關於懦弱的作文四篇

來源:文萃谷 2.17W

  篇一:從懦弱中出來

關於懦弱的作文四篇

你知道的,Eva,我向來記仇。

幼時我便忍受着你的存在,看着你以“我的好朋友”的身份,佔着我父母的喜愛,奪走我看中的芭比娃娃,搶走我喜愛的漂亮的小書包,甚至一支筆、一粒橡皮都要被你所佔有。我從來不敢吭聲,只會懦弱地在一旁抹眼淚,待你挑選好自己所要的物品,聽你對我説一句:“真沒用。”

你不懷好意惡毒的笑臉在我眼中放大,放大,以至於很久之後,我都能回憶起那時的場景。

我默默做着你的跟班,從幼兒園到國小。你用嘴形罵我“神經病”、“膽小鬼”,沒人時狠狠掐我手上的肉,笑我“醜八怪”、“肥豬”,然後一直在邊上看着我笑,笑得還極為暢快。

上了國中,我終於擺脱了你的陰影。我與同學打成一片,終於有了自己的團體。參加各種比賽,台下的觀眾們臉上都是笑容,那是欣賞的笑,哪如你嘲諷的笑。掌聲響起時,我原先的懦弱與自卑被一次次碾碎,自信與勇氣緩緩注入我的心中,存進腦海裏。

我從懦弱中出來了,我不再每日死氣沉沉,變得鮮活。不久前於街上遇到了你,正與一羣花枝招展的朋友在一起。大概你以為我還是以前那個懦弱的跟屁蟲,上前來使勁對我評頭論足了一番,我並不再為你的話而掉眼淚,而是靜靜聽完,當沒事人一般轉身走開。我能想象你此刻的憤怒,定是暴跳如雷,從小到大的跟班會不聽你的話?敢無視你的存在?而我那時的心緊張得快要怦怦地跳出胸腔——我終於反抗了一次,於你,於我的懦弱。

曾經我完全被籠罩在你的才華下——歌舞,繪畫,家世……哪樣比你強?甚至連成績,都是在班中扮演可有可無的那類角色。不過至少在我從懦弱中出來之後,我不再將自己隱藏埋沒在人羣裏。被老師青睞,與同學説笑打鬧,被懦弱禁錮前所有渴望的東西,如今全部還給了我。

Eva,或許你會惱怒曾經的我去哪了。噢,我已從懦弱中出來,我的曾經死在懦弱裏。站在你面前的,是另一個我,她用新生徹底擊潰了你。

  篇二:懦弱的眼淚

淚水是成長的記錄,是感情的流露。如果眼睛是心靈的窗户,那麼眼鏡是心靈的窗口,那眼淚就是窗户內永恆的風景。

每個人都有失意的時候,但自卑佔據了你的心,就想用一種形式來表達。於是就選擇了淚水,來傾吐喜悦或悲傷的心情。

或許對於某些人來説,成績並不算什麼。但對於我這種好勝心與自尊心並存的人,我無法做到若無其事。記得一次語文競賽時,當然,競賽卷固然難,但一些錯誤的語句都是被我粗心給侵蝕了,最終只考了86分,這會是我永生難忘的分數。當時交卷時,我自信心十足,心想:這次最低應該能考到90分吧!可髮捲時,被老師批評的我心中堤壩就要塌方了。回到座位上,我用微笑來掩飾我的尷尬與傷心。

我接受了老師的懲罰,板子的落下我並沒有感覺,我麻木了,我也在反思——為什麼?那種痛,是心中的傷心與手上的疼痛交織在一塊兒的痛,心中的堤壩——終於塌了。回到座位,我又撇了一眼86這個用紅筆寫的數字,我哭了起來,我也自卑起來,我坐下雙手抱頭,雖然老師在講台上侃侃而談,但我什麼也聽不到,沉浸在悲傷中。我用那通紅的手狠心擦拭我那像珍珠斷了線般下落的淚,我放棄擦拭,任由淚痕滿面。同桌都説我沒用,這種分數值得我為它哭泣嗎?不值,但又不知道為何會無故哭起來。面對自卑與懦弱,我選擇了淚水,我做不到像書上人説的那樣豁達與勇敢,我仍無法做到……

想起那天,心裏有更隱隱作痛。但我知道,老師是為我好。

  篇三:寬容不是懦弱

“寬容是什麼,寬容是懦弱的表現嗎?”媽媽的問題讓我記憶深刻,久久無法忘卻。小時候,我常常因為一點小事就和同學吵架,甚至打架,爭強好勝就是我的`性格,後來我才知道媽媽為什麼老是問我同樣的問題了。

國小五年級的時候,我依然是一個霸道的女漢子,會因為一件很小的事情大聲責罵同學,他們都説我是“女霸王”,甚至還有一些膽小的女生看見我就躲,媽媽也拿我沒有辦法,老師也很頭痛。記得那個秋天,微風徐徐地吹過,學校牆角的楓樹葉早已飄落,校園裏很安靜,一位同學急忙跑到我的座位旁,告訴我:“你……你的書被一個穿粉色秋衣的女孩……弄……弄髒了。”頓時,我像吃了炸藥一樣,飛速跑到那女孩面前,二話沒説就扇了她一耳光,扭頭就走,令我出乎意料的是,那女孩和我一樣野蠻,當場把我借給她的那本課外書撕得粉碎。看到這一幕,我更加惱火了,衝上去和打起來,一邊吵一邊打,還把教室裏許多桌椅都弄倒了,幾乎整個教學樓都能聽到我們的聲音。老師聞訊趕來,看到一室的狼藉,立即呵斥我們住手,將我倆拉開,我當時還不解氣,被老師拉住。最後,我們被帶到辦公室面壁思過。

我沉默了,想起了媽媽問我的問題,一抬頭瞥見了牆角的楓樹,秋天象徵着成熟,能給人帶來收穫的喜悦,我陷入了沉思。突然想起不久前,我偶然在姐姐的書上,看到的一個故事:華爾首富李嘉誠,因美國商人變卦,解除訂單。按照合同違約方必須做出鉅額賠償,可是李嘉誠卻説:“生意上的事,變幻莫測,換了我發生這樣的事情也會做同樣的決定。雖然你不接貨,但這批產品還未受到損失,所以就不必賠償了。”後來美國的另一位商人,要訂購一大批塑料花,專門找到李嘉誠,並説出了當年的事,瞭解到李嘉誠待人仁厚,不斤斤計較,值得合作。結果可想而知,李嘉誠一下子大賺一筆,而且生意訂單也是源源不斷。

我看到這個故事當時還不以為然,現在想想,如果剛才我能不那麼計較,什麼都不會發生,其實那個女孩是我的朋友,她也是不小心把書掉在了地上,正好地上有水,正準備跟我道歉的。這時我才真正意識到,寬容不僅對他人是一種解脱,對自己也是一種幫助,寬容,讓李嘉誠失去了眼前的微利,卻為他換來長久的“財富”以及千金難買的口碑。很多事實證明,不會寬容別人,亦會殃及自身,更多的時候會導致友情破裂。於是,我主動找到老師,説出自己的想法,並向老師保證我能處理好這件事,控制好自己的脾氣,寬容待人。

這件事過去兩年多了,它一直告誡我要寬容待人,我也慢慢地領悟到了寬容。現在我不僅能處好與同學的關係,而且也是受同學“愛戴”的班幹部,老師的得力助手。同學之間的矛盾爭吵,甚至打架,我都能協助班主任處理,還練就了好口才,道理説得的是一套一套的,老師都誇我:膽大心細,能言善變。

我發現自己已經長大,對寬容的理解也逐漸深刻了,也明白了媽媽的問題。寬容不是懦弱的表現,而是一種美德,能使人世間充滿友情,人與人的交往難免出現摩擦和矛盾,因此當別人犯錯對自己造成傷害時,我們不妨學着以德報怨,得饒人處且饒人,因為,我知道寬恕別人就是善待自己,現在的我是一個寬容、不計較,愛助人為樂的人。

  篇四:懦弱的心

每年的暑假都是我失敗的回憶。

坐在圓桌前埋頭學習的我很是認真,不,你錯了。在書本厚實鼓起的頁面下是早已發燙的手機,是的你沒有看錯,在書籍完美的掩飾下我早已沉浸在手機別樣的誘惑裏!

我是一個自制力奇差的人。

不堅定的心總是被誘惑吸引,總是做一些愚蠢的浪費時間的事。理智告訴我這樣做是不對的,可每每打算決定做些改變的時候的本性就會冒出來阻止。

當我又一次反映到我被手機捕獲後,短暫的反省,強烈又微不可察的愧疚之心很快在得到滿足的中傾覆。

每天早晨六點起牀;堅持跑步;上午背十個單詞;鍛鍊語言表達能力;不熬夜……完美的計劃,細緻的時間劃分,嚴肅警告自己下個假期一定按計劃實施。事實上這個計劃只是未寫在白紙上的臆想,無用的空氣而已。

有的時候我真的很痛恨這樣的自己,像個懦夫!

沒有人嚴厲得指責我,我依然當自己是哪個長不大的脆弱的小孩;我不聽長輩們温柔的提醒,頑固倔強的讓我自己都很吃驚。這是不是印證了古時“朽木不可雕也”這句話。

可恨的是我還把自己定義為國小那個備受老師信任喜歡的乖乖女,實際上我本早意識到:無論是心理還是智力在不知不覺中退化,抵不上當年那梳頭髮、餓了跟弟弟一起炒雞蛋的七歲小孩。現在的我從沒失去過什麼,從未未得到過什麼,源於父母充分的保護;老師的關懷;同學們的謙讓……遠離所有風險的温室,這裏温曦,不需要去煩惱,只需要按照規劃好的腳印一步步前行。像是一個無理取鬧的頑童,理所當然的享受不屬於真實年齡的待遇,美好到沉溺在其中無法自拔!

多麼過分的行為,多麼傷透人心的真相。

我不清楚有多少人與我一樣。

即便寫下這樣的懺悔也無法完全改變冥頑不寧、繼續選擇墮落的現實。

在人生的道路上我從不是個堅定的行者。許多守護者會走在我前方建造港灣,規避風險。冥冥中感受到即使內心充斥着不滿,我也沒有資格去責怪任何人。因果有償,自己種下的因也得自食惡果,這很公平。所以這也是我懦弱性格的養成吧,面對既定命運的妥協;厭惡這樣的自己,無奈又放任着。

從什麼時候清楚地感受到那可脆弱不堪一擊的內心?

孤僻,不!

是逃避!活在二次元世界的陌生人,怪誕的行為,拙劣的語言,微末的信任度;完全聽從他人,疏於堅持,聽從調遣,喪失判斷能力……這麼聽起來似乎特別的頹廢啊,哈,是喔事實!是快懦弱到完全泯然自我的毀滅。

矛盾的是,再微小的生命也會努力的生存;對於能平靜的對待自己最不堪的本質,強大的自我調節能力估計與我懦弱的程度成正比!我該感到自傲,上帝在關上一張門時終會打開另一扇窗。這樣玩笑着、放鬆着,待熟睡過後一切浮動的情感便會消失,不甘隱藏,懦弱伏蟄。

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