【精華】奶奶寫人作文7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的奶奶寫人作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我有一個好奶奶，她今年69歲了。她有一頭花白的頭髮，臉上滿是皺紋，一雙眼睛不大但炯炯有神。奶奶小時候家裏窮，只上過一年的學，所以她的文化知識比較少，但她非常勤奮好學，只要有什麼不懂的就會來問我。

在我上三年級下學期時，有一次作業非常少，我用了不到十分鐘就把作業做完了。這時奶奶説：“我考考你，‘中華人民共和國’這幾個字怎麼寫？”我説：“小菜一碟，看我的吧。”於是我在紙上寫上了“中華人民共和國”這七個字。奶奶一看連忙説：“不對，不對，應該這樣寫。”奶奶在紙上寫下“中華人民共和國”。我看了説：“奶奶，你‘華’和‘國’寫錯了。”奶奶和我爭執不下，於是我決定查字典來證明奶奶錯了，心想：這下你就要認輸啦，哈哈……查了字典後發現，原來奶奶寫的是繁體字，我寫的是簡體字，我們兩個都沒錯。我問奶奶：“你怎麼知道‘華’和‘國’的繁體字？”

奶奶驕傲地説：“我上國小時，看見老師寫了這幾個字，就把它抄下來練習。”奶奶真好學啊。

20xx年時，奶奶去參加小區舞蹈隊學習跳舞，奶奶那時都65歲了，腿腳已經不靈巧了，記性也不好。但奶奶學得非常認真，有什麼不會的就向舞蹈老師請教、學習，回到家還刻苦練習。她常常在家隨着音樂節拍做動作，還經常在我睡覺後對着鏡子練習舞步。經過幾年的學習和練習，奶奶進步很大，現在已經是小區舞蹈隊的重要成員，經常和小區的爺爺奶奶們去參加老年舞蹈演出。奶奶常對我説：“不會並不可怕，只要勤奮好學，什麼都會變得簡單，你在學習上也要注意這一點。”

我非常開心，因為我有一個勤奮好學的好奶奶。

【寫作指導：寫活動作文怎樣防止“三老病”】

在我們豐富多彩的生活中，參加活動總是最令人興奮的事。於是寫活動，如參觀、訪問、旅遊、集會……也就成了我們記敍文中常見的題材。

一般説，同學們總以為寫活動最容易，把現成的材料按時間順序記錄下來就成了。問題就出在這個“容易”上，正因為這樣，寫活動我們就常常患“三老病”。

1、一是題材“老”。一説起寫活動，我們就會想到那些老題材，如參觀工廠、訪問專業户、記六一慶祝會、春遊等等。當然，這些活動挺重要，也值得寫。但是，我們應當把思路打開一些，除這些活動外，在我們的生活中(學校裏的，校外的，家庭內的)，還有許多規模雖然不是很大，但富有情趣的活動。如有一篇作文(參觀人間“天堂”》，記的是暑假中幾個小夥伴的一次參觀活動，參觀的地方就是村裏的敬老院，另一位小朋友寫了一次家庭音樂會，這些活動雖然小，但卻選材新穎，寫出來情趣盎然，讀了讓人印象探刻。

2、二是開頭結尾“老”。寫參觀訪問記一類的作文，開頭結尾容易患老一套的毛病。如開頭總是時間、地點、人物；結尾呢？又免不了“依依不捨地離開”。讀這樣的參觀訪問記，容易使人感到“千篇一律”，盡是“老面孔”。其實，寫參觀訪問記，並不一定要這樣開頭、結尾。就拿《參觀人間“天堂”》來説吧，開頭是交待背景，最後又以阿玉師傅的一首“順口溜”結尾，效果就很好，不但使整篇作文顯得中心突出，而且行文乾淨利索，不落俗套。

3、三是結構“老”。也就是作文的敍述順序總是按時間先後，材料的處理容易平均使用氣力，詳略不分。這是因為寫參觀、訪問、旅遊，容易使人太注重“過程”，為了求得過程的完整，而使文章的結構呆板了。其實，寫這類作文，正因為材料現成，我們就更應該在選擇角度、處理材料上下功夫，使文章的結構不落俗套。

新年前夕，我盡力做了一些力所能及的事情——去了敬老院，照顧了孤寡老人。

我進到了名為“千歲間”的屋子裏，看見一位八旬老奶奶，我問老奶奶今年有沒有人來看過您，她説：“你能再説一遍嗎？”看來這位老奶奶耳朵有點聾吧!我又大聲説了一遍，老奶奶才聽明白，她慈祥地笑着説：“哦，好閨女，你是一個孝敬老人的好孩子。今年你是第一個來看我的。”我很驚訝，心想：“難道説老奶奶的家人還沒來看她嗎？”老奶奶又説了一句：“他們太忙了，沒時間來看我。”我小聲説了句話：“難道沒有看電視上的公益廣告嗎?廣告上都説了‘要多多照顧空巢老人’了，難道大人都不懂嗎？”老奶奶似乎聽見了，問我：“你説什麼？”我説： “沒什麼，他們應該多來看看你。”老奶奶笑了笑，沒説話。

我仔細的觀察了一下老奶奶，有着花白花白的頭髮，額頭上有數不清的皺紋，眼睛有着小孩子一樣的單純，笑起來像一個孩子的笑臉。這位八旬老奶奶，花甲之年，依然這麼單純；但在單純的背後，又有多少令人感動的故事啊！

我為老奶奶洗頭的時候，輕輕揉搓着老奶奶的絲絲銀髮，用我細膩的手指來為老奶奶打扮，我為老奶奶梳頭的時候，老奶奶説：“你真是一個好孩子，我們互不相識，卻用行動來彼此認識，你真是一個活雷鋒啊！”我在為老奶奶捶那曾經為兒女日夜操勞的背時，我忽然想十年過後，是否為自己曾經日夜操勞的爸爸媽媽捶背梳頭呢？

我相信，我依然會像照顧老奶奶的方法一樣，用我的雙手撐起家裏的一片幸福之天！

我的奶奶今年都快六十歲啦，你別看她年近花甲，可趕起“時髦”一點兒也不落後於年輕人。唱歌、跳舞……這些可是她的最愛。

最近，黃石德信剛開了家“鳳凰百貨”，晚上和週末，人們都喜歡到鳳凰百貨裏去購物，可奶奶最喜歡去鳳凰百貨一層廣場那裏去跳舞。

一天晚上，奶奶吃過晚飯，簡單地收拾一下，穿起她那雙舞鞋，又要去鳳凰百貨了。我拉着奶奶的手，吵着也要去。奶奶終於答應我。到了鳳凰百貨，人山人海的，叔叔阿姨爺爺奶奶們都跟着音樂翩翩起舞。奶奶也加入到這個隊伍中來，踏着音樂，跳得很嫻熟，一點也不覺得老。音樂一曲又一曲，奶奶一點兒也不覺得很累，好像有使不完地勁。

奶奶愛跳舞，這就是她不老的原因吧！

“奶奶，奶奶。”我一遍遍呼喊，可是你已不在，任憑我一次次留念，留念你的微笑，留念你的聲音，特別是，留念你的腳步。我出生後，留在奶奶家，奶奶很寵我，不管我多麼陶器，總是以微笑包容我。 炎熱的夏季中午，人們都在家中享受冷氣的涼爽，而好玩的我，卻嚷着要奶奶帶我出去玩，奶奶笑着拿起一把紅傘，抱着我出了大門，我只想着玩，卻沒想到户外高於35度的炎熱，我開始大哭，奶奶拍着我的背，在奶奶的腳步聲中，我恬靜地睡着了。

雖然知道也體驗了户外無情的陽光，可門外似乎有塊大大的吸鐵石，吸引着我，使我經不住外面的誘惑。每天中午最最熱的時候，我都要出去玩，也許是奶奶的鞋與樹葉摩擦的聲音有着魔力，讓我出奇地覺得夏天變得格外清涼。 漸漸地，我長大了，到了上學的年齡，我要離開鄉下了。

走的那天，奶奶站在榕樹下，她輕輕走在落下的榕葉上，又發出了那令我無限回味的聲音。我的眼角溢滿了淚花，我就這樣望着奶奶，直到她的身影消失在地平線。 奶奶説走就走，不帶任何塵世的眷戀。 一天晚上，我看見了奶奶，她在向我招手，我和她來到了院子中，我想靠近她，摸摸她，可奶奶突然消失了，化成了泡影。我醒來，才知道這是個夢，一個美的夢。

今晚，我伴隨孤獨入眠，夢中又出現了奶奶的影子，可這還是個夢，夢中奶奶的笑容，聲音，腳步聲是那樣的清晰，是那樣的熟悉。我多麼希望，這個夢永遠不要結束。

那是老家的一所小院子，住着最愛的你

小時候，你會跟我嘮叨，女人總是要學會做飯的，

而我卻總倔強的説，我要找個會做飯的男人，

直到後來我才知道，奶奶只不過想多跟我呆一會。

奶奶也總會在去鎮上趕集的時候，買回來我最愛的糖葫蘆，

我總會在村口等着她帶回來的糖葫蘆，那時候的糖葫蘆，真的'很好吃。

那時候的奶奶身體還很硬朗，揹着五六歲的我，在院子裏走來走去，都不會説累，

其實我知道她的腿有點風濕，我想下來，奶奶卻總説，沒事，讓我再背揹你，要不你長大了，就背不動了。

一到過年，奶奶總會買那種小煙花，不會飛上天，在地上就能濺出煙花的那種，很好看。

那時的我，很害怕狼狗，而村裏總會有那麼幾隻，奶奶總是擋在我的前面。拿着根樹枝驅趕着。

小時候的我，很搗蛋。

記得有次不小心捅到了書上的馬蜂窩，奶奶聽見我的哭聲，立刻跑了過來，把我抱回了家。

為了哄我開心，奶奶經常跟我一起坐在院子裏。

讓我坐在她腿上，數着天天的星星，那時候的天空，真的好多星星。

奶奶的院子裏種着我最喜歡的柿子，很甜。奶奶總是把最好的給我。

慢慢的我長大了，要離開城鎮，去外地上大學。

那天，奶奶沒有送我，我知道，她不想我看見她哭。

等我學成歸來，看見奶奶坐在那棵樹下，一陣心酸。

奶奶等到了，她做到了，只是，不認識我了。

卻一直在念叨着我的名字。對不起，奶奶，我回來晚了。

一雙長滿老繭的手，一張佈滿皺紋的臉，一個飽經蒼桑的背影，這就是我那可敬可親的奶奶。

奶奶始終用那雙勤勞的雙手撐起了我們這個幸福的家。清晨，當我睜開朦朧的睡眼，奶奶早已做好了豐盛的早餐；迎着曙光，奶奶又端起了裝滿髒衣服的盆子走向小溪邊；傍晚，炊煙裊裊，奶奶沐浴着夕陽，挑着水桶給門口的菜兒、花兒澆水``````每當我看到那一棵棵翠色 欲滴的菜兒，那一朵朵爭鮮鬥豔的花兒，那洗得煥然一新的碗碟，那拖得閃閃發亮的地板，我真想對奶奶説：“奶奶，您辛苦了！”

奶奶不但勤勞能幹，還非常好學，經常在百忙中擠出一些時間給自己“充電”。

奶奶是個虔誠的佛教信徒，經常在晚上去祠堂拜佛唸經，為了念好經，奶奶一有空就拿出經書，戴上老花鏡讀呀背呀，這些書對於只讀過兩年書的奶奶來説無亦於天書，這下奶奶可得花費不少的功夫和精力了。奶奶一遇到那些看不懂的字，就會虛心地向媽媽請教。有一次，奶奶把我叫住了，她從袋子裏拿出那本寶貝經書一本正經地對我説：“鍵兒，幫我看看這些字怎麼讀。”我接過書一看，只見書上有幾個字用紅筆圈着，我便指着一個字説：“這個讀‘聚’，相聚的聚。”奶奶也跟我讀了起來“聚，聚`````”讀完後，奶奶思考了一會兒，拿出一支紅筆，在聚字的旁邊畫了一個圖案，我好奇地問：“奶奶，你畫什麼呀？”奶奶笑着説：“畫鋸子。”“畫鋸子幹什麼呀？”我疑惑不解。奶奶不好意思地説：“這些字我剛開始記不住，只能用符號來代替，這個聚字和鋸子一個音，我在旁邊畫個鋸子，一看就知道讀‘聚’了。”“噢”，我恍然大悟。接着，我教奶奶讀“善”字，奶奶就在旁邊寫了個“上”字``````就這樣，奶奶用只有她才看得懂的符號幫助自己學會了這一頁經書。然後，奶奶開始喃喃地讀起了經書，先是斷斷續續的，讀了一遍又一遍，奶奶終於能讀得流利起來。看着看着，我不由地暗暗讚歎：“奶奶真行呀！”

有一次，我天真地問奶奶：“奶奶，您這麼大年紀了，為什麼還要這麼費勁地學認字呢？”奶奶摸着我的頭説：“傻孩子，俗話説呀‘活到老，學到老’，我現在多認一點字，看戲看電視時字幕我就看得懂了。不是嗎？”

瞧，奶奶就是這樣一個人，她的一言一行、一舉一動都給我留下了深刻的印象。

今天，教練帶奶奶去南坑村那兒學開汽車，我也過去了。只聽奶奶嘴裏唸唸有詞：“腳踩離合器，掛擋，鬆手剎，加點油！”

奶奶先順着這條路直開，然後調頭，踩離合，減擋。別看奶奶六十多歲了，手腳還是那麼麻利，那方向盤被奶奶轉得可快了。

在那裏練了好長一段時間，我們準備回家，當車開到泉林路口時，突然迎面開來一輛大巴，奶奶一看，頓時慌了神。只覺得汽車一陣猛烈地顛簸，便向路邊的隔離帶駛去，説時遲那時快，眼疾手快的教練急忙拉了手剎，我再看奶奶，只見豆大的汗珠掛在了她的臉上，像斷了線的珠子似的落下來。然後就聽見教練的一頓“臭罵”！

晚上，大家都進入了夢鄉，我聽見奶奶説：“加油，踩離合，掛擋，上坡！”我還以為奶奶是在説夢話，就輕輕的推了推奶奶，奶奶説：“我在練習開車呢！快睡吧！”我回頭一看鬧鐘，竟然已經凌晨兩點多了！

奶奶的摩托車開得很好，我和表弟上學的時候，總是覺得奶奶開的慢。奶奶總是説：“十次車禍九次快。寧等三分鐘，不搶一秒。我要對你們負責！”遇到老人和小孩，奶奶從不鳴喇叭，怕喇叭的聲音會讓他們驚慌失措，總是會從他們的背後繞過去。

我相信，憑着奶奶的這種執着的精神，雖已年過花甲的奶奶，最終一定會馴服這個“龐然大物”的，也總會有一天，我會安心的坐在有奶奶駕駛的這座“小屋”裏去上學的。