長大了我想做作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的長大了我想做作文，希望能夠幫助到大家。

我的夢想是當一名校長。

如果我的夢想實現了，我當校長的學校環境一定很美麗。學校裏有清清的池塘，池塘裏種着許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長着綠綠的小草，還有盛開的野花。同學們下課了可以在這裏休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這裏就像呆在大自然裏一樣。

如果我的夢想實現了，我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學生都可以在這裏上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學課的時候，每一個學生都可以親手去做實驗，這樣他們會學習得更好!

如果我的夢想實現了，我當校長的學校裏的學生也很可愛，他們上課很認真，作業也做得很好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都説我的學校裏的學生是最好的!

這就是我的夢想，如果我的夢想實現了，歡迎大家都來我的學校讀書!

我的夢想很多很多，藉此機會説一説。

我最大的夢想就是上美國的哈佛大學。我要好好學習英語，對自己説一句：“相信自己，你能行!“

我多麼希望自己能當個程式設計師啊，程式設計師的薪水很高，媽媽對我那麼好，如果我有很多錢，長大以後讓她過上舒舒服服的日子。

為了當上程式設計師，我在努力學習電腦。首先，我開始學習FLASH，學了不久，又想學點別的，但我想起，做什麼事都不能半途而廢，於是，又從FLASH開始學。

我還有一個夢想，也許明天就能實現。我的這個夢想是--得到大家的信任。小時候，我的我的朋友婷婷在搭積木，我輕輕摸了一下她的臉，説：“好可愛哦!“婷婷卻大哭起來，對我媽媽説：“她掐我!“媽媽立刻跑過來，對我説：“你怎麼可以掐別人?“我辯解道：“我沒有掐她!“媽媽卻説：“我不聽你的解釋!“那時，我狠透了婷婷，也為媽媽對我的不信任而感到難過。我希望能有一個真正瞭解、信任我的人。

我會為我的`夢想努力奮鬥的!

20xx年6月16日18時37分，神舟九號順利升上了天空，也把我的夢想帶到了浩瀚的宇宙。

我的夢想是長大了當一個優秀的宇航員。在N年以後坐着神州N號，載着人類的夢想，飛到別的星球上去，在神祕的宇宙裏翱翔和探索。我要走上奇異的月球，採集神奇的月球塵土樣本帶給科學家們研究。還回到和地球組成材質差不多的金星，看看為什麼“兩兄弟”的身上，一個有液態水，另外一個卻沒有。再看看第九大行星——冥王星，為什麼會和其它八大行星的運轉軌跡不同，慢慢的，遙遠的偏離了太陽。

當然了，我也會在太空開一個專門屬於自己的空間站。把地球上的癌症病毒，用特殊的器皿裝好帶到太空工作室。再在整個太空搜索剋制的它的菌類，培養攻克癌症的菌苗。再把它們帶回地球時就可以為那些各種癌症病人帶來幸福擺脱癌症所帶來的痛苦。

這就是我的夢想，一個超級無敵的夢想。我一定好好學習，用我的智慧去實現我的夢想。

我長大想做一個老師。因為我的爸爸媽媽和爺爺都是老師，在他們的影響下，當老師這個想法已深深地埋在了我的心裏。在和夥伴們“過家家”時，我們經常玩“當老師”的遊戲。

我長大想做一個老師。因為老師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師。我神氣地站在講台上，手拿着教鞭，指着黑板教同學們念着：“1像小棍手中拿，2像鴨子水中游，3像耳朵兩道彎……”就這樣把知識教給學生們。我還給學生講做人的道理，讓他們做個講文明、懂禮貌的好學生。

我長大想做一個老師。因為我覺得做老師很快樂，每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞，一同做遊戲。

我長大想做一個老師。

【閲讀賞析】

本文小作者出生在教師之家，耳濡目染，受到了長輩的影響，愛上了教書育人的工作，立志長大後做一名光榮的人民教師。

為什麼要當教師呢？小作者説，老師“神氣”，教學生知識，“每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞”等等，話説得很樸素，其實就是為人師表、教書育人的意思。本文中心思想明確。

習作的每個自然段的第一句話都是一樣的，採用這種反覆的修辭手法的好處是給人一種一氣呵成的感覺，同時也可以比較強烈地抒發出小作者的思想感情。