體驗殘疾人的生活作文(彙編5篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的體驗殘疾人的生活作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

體驗殘疾人的生活作文1

今天老師佈置了命題作文，名為《今天我當小啞巴》。老師説：“你們回去做個小啞巴，見到誰都不能説話，只能用手勢來表示。”我們聽了老師的話，都一蹦三尺高，心想今天可以隨心所欲了，對大人們所有的問話都無需開口回答，這可真省了不少事情。

放了學，我揹着書包坐在門衞室，等媽媽來接我。過了一會兒，媽媽來了，我微笑着向她揮了揮手。媽媽奇怪地問：“你怎麼不説話呀?”我很想告訴她原因，可又不會很複雜的啞語，只能用手指了指嘴巴，又搖了搖頭，但媽媽似乎並不瞭解我的意思，有些着急地説：“你怎麼了?生病了嗎?”

看着媽媽着急又擔心的神色，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，連忙開口對她説出了原因，這下她總算放了心，也贊成我當小啞巴，説這樣可以讓我理解殘疾人有多麼辛苦，多麼不便。

剛到家，我對爺爺奶奶微笑着點了點頭。沒想到奶奶半開玩笑半認真地説：“呦!一個星期不見，身份見長了嘛!就對我和爺爺點點頭?”我急忙又搖頭又擺手，憋得滿臉通紅。媽媽見狀連忙幫我解圍，對爺爺奶奶説出了原因，這才解除了誤會。

才當一天的啞巴就有這麼多不便，還造成了很多誤會，假如一輩子都是啞巴，那麼要經歷多少磨難啊?看來，對於身邊的殘疾人，我們得多一份理解和關心啊!

體驗殘疾人的生活作文2

昨天，老師叫我們每個人都體驗一下，當盲人、殘疾人、孕婦的感覺，並且通過這次體驗要寫一篇作文。

我體驗的是盲人，回家的第一件事是寫作業，寫完作業就把紅領巾摘下來，扎到頭上，準備當盲人。開始體驗了，我懷着滿滿的希望，準備做這一次活動。我先把紅領巾紮在頭上，還 特地用一根皮筋把她紮緊一點不讓它掉下來。我開始計時，從5：30開始到6：30結束。

我先坐在椅子上，然後準備問奶奶我的書包在哪兒，還沒問呢就跌個四腳朝天。我起來以後，就向前走，還沒走到一米，我就撞到了我家門上，我心想：“這一次我不會再那麼倒黴了吧。”我準備去洗個手的，到了池子的旁邊，一股熱氣向我撲鼻而來，我的鼻子被薰得疼死了，我連忙和奶奶説：“奶奶，能不能不要把水倒在這。”

終於熬了那麼久了，我問奶奶現在幾點了，奶奶説：“現在五點四十分了”。我突然像掉到了不可預測的深淵裏，我的噩夢就要開始了。終於到了吃飯的時候了，我心想：“現在快六點三十分了，我馬上就可以把紅領巾摘下來了，我很開心”。

在吃飯的`時候，我準備拿杯子喝水，我抓到了一個熱熱的，燙燙的東西，爸爸就連忙説：“我的天那，你抓到湯裏面那，還是我把水給你喝吧。”我拿着筷子吃飯，夾了一點菜準備放到嘴裏的，差點放到了鼻子裏，我真是快要瘋了。

飯吃完了，我心想：“我的噩夢即將結束了。我開心的不得了”，爸爸説：“啊，才六點十分，離天氣預報還早呢。”我聽了這話心情又降到了冰點。

終於體驗完了，我感覺像個罪犯一樣，過了很長時間才重見光明。最後我想和大家説：“我們應該好好保護自己的眼睛。”先告訴大家一點，當盲人真的很痛苦。

體驗殘疾人的生活作文3

生活中的坎坷則會使人發生意外，像盲人和瘸子，今天我們體驗了當盲人或瘸子是什麼樣的感受，他們的世界是怎樣的？

下午第三節課，我們本以為會正常開班會，但謝老師卻整了點兒不一樣的，只見謝老師拿出了兩條毛巾，規則是每組的兩個人，一個人用毛巾捂着眼，當盲人，一個人只能用一條腿走路，由瘸子指路，帶着盲人走到指定位置拿書，第二組的盲人根據瘸子的指揮，把書放回去後，再把毛巾放到講台上，速度最快的那一方即可獲勝，獎勵是一支筆。

起初我們都不知道這個遊戲的意義是什麼，就是湊個熱鬧唄，第一組的同學開始了，盲人什麼也看不見，就在那裏亂摸索，橫衝直撞的，而瘸子呢，雖然看得見，但行動非常的不方便，又過去了很多組，終於到我們組了，組長和他的同桌玩完後，飛快地把書遞給了我，由同桌幫我把毛巾繫好，這時我的眼前一片漆黑。什麼也看不見，沒有一點光源，只能聽見同學們的談笑聲，每走幾步便會撞到桌子一下，就像盲人在生活中遇到的各種困難一樣，瘸子也是非常艱難地跳上台階，跳不上去也會被絆倒，我飛速放下書猛地往前衝，不管三七二十一了，撞了疼就疼吧，終於我把毛巾放回了講台上，拿下了勝利！

美國的海倫凱勒我們都知道也是什麼都看不見，想想黑暗的世界是多麼的恐怖吧，如果換成我們現在可能早就崩潰了，但儘管這樣他依然堅持學習，學會了閲讀漢字，一步一步的走向世界，從來沒有提到放棄，正是因為這樣讓他改變了人生，再想想我們現在什麼也不缺，為什麼不好好學習呢？以往都是殘疾人，羨慕我們擁有一副好身體，但現在我們就要學習他們熱愛學習，堅持不放棄生活了，所以用心體驗的你還有什麼可抱怨學習和生活的呢？

體驗殘疾人的生活作文4

星期天早上，按照老師的要求，爸爸準備了一塊折了好幾層的布蒙上了我的雙眼，讓我體會盲人的感受。

當我眼睛被蒙上後，頓時感覺一片漆黑，彷彿面前就有一道無形的屏障包圍着我，似乎連空氣都成了我的阻力，要讓我寸步難行，同時又感到失去了一切判斷與物體之間的距離感，心裏油然而生出膽怯和恐懼來，只有耳朵還能聽到聲音，這就是我唯一能夠判斷出方向和周圍環境的依據。

我出於本能，不由得伸出雙臂，放慢腳步，摸着牆面小心翼翼的向前走，我通過撫摸物品來判斷自己的位置，這時一旁的爸爸問我：“現在這是哪裏?”我回答：“是客廳，對嗎?”爸爸笑着説：“那當然了，因為你熟悉環境，再加上沒有什麼障礙物，所以會比較順利。”

接着爸爸讓我在原地轉上三圈，不知把我領到了什麼地方，也不讓我撫摸東西，只讓我繼續探步向前方走，這次我心裏一下子膽怯了，根本沒有辦法輕易判斷出自己所在的方向位置，實在感到很盲目，有一種無助的壓力和無奈湧上心頭，只有慢慢挪步往前方走。

這時爸爸又問我：“現在感覺如何，知道在哪嗎?”我説：“大概在我房間門口吧。”爸爸説：“那你走進去看看吧。”走着走着，聽到“砰”地一聲，“哎呦”我的腿疼得發麻，我趕緊俯下身揉搓着撞疼的膝蓋，氣急敗壞的拿下蒙布，一看原來自己來到媽媽的房間裏，而且正磕到牀角處，“嗨!”真是不容易。

通過這次體驗讓我明白了，做盲人的苦中和艱難，而我們健康的人是多麼的幸福，真應該好好的珍惜時光和生命，儘自己的所能去創造美好的未來。

體驗殘疾人的生活作文5

今天，我又做了一次跟屁蟲，跟着媽媽上了街。路過街上的斑馬線上的時候，我看到一個彎腰駝背的老頭走在斑馬線旁，那個老頭不是一般的人，是個盲人。

只見那個盲人的眼睛上戴着墨鏡，手上拄着枴杖在地上不停地敲，另一隻手就背在腰後，形成一個彎腰駝背的姿勢，我看着覺得挺好玩的。

東西買好，到了家，我趕忙跑進房間裏找出了一條布條，又去倉庫裏找出了一根一米的三分之二的棍子，然後把眼睛蒙起來，來學盲人走路。

我現在站的位置是在家門口那。我就開始往家裏走，一開始走還算好，因為一直是直的路，我又開始往房間裏走，走到我感覺快要到房間裏的時候妹妹突然闖出來，把我的棍子搶走了，額，我想：沒關係她拿走吧，反正我還有手，棍子也起不到多大的作用的。

我繼續用觸覺(用手到處摸)行走着，我想前面就是房間了，恩，趕快走，“啪”手一下子重重的拍到牆上，整個身子差一點就撞到牆上了，好險的。我又用手摸着牆慢慢的向左移動，突然，左手一下子打空，沒牆了，恩，我確定肯定是到了房間的們這邊了，我終於慢慢的移到房間裏了。

我到了房間裏，媽媽和妹妹都在笑(因為我聽到她們的笑聲了)，我想肯定是在笑我。唉，忍着吧。我慢慢移到了房間裏的牀旁，妹妹正在看電視，放的是動畫片，她還在牀上跳呢，我聽到電視機是聲音，哇，是我喜歡看的動畫片，我超想看的，所以趕快把布條拿下來，一拿下來，好舒服啊!

這次的一次體驗，讓我知道了盲人的生活是很艱苦的，我還取笑盲人，真是不應該的，額，想起來還挺後悔的呢。