精選我的夢想國中作文彙總8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的夢想國中作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的夢想曾經帶着我踏過所有坎坷，我以為，是夢想不能丟棄我，現在才明白是我一直帶着我的夢想到處飛。

我有夢想，我帶着我的夢想一直飛，有時後也會被它壓得喘不過氣，我嘲笑自己空有夢想，實現它卻一直是未知數。我諷刺自己自以為是，固執的相信有了夢想就有了整個世界。或許，夢想也是討厭我的吧！我經常放任自己為所欲為，當我覺得什麼事情都不順利的時候，我會狠心的把它丟棄，它是負擔。當我發現還有遊戲，網絡讓我更加開心的時候，我會把它偷偷藏起來，它是障礙。我不知道我的夢想是否會抱怨，認為我不夠珍惜它，不夠重視它，覺得我不夠成熟。

可是，我還是固執的尋找着夢想，我還是不懈的追逐着夢想。我怕我放棄了夢想會變得一無所有。這些年一直有它陪伴，我累了，它為我加油，我害怕了，它給我勇氣，我茫然了，它讓我堅持。

我曾經帶着我的夢想去了海邊，海風拂過臉龐，讓我清醒了不少。我呆呆的看着浪花拍打着礁石，石面上浪花留下的痕跡印記着它的滄桑，它原來的模樣也早已成為了歷史。我們又何嘗不是這樣，那個天真無畏的少年早已被現實打磨的面目全非，有時候連自己都不認識自己。

有那麼一瞬間，我害怕了，我怕我經歷的多了，自己不再是原來的自己，夢想也不再是原來的夢想。我向往平淡的生活，卻不願有乏味的人生。我的夢想告訴我：你要永遠相信，你還是會有新的我，會有機會去追逐新的我。不要放棄。

謝謝我的夢想這些年伴我走過，我想新的夢想正在等待着我，我需要做的只有努力。

心不在焉的走在路上，毫無目標的四處遊蕩，試問心在何方？人有何向？一眼望去，四周便是車水馬龍，側立高樓大廈，人們步履匆匆。想必在這芸芸眾生中我只是一粒微小的塵埃吧！那麼的平凡，那麼的微不足道，就像一滴水流進了大海里一樣，只要進入海里，便再也無法尋覓，我是那樣的細微，甚至有時自己都難以發現自己的存在感呢！你們又何嘗沒有這樣的感受呢？

是啊！在當今如此先進科學的社會中，如此人才濟濟的社會中，如此繁華靚麗的社會中，我就是一粒微小的不能自微小的塵埃了，面對如此的社會，我該做什麼？我又能做什麼？想來想去，也就只能做好一個學生的本分，好好學習了吧！但即使是這樣，微小的塵埃也懷揣着偉大的夢，是啊！即使是一粒再怎麼微小的塵埃，在他的內心深處也一定隱藏着一個偉大的夢吧！就算只為這個繽紛的社會做出一點點貢獻，也就知足了吧！你們又何嘗沒有這樣想過呢？

萬千的塵埃匯聚起來，創造了一個繽紛的世界，而這樣的世界，卻又不知道裝載着多少塵埃的夢呢！我的夢，就是要當一名校長，有的人會覺得這並不算什麼，因為他顯得不能再普通，不能再平庸，但於我而言，卻擁有非凡的意義和驚人的動力，這輩子，就認定這個夢，永遠不變。你們可能會問為什麼，我想這就是所謂的信念吧！

既然有夢，就要完善，做到完美。要當校長，就要做出色的校長。我要建一所屬於我的學校，他定是要與眾不同的，不要求有多大，內部構造定要精美；不要求有多奢華，教學設施定要完善；不要求容納人數多，學生素質定是要好；不要求學生有多優秀，態度謙和就以滿足；不要求家境有多顯赫，積極上進就已足夠。雖然只是一所學校，但卻是要從幼兒園延伸到大學的，一個年級一個班，一班40人。

整個校園要以天然為主題，儘量減少對大自然的傷害，大門就移植兩棵大樹來，將它們的枝幹相互嫁接，學校的名匾就掛在上面，即天然又美觀，校內的路自然是不能鋪水泥的，全部都是綠陰小道。我要研究一個自動識別天氣的大棚包住學校，自動識別天氣決定張合、調節光線，要明有明，要暗能暗。即使是在教室裏，也要體現天然的本質，每層樓都要在水泥地板上鋪上土，學生們可以在自己的座位旁種花種草，也可以帶動物來養，大家其樂融融。學校的每一寸土地，都可以充分利用起來，除了平常要走的路以外，學生可以自行種植，也可以在自然條件下，養一些温順的動物。

日常的課程也會凸顯獨特，一天只上七節課，由學生們的喜好決定上什麼課，但是一天的科目必須上完，喜好相同的學生坐到一起，由該課老師輔導討論學習，每天最後一節是自然課，由班主任帶領學生到校外進行觀察研究學習，每個星期只上四天半課，星期五一下午自習，前提是不離開學校，幹什麼都可以去試。每個月還會有一次野營活動，全校都要去，分組鍛鍊，每組幼兒園到大學生各一名，鍛鍊學生團結合作與獨立自強的能力。學校實行民主制度，老師是學生，學生也是老師，斆學相長，共同進步。學生有什麼疑問可以自己探索，不用拘泥於書本，大膽提問、積極探索。支持學生的愛好，學校提供場地，定時舉辦一些活動。讓學生在舒適、快樂、自由的前提下學習，才能最有效地吸收知識。

你們可能會問為什麼要建這樣的學校，又要建在哪裏呢？那我會這樣告訴你們。我要將它建在我們的家鄉——廣西，因為其他人總是看不起我們廣西人，説我們窮，説我們落後，説我們粗魯野蠻，我就是要證明給他們看，廣西將來會有一天，超越所有的省份，成為中國的第一大省，我將要用我畢生所學，教育出一個個出色的祖國棟樑，培育出一朵朵鮮豔的祖國花朵，讓未來的桃李們為他們的家鄉爭光，為他們的祖國爭光。我也不知我為什麼這樣想，我只知道，自我懂事以來，這個信念就在我的心中根深蒂固了，不論何時，不論何人，不論何事，都無法將它改變，他是我執着的唯一，他是我動力的源泉，我相信，總有一天，我會實現我的夢。

即使是微小的塵埃也有偉大的夢，沒有人不配擁有夢，也沒有人可以侮辱一個有夢的人，用有夢的人不論現境如何，他的`心靈都是高尚的、聖潔的，今天，我要告訴您們：塵埃雖小，其夢猶大，我要用我的心緊緊抓住它，永遠不會放棄。

實現中華民族的偉大復興是祖國媽媽的夢。讓一家子健康幸福生活，是爸爸媽媽的夢。成為一個小小書法家則是我的夢。

從小我就喜歡寫字，一年級的時候我便開始跟陸愛國老師練習書法。剛開始學的是楷書，邊練字、邊認字，橫平豎直，每次我都一筆一劃認真地練習，過年的時候我還將親手寫的“福”字、“春聯”送給親朋好友。每當聽到別人的讚美時，我的心裏總是美滋滋的。現在看來，哈哈，當時寫的字真的是“小兒科”！但那時在我幼小的心靈裏已經埋下了“書法夢”的種子。

學了一年的楷書，第二年陸老師教我們學寫隸書。隸書和楷書比較，字形和運筆上都有了很大的區別。陸老師讓我們臨寫《張遷碑》，一開始我把每個字都寫得方方的、扁扁的，看起來很乾淨整潔。自己看着也非常美觀。可一到陸老師地方批改，問題可就大哩！老師説：“字要寫得和字帖差不多。瞧，字帖中的字有粗有細，有幹有濃變化多端……”！聽了老師的話，我明白了，書法練習並不是簡單的模仿，書法和寫字是有區別的，臨帖不僅要做到形似，更要做到神似，書法是一種藝術，藝術講究變化，講究風格，於是我的“書法夢”慢慢走上正道。

後來，我在書法作品創作時有了新的追求，新的境界，在書寫一幅作品時，我會有意識地注意自己的用筆，有的字的筆畫我會寫得彎彎扭扭、曲曲折折，有的字我會寫得很乾很乾，有的字寫得很濕很濕……記得，陸老師在一次作品點評中，説了四個字——墨水四濺。意思是説，真正創作一幅作品時要學會：心中有字，手中無字，拿起筆的那一刻要全身心融入到書寫中去。陸老師的一番話讓我茅塞頓開，我漸漸地感悟到，平時練習的時候要很認真很認真。而在創作一幅作品時，要放得開，不要很拘謹。今年6月底，我參加了江東區的現代商城杯現場書法比賽，寫了一幅四尺隸書作品——“秦漢圖書後人所寶，廟堂鐘聲盛世之音”。沒想到這次比賽竟然獲得了低段組一等獎，當我得到這個消息的時候，我興奮極了，心裏樂開了花。這次比賽獲獎給了我信心，給了我勇氣，給了我動力，讓我更加執着地沿着“書法夢”前行！

暑假酷暑難耐，但擋不住我對書法的熱情。我堅持每天練習書法，我不單單臨摹《張遷碑》，我還臨摹王福安的篆書，此外我還定期進行作品的書寫，四尺、六尺、八尺各種大小的作品我都臨摹。每次我會把自己寫好的作品給老師批改，老師改後再認真訂正，就這樣在一次又一次地批改、一次又一次地訂正中，我的字不知不覺也在進步，看到自己寫的篆書線條變得流暢了，字與字整體變得和諧了；聽到老師的表揚，我真的很開心！

如今，書法已經是我生活中形影不離的一位“好朋友”，它讓我的課餘生活不再寂寞；書法也是我生活中的一位“好老師”，它讓我靜下心來，學會收放自如！書法——我要謝謝你!我的書法之夢才剛剛開始，我會繼續努力……！

每一個人都會有一個夢想，我的夢想就是成為一名造福人民的科學家。

當你不知道前方的道路如何，夢想就是一個指路人，帶領你走出迷途;當你誤入歧途時，夢想就是一隻手，將你從黑暗的深淵中拉出來;當你置身於黑暗中，夢想就是一座燈塔，引領你走出黑暗，奔向未來。

小時候，我總是問這問那。什麼電燈泡是誰發明的，誰發明了天文望遠鏡等等。爸爸媽媽被我問的暈頭轉向，只好叫我自己去書中找答案。最後我終於得到了答案，電燈泡原來時愛迪生髮明的，伽利略發明了天文望遠鏡，這些發明使我們的生活更方便。假想一下，如果愛迪生沒有發明電燈泡，我們就沒有燈管，沒有了這些，在漆黑的夜晚上，我們就只得藉助油燈，那是一件多麻煩的事啊!所以，從這時起，我就立志成為一名科學家。

既然栽下了夢想的種子，那麼就一定要用實際的汗水和辛勤淚水澆灌。我決定以後要以成為科學家而努力，我決定多動手做實驗，多看科學類書籍。果然，現在的我已經是科學興趣小組的組長了。雖然離夢想還有一段距離，但我還是要加倍努力。

當我科學知識面十分廣泛時，我犯了一個嚴重的錯誤--驕傲。我自以為是，以為自己很厲害了。直到有一次，衡陽市舉行了一次科學競賽，老師派了我去參加比賽，我不這當回事。直到比賽那一天，我帶着我的作品到了比賽場地，看到其他選手的作品個個都要比我的好，我有種不祥的預感。果然，預感沒錯，我沒有獲獎。通過這次比賽，我知道了“人外有人，天外有天”，從前的驕傲已經全部消失了，因為從現在起，我又要繼續我的夢想。

來吧，讓我們插上夢想的翅膀，一起翱翔於蔚藍的天空，將夢想的羽翼永駐心底。

躺在牀上，慢慢進入我的夢鄉。在夢裏我來到了我夢想的家園。

在我的理想家園裏，是一整片一整片的草地、森林。森林裏各種各樣的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱着。我們的村莊都是用木頭做的，沒有一點泥土、灰塵，屋頂是用草柵子做的我們的莊家全都是機器化的，屋裏有各種各樣的按鈕。全是控制機器的。人也不用拼死拼活的幹活，到處都是機器人。出門、走親戚也不用走路，做在飛行器裏面，想去哪去哪。村的東頭是一條清澈的小河，中間還有一個湖，湖水清澈無比，湖裏還有各種各樣的小魚在歡快的遊着。家家都有微波爐，被機器人控制着。地下還有停飛行器的場所，不站地面的空間。

人們的知識是電腦教給我們的，電腦有的是自動化的、有的是聲控的、還有的是遙控的。地裏一年四季都有豐收，有各種各樣的美食讓你分享。每個人臉上都掛着笑容，有空大家都躺在草灘上玩耍、休息，地球上的礦產資源是無限的，任你開採。地球上的每個人都很有禮貌，不管認識的不認識的人都打招呼，認識的人打招呼是增添友情、不認識的人是認識認識交個朋友，雖話説得好：朋友多了路好走，有朋友是真好，可就是有事朋友他不幫忙。可在夢想家園裏真有事大家都幫忙，不管認識不認識。大家都很團結互助。每個人都有愛心，人生病的也沒問題，吃一片藥全身的傷口都癒合、好了。藥都是甜的，不用有人害怕吃苦藥而擔心了。人有的都是乾淨的地下水，又幹淨又環保。也沒有可惡的蒼蠅和蚊子，當然也不怕蒼蠅和蚊子咬了！

每個人都有自己的理想，並且每個人都為理想奮鬥着。不像無頭的蒼蠅亂撞。

我的夢想家園又美麗又漂亮，空氣又清新。真是捨不得我的夢想家園啊！

老師、同學們大家好！每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都很獨特，有了夢想才會讓人又向前奮發的毅力。這個夢想不只是需要我自己去實現，更需要三隻羊的同胞們一起去實現！

父親調來鄉下，我就隨着他轉來。到三隻羊來讀書就證明我是一名三隻羊的學生。在外鄉人的眼中，三隻羊是一個落後的地方，難免會有一種鄙視的目光和一種輕蔑的話語。我可以不去理睬，因為我不是三隻羊本地人，但我是一名中學生，一名實實在在的三隻羊中學生，所以我有必要反駁上一句，我不只是要回我自己的尊嚴，而替我們三隻羊的同胞們爭回一口氣！

是的，我們三隻羊窮、我們落後，但我們的思想是不會落後的，我們的腦子也是有智慧的。外鄉人怎麼了？他們還不是一個有血有肉的人，他們的腦子又不是裝了芯片、裝發達變成科學家。人與人之間又有什麼區別呢？我們窮，窮又代表什麼呢？經過努力奮鬥，窮的現狀可以改變。我們落後，落後又有什麼值得嘲笑的呢？我國二十世紀不也很落後嗎？日本不也被落後的中國戰勝了嗎？我國經濟落後不也在美國的嘲笑中爆炸了我國第一顆原子彈，照這樣來説這些嘲笑我們的任何仗勢欺人的日本、經濟發達而思想道德有所偏差的美國又有什麼區別呢？中國之所以能日美倆國靠的是什麼？是勇氣和自信心以及永遠打不掉的毅力！我們三隻羊的同胞們也不缺少這些精神！

我們窮，這只是一個暫時的事情，有誰在剛起步時就擁有先進的技術和發達的經濟呢？我們可以改善我們的經濟問題。我們落後，改革開放以來，國外的技術內傳，經濟得到提高，但實際由與美國等發達國家相比又有什麼可炫耀的呢？我們是落後，但我們的目標是遠大的，向目標發展是必然有所進步的。我們三隻羊鄉的學生也不是愚蠢的，我們是國家的花朵，國家的棟樑。

我夢想有一天：在人們的眼中三隻羊是一個神聖的地方，給三隻羊帶來希望。

我夢想有一天：三隻羊的人們能衝出社會中去，闖出一番天地，給三隻羊帶來經濟。

我夢想有一天：在外鄉人的眼中會對我們三隻羊讚不絕口，給三隻羊帶來驕傲。

我夢想有一天：在各國高校中會有幾個三隻羊的學生，給國家帶來光明的前途。

我將會帶着這個夢想闖出社會中去，用自己的實際行動去完成自己的夢想，證明我自己：我是三隻羊中學的學生！我的演講到此結束，謝謝。

我叫李欣怡，性格活潑，喜歡唱歌，老師們都説我唱的好聽。於是，從很早起我就悄悄的有了一個別人不知道的夢想：當一名著名的歌星。因為，我覺得當歌星很了不起哦！

昨天晚上，我竟然真的夢見我成了全國著名的大歌星，我太高興了！從此以後，我再也不羨慕其他歌星了，該輪到他們羨慕我了，我別提多得意了！我唱流行歌，也唱古典老歌，甚至還愛唱小朋友們喜歡的兒歌呢。漸漸地，我唱的歌越來越多，唱的歌也越來越好聽。今年，我還在全國開了很多次演唱會呢！每次看到找我簽名的隊伍把道路圍的水泄不通，我就覺得自己特幸福。

以前，我總羨慕王洛賓與周杰倫，因為他們能唱歌也能寫歌。現在我不羨慕了，因為我也能作詞作曲，而且唱的肯定比他們還好！

現在，我名氣大了，還收了很多徒弟。我的徒弟們經常到各個地方去比賽唱歌，幾乎每次比賽都是拿第一。這會兒，我正在看我最喜愛的徒弟參加青年歌手大獎賽呢。她一唱完，我就高興地喊起來：“第一，你一定得第一！”突然，我卻聽見了媽媽的喊聲：“不睡覺，喊什麼喊？幹什麼得第一呀？”奇怪，媽媽怎麼來了？我睜眼一看，哎，原來是一場夢啊！

我向媽媽説了後，媽媽笑着説：“當歌星沒問題，先把學習搞上去！”媽媽説的有道理，我只好先把我偉大的夢想藏起來，等我長大了再去實現吧！

我的夢想每個人都有自己的夢想，我也不例外。我的夢想是當一名光榮的教師，用潔白的粉筆來傳授知識，用博大的胸懷來關愛學生。有一天晚上我做夢想着、想着，我終於當上了人民教師。我手裏拿着教案，邁着輕快的步伐走進教室，看着同學們求知的眼神，我想：我一定要把所有的知識傳授給他們在課堂上同學們高高舉起了他們的小手，爭先恐後地回答問題，下課後我不顧疲勞，耐心地為那些對課上講的知識還存有疑問的同學細心講解。同學們愛戴我、尊敬我，他們不僅把我當成老師、長輩，而且還把我當成無話不談的朋友，甚至有些不願和父母、同學説的小祕密也會向我傾訴。

一次單元測試結束後，一份考卷引起了我的注意，成績僅得了“53”分。我把那個同學叫到了辦公室，對他説：“你來找找原因，為什麼會考的這麼不理想，是不是這部分知識沒有掌握？”同學低着頭支吾了半天也沒回答出來，一張小臉憋得通紅，一雙小手不停地相互攪動着。看到他想説又不敢説的神情，我猜想他肯定遇到了什麼困難。於是，我把他拉到身邊耐心地對他説：“別怕，老師知道你是一個愛學習的好孩子，有什麼難題老師幫你一起來解決。”同學抬起頭來，一雙清澈的大眼睛無比信任地看着我説：“老師，其實我自己明白，是因為我上課做筆記太慢，重點記不下來，愈積愈多，所以好多內容我都不理解。”知道了他的問題所在，我笑笑對他説：“不怕，從明天開始你每個課間都來我辦公室老師來幫你補課並幫你提高寫字速度。”

就這樣過了兩個多星期，他的功課跟上了，寫字速度也提高了好幾倍。他的家長還特意前來對我表示感謝，看到他再次考試取得了理想的成績我欣慰極了。在學習上我嚴格要求他們，但在生活上我無微不至地關心他們。

一天下課後，一個同學來到我面前説：“老師我不太舒服。”我趕緊摸摸他的頭。呀！真燙，一定是發燒了。我給孩子的家長打了電話，然後急忙帶他去了醫院。經過醫生的詳細檢查是受涼了，沒有大礙，我心裏懸着的一塊大石頭才算放下。這時，孩子的家長也趕來了，並對我連聲表示感謝。高鑫高鑫。這時，媽媽把我從睡夢的海洋中喚醒。媽媽説：“快起來，該吃早飯了。”

我揉了揉雙眼，極不情願地爬起來，而我的思緒還停留在講台上，停留在我的學生中。我想：我一定會讓我的夢想成為現實的。