春天的校園作文合集15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的春天的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天，校園裏春色迷人，鳥語花香。

一走進校門，放眼望去，就看到東邊的黃桷樹。它還是那樣的綠，綠得那樣深，綠得沒有一點雜色。黃桷樹不光綠而且長得非常挺拔，茂盛。遠看好像校園裏的哨兵。

升旗台兩旁高大的梧桐樹還是穿着一件枯黃的冬衣。可是它的枝頭已經在長嫩綠的新芽了，好像綠色的小精靈在枝頭間飛舞。

穿過門廳，來到內操場看到的是杜鵑花和山茶花。杜鵑花紅紅的。遠遠望去好像一團一團的火焰開在枝頭上。山茶花的花是粉紅色的，花瓣的外面有一些毛茸茸的小刺，它的外面的花瓣全開了，而裏面的花瓣半張開，好像花骨朵兒一樣。這些花朵美麗極了！讓周圍的一些哥哥姐姐們拿起了筆在紙上畫起來，他們一定想留住春天，把春天的美麗畫在紙上。

來到游泳池邊，山茶花開得正豔。聽説這種山茶花與操場邊的不同，它的葉子上有一些刺，有的花朵還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，有的已經凋謝了，可是還留着一根花蕊，上面的花絲好像豆芽兒非常可愛！

一直走下去，映入眼簾的是一朵雪白的杜鵑花，它的花瓣層層疊疊，一陣微風吹來，彷彿一羣身姿綽約，亭亭玉立的仙子在舞蹈。

忽然，有的同學尖叫起來："桃花！桃花！還有玉蘭花，大家快看！"我情不自禁的回過頭來，一樹粉紅色的桃花出現在我的眼前，猶如一片剛飄來的粉紅色的朝霞。桃花的花瓣很多，多得數也數不清，像一個粉紅色的絨球。它的花瓣非常嬌嫩，好像一碰它就要掉下來，可以想像得到一陣微風吹來桃樹上的花瓣一定落英繽紛。我聽老師説桃樹是先開花後長葉，我看了看枝頭，果然枝頭只吐出了一兩片嫩葉。我想大自然真是奇妙無比！

剛被桃花的美麗陶醉。我又忍不住去看玉蘭花。玉蘭花的葉子很小但花卻很大。它的花瓣是白裏透紅，又大又厚，彷彿一位羞紅了臉的小姑娘，它的葉是岡長出來，所以是淺綠的，形狀橢圓，在綠葉的襯托下顯得分外美麗！

教室裏，同學們沐浴温暖的春風，正認真的上課，那朗朗的讀書聲飛出教室，在校園的上空迴盪，他們正在播着將要收穫寶貴知識的種子！

春天己悄悄來臨，她掙脱冬天的禁錮，化作和煦的陽光，化作輕柔的春風，化成沁脾的青草香味，向我輕盈地飄來。

校園的春天總是充盈着鳥語花香。春雨過後，小草欣欣然鑽出了地面。那充滿着生之氣息的操場上那勃勃生機，向我的內心奔湧而至。

細長的柳條萌發出它那嫩嫩的、綠綠的、綠綠的新芽，春天的聲音彷彿發自它那晶瑩透剔的芽苞；翠綠的香樟在暖暖的春風中搖曳，彷彿用自己的曼歌妙舞為春天詠頌讚美曲。而道旁不知名的矮灌木上如米粒的小花，似乎是春姑娘暗飾的粉黛。是的，春來了，她妙曼的身姿就飄逸在我們身邊！池塘裏的魚兒，在泛着春意的泡沫下嬉戲追逐，享受這春的歡樂。徜徉在藍天下的我們，仰望這春色無邊的蒼穹，看朵朵白雲懸浮其間，心裏充盈着柔情千轉。

倘若閉上你的雙眼，腦海中那條條柔枝、點點嫩芽、朵朵白雲、陣陣芬芳，彷彿匯聚成一幅奼紫嫣紅的圖畫。令你心曠神怡。

呵呵，瞧，校園旁緩緩流淌着清清碧波的小河，它正在不知疲倦地向下遊流逝，誰知道她是不是去趕赴一場喜慶的宴會？抑或是她在奔赴什麼目標？哦，融匯了濃濃春意的春水呀，你抑或是眷戀莘莘學子的神韻，也去追趕夏天的熱情，秋天的豐碩，冬日的悸動吧！

春，是慷慨的，她用農家碧玉的淳樸，山村小夥的健美，鄉里中年的穩重，小鎮美女的靈巧把一所羣山環繞的學校，粧點成江南農村中一塊充滿青春活力、流淌着勃勃生機的晶瑩透剔瑰寶。我為春姐姐的無私所感動，不由得心胸開闊起來，在春姐姐的翩翩起舞中聆聽到那嚶嚶成韻的律動，那韻律，是柔美的撫慰，是陽剛的召喚，是蒼勁的呼喊，是淳真的叮嚀。在這韻律中，我之心也釋然，我之神也飄舞，我之情也滋生，我之意也飄逸。

“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”是誰的詩句，唱出瞭如此清麗的梵音？！

凜冽的冬己去，豐碩的秋在望。

這幾天心裏頗不寧靜，剛開學，便讓原本輕鬆的心境受到了沉重的壓力。

逛校園，總是乏味而又缺少時間的。趁中午的空兒，忙與朋友四處走走，當做是鍛鍊吧。

細數着周圍的灌木，十種竟有八種不認識的，亦是鮮為察覺罷、那一簇簇的綠，在微風襲來時搖頭晃腦，有點小和尚唸經的味道。腳下的草卻沒那麼辛運了，新綠在枯枝敗葉中格外顯眼。一大片的黃與一點綠相映，配着浮在空氣中泥土的芳香，向我們宣告：春真的已經來了。

曾在課文中學過“俯仰生姿”的結構美，今日校園中，高大的香樟樹將臘梅攬入懷中亦有點那種味道。

茶花似乎開的最勤的了。七、八班後面的花朵，紅紅的，頗有生機勃勃之感，要想擷下一朵來，當你用柔軟的手指切斷莖時，又把手縮了回來，竟有些不捨。跑操時，玉蘭花也笑得很精神。春姑娘剛露出歡顏，就被善於自我表現的蜜蜂吻了一下。這吻過之後又是何等精製？惟有純真的笑臉渲染着校園的風姿。

下課了，女生便吵着扮“太后”、“娘娘”男生則大聲嬉戲，歡樂的氣氛洋溢在整個校園內，真正的快樂，就純在與朋友在一起的每一分、每一秒。

體育課上，也不難發現春的蹤影。許多零星的野花散落在草叢中，它們雖然沒有牡丹高貴，沒有桂花芳香，但還是選擇以另一種低姿態的方式存在於這個世界，向我們傳達着春的訊息。

腳竟有些許酸了。金黃的臘梅了。聳拉着腦袋，一副垂頭喪氣的樣子，不過，它仍可一實現屬於它的價值，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”或許應該寫的就是這個吧。

逛了一會兒，心情好多了。輕鬆，沒有憂愁，這不是每個人都想要的嗎？

雖然知道，也許奮鬥報以的知識心路透的迷茫，但我也絕不禁錮自己的靈魂，讓自己蜷縮在失利的傷感中。我更願，迎着春天，去勇敢地奮鬥一場！

我們的校園在春天裏格外迷人，到處都充滿了生機。

一進校門，最醒目的就是領操台旁的三棵大松樹，它們長得很高，都快到四樓窗户口了，它好像想和我們一起上課似的，可是從窗户進到教室裏似乎有點不禮貌，只好側耳傾聽着。松樹葱綠的像一座翡翠寶塔，每一個枝杈上都長着一撮一撮的松針，他們嫩綠嫩綠的、軟軟的像剛出生的寶寶一樣。這三棵高大挺拔的松樹像三位戰士一樣守衞着我們的校園。

松樹後面是一個很有特色的花圃，它由綠油油的大葉黃楊圍成的花圃圍牆，牆內種着玉蘭花和月季花。那傲立枝頭的白玉蘭，像身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽聖潔；而紫色的`玉蘭花，則高貴、典雅，有的花朵含苞待放，有的花蕾滿枝，還有的花葉扶疏，不時還有一股芬芳隨風飄來。也許是今年雨下得太少，月季花到現在還沒有露出燦爛的笑臉。這些月季的莖又細又長，墨綠色的莖上長滿許多暗紅色的小刺。它的葉子是深綠的，奇怪的是，葉子的四周帶着軟刺，就像一個個小齒輪。仔細觀察，我發現這些葉子除了枝端的一片，其餘都是對生的，它們就像是一對對可愛的雙胞胎。

花圃東南方的一排平房前種了三棵懸鈴木，樹上還掛着去年留下的果實，果實上面有許多小刺，被風一吹，它們便輕輕擺動，像一個個帶刺的小鈴鐺。有些樹已經長出了嫩葉，有些卻只長出了一個小芽苞，可能是因為老照不到陽光的緣故吧。

校園西側長着三棵柿子樹，它們早已長出了嫩綠的葉子，彷彿無數只熱情的小手，在向你招手致意。樹後的圍牆上還爬滿了一牆的爬山虎，牆頭的葉子長得密密匝匝，個個仰着頭，好像要對太陽説點什麼，牆上的葉子卻有些零星，好像冬眠還沒有睡醒似的。

我們脱掉厚重的棉衣，換上鮮豔的春裝，輕鬆地在操場上玩耍。樹兒們也穿上了新衣，披着融融的春光，迎着悠悠的春風，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。我們的歡笑聲隨着風兒飄得很遠很遠，也許，連鳥兒都聽到了吧，要不，它們怎麼會飛起後又落在樹梢上頃聽呢？

我們的校園是多麼的可愛，在這裏茁壯成長的我們都感覺到自己是世界上最快樂的人！

一縷縷陽光灑向大地，顯得那麼明媚，微風迎風吹來，雖有幾分寒意，但也不那麼凜冽了。噢！春姑娘已經邁着輕盈的腳步到來了。它一轉眼間就來到了校園裏，校園的變化可大了。

小樹抽出柔嫩的枝條，燕子從南方飛回來了，它在校園唧唧喳喳地喝歌，好像在歡呼着：“春來啦！春天來了。花兒的枝頭上結了小小的花苞，有的傲然挺立，有的則羞澀地藏在葉子裏，耐心的等待根的餵養，葉的扶養。我知道春姑娘來了，它用自己的法力，使世間萬物甦醒過來，它親吻着小樹，小樹發出了新芽，它扶摸了小河，河面上的冰化開了，河水清澈見底，潺潺的流水像在奏一曲春天的讚歌……我彷彿就看見了仙女一般的春姑娘正隨着這美妙而又動聽的樂曲在翩翩起舞。

同學們一齊走近學校，就聞到一陣淡淡的清香，哦！原來是花壇裏的迎春花開了，茂密的樹叢中，挨挨擠擠的，開滿了各式各樣的花兒，一陣微風佛過，花兒就開始翩翩起舞，像一隻只飛舞的七彩蝴蝶，還吸引來了許多可愛的小蜜蜂，圍着小花嗡嗡直叫，好像在説：“小花你真香呀！就連同學們都陶醉在這清香中。

最漂亮要數籃球場前的桃花了，看吧！一朵朵，一簇簇，好像繁星似的桃花映入了眼簾，盛開着的桃花有着胭脂臉，金色的花蕊，全身上下都散發着使人陶醉的清香，還時不時招引來蝴蝶。

最不引人注意的，當然是小草的，雖然它隨處可見，但還是很少有人會去真真正正的去注意它，俗話説得好：人不知春，草知春。小草從那枯黃死的母體裏鑽出來，伸出嫩綠的小腦袋好奇地窺視着這個世界，它那麼小，那麼弱不禁風，彷彿一口氣就會把它吹倒，可它卻依然那麼頑強，在微風中向入們點頭微笑，也請你們多注意一下那毫不引人注意，而生命力又是那麼頑強的，永不暴風雨低頭的小草吧！

我愛春天！

我更愛春天的校園！

春天，她像一個嫵媚的女子，千姿百態，姿態萬千，款款而來。她使大地感覺到暖氣，伸了伸懶腰，甦醒過來了；使枝條開始舒展腰肢；使花兒露出甜甜的笑臉……我們的校園也從寒冬中甦醒過來，呈現一片生機勃勃的景象。

走進校園，迎面而來的自然是一股股古龍香水一樣的花香，是什麼呢？循着香味而去，原來是校園西北角的小花園裏發出的。不由得，步入花園，展現在眼前的是一朵朵競相鬥豔的鮮花：有貌似舞者的跳舞蘭；有紅的似一團團火焰的桃花；還有皚皚白雪般的白玉蘭；更有本市的市花——像小女孩臉蛋似的白裏透紅的三角梅。花園裏的泥土也不同凡響哦！雖是濕漉漉，但抓起一把放到鼻子一聞，整個腦子裏頓時溢滿春意盎然和巧克力般的香味，這一切的一切是多麼富有詩情畫意啊！

花園的旁邊是一個“黃雀雖小，五臟俱全”的小果園。在果園裏深呼吸一下，濃郁的水果香味撲鼻而來，好像每個小果子都在説：“小同學，快聞聞我吧！我很香哦！”又好像在我腦子裏譜一曲動聽的交響曲，而水果的各種香味就是一個個音符。雖是春天、果園裏的果子仍那麼多，因為我們這是北海。你瞧！小巧玲瓏的蘋果樹上結滿了一個個紅彤彤的小蘋果，好像一個個“櫻桃炸彈”，又像一個個孩子的笑臉；一個個尖嘴椎子的草莓似安靜的小朋友一般躺在軟綿綿的牀上睡着慵懶的覺；還有一個個刺蝟一樣的番荔枝吊掛在枝頭上。柿子樹的枝頭冒出了新芽，像一條條珍珠草，炫耀着它的活力。

出了果園，來到操場。操場的草地是有着嫩似油的小草，一陣微風輕拂來，小草就會跳起小草舞。運動場上，同學們像一隻只活潑的小雞在無憂無慮地玩着遊戲，臉上綻開的笑臉如一朵朵小花。

春天，它像一名畫家；春天，它像一首優美的曲調；春天，像一個暖水袋温暖着我的心。美好的春天，我愛你！

春，她推走冬日的凝重，送來陣陣和麗。她撫出柳葉，吻開桃花；撥去冰雪，繪上新綠，給予萌生的萬物以無限生機。輕風是她呼出的氣息，它吹來了只只燕子；細雨是她滾落的熱淚，它釣出了株株嫩芽。世上千千萬萬的花草樹木、江河湖海，以及綿延的巒山，都是她的孩子。春，向世人展開一卷華麗的人間之春圖，也向我們推出一幕幽美的校園之春圖。

看到圖中那幢氣派的大樓了嗎？那是我們的教學樓。站在教學樓前，那充滿生機的畫面展現於眼前。絳紅的紅楓，碧青的香樟，清雅的梨花，嬌豔的桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。這種桃花不是五瓣的，它層層疊疊的花瓣柔軟順滑，好不舒服！一旁的梨花也很茂盛。那花瓣冰清玉潔，甜美，純潔，惹人喜愛。有青葉的襯托，梨花顯得格外皎潔，格外清麗。

繞過這塊地向右行，迎接你的是紫荊花的笑顏。一顆顆枝幹拔地而起，每一枝上，都綴滿了紫色的花，有“千朵萬朵壓枝低”的情調。數十朵小小的花抱在一塊兒，一團團，一簇簇，好似一塊塊紫糯米。遠遠看上去，紫荊花如同一片紫色的雲，懸在半空。湊近一看，那花可愛得很，紫色的花瓣中，滲出一絲絲、一縷縷的奶白色。紫荊花開得正旺，重重疊疊，密密層層，朵朵花輕吐芬芳，托出一份温馨。一株紫荊花真是一個數世同堂、生生不息的大家族！

走過食堂，來到操場，真讓人一睹春日風采。望向南面，櫻花、山茶、垂柳、玉蘭等，五彩繽紛，美不勝收。瞧，那幾株垂柳真有別有風姿。那柳枝細細的，長長的，一縷一縷，一條一條，像少女的秀髮，自然地披散着，盪漾着一股温情；又像是無數條鞭子垂掛枝頭，別有一番情趣。微風乍起，柳條輕盈地飄飄逸逸，一片靜謐中，思緒也不由悠悠然地飄飛……

校園中還有一種鮮花，正在春陽中開出勃勃生機，那便是我們——21世紀的國小生。我們正接受恩惠，吸收營養，在春的滋養中茁壯成長，開花長葉。相信在不久的將來，我們會為校園抹一份綠，為社會添一份彩，讓世界溢滿春之韻……

冰雪融化了，春天來臨了！大樹挺直胸，小草探出頭！不知不覺中，我們又迎來了一個百花齊放，羣芳鬥豔的春天！校園是我們學習的地方，同學們的身影給校園的春天更添一份色彩！

在這裏，每一縷陽光都是那麼温暖，那麼柔和，好似母親的懷抱，令人覺得舒心！在春天裏鋪開一方燦爛與温潤！

在這裏，每一陣風都是那麼温暖人心。風中的樹高大挺拔，樹影婆娑。風中的小草搖搖頭，舒活舒活筋骨。風中的人們，頭髮飄飄欲飛，拂來一陣清香！

在這裏，每一棵大樹都是那麼挺拔，充滿生機。在經歷了今年兩次暴雪，樹枝斷裂，樹腰歪倒，但他並沒有亡，而是比之前更多一份堅強，多了一份永不放棄的信念，多了一份鍥而不捨的毅力！樹上的枝葉也很有生氣呢！綠的發亮的枝葉，葉片上細嫩嫩的莖條，葉脈清晰。葉片呈水滴形、心形、橢圓形……葉片漸漸枯黃了，枯了就落，落葉歸根，無私奉獻。

在這裏，每一朵花兒都是那麼豔麗，綻放出希望。從春天的迎春花到夏天的荷花到秋天的菊花再到冬天的臘梅，每朵花兒都在彈奏着生命之歌！

在這裏，同學們也是很活潑開朗呢！看！那邊那羣學生看着青草，似乎看到了春天的源泉，對旁邊的那位女同學説：“小草青青，踏之可忍！”沒錯！小草重生了，我們要愛護它！同學們現在是惜寸陰、分陰。一大早，我來到教室，同學們都在迅速地收作業，一手抱一堆，對着自己小組的成員講些什麼，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！一年之計在於春，一日之計在於晨！同學們朗朗書聲悦人心，默默付出暖人心！同學們的一舉一動證實了他們心中的夢想。努力學習，用心苦讀，為了他們的星語心願！

春天的校園是美麗的，陽光的照耀，春風的滋潤，花兒的映襯，一切都令人心曠神怡！春天的校園是充滿詩意的，小鳥清脆的歌聲，同學們朗朗的書聲，一切都是那麼美好！

校園中，是誰在歡笑？哦，是那欣欣向榮的青草，是那含笑的豔麗花朵，是那生氣勃勃的孩子們……是他們組成了春意盎然的校園!

剛走進校園，一股清香撲鼻的香味是那麼的濃，可到底是誰，給教師帶來了一絲不苟教育的好心情？是那縷芬芳吧？也是誰，給學生帶來了認真聽課的好心情？是那陣清風吧？哦！是滿校的花草樹木啊!它們是如此的生機勃勃！

看，一個大花壇安放在教學樓的正前面，裏面有一圈嫩綠的新葉，萌發出幾朵米黃的小花，它們隨風搖擺，好像女孩在喜滋滋地唱着童謠，外面幾圈是翠綠的、嫩綠的、紫紅的……遠遠望去，它就像是一顆巨大的棒棒糖，真美麗！

再往左走，豔麗的花朵靜靜地站在樓梯的旁邊，它們開得是如此茂盛，一陣風兒拂過，它們跳起舞來，迎接我們來到這兒學習；它們唱起歌來，在和我們分享着歌聲；它們點起頭來，在對我們絮絮低語；它們擺動着身體，在提示我們要多鍛鍊身體……哦！你們別忙了，我已經知道了！

走入石子小路，那玉蘭花開了多少了呢！有嫩紅的，有乳白的。那嫩紅的，是一個個害羞的紅了臉的少女在向我微笑麼？是一隻只想要破蛹而出的蝴蝶停立在那兒向我們送來祝福麼？哦！它只是一朵芬芳的紅玉蘭；那乳白的，是那個調皮的孩子把雪花做成了千紙鶴，讓它們在枝椏上頭翩翩起舞？是那個心靈手巧的女孩將擦過淚的紙巾粘成了一隻蜻蜓，在石子路邊盤旋？哦！它只是一朵芳香的白玉蘭！漸漸地，我竟然走到了操場。瞧，滿地的芳草，是誰為它染了一頭綠髮，顯得生氣勃勃？哦！是從南方飛來的燕子吧？我漫步草地，只見小草紛紛探出頭來，微微垂下頭。哦！可愛的小草，你是被烈日曬得難受了嗎？唉，你那麼細小，風兒一吹，你就彎倒了，你是多麼脆弱呢！令我驚訝的是，它們並沒有我想像中的那麼柔弱：我在無意中發現，我的腳下，竟是它們生命的失去與傷痕，它們，似乎在向我求饒……然而，一陣風拂過，它們又恢復了生機勃勃的模樣，真是"野火燒不盡，春風吹又生"。

春天，是誰將嘴咧開，笑了？是滿枝的芬芳的玉蘭花；是生氣勃勃的小草；是校園裏的一切，學生、教師，都因為這美妙的春景痴迷了，陶醉了，笑了……

不必説迷人的西湖，壯觀的東方明珠；也不必説雄偉的長城，遼闊的呼倫貝爾大草原，單是校園的小花園，就有不盡春色。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”吟誦着韓愈的詩，不知不覺，我已來到了花園前。

首先映入眼簾的是一株高大的垂柳，才幾天的工夫，她就換了一身衣裳：鵝黃色的裙子已變成淺綠色，每一根枝條上已佈滿嫩嫩的綠意。一陣微風吹來，她擺動着她那纖長的手臂，在微風中翩翩起舞，似仙女般飄飄欲仙。那邊連翹的枝條上佈滿了金色的小花，不仔細看，還以為是一條條黃金鍊子呢？

往裏走，又給人“柳暗花明”的意境。咦，哪來這麼多的蝴蝶呀？我忙湊過去，有黃中帶黑的，有淺紫色的，有白色的……它們張開着翅膀，好像專注的在採花粉呢！我伸出手，想要捉住一隻，才發現原來是一羣蝴蝶花。貌似蝴蝶的小花引來了它的同伴蝴蝶，身着七彩服裝的蝴蝶，在蝴蝶花叢中翩翩起舞，讓人眼花瞭亂。

看，那是什麼？是木槿，代表純潔，善良的它可是我的最愛。雖然説，現在它還沒綻放一片嫩葉，但是在原有的枯枝上已經萌發出一個個細芽，相信，不久後，我將會欣賞到木槿花開的那番繁茂與潔白。

青松經過冬的洗禮，變得越發的蒼翠欲滴，一綹一綹的陽光，像絲綢般，柔軟，青松享受着這美好的生活。不經歷嚴冬，哪來春日的暖陽？

爬山虎，它們盤旋在泥牆上，好似一條條巨龍蜿蜒盤旋在祖國的土地上。頓時想起小時候在那間破屋子裏學習《爬山虎》的情形。老師説，我們要好好學習，到了大的地方，就知道爬山虎長什麼樣子。今日，我終於看見了爬山虎，我完成了老師的夙願。

教室裏，傳來琅琅的書聲。

校園的春天，不僅給我帶來了美不勝收的景色，還有無限感想：春是一年之初，有的是希望，只有在春天的田野上撒下辛勤的汗水，才能在秋天碩果累累，收穫成功與喜悦。一年之季在於春，一天之季在於晨。讓我們共同努力，共同拼搏吧！

暮春時節，我們的校園花繁樹茂，五彩繽紛，芳香四溢，充滿勃勃生機。

一進校門，北邊辦公室前的花池裏棵棵龍爪槐撐着翠綠的大傘挺拔秀氣，樹下整齊的金針苗迎風搖擺。甬路南北兩側四季常綠的萬年青鮮豔滋潤，盡頭繪着揚帆競發畫面的影壁牆後面以及再往南一直到最西邊的甬路就是大操場了。

影壁牆前的南北甬路往北東側是老師宿舍，西側是小樹林、學生公寓。由紫葉李和金葉榆組成的樹林，李花已謝，紫色的葉子十分深沉，像一個女士穿着紫紅的衣服顯得成熟，金葉榆像一個活蹦亂跳的孩子，穿着鮮豔的衣服，自顧自地玩耍着。小樹林南頭即操場北邊歷經滄桑的老槐樹剛長出幾枝嫩綠的葉子。它們與學校同齡，六十歲了，是大家的老前輩。

操場東側國小教學樓的花池裏矮的是月季、迎春，高的是金葉榆和塔狀的松柏。尤其惹眼的是高高的日本櫻花開着粉色迷人的花朵，讓人不由得去靠近，它在風中搖曳，像一個羞澀的少女穿着粉色的紗裙，跳着動人的舞步，加上蜂忙蝶舞，整片院子充滿了生機。

操場東北部旗杆上五星紅旗迎風飄揚。向西看，操場西邊幾十棵高大挺拔的梧桐樹花開得正盛，一大片淡紫色的花朵，樸素淡雅，遠望去像一片淡紫色的雲。清雅的香氣彷彿也是淡紫色的，飄滿了整個校園。操場南邊是綜合樓和中學教學樓，也是三層樓，欄杆上覆蓋着綠色的油漆。坐在教室裏學習，累了往窗外看，就有一片片綠油油的麥子映入眼簾。

站在二樓教室門前放眼望去，整個校園盡收眼底。看吧，佔地面積最大的操場200多米紫紅色環形跑道賞心悦目，東側的櫻花燦若雲霞，老槐樹，梧桐樹，金葉榆，紫葉李，松樹塔，萬年青，五彩繽紛，錯落有致，跟藍天白雲、紅牆白柱以及師生們的笑臉互相映襯，簡直是一幅立體的圖畫。校園美如畫，人在畫中游！這就是校園的暮春。

“人間最美四月天”，校園裏已散發出春天的氣息。這一天，李老師帶領我們遊覽美麗的校園。

首先進入大門，我們看到了道路兩旁的八棵梧桐樹，所以這條道路名叫“梧桐大道”。李老師説，梧桐代表着吉祥和高貴。在《詩經》中，有兩句詩是這麼寫的：“鳳凰鳴矣，於彼高崗。梧桐生矣，於彼朝陽。”後面的兩棵梧桐樹上掛着許多書，稱為“長滿書的大樹”，這是在告訴我們，要多讀書、讀好書。

接着往裏走，就會看到一個日晷。日晷的四面分別寫着：“行勝於言(行勝於言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申級立”。這是清華大學的第一屆畢業生送給母校的禮物，同時也告誡學弟學妹們要惜時如金。

然後往右拐，就來到了右側的花園。在這裏，我真正地感受到了春天的模樣。小草從地裏探出頭來，好像在告訴大家：“春天已經來啦！大家醒醒吧！”於是白玉蘭綻放了，朵朵花兒開得正豔，那潔白而優雅的身姿，使她們顯得非常高貴。海棠似乎也被身旁的白玉蘭叫醒，含苞待放的花骨朵點綴在綠葉中間，馬上就要露出燦爛的笑臉了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松樹。細細看，可以看到許多新綠的、圓圓的小嫩芽。繞着松樹走半圈，便會看到一座“天圓地方”的雕塑。我覺得它的寓意是：“沒有規矩，不成方圓”。在“天圓地方“的旁邊，有一棵盛開的碧桃樹，樹上的花兒一朵挨着一朵，這兒一簇，那兒一簇，可真不少呢！

出了右側的花園，梧桐大道的左邊又是一個花園。進去以後映入眼簾的是一塊“成志石”。上面的“成志”二字，是由竇桂梅校長親筆寫下的。沿着成志石側面往花園裏走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月蘭、粉色的紅玉蘭和抽出嫩葉的銀杏樹。

走出花園，可以看到寬闊的操場。許多同學在操場上玩耍、嬉戲……

春天的校園，一切都煥發出勃勃生機。我愛春天！我愛春天裏美麗的校園！

今天下午，老師走進教室，對大家説：“今天按學校規則，要去看看校園的春天，拿好本子、筆，出去站隊!”我班所有同學高呼了一聲：“太好了!耶!”

我和我的好朋友姜美琦來到“星河農場”，一進“星河農場”，就看到綠油油的樹木和小油菜，望眼一看，一片綠色的海洋，再加上紅色的明媚的小花，太陽把蔬菜照的閃着金光。再往前走，看見一片紫色的長長的花兒，我問姜美琦：“這是什麼花兒?”姜美琦對我説：“好像是鼠尾草。”應該是貓尾草吧?”我又説，這是站我後面的王陸陽開口了：“這是含羞草!”我領會的點了點頭。又往前走，看見幾棵奇怪的草，姜美琦對我説：“這種草能治肚子疼!”“那你知道這種草叫什麼名字嗎?”我誠懇地問。姜美琦搖了搖頭。我很失望。走到人行道時，姜美琦説王陸陽笑起來很可愛，王陸陽説：“我是小寶寶!”我指着一朵紫色的一層一層的花兒問：“這朵花叫小寶寶嗎?”姜美琦哈哈大笑，我才意識到自己被王陸陽帶去了，才邊“哈哈”邊説：“這朵花哈哈叫哈哈叫什麼名字?”姜美琦和王陸陽笑着説不知道。我很尷尬。接着來到“開心果園”一眼望去，一片片金色加綠色，有兩棵大柳樹最讓人醒目。又看見一棵像棉花糖的樹。再跑到廣場看見了五彩繽紛的一片，往進出走，原來是紅的、粉的、橙的等。漂亮時髦的月季花，在往花園走幾個同學正坐在鞦韆上，乘在大樹下面乘涼，感受着這美好的春光。再往前走看見了“毛桃樹”因為長着毛桃!向前一看，我和姜美琦眼睛突然發起光來，我喊着：“那是薔薇花!”只見許多可愛的粉色的薔薇花，還有墨綠色的葉子，蜿蜒在牆上……

最後我們戀戀不捨的回班了，今天真開心!如果不是農民伯伯，學校出了那麼多人和財力，我們怎能在那麼美得校園學習?所以我們一等要珍惜!

多麼漂亮的春天校園啊！那就是我成長的天堂———喬司中心國小，它風景宜人，空氣清新！

走進校園，映入眼簾的是一個大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒有桂林的石頭那麼奇形怪狀，在我心中十分美麗。右邊的花圃風景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛，草坪中還種這一些樹，有鐵樹、楓樹、桂花樹等，給美麗的校園增添了一份情趣。

往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹，它們像一個個衞兵一樣，時時刻刻守護着我們的校園。抬眼望去，只見一面迎風飄揚的五星紅旗，它的兩旁還有一棵棵小樹。

你瞧，前面是教學樓上面刻着十個金色、閃閃發光的大字——愛拼才會贏 ，苦煉方能勝。教學樓成u字型，u字型的中間是校標，旁邊的紫丁花也開了，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個個優美的姿態，像一個個身穿紫色的嬌豔美麗的小姑娘，可愛極了。

再往前走是一個大廳，走在裏面，悦耳的讀書聲會使你陶醉。繼續前走，是同學們每天下課歡樂的天堂，瞧！那裏土黃土黃的小丘怎麼含着一絲絲綠色，走近一看，原來是因為春天來了，小草再也耐不住寂寞了，好奇地探出頭來，迫不及待地四處張望，尋找自己的同伴，你想知道這是哪嗎？ok，這美麗的地方就是操場，操場是運動健兒的搖籃，更是運動員不可缺少的地方，也是同學們嬉戲玩耍的樂園。

微風一吹，旗杆上的國旗就像小樹的指揮者，指揮着它們唱起了歌，跳起了舞，彷彿到了仙境一般。春天，大樹們個個健壯的枝條向四周伸展開來，好像一起集中在這個校園裏開會，這樹更令人着迷的就是更是嗅到了樹葉特有的清香，雖無香水百合那樣濃烈，但也使人心曠神怡。

學校，是一個神聖的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫；它能給我們帶來歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。學校，是一個多麼令人嚮往的地方啊！春天到了，校園的美景真是分外妖嬈。

在縣城東南部，羣山腳下，坐落着一座美麗的校園，經過了春的洗禮，嶄新秀麗，這就是我的學校——春天的學校。沿着寬敞的馬路來到學校，暖風混合着泥土與花香，吹過我的臉頰。看!校門口那一塊巨大的泰山石被一棵茂盛的萬年鬆遮住了上方，石面上鑲刻着“平陰縣實驗學校”七個大字金光閃閃，彷彿聚集了整個春天的氣息!

走進校園，踏上小橋。看!清澈見底的水，游來游去的魚和嗄嗄叫的鴨子讓春天的校園更加有生氣。鴨子在水中上撲撲、下撲撲、左撲撲、右撲撲，玩得好不快活，真是“春江水暖鴨先知”啊!

再往裏走，就是小廣場。看，廣場中央的旗杆上紅旗飄飄，朝氣蓬勃;環顧四周，綠油油的草坪被剛露出頭的小蘑菇星星點點地點綴着，還有綠樹紅花，美麗極了!掩映在綠樹紅花中的，就是我們的學習的樂園——教學樓，莊嚴肅穆。往日裏，這裏充滿了孩子們的朗朗讀書聲，老師們的諄諄教誨聲……

接着我們來到的是辦公樓。一樓大廳是平整、温馨的室內休憩園。彩色方凳後面是椅亭牆，小橋流水、綠樹環繞，這兒是實驗學子的天堂，閒暇之餘讀讀書，散散步，別有一番韻味!

伴隨着瀑布聲走出一重門，眼前一亮，看，一層層台階上，一塊塊方磚邊，果樹、草地、花兒，正迎合着微風向你問好。走上台階，放眼望去，人工湖清澈見底，此時的魚兒悠閒自得，正吹着泡泡游來游去，時而急轉，時而慢下，時而輕盈的等待着什麼?石山上，瀑布從山頂直瀉而下，雖不及“飛流直下三千尺”的長度，但也值得讚歎;就算沒有“疑是銀河落九天”的氣魄，卻也似天柱一般。

再往前走過古樸典雅、莊重凝心的“成功坊”，就會來到北門，抬眼望去一條水泥路穿過大門，蜿蜒着伸向遠方……

駐足回望，似有依依不捨之情，更有流連忘返之意!春天的校園，實驗學校的校園，將乘載着我們的希望與汗水，揚帆遠航!

前方，一輪紅日正噴薄升騰……