讚美的作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的讚美的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那是一支又短又小的蠟燭，無聲無息的躺在牆角。很多人都會歧視那些微不足道的小東西，但是我覺得那些人錯了，既然這樣渺小，我們就應該去深刻體會它的內心。

蠟燭，雖然矮小，但是它把自己全部的光明獻給了人類，點起蠟燭，亮起一絲微弱的光，火苗不斷地跳動，像一個個小精靈在顯法，那亮光看誰瞭解，它的過去呢？

也許，你那時候還是讀一年級的時候，燈台下靜靜地寫作業。忽然聽電了，頓時一片漆黑。你慌張的摸那隻小蠟燭，當你摸到它的時候，將它點燃，一下子就穿透了黑暗，眼前一片光明。

蠟燭是渺小的，又是無私的，它把它的一生照亮別人，温暖留給他人。

蠟燭的精神恰恰在生活也有，就像我們的老師，為人自己的嘔心瀝血，他們用智慧，引領每個孩子走上成功的道路，為我們充滿勇氣，勇往直前，讓我們經霜傲雪，有着頑強不屈的精神。

大家記住了嗎？這是蠟燭的精神.

有一天放學的時候，藍的天，白的雲，已是秋天時分，但還是難改以往的酷熱，我走在回家的路上，忽然我聽到蜜蜂嗡嗡地飛過，我想：“那羣蜜蜂它們去哪兒呢，是不是去採蜜？”於是，我就跟着密蜂的方向去。

“哦”我明白了，原來公園那邊花叢裏的一片美人蕉開花了，發出陣陣清香，沁人心脾，這時，只看見蜜蜂們已經被花香迷住了，蹲在花芯裏用它們勤勞的雙手貪婪地挖掘花蜜，但它們很細心，怕把美麗的花給踩壞了，所以，它們小心翼翼在花叢裏採蜜，然後小心翼翼地把辛勤的勞動成果收好。它們採完蜜後，不是馬上飛走，而是發信號給別的蜜蜂來採蜜，大概過了二十分鐘左右，一羣羣蜜蜂就“撲”了過來，把花叢圍得水泄不通。蜜蜂啊，你們真是“有蜜同享，有難同當。”

蜜蜂的勤快和奉獻精神最值得我們學習，古人有一句詩：採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜”，這一句詩最適合給蜜蜂，也是我們辛勤的老師的寫照。

被讚美的感覺？什麼叫讚美？讚美的感覺——當你走在台上，一個人拉着你的衣袖，真誠地讚美你，這樣的感覺，真的很好，令人激動。

因為，我也被別人那樣真誠地讚美。説真的，我當時很激動，也很緊張，因為不知道別人會怎樣評價你，總是默默地想：在他們的眼中，我是什麼樣的人？

當我站在台上時，吳鵬宇拉着我的衣袖，真誠地讚美我時，我有點緊張。可是，仍然故作輕鬆地望着他，期待他每説的一句話。沒有害羞，因為我覺得勇敢地接受別人的讚美，要比羞澀不敢面對要好。

他説的一字一句，我都深深地記在心裏，奇怪的是，我覺得這種感覺很微妙，也很高興，被別人誇讚的感覺，真好！

第二環節了。我站在舞台底下，看着在上面站着的王鑫怡，她粉紅的笑臉笑成一朵花。我握着她的手，真誠地説：“你是個大方的女孩……”雖然很想笑，但是我知道被別人讚美其實很開心，我也嚴肅起來。

當你站在台上，接受別人的讚美時，有幾分忐忑，幾分激動，更多的是感動；讚美別人，表達來自內心的聲音很奇妙，也很快樂。

秋天來了！秋高氣爽，一陣陣秋風吹來，非常涼爽！

媽媽帶着我來到公園，我看見神仙溝兩岸的樹葉枯黃了，有的像一隻只金色的蝴蝶從空中飛舞，有的猶如一條條小船漂浮在神仙溝的水面上，還有的不肯離開大樹媽媽的懷抱。

如果你抬頭仰望天空，你會看見一隻只大雁正排着整齊的隊伍準備飛向南方過冬呢！你再低下頭看看草地。秋風一吹，吹的樹葉沙沙沙地歌唱，讓我們一起來聽聽吧！我還發現了以前人們身穿小裙子、小短褲，而現在人們都加上了一件暖和的外套。

在公園裏，大雁南飛，樹葉開始落下來，這處處代表着秋天的到來。

啊，秋天真美麗，我愛秋天！

一條條的柏油路，一幢幢的教學樓無非是在告訴着人們家鄉變了，變得煥然一新，貧窮落後不再成為人們的煩惱，卻是化做一縷輕煙在空氣中消失。

一座座的土房成了一幢幢的高樓大廈；一條條坑坑窪窪 的泥土路成了那平坦的大馬路；一幢幢高大的教學樓不再成為人們的夢想；馬路上川流不息的車輛告別了以往的馬匹……這一切的一切都在訴説着人們，家鄉變了， 變美了。

不僅如此，家鄉的人也變得彼此互相幫助，甚至把幫助別的當成一種快樂，一種樂趣與一種享受。無論你站在家鄉的任何一個地方，都會看見有些好心人在幫助那些需要幫助的人。

我的家鄉有寧德，我從小就在寧德長大，喝的是這裏的水，吃的是這裏的糧食，因此我對家鄉的感情是永不可磨滅的。雖然我家鄉現在還沒有工廠，但我相信，在不久的將來我的家鄉會變得更加美好。並且在這21世紀裏，電腦的用處已經迅速地傳遍了千家萬户，成為了人們不可缺少的一部分，放眼未來，我的家鄉就活像被一個大蜘蛛網籠罩住一樣。

我讚美你——家鄉，那個生我養我的地方，我知道，在不久的將來，寧德也會成為中國的一個閃亮的地方。我讚美你——家鄉。

據説蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合羣生活的昆蟲，它們是人類的好幫手。

它們在採集花蜜時，身上粘着許多花粉，飛舞在羣花之間，無意中為植物傳播了花粉，使農作物增產和提高質量，因此人們把蜜蜂稱為植物的“媒人”

蜜蜂不僅勤勞，而且它的“語言”也別具一格。讓我來告訴你吧：它們不是通過像我們一樣的聲音來傳播信息的，而是用舞蹈來互相表達信息的。因為蜜蜂是以採蜜為生存的食物，所以它們採蜜是一般會傳達這樣的信息，如果頭朝上直飛起舞，表示應該“太陽去”找蜜源;如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在較遠的地方；如果繞圓圈飛舞，則意味蜜源植物在附近。

蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種，蜂王像一個王國的帝王，主要是產卵，每天產幾千萬粒。工蜂是勞動的工民同時也是勇敢的衞士，它們的主要工作是採蜜。蜜蜂所發出的聲音是“嗡嗡嗡”的聲音，彷彿是一曲美妙的歌曲。

讓我們記住並學習它們吧，勤勞的——蜜蜂。

有那樣一個神祕的地方，無論你離開她多久，

還是距離她多麼遠，

最難割捨的，

是對她無限的情懷。

有那樣一個神祕的地方

銀藍色的天空裏透着寧靜

徐徐的清風帶來陣陣幽香

令人舒坦不已

還有什麼比這更令人嚮往的呢？

有那樣一個神祕的地方

看着東方升起的火紅的旭日

目視西方墜下的醉人的夕陽

還有什麼比這更令人憧憬的呢？

回憶起那美麗的家鄉

抬頭仰望星空

家鄉依舊如明月般璀璨

深遠而又遼闊

啊！家鄉！

究竟用多少語言才能描繪出我對你的情感啊！

敬愛的老師，我有多少話要向您説。謝謝您老師，是您給了我們豐富的知識，教我們做人的道理，讓我們接受共產主義的薰陶。我們長大了，而您的白髮卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上。我怎麼不讚美您？老師，我要讚美您耐心教導學生。

一年級時，您剛接我們班，成為我們班的新班主任。那時，我不愛舉手發言，可您卻一直鼓勵我，在有一天我舉起了手，雖然我回答錯了但您卻沒有批評我，以後我就嘗試着積極發言，經過一天一天的努力，我漸漸的膽子變大了。如果沒有表揚我怎麼能積極發言呢？

老師您是一把萬能的鑰匙，打開了我智慧的大門；您是一支蠟燭點燃了我心中的知識；您是一雙明亮的眼睛監視着我的一舉一動讓我不犯錯不説謊；您是一盞明亮的枱燈照耀了我心中的希望，讓我奔向知識的源泉。老師，我讚美您。讚美您對我們的摯愛，讚美您高尚的師德！

在夜晚的馬路上，大家一定看到過路燈吧。它高約二十米，伸展着兩隻胳膊，手裏握着兩個大大的燈泡，日夜如此，月月如此，年年如此。

春天，路燈望着天空中自由飛翔的小鳥，聞着春天的芳香養足精神，夜晚為人們勞動，帶給人們一夜的光亮；夏天，即使遇到狂風大作的天氣，路燈也不説一句怨言，仍然一刻不休地工作着；秋天，路燈在晚上本該享受秋季的涼爽，但它仍在忙碌；冬天，路燈一絲不苟，無論下着鵝毛大雪，還是北風呼嘯，依然挺立在那裏，為需要幫助的人們點亮最明的燈光。

路燈的燈光雖然沒有五彩繽紛的彩燈那樣華麗，但它具有彩燈沒有的品質——無私奉獻、默默無聞！

我們生活中的父母、老師不就是那無私奉獻的路燈嗎？他們為了我們不惜一切代價，但沒有一絲怨言。他們倘若是那路燈，那麼馬路就是我們的人生道路。他們照亮我們的人生，引導我們走平坦的路，讓我們走過的每一個腳步都變得萬分精彩、有力！

路燈就是這麼淳樸、善良，我讚美路燈，更讚美它那至高無上的精神！

春天裏，蜜蜂們正忙着採蜜呢！一天，蜜蜂偵察兵飛出了蜂巢，去尋找蜜源了。它飛呀飛，就在不遠處的地方看到了一片大花園，心裏可高興了，趕緊去嚐了嚐，感到甜甜的。它急忙飛回了蜂巢，頭向上跳起了圓圈舞。小蜜蜂們馬上明白了，都面向太陽，朝着不遠處的飛去，很快找到了蜜源，開始快樂地採花蜜了。

第二天，蜜蜂偵察兵又去找蜜源了，它飛呀飛呀，飛了很久很久，終於找到了一大片油菜地，金燦燦的油菜花真香呀。小蜜蜂趕緊飛回了蜂巢，頭向下跳起了“8”舞，把這個高興的消息告訴了朋友們。朋友們馬上明白了：原來蜜源揹着太陽，離蜂巢很遠很遠，小蜜蜂們立刻出發了，找到了蜜源，津津有味地採起了花蜜。

勤勞的蜜蜂們每天都這樣忙忙碌碌地、快樂地生活着。

我非常佩服小蜜蜂，它是一位高明的建築師，它建造的正門角形蜂窩像一座精緻小巧的別墅。它是一位勤勞的釀造師，它們跑盡千里路、博採萬朵花得來花粉，精心釀造成甘甜的花蜜貢獻給人類，但從不圖回報。

蜜蜂總是穿着一件黃黑相間的'背心，整天忙碌在百花叢中。在明媚的陽光下，蜜蜂宛如金星飛舞，令人歎為觀止。一大羣蜜蜂像雲朵般地聚集在香氣四溢的花叢裏，盡情吮吸着大自然的結晶。春天的陽光是這樣温柔，花朵是這樣嬌豔，蜜蜂趁着這百花爭豔的季節從這朵花上飛到那朵花中，每朵花都笑着迎接它，伸出花瓣輕輕地和它握一握手。

聽奶奶説，一隻工蜂最多能活六個月，在這短暫的生命裏，蜜蜂給予人類的東西好多好多，它對人們卻無所要求。蜜蜂不是為自己，而是為人類釀造甜美的生活。

蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又是高尚的。

下課了，我們風一樣地跑出教室，我現在心情萬分地好，嘴裏唱着歌：“啦啦啦，啦啦啦……”為什麼我這麼高興呢，因為我們今天玩了一個遊戲叫“讚美。”

開始了，老師讓我們對左邊的人進行讚美。我左邊的人是陳子堯，他很幽默，如果和他做朋友就會一直很開心，所以我想説：“你很幽默，別人都願意和你做朋友。”終於輪到我了，我伸出一隻手，放在嘴邊，形成一個喇叭狀，趴在他耳邊説，以免陳子堯聽不見，可能是我離他太近了，很不舒服，所以他就彎腰下去，顯得很害羞，我見他彎腰下去，就想：彎腰就彎腰吧，那我也這麼跟你講。於是就把左手壓下去，以防他突然站起來。正要彎下腰跟他講，可沒想到，他往我肚子上用力一推，我手一鬆，他立刻站了起來，我一看，馬上出擊，兩個胳膊把他的胳膊和身子夾住，用手抓住他的脖子。因為我個子高，可以用下巴按住他的後腦勺，嘴裏還説着：“你很幽默，別人都願意和你做朋友。”我們的這一舉動，惹得旁邊的同學哈哈大笑。

其他的人也是，有的很害羞，有的很高興，旁邊的--對我説：“你個子很高。”聽了我心裏美滋滋的!

這個遊戲可以鼓勵我們多看到別人的優點。

今天要去秋遊，我起得特別早。到學校後，按照老師的安排我們排好了隊，準備出發去黃華山。

路上，我看見許多大樹的葉子變黃了，有的還落到地上，哦，真是秋天要到了。咦，路邊有的小野花落了，有的花依然還開着，它們可真勇敢。

到了黃華山，老師教我們觀察大自然，秋天的野外顏色可真豐富，綠的綠，紅的紅，還有可愛的黃色，我還撿了許多各種形狀的樹葉，有心形的，有針形的……我準備帶回家做標本。

我把薯片分給我的好朋友吃，心裏感到很開心，有福同享嘛。我們吃完東西，垃圾用塑料袋裝好，扔到垃圾筒裏去，這是愛護環境的表現，媽媽經常告訴我：“建甌是咱家，美麗靠大家。”

我非常喜歡小蜜蜂，原因是它非常勤勞，從東頭飛到西頭，既不怕苦，又不怕累，他還能為人們做貢獻呢！

小蜜蜂不大，一顆豆子般大小的頭，身體是黑黃相間的，飛的時候臉蛋兒紅撲撲的，兩根觸角微微地擺動，特別是那輕而透明的翅膀在陽光的照耀下，折射出五彩繽紛的顏色，特別引人注意。

它常微笑着去採蜜，好像那麼累的事根本不算什麼。它在百花齊放的花叢中自由自在地舞來舞去，美麗得很。如果你不小心碰了它一下，它也毫不相讓，竟把刺伸出來扎得你嗷嗷直叫。

不過它有時也很温順哦！它辛勤採的蜜可不會獨享；有時它會和同伴一起分享；有時它會直飛進蜂房，把蜂蜜儲存起來。蜂蜜如果太滿了，它們則會把多餘的蜜拋出來。這時你便可以接掉下來的蜜吃。

我喜歡小蜜蜂。因為它勤勞，因為它起早貪黑地採蜜，因為它温順，還以為……我喜歡小蜜蜂，希望你們也能夠喜歡它。

許多國小生都覺得語文課很枯燥，相反，我們班的同學個個都喜歡。那是因為我們的語文老師講課生動有趣，非常引人入勝。她會用謎語給大家帶來驚奇，有時會用歌曲給大家帶來欣喜，讓我們不知不覺迷上語文課。她就是我們的語文老師兼班主任池老師。

池老師不但課上得好，管理班組也有一套。她威而不怒，會用眼睛説話。表現不好的同學給池老師瞄一下，就知道應該做什麼了。對錶現好的同學，池老師會心的一笑，會給大家帶來莫大的鼓勵。池老師還會給大家獎勵糖果、蛋糕等小點心，大家覺得，這是無上的榮譽。

她很漂亮，長着一頭長長的秀髮，白晰的臉上長着一雙水汪汪的大眼睛。在微笑時，嘴角還會露出潔白的牙齒。她在大學裏還是禮儀隊長呢！

大家喜歡池老師不但是因為她長得漂亮，更多的是感覺池老師好像一位貼心的園丁，教我們做人，教我們學問，教我們禮儀，教我們向善。在池老師的帶領下，我們都希望做一個為班級爭光的好學生。因為池老師是我們心目中最棒的老師，我們要做池老師心目中最棒的學生。

怎麼樣，聽了我的介紹，你是否也想來認識一下我們的班主任池老師呢？