別人又見到這條蛇，已經把它殺了並埋了。”他的母親説：“我聽説積了陰德的人，上天會給他福氣的，你不會死。”
等到孫叔敖大了以後，做了楚國的國相，他還沒開始治國，國人就已經相信他是一個仁義的人了。
當汶川縣映秀鎮的羣眾徒手搬開垮塌的鎮國小教學樓的一角時，人們被眼前的一幕驚呆了：一個男子跪僕在廢墟上，雙臂緊摟兩個孩子，孩子還活着，而他氣絕身亡，他就是該校29歲老師張米亞。而範美忠老師，同是老師，卻沒在第一時間通知學生，而是第一時間自己跑下樓，這時無恥的行為！
做人要善良，讓我們從我做起，從現在做起，好嗎？
四年級語文下冊第八單元作文 篇8
人們經常説追夢赤子心，可我卻一直覺得不夠準確，或許吧……每一個人在人生的這條路上都是一個跌跌撞撞的孩子，我們每一個人都是追夢旅人，何為旅人？天地之大四海為家，累了可以原地休息，彷徨也要獨自承受……
還記得朋友特別喜歡寫一句話，那一張薄薄的紙上幾乎全是那一句“都是第一次做人，我憑什麼讓你！”每當我拿這句話取笑他的時候，他總會一笑置之，沒錯，都是生而為人，都是第一次，我憑什麼讓着你？
或許會有人聽見這句話之後説我的心不夠善良，可我只想説一句：不要拿你們的大道理來進行道德綁架好嗎？我們做錯了什麼？當別的人還在玩泥巴的時候我們就已經要準備為自己的未來拼搏，我們為的就是成為人上人，所以才選擇吃那苦中苦，等到真正需要‘心狠’的時候我們就要狠下心，可有的人卻説我們不夠良，‘善良’是什麼？善良可以買我們付出的汗水和淚水嗎？善良可以讓我們的時間倒流嗎？
所以，別拿什麼善良來説道。
當你困了，就看一看天空，還是那麼湛藍；但你累了，就回頭看看背後的人，一直在默默付出；當你想放棄了，就想想你付出的所有，一定要成功才有意義。
所以，不僅要學會善良，還要學會‘不善良’，否則你為什麼要付出？
四年級語文下冊第八單元作文 篇9
在生活中處處都有小舉動，但又有多少人會留心觀察這些小舉動呢？如街頭的流浪漢把路邊被風吹倒的共享單車一輛扶起來……
我也經歷過一段温暖的情景。
傍晚，我在房間裏悠閒的看着書，爸爸下班回來了，看到陽台的燈還開着，就邁着疲憊的腳步走向陽台，準備把陽台燈關掉，還好媽媽眼疾手快一把抓住了爸爸那有力的大手，輕輕地在爸爸耳旁説了兩個字“別關”。然後，媽媽就示意爸爸往陽台下邊看，兩位清潔工人正在吃着晚飯，現在已是晚上十一點多了，清潔工人忙碌到現在才吃晚飯，一瓶礦泉水、一個饅頭，她們幾乎每天的晚飯就是這樣。媽媽實在看不下去了，就急忙把我平常最愛喝的牛奶和一些水果給她們送了過去。表面上，她們不願接受媽媽送給的食物，後來媽媽走開了，回到陽台有意識的往下看看她們會怎麼樣，結果如意想中的一樣，她們見媽媽走了以後，立馬狼吞虎嚥地喝着牛奶、吃着水果。於是，媽媽會意地笑了。
幸好媽媽把陽台的燈打開了，如果不打開的話，都不知道他們去哪兒找燈光吃飯？又怎麼能吃得飽？
“贈人玫瑰，手有餘香”。希望能從現在開始，每個人都用自己的雙手去給社會傳遞愛、傳遞正能量吧！
四年級語文下冊第八單元作文 篇10
善良，是一個很好理解的詞語，在生活中，也處處都充滿了善良。
在公交車上給老人讓座，是善；在公共場合輕聲細語不打擾別人，是善；在別人有困難的時候時能伸出援助之手，是善；在地上看到碎紙屑能彎腰撿起，也是善……善良是不分大小的。
在今年的春晚上有一個小品我仍然記憶猶新。這個小品是《扶不扶》，由郝建主演的。郝建開始時在馬路上看到一輛正在行駛的轎車後備箱沒蓋，好心去提醒司機，卻沒想追尾了，賠了司機二百元錢。後來又看見一個老太太摔倒了，便前去扶她，結果被老太太冤枉了。但後來，那老太太想起了自己是怎麼摔倒的了，連連跟郝建道歉。那個司機也想起是自己的後備廂沒關，還給了郝建二百元錢。善心就一定會有善報的。
郝建在小品最後説了這麼一句話：“人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎，人心倒了，想扶都扶不起來了！”是啊，莎士比亞曾説過：善良的心地就是黃金。一個善舉，可以打消人們心中互相的猜忌，可以温暖整個社會的心啊！
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。如果每個人心中都有善，那麼這個世界上將無處不美，無人不芳！
四年級語文下冊第八單元作文 篇11
屠格涅夫給一位無名小輩寄了一封鼓勵信，使這位無名小輩燃起了對生命的希望，成為了世界級的大文豪列夫·托爾斯泰；台灣作家林青玄做記者時寫了一篇關於小偷盜竊案的文章，在文章的最後面他情不自願地感歎道：“像心思如密，風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！“林青玄沒有想到就是他感歎的這幾句話影響了這個小偷的一生，如今，這個小偷已經成為台灣幾家羊肉爐的大老闆了。
而我在一本書叫女生日記的書裏看到國小六年級學生冉冬陽，她的媽媽便是一位以賞識教育的母親。有一次，冉冬陽語文期末考試考砸了，但她媽媽並沒有吵她，反而鼓勵她，並對她説：“冬陽，你知道嗎？你在媽媽心目中有多棒，媽媽多麼欣賞你呀！“就是這句鼓勵的話勝過有些家長讓孩子們做的千萬道題，冉冬陽在畢業考試上取得了優異的成績，考上了四川外語學院。
欣賞與被欣賞是一種互動的力量源泉，欣賞者必具有愉悦之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志。因此，學會欣賞，應該是做人的一種美德，所以説欣賞是一種善良。
四年級語文下冊第八單元作文 篇12
我的家我是一個不知名的小鎮，過去這裏是一個很美的地方。只是近幾年來，一排排騰空而起的工廠正在一點一點的摧毀它。
一個個的煙囱邪惡的冒着黑色的怒氣侵染着我們的生活，現在我們這裏已經被列為污染嚴重的地方之一。環境的污染給這裏的人們造成可很大的困擾，或許也是這個緣故，人們的善良正在慢慢地退化消失記得有一天，我們學校組織的值周活動輪到我們班了，我們非常開心，因為一整天都不用上課。對學生來説，這是最棒的一件事了。一大早，就稀稀疏疏地下起了雨，天氣陰沉沉的，我和同學去餐廳吃飯，看到了詠難忘的一幕。餐廳門口，同學們都怕淋雨，一個勁的往裏擠。卻忽略了站在一旁的一位同學。他，吃力的撐起枴杖，費勁的支撐起那兩條無力的雙腿，雨花無情的打在他的眼鏡上，逐漸的模糊了他的視線，他無力也無法反抗。……看着他，心裏不是滋味。沒有一個人願意幫助他。這場大雨洗去了塵土對這座小鎮的佔有，也沖刷掉了我們對善良的守護。
我不不忍心看到這樣的場景了，希望所有的朋友和我一起尋找淋濕失的善良，並盡我們最大的努力守護好它。
四年級語文下冊第八單元作文 篇13
這是一個發生在公交車上的故事，老人和他的女兒乘公交車去醫院，一位姑娘為他讓座，老人臀部有傷，不能坐，但他為了不讓姑娘善良的心受到傷害，坐了下去，忍痛到達醫院。
姑娘善良的心像金子般閃閃發光，更讓人感動的，是老人委屈自己，成全善良的美好品質。成全善良的人，一定是一個善良的人。他們是善良的守護神，是善良的代名詞。
每當看到這個故事，我便情不自禁想起開學初的一件事。
新學期開始了，我和何雨婷擔任佈置板報的工作，一到中午，我們便開工了，我們想在中間不知出一個蝴蝶結，好多人過來幫忙，有的折小花，有的找釘子，大約已經有七八個了，人已經夠多的了，這時沈可欣和邱妤走過來，問道：“你們還需要幫忙嗎？”何雨婷面露難色，但為了不要讓他們善良的心受到傷害，她仔細想了想，説：“你們幫我剪蝴蝶結中間的橢圓吧。”他們非常高興，忙的不亦樂乎。
心地善良的何雨婷成全了沈可欣邱妤樂意為集體服務的善心。
善良的心是美好的，也是十分脆弱的，需要有人的細心呵護。有一個美麗的詞叫善良，有一個更美麗的詞叫成全善良。
我們要為人善良，更要成全善良感恩善良。讓我們行動起來，讓這個世界處處飄着善良的氣息。
四年級語文下冊第八單元作文 篇14
有位婦女攙着老父親的胳膊艱難地上了公交車。車上早就人滿為患，這時一個小姑娘站了起來，微笑地對老人説：“大爺，您來這裏坐吧！”可那位老人卻説：“謝謝了，姑娘，我站站沒關係，您坐吧。”
那位姑娘沒想到會這樣，有些尷尬，再次説：“您做吧，大爺，尊老愛幼是我們年輕人應盡的義務。”那個攙着老人的婦女似乎想説什麼，但老人朝她擺擺手，説：“好，好，孩子，那就太謝謝你了！”説完，慢慢走到座位前坐下，小姑娘臉上流露出笑意。
奇怪的是：那位婦女明顯不高興，似乎是在責怪父親。
公交車繼續朝前開，突然一個急剎車，那位老人“哎呀”一聲，緊皺了眉頭，好象強忍着身體某處的不適。
小姑娘在一旁不禁替老人暗自慶幸，虧他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。
下面一站就是醫院，那婦女倆下車了，巧的是小姑娘也是在這一站下車。小姑娘聽到那位婦女在埋怨：“爸，你也真是的，明知自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！傷口疼了吧？”
老人樂呵呵地説：“人家小姑娘一翻好意！我硬是拒絕她，也許以後再到遇這樣的事，她就會有顧慮了……”
是的，成全別人的善良，這何嘗不是一種善良。
四年級語文下冊第八單元作文 篇15
我有一個朋友，她是我們班上的三好學生，當上了體育委員音樂課代表和美術課代表。她也被評為“小書法家”，她也恰好是我的同桌。
她長着一對淡淡的柳葉眉，可好看了！她是單眼皮，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她非常善於找東西，記得有一次，我的小蘿蔔橡皮掉了，我找了很長時間也沒有找到，她見了，便幫着找。只見她到第三排來找，一下子發現在鄧鑫光的凳子底下，於是便高興地説：“高子涵，橡皮找到了！”她趕快把橡皮還給了我，她的大眼睛下面有一隻小小的鼻子，真是可愛！最有意思的是，她的櫻桃小嘴，因為我們班只有她一個櫻桃小嘴。
有一次她考了100分，我卻考了99分，她微笑地對我説：“沒關係，這一題老師會把你講懂的，下次就不會錯了。”她的眼睛裏流露出無限的愛意，好像一絲絲陽光流入我的內心；像一條河流緩緩地流入我的內心，讓我感覺躺在了棉花堆裏一樣。
還有一次我有一題不會做，非常着急，這是媽媽讓我做的題，她見了便專心致志地教我做這道題，她的眼裏充滿了温柔，彷彿坐在了柔軟的雲朵上。
她的名字叫戴鈺倩，她多麼助人為樂呀，希望我們永遠都是最好的朋友！
四年級語文下冊第八單元作文 篇16
7歲那一年，我有個朋友，他叫靈靈，同學們都不願意跟他玩，因為他常常帶一些稀奇古怪的動物來學校，還經常對着它們講話，在同學們眼中，他是一個像傻子一樣奇怪又挺害羞的人。
他沒有什麼朋友，除了我因為喜愛動物跟他交往之外，他的朋友就是一些小動物。
8月的秋天，他約我一起出去玩，我答應了。
天氣涼颼颼的，枯黃落葉打着旋兒飄下來，冷風灌進我的衣袖。靈靈興高采烈地拉着我的手，我們往前走着，誰也沒留意腳下。他忽然蹲下來，用手託着我的腳，然後迅速把一隻受傷的小鳥救了起來。“呼，好險。”他擦了擦頭上的汗，看着我不以為然的樣子，説道：“它雖然不是人，好歹也是一條生命啊！”看着我嫌棄的表情，他開始着急了，他又跟我講了許多關於動物的事，直到我臉上的表情變成信服的。
當我們還在認識動物，他已經在看紀錄片了，他對動物的熱愛，遠遠超過我們，一個人如果連對動物都那麼善良，又何況是人呢？
經過這件事，我學會了善良。
四年級語文下冊第八單元作文 篇17
我的同桌是誰?他的名字叫丁子軒。
丁子軒的眼睛又大又好看，像兩顆鑽石在發光，美麗極了，鼻子是個三角形的，耳朵像一個沒有出口的迷宮，臉圓圓的像天上的氣球。頭髮烏黑髮亮，我都想去摸一摸是不是黑色的油漆，你們別看他一點兒都不胖，班上人的力氣一個都比不過他。有一次，我和他比力氣，手都紅了，丁子軒的力氣可真牛!
他的特點是樂於助人，記得有一次，一位老奶奶大約有八十多歲，在過馬路，突然，這個老奶奶倒在了馬路中間，丁子軒着急打了120，然後，把這位倒在地上的老奶奶送到了醫院。過了幾個月，這位倒在馬路中間的老奶奶病康復了，第一個到丁子軒家，説：“謝謝你們家的兒子丁子軒，不然，我的老命都沒了!”丁子軒説：“不客氣，救人要緊，老師上課時教育我們：要做一名優秀的少先隊員。
他的性格很好，一般不發火。有一次，不知什麼原因，他火冒三丈地到了學校，可他並沒有和同學發生矛盾，只在自己桌子上畫畫，看看書……好像在思考什麼。
這個人真樂於助人，我為有這個好朋友感到自豪，你們喜歡他嗎?你們身邊有什麼樂於助人的好朋友嗎?
四年級語文下冊第八單元作文 篇18
我很小的時候，媽媽就教我要做一個善良的人。我媽説，我們不能做壞人，即使我們有不好的想法，因為那樣我們就不會是一個善良的好孩子。我一直想成為一個非常善良的好孩子。我認為善良是一個人站在這個社會上的基礎，這説明善良對我們來説是一件很重要的事情。
我記得有一次，媽媽對我説：“孩子，如果你在路上遇到一些乞丐，你應該從口袋裏拿出一些零錢，給他們一些用，這樣他們在又餓又冷的時候就不用捱餓了。我們應該是善良的人，去幫助那些需要我們幫助的人。”聽了我媽説的話，我覺得很有道理，就對我媽説：“媽，你説的我肯定會去做，但是沒錢怎麼辦？”媽媽笑着説：“傻孩子，你沒錢。媽媽可以給你錢。”聽了媽媽的話，我知道我該怎麼辦了。
但是我覺得善良是很好的，但是我們也需要看對象。如果對方不值得我們對他好，我們也不能心軟。我們太熟悉農夫和蛇的故事了。農夫救了蛇，但蛇反而咬了農夫。所以做好事都需要看對象，不能一味的善良。這可能對我們有不好的影響。
四年級語文下冊第八單元作文 篇19
善良，會使人快樂。
記得有一次，我幫助一位老奶奶找回了她的老花鏡。我快樂。因為我使別人得到了幸福。
善良，會使人温暖。
在一個下午，天下起了雨。我看了天氣預報，知道今天有雨，便帶着傘。當我在一片空地上走過時，看見了一個小孩，他淋着雨。
我疾步走過去，給他打上了傘。他快樂地説：“謝謝你，大哥哥！”我温暖，因為我使別人得到了快樂。
善良，會使人幸福。
在那個漆黑的晚上，我在樓下堆着雪人。碰巧，遇上了一個迷路的小孩。他哭着，在寧靜的晚上顯得格外清晰。
我問他：“你的家在哪裏？”他哭着回答：“在22號樓8單元101。”“那你怎麼不回去呢？”“我不認識回家的路。”
我跟爸爸媽媽説了一聲，就領着他回家去了。到了他家，他的家長已經激動得説不出話來。我幸福。因為我使別人得到了温暖。
善良，只是個簡簡單單的道德問題。只要你想到了別人被幫助後的幸福、快樂、温暖，你就會去做善事，從而得到快樂、温暖和幸福。
四年級語文下冊第八單元作文 篇20
在一片草地上，有一隻很漂亮，也很驕傲的青蛙.
有一天，一隻可愛的小蜜蜂飛來採蜜.青蛙像沒看見似的走過來對小蜜蜂説：“蜜蜂，你瞧，我多漂亮啊!“青蛙一邊説，一邊驕傲了起來.
蜜蜂微笑着説：“青蛙先生，您的確漂亮，可我沒時間欣賞您的美麗，再見!我去採蜜了.“蜜蜂擺擺手，飛走了.
青蛙氣昏了頭，氣乎乎的來到池塘邊：“呵，她居然沒注意到我的美麗!“驕傲的青蛙生氣的説.
正在這時，來了一個大約四五歲的小男孩，他把青蛙捉進了籠子裏，青蛙着急的喊：“救命啊!救命啊!快救救我啊!“在遠處採蜜的小蜜蜂聽到了呼喊聲，連忙飛來，她看見了，忙用刺去嚇唬小男孩，小男孩嚇得把籠子一丟，飛快的跑了.
小蜜蜂把籠子打開，把青蛙救了出來，還很關心的問：“怎麼樣?沒事吧?“小青蛙激動的説：“謝謝!我沒事!“小蜜蜂鬆了一口氣.
小青蛙感激的説：“謝謝你!我該怎麼報答你呢?“小蜜蜂説：“不用謝，我只要你以後不驕傲，樂於助人就行了!“
“好!“小青蛙眼睛裏閃爍着喜悦的光芒.
從那以後，小青蛙明白了一個道理：人各有長處和短處，不應該驕傲，要互相幫助、樂於助人，才能找到更多更好的朋友.
四年級語文下冊第八單元作文 篇21
記得有一天，我在家裏玩，突然到“撲撲”的聲音，難道家裏進賊了？我懷着忐忑不安的心情，我一邊檢查一邊，心想:白天來偷東西，他這也太大了吧？一便檢查下來，什麼也沒有，可奇怪的“撲撲”聲還在繼續。循着聲望去，這些一隻小麻雀在窗邊撲騰，欲飛不能。
我躡手躡腳地走過去，小心翼翼地推開窗户，受到驚嚇的小麻雀，嘰嘰喳喳的叫起來。出於好奇心，我伸出手去，捧起小麻雀，把它放到桌子上。經過一番仔細觀察，我發現這隻小麻雀的翅膀流血了。我馬上拿來清水與繃帶給小麻雀包紮。一開始小麻雀，很不聽話，就是不讓我給他包紮，不過漸漸的小麻雀，配合起我來，好像知道我是為了他好。包紮完後我拿米飯給他吃，她一邊好奇地望着這一粒粒的白米飯，一邊伸腳去碰碰他，好像不領情。過了一會，他確定沒有危險之後才放心的吃起來。
五天過去了，小麻雀在傷差不多好了。我幫小麻雀拆下繃帶，把小麻雀放回窗台，讓他迴歸大自然，小麻雀飛起來，在我身邊轉了兩圈，然後飛走了。
四年級語文下冊第八單元作文 篇22
我有一位勤勞而善良的媽媽。
媽媽在紙盒廠工作，雖然只有三四百元一個月，但她幹得卻挺帶勁，每天風風火火，起早貪黑。
一天，媽媽終於累倒了，我想這樣也好，終於能讓媽媽好好休息休息了。可媽媽人雖躺在家裏，但仍在念叨着廠裏的人和事。這時電話鈴響了，我接過電話，是廠裏找媽媽的。媽媽一聽是廠裏的電話，立刻來了精神。原來廠裏來了一批訂單，要趕着明天交貨，這可怎麼辦呢？再看看媽媽，她已做好上班的準備，彷彿工作是一副良藥，把媽媽的病魔早已趕得無影無蹤了。
第二天當媽媽回到家時，她那沉重的身軀就像一座大山似的倒在了牀上，直到快做晚飯時媽媽掙扎着起來又忙碌開了。經過好幾道手腳媽媽做好了一大堆香噴噴的南瓜餅，媽媽也累得像個南瓜餅趴在了桌上。我想：媽今天怎麼了，身體不好還忙這些？媽媽似乎看出了我的心思，説：“廠裏的姐妹們上夜班，到了下半夜就餓得受不了，所以就……”説着就拿了兩個給我，就拎着一大包南瓜餅上班去了。
我彷彿看到了在那美麗星光下燈火通明的廠裏女工們一同分享南瓜餅的歡快情景，媽媽在一旁笑得那麼甜，那麼美！
朱文勇
四年級語文下冊第八單元作文 篇23
屠格涅夫給一位無名小輩寄了一封鼓勵信，使這位無名小輩燃起了對生命的希望，成為了世界級的大文豪列夫.托爾斯泰;台灣作家林青玄做記者時寫了一篇關於小偷盜竊案的文章，在文章的最後面他情不自願地感歎道：“像心思如密，風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!“林青玄沒有想到就是他感歎的這幾句話影響了這個小偷的一生，如今，這個小偷已經成為台灣幾家羊肉爐的大老闆了.
而我在一本書叫女生日記的書裏看到國小六年級學生冉冬陽，她的媽媽便是一位以賞識教育的母親.有一次，冉冬陽語文期末考試考砸了，但她媽媽並沒有吵她，反而鼓勵她，並對她説：“冬陽，你知道嗎?你在媽媽心目中有多棒，媽媽多麼欣賞你呀!“就是這句鼓勵的話勝過有些家長讓孩子們做的千萬道題，冉冬陽在畢業考試上取得了優異的成績，考上了四川外語學院.
欣賞與被欣賞是一種互動的力量源泉，欣賞者必具有愉悦之心，仁愛之懷，成人之美之善念;被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志.因此，學會欣賞，應該是做人的一種美德，所以説欣賞是一種善良.
四年級語文下冊第八單元作文 篇24
上個星期三的數學課，全班同學都在認真發言，不可思議！我的同桌從四年級開始就很少發言，可是他今天卻積極發言。老師問：“三點二除以十二等於多少？”我的同桌馬上就回答，從此以後，他每節課都表現得很好。
有一天，老師準備找他媽媽談話，因為老師每次找他媽媽都是説他的成績不好，所以他的媽媽很緊張，可是老師對她説的並不是成績不好而是在表揚他上課積極發言。第二天，他到學校來對我説：“朱哲煊，我太高興了，老師終於表揚我了。”
欣賞一下別人，讚美一下別人，表揚一下別人往往能改變人的一生。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具愉悦之心、博愛之心、成人之美的善念；被欣賞者必產生自尊之心、奮進之心、向上之志。
二年級的時候，該我當值日生了。那個時候，我長的很矮，所以我擦不到黑板的上面。於是我跳起來擦黑板，只聽“喀！”一聲，黑板上面的框架爛了。上課了！老師微笑着看了全班一眼，雖然老師在微笑，但我還是覺得很可怕，然後老師對我説了一句話：“人小志大，黑板擦得很乾淨。”我非常高興。
最後我想對大家説：欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
四年級語文下冊第八單元作文 篇25
在深海中，有兩條魚。儘管它們一生下來就是孤兒，但它們依然很樂觀，所以生活的很快樂。其中大一點的是哥哥，叫艾米，小一點的是妹妹叫泡泡。
一天上午，它們兩個在玩的時候發現了一個小精靈，“咦，你是誰？你怎麼會在這裏？”泡泡問到。小精靈有氣無力地回答：“我叫善良，我來這裏找一種人，但跑了三天三夜也沒找到，我實在太累了……”
兄妹倆把小精靈帶回家裏，照顧小精靈。漸漸地，小精靈恢復了正常。小精靈對兩條魚説：“謝謝你們，我找到了，為了報答你們，我送你們一人一根魔法棒，以後你們只要用魔法棒點一下某個地方，所想的願望就會實現！”它們接過魔法棒，等再次回頭的時候小精靈已經不見了。
從此以後，泡泡拿着魔法棒四處周遊，看見地面髒了，用魔法棒一點，地面就變得特別乾淨。哪裏有困難，用魔法棒一點，困難就會被解決。大家都稱它為“愛心大使”。而艾米卻不一樣，它每天都用魔法棒給自己帶來好處，還不幫助別人。就這樣過了3年，不知哪天，小精靈又回來了。它給了泡泡一雙翅膀，並且賜予它更高的魔法。但哥哥艾米卻消失地無影無蹤……
四年級語文下冊第八單元作文 篇26
善良，是人一開始的本性，但是等人慢慢長大了，漸漸的懂得了，金錢，地位，榮譽，利益……這些東西，善良也許就不存在，有的只是，為了目的不擇手段。去犧牲別人。犧牲愛人。犧牲親人。這些出賣良心的事，善良在這些事情面前是微不足道的，但不是每個人都會做這樣出賣良心的事情，隨着社會的進步，難保有一天我們每次都不為所動，我們應該怎麼辦，我也不知道，但我知道最起碼現在我不會為了這些事情來出賣我的良心，出賣我的人格……
在每個班裏也許都存在，班幹部之間的戰爭，也有每次考試同學之間的戰爭，這種事情我們見的太多，太多了。大家想想小的時候就這樣長大了不一定會怎麼樣，我媽媽從小就對我説不要做那些壞事，要做好事，看那些污吏，看那些管管相互的例子，到最後都是會受到法律的制裁，他們還是會為他們做的錯事付出代價，但是我們怎樣才能不讓這些是發生呢？有人説除非那些事情不存在，我們都知道不可能，但我想只要我們做好自己，是你的東西就是你的，不是你的你不要去惦記，這樣會不會要好些，我相信好人有好報，如果你有善良還是好，
我美麗因為我有善良在。
四年級語文下冊第八單元作文 篇27
“欣賞是一種善良”。一看題目，心中一驚。這個觀點我還是第一次聽説，細細品讀，收穫頗多。先整理一下收穫。對於它，我的第一感覺是“怪談”：欣賞怎麼會是善良？但漸漸地，我接受並理解了這種想法。我好像走進了作者的內心世界，在那裏，我看到了一個人，不厭其煩地、一遍又一遍地告訴我們：“欣賞是一種善良，真的。因為欣賞還是一種尊重。每個人都有不同的想法，欣賞別人，表示你尊重他以及他的觀點——雖然你不一定贊成。‘愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。’所以，欣賞還是一種寬容。”
我相信，這就是作者的初衷。再結合一下自己。起初，我寫的字十分潦草，難以辨認，被時人冠以“狂草”的“榮譽稱號”。當然，我寫的其實是正楷，只是太亂了而已。當時，我可以用“絕望”來形容，甚至認為自己這一生與“漂亮字”無緣。然而，我培訓班的老師卻一直在鼓勵我，加上我還認真練字，雙管齊下，內外夾攻，有了一點突破，到現在至少看得懂了。其實，任何人都不是神，都是有情感的.、有極限的、普普通通的人，都有絕望的時候。這時就需要鼓勵了。
它能讓人找到信心，從而達到目標。欣賞啊，你代表了善良，代表了尊重，還代表了寬容，欣賞啊，你好偉大！
四年級語文下冊第八單元作文 篇28
善良是什麼？我想，大多數人都會毫不猶豫地回答：善良是毫無保留的幫助和給予，是儘自己的努力去温暖身邊的每一個人，是和對手相反性質的概念。但是，我認為對手也是善良的。
在這個物競天擇、優勝劣的世界中，一個人如果希望自己能生存下來，不被社會所拋棄的話，那就必須不斷地強化、增加自己的力量，那就必須學會更多的本領，若不能如此，你必定會被遺留在時間的沙灘上。對手，恰好可以幫助你做到了這一點，他，會使你的缺點、弱勢展露無遺，從而迫使你去改正；他，會使你的優點得到肯定，從而去“更上一層樓。”在競爭與對抗的過程中，你將掌握更多的技能汲取更多的經驗，即使是失敗了，也是有收穫的，雖敗猶榮。
倘若將朋友比作春風，吹拂着你，是你面對困難更加堅強的話，那麼，對手則是夏日的暴風雨，花朵，只有經過了風雨的洗禮才會更加鮮豔；荊棘固然可怕，但是如果沒有荊棘，那人們則會像《時間機器》裏的地上人一樣，退化為體力、腦力只有5歲的孩童，面對着窮兇極惡的地上人時，只能束手無策。
感謝對手，這難道不是真理嗎？
四年級語文下冊第八單元作文 篇29
高樓大廈越來越高，公路越來越寬，車輛也越來越多。然而，人們似乎逐漸變得有些自私和冷漠，甚至忘卻了優良的傳統美德——善良。
走在午後的陽光中，我去眼科醫院打籃球，看着行走的人們，還是一張張冷漠的臉，可有一個畫面映入了我的眼簾。我詫異地停下了腳步。
一個頭發花白的老爺爺，在大路中間，將手上拿的鐵鏟中的石粒倒入一個大坑，在我的印象裏，這坑原來沒有多大，只是後來很多汽車在下雨天通過這個坑，久而久之，這個坑越來越大，越來越深，每當車子開過這兒，污水濺得行人一身都是，連日的太陽也曬不幹坑裏的水。而現在，卻只有一個老人來做這件小而大的事情，我看了看老人，他那麼地小心翼翼，慢慢地將鏟裏的小石子倒進大坑，生怕漏了一粒石頭。在烈日的照射下，老人流了很多汗，汗水一滴一滴地掉在地上，可他還是繼續倒，沒有一絲累意。
過了一會兒，一些行人跑過去，幫老人把石粒把石粒弄進大坑裏，不多大會兒，大坑就填好了。
老人笑了，大家都笑了，此時此刻，我終於體會到了人們的善良。
四年級語文下冊第八單元作文 篇30
落日的餘暉灑向大地，五顏六色的天空點綴着朵朵白雲，一個駝着背的身影緩緩向一家小吃店走來……
這位老人年事已高，走起路來一點兒也不利索，生怕一個不小心摔倒了。板着一副兇巴巴的臉，臉上粗糙的皮膚上佈滿皺紋。
“哎哎哎，老闆娘，你們這店裏怎麼那麼熱啊!是人呆的地兒嗎!”她剛罵完又罵起來了。周圍的客人都躲着她，似乎她走路都帶火，一不小心就給點着了。
這時，一位客人剛吃完東西就走了，落下了一個公文包。老太太厭惡地罵道，“現在的年輕人，丟三落四的!”説完，走上前，拿起公文包一打開，發現裏面有許多各種各樣的卡，還有不少錢，在眾人目睹之下把它放進了口袋，走上前問老闆娘：“我這菜還要做多久啊?”“十幾二十分鐘吧。”“真慢。”她落下一句話，就慢悠悠地朝對面的警察局走去。
回來時，老人的口袋已經不是鼓鼓的了，顯然已經交給警察了。
結賬時，老太太用毫不客氣的口吻問道：“一共多少錢?”“二十六。”“真貴!”老太太拿出錢包裏面有一些紙幣和許多零錢，她用龜裂的手抽出一張紙幣交給老闆娘，倚着手杖走了。老闆娘的手中，是一張50元的紙幣。
脾氣大的人不一定壞，温柔的人不一定善良。
四年級語文下冊第八單元作文 篇31
什麼是善良？我也説不清它是什麼。可我的印象之中，媽媽、爸爸、外婆他們就發表過自己的建議……
善良的人要謙虛，至少媽媽這樣認為，如果這樣講，我弟弟就很善良。
有一次，我去他家玩，偶爾看到他考97分的試卷，就誇獎了他幾句，誰知道他卻説：“這是媽媽平時在家輔導我，才取得這麼好的成績。”
善良是謙虛？
善良的人要有愛心，至少爸爸這麼認為，如果這麼説，我舅媽的女兒就很善良。
去年，她在路邊看見有一個人在賣小鳥，她買下了2只，然後去公園裏放生了。
善良是愛心？
善良的人要會謙讓，至少外婆這樣認為，如果這麼説，我們中國的太空航天員就善良。
今年，我們中國的“神七”發射了，在太空裏漫步是一件令人嚮往的事情呀。但是在他們三位宇航員中只有兩位可以去，一位要做出退讓。結果，怪事發生了，他們當中並沒有發生爭執，就順利的分配好了。
善良是謙讓？
媽媽、爸爸、外婆他們都言之有理，誰説得對？你認為呢？
是什麼？善良是什麼呢？噢，它是不是謙虛、有愛心、謙讓混和在一起的呢？
應該是的，因為我現在還暫時找不到更好的答案……
四年級語文下冊第八單元作文 篇32
在漫長人生中，我們會遇到各種各樣的人。有的人，人面佛心；有的人，刀子嘴、豆腐心；還有的人卻是人面獸心我們中華民族最多的還是善良的人心。而他，是給我記憶中留下印象最深的人。
一天早上，走出小區外，準備去找王凱鋭玩，可我卻聽到一陣狗叫和貓叫，再一看，小區裏無處不見貓和狗，它們骨瘦如柴，都躺在陽光充裕的空地上。這時，一箇中年人穩健的走來，看到這麼多貓狗，他不禁雙眼發亮。我剛想站出來阻攔，另一個人卻早已挺身而出，他是我的鄰居孫大叔。只見他把一左一右的兩隻貓狗抱起來，給了那個人一根煙，笑眯眯的望着那個人，那個人被孫大叔充滿正義的眼神望得灰溜溜的走了。然後，大叔帶着一羣貓狗回到了他的家。
好幾天過去了，只見孫大叔帶着那天帶回家的小貓小狗出來溜達，聽見小狗小貓開心地叫喚孫大叔好像也開心了很多。孫大叔平時生活節儉，不必要的東西從來不買，而他對那些貓狗卻從來不吝嗇，常用省下來的錢，高價買狗糧和貓糧，動物們也是恢復了生龍活虎的本性。那之後，每次走到他的家門口，都能聽到一聲聲的動聽的啼叫。在別人聽來就是吵雜的噪音，而在周大叔聽來，卻是動物們對他的感恩之聲！
四年級語文下冊第八單元作文 篇33
記得那天，剛到學校，就聽“小靈通”何卓芸説：“今天老師要全班男生選閃亮女生”。果然不出何卓芸所料，早自修結束後，阮老師就發給男生每人一張白紙，讓男生寫出心目中最好的八位閃亮女生。我的心跳砰砰加快，心想我會不會被選上啊！不由自主地左顧右盼，想去偷看男生們的紙條，可怎麼也看不到，乾脆看起書來．可這件事在我腦海裏遲遲不肯退去，使我無法安靜下來看書．不知不覺，下課鈴響了阮老師拿着男生寫好的紙到辦公室去統計票數了。“叮鈴鈴”上課鈴響了，阮老師笑眯眯地走進教室，開始宣佈票數，我的心像揣着一隻小兔，“卟卟”地跳個不停。“陳玥惠10票，王怡13票，何卓芸……”我的心越跳越快，心想老師怎麼還沒報到我啊！我會不會被落選啊！連閃亮女生都評不上，多沒面子呀！我的心快跳到嗓子眼上了，我心急如焚。“謝琦15票，全班女生第一。”我聽了一蹦三尺高，手舞足蹈。全班同學投來了羨慕的目光，我心裏更開心了，恨不得長出一對翅膀，飛到家裏，把這個好消息告訴爸爸媽媽。
我不會辜負同學們對我的希望，我會做得更好，取長補短，不管是學習還是思想品德，各方面表現。做一個真正的閃亮女生。
四年級語文下冊第八單元作文 篇34
我依舊提心掉膽，這時，來了一對母女，她們要了幾條魚，又要烏龜，我拼命向裏面鑽啊鑽，可是，無論我怎麼鑽，那隻大手還是抓起了我，把我放到了一個黑色塑料袋裏，隨後又有幾隻同胞和我一樣被抓進來了。
"這回我們是必死無疑了。"一隻老龜歎了口氣説，大家聽了這句話都更加沉默了。經過一番顛簸，我們都變的疲憊不堪，這時，我聞到了一股清新的空氣，是那種久違了的水的潮濕氣息，我精神為之一陣，拼命向袋子的上方爬去，這時，一隻小手把我抓了起來，我奮力反抗，可還是無濟於事，那隻手抓起我，我緊張的閉上眼睛，只覺得好象身體懸空，隨即落入一股清涼的水，是水！是久違的水中！我興奮的大叫，分別數日後，我終於回到久違的故鄉，我掉轉頭，注視着那兩位把我放生的母女，她們也正在看着我，"小烏龜，要保護好自己哦，不要再被漁人給捉去了！"小女孩一邊説着，一邊把剩餘的夥伴們也放了出來，大家打了個滾，歡快的手舞足蹈。
我戀戀不捨的圍着我的恩人遊了一圈又一圈，"快走啊，小烏龜！"小女孩催促着，我才向着家的方向游去。
四年級語文下冊第八單元作文 篇35
從什麼時候起，現實社會中的人變得越來越冷漠，面對外人的求助，很多人會選擇不聞不問，怕攤上事兒，也怕對方會賴上自己，所以“扶不扶”的問題又被搬上了枱面，某一年的春晚還出演過類似的小品。
路不拾遺，夜不閉户，早已經成為過去式，現下的人們多是各家自掃門前雪，很少人會去在意他人的喜憂。
可是你有沒有想過，正是因為人人都是這樣想，所以才很少人會去打破這種狀態。如果一開始，那個被撞到的老大爺沒有碰瓷，那後來也許人們還是會像之前那樣，善良熱心，樂於助人。
善良不僅僅是一種美德，更是應該時時刻刻伴隨在我們生活中的一種習慣。時代嘈雜，我們也應該保有善良。
心存善良，才能夠遇見美好。
善良的人，看待世界的眼光都是温和的，他們不會時時刻刻都那麼警惕，對所有人都抱有懷疑，反而是會對陌生人也真誠以待。將心比心，這個世界上還是有很多善良的人存在的。
善良的人，他們不會去計較那麼多，這樣子也會開心許多。
之前看過一本書，《你的善良，必須有點鋒芒》，我們應該保有一顆善良的心，對世界温柔對待，但也應該學會分辨，在適合的時候去做合適的事，願你能夠被這個世界温柔以待。
四年級語文下冊第八單元作文 篇36
我的鄰居叫曾嘉敏，她長得胖胖的，但人很善良。
一個冬天早上，我在上學的途中看到了感人肺腑的一幕。有一家人沒有地方住、身上穿着單薄的衣服，許多人圍在旁邊指指點點。有的説：“這些人真可憐，大冬天的，穿那麼少。”有的説：“他們是不是做的壞事太多了，遭天譴了。”
突然，嘉敏姐姐從人羣中穿過，手裏拿着棉衣，遞給那一家人。她説：“給你們，噢，不好意思。”説着，她衝進了商場，一會兒，她又衝了出來，手裏拿着一些麪包和水遞給那家人。那家人來不及説謝謝就狼吞虎嚥地吃了起來。
圍觀的人拍起了手，雷鳴般的掌聲在路上久久迴盪。我不禁流下了眼淚。
還有一次，是我親生經厲的。在一個星期六，我到嘉敏姐姐家找她教我騎自行車。剛開始的時候，我還不敢騎上自行車，可她一直鼓勵我，讓我有了信心，我就騎了上去。沒想到一到拐彎就摔了個四腳朝天，我哇哇的哭了起來。嘉敏姐姐扶起了我，用紅藥水給我的手和腳上藥，我痛得直叫媽媽，而她一直安慰我。後來，在她的堅持下，我又再次騎上了車。經過一個多小時的努力，終於學會了騎自行車了。嘉敏姐姐，謝謝你。
嘉敏姐姐真是個善良的人，我要向她學習。
番禺區石碁鎮文邊國小 四年級 羅梓蕊
四年級語文下冊第八單元作文 篇37
星期天，我和爸媽到街上玩。我們在街上逛逛這家，看看那家。
路邊，一個乞丐，他身上穿的衣服，破破爛爛。胸口處幾個大洞，壓根不像樣子。身邊一個袋子，裏面裝了許多塑料瓶。褲子倒是有，只是裏面空空如也。
乞丐的前面，有一個破碗，豁着口子，裏面各種零鈔，五角的，一角的，一元，最大的是十元。我數了數，絕對不超過五十元。
乞丐坐在輪椅上，靠着雙手用力推動車軸前行。估計在年輕時，乞丐受了什麼重傷，才成了這個樣子。他的生活真是艱難，十分不易。
我看着乞丐，很想把手中的錢給他，可是爸爸媽媽沒有明白我的意思，直接拉着我進了另一個店裏，嘴裏還説：“得快點了，再晚點，店就要關門了。”
我只好和爸媽繼續向前。等回來時，我又看到了那位乞丐，他還是在那裏，好像是在等誰。這回，爸爸看見了，朝我看了看，我明白了他的意思，毅然走了過去，把手中的五元錢給了那位乞丐。
“謝謝好心人。”聽了乞丐的話語，我的心裏暖暖的。
四年級語文下冊第八單元作文 篇38
善良是什麼？我也不清楚它到底是什麼。媽媽、爸爸、外婆、朋友都有自己心中的善良。
如果善良是媽媽説的謙虛，那妹妹是善良之人了。
一天，有媽媽的一幫同學到家裏玩，看到了妹妹既能照顧客人，寫作業也絲毫不受影響。媽媽的同學紛紛誇讚她懂事能幹，要有她這樣的女兒就太幸福了。妹妹卻像花苞一樣低着頭，害羞地説：“唉呀，我在家也很淘氣。經常惹媽媽生氣，而且還貪玩的。”其實妹妹不論在家，還是在外面都非常安靜，在媽媽眼裏就是名副其實的淑女呀。
如果善良是朋友説的樂於助人，那悦悦就是善良的“創始人”了。
一次，當她知道了同班同學小舞沒來上學是因為腿受傷，她每次上課都認認真真將筆記工工整整抄下來，每一次的作業都記下來每一件事都一絲不苟地幫小舞做得天衣無縫。並且每天放學之後，都會在小舞家裏待上兩個小時幫她複習功課。當朋友有難時，會盡自己的一臂之力去幫助朋友。這在我朋友眼裏是一個擁有天使之心的人。
“在一切道德品質之中，善良的本性在世界上是最需要的。”
四年級語文下冊第八單元作文 篇39
“一顆善良的心就是一席永恆的筵席。”
記得有一次放學，我自己回家，剛到校門口，就看見一大羣人圍在一塊石頭旁議論紛紛，我好奇地湊了過去。剛擠進人羣，就看見一個小女孩在抬一塊石頭，可惜這是人行道，所有石頭縫都塗了水泥，可就是這塊石頭裂開了一條縫，有一個男孩一直用手指在縫裏挖着，小子孩哭喪着臉説：“抬不起來。”我又認真地看了一下石頭，才發現另一邊的石頭縫有水泥填着，已經幹了，我掀起一塊尖石頭，蹲下來猛烈地捶着幹了的水泥，“咔”一聲巨響，水泥碎成了石子，可能是因為太老久吧。我用力抬大石頭，可惜仍是抬不起來，我抬起頭，這才問道：“是有什麼東西掉進去了嗎？”小女孩哭着説：“我的隊徽”我這才明白，睜大眼往石縫裏看，才發現真有一枚徽章。
我想：“手又拿不出來，怎麼辦？真是豆腐掉進灰裏吹不得，打不得！”突然，我的眼睛一亮，我看到雲吞店裏的竹籤，我拿了一根，想把徽章鈎出來，有位老奶奶也被我的辦法靈感大發，拿了一把筷子，撐起了石頭，我就成功地鈎起了徽章。那位老奶奶説：“這女孩真聰明。”
我走在回家的路上，似乎看到樹葉更加翠綠，天氣似乎變清涼了，那枚微章似乎一直在閃閃發光。
