關於五年級寫我與漢字的故事作文500字的文章
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎...
在我的小時候,常常想:書,有多好呢?哥哥姐姐手裏常有本書,空閒時,他們總要讀一讀。難道這一本還沒幾張圖的書,還比每一頁都有圖畫的書好看?終於,在我7歲的'那年,我得到了第一本書——《一千零一夜》。沒讀多久,我就立刻喜愛上了...
學了五單元,我對漢字的瞭解更多了,對他的喜愛也更深了。記得我第一次接觸漢字是我的名字,看着那一個個美麗的字體是我充滿了好奇。上學開始識字後,爸爸給我講了一個笑話:有一個年輕人小時候不努力學習,有一天,他寫了一封家書...
學期第14周,我們班舉行了一次綜合性學習,活動的主題是:遨遊漢字王國。活動分成兩個階段,一是有趣的漢字,二是我愛你,漢字。經過這次活動,我對漢字的見識有了很大的增長,比如:我知道了甲骨文通行於清朝光緒年間,是王懿榮發現的。...
大家好,我是一名五年級的學生,我愛上閲讀之後,又愛上了寫作文。快來看看我與寫作的故事吧!若是到週末,老師佈置的有寫作文的作業時,我就會很開心。不僅因為寫作有一些“提高口語能力”、“加快寫作速度”的好處,更因為我愛寫...
通過讀書,你會覺得生活是如此的多滋多彩,世界是如此的寬闊廣大,大自然是如此的奧妙無窮。下面是小編整理的我與書的故事五年級作文450字,一起來看一下吧!我與書的故事五年級作文450字1書是一位好老師;書是一位高尚的人;書是...
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我與...
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我與漢字五年級作文,歡迎大家借鑑與參考...
讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己温文爾雅,具有書卷氣;讀書破萬卷,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就才思敏捷。對此小編給大家收集了有關我與書的故事作文600字五年級的優秀內容,應該能給各位帶來幫助。我...
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我與漢字的故事五年級作文,歡迎閲讀與收藏。我與漢字的故事五...
我是一個喜愛看書的小書迷,看到一本好書無論怎樣都要把它讀完。可這也給了我一次沉痛的教訓。記得那一次,媽媽出去有事,爸爸也不在家。媽媽讓我先煮粥,我爽快的答應了。我把粥煮上了,把火開到最小。你可能會問我為什麼,因為...
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我和漢字的故事作文500字五年級,供大家參...
相信許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,尤其是佔有重要地位的記敍文,記敍文根據寫作對象的不同,可分為寫人的記敍文、敍事的記敍文、寫景的記敍文、狀物的記敍文幾大類。那麼記敍文應該怎麼寫才合適呢?以下是小編...
書,是人類文明的長生果。我高興的時候,它會和我歡樂;我傷心的時候,它會給我慰藉;我成功的時候,它會告訴我不要驕傲;我受挫折的時候,他會送我鼓勵。因此它是我的好朋友。那是一個週六,爸爸見我沒事幹,就喊我去買書。我高興得一下...
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是...
我天天和漢字打交道。它也是我的好朋友,特別是多音字,在生活中,我與多音字發生了許多有趣的事!小時候,爸爸帶我出去玩。那時我只認識幾個字,看見汽車4s店的牌子達世行(hang)三個字,我便爭着要給爸爸露一手,我指着那三個字説:爸爸...
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的我與漢的故事作文650字,歡迎大家分享。在我...
篇一:我和漢字的故事今天,老師讓我們蒐集有關漢字的字謎。“鈴——鈴——”上課鈴響了,同學們陸續走回教室。不一會兒,老師滿面春風地來了。“這節課,我們來組織有關漢字的活動,誰準備了字謎?”老師和藹地説。“我!”同學們異...
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作...
“哇哇——哇——”在一幢樓房的一户人家,傳來了小孩的哭聲。一個花甲老人,站在門外焦急的喊:“xx,別哭啊,等我拿來鑰匙就給你開門,你先看着牀上那兩本書啊!”於是,哭聲慢慢停止了......那小孩就是當時不到一歲的我,花甲老人...
漢字不是僵硬的符號,而是有着獨特性格的小小精靈。一旦摸錯了它的脾氣,就會鬧出笑話來。在我幼小,還是半文盲的.時候,在一張有光頭強的宣傳畫上有三個大字,認不了幾個字的我在大人面前逞起能來,我看過《熊出沒》動畫片,知道...
我與漢字的故事作文1學了五單元,我對漢字的瞭解更多了,對他的喜愛也更深了。記得我第一次接觸漢字是我的名字,看着那一個個美麗的字體是我充滿了好奇。上學開始識字後,爸爸給我講了一個笑話:有一個年輕人小時候不努力學習,...
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我與漢字的故事五年級作文,歡迎閲讀與收藏。我與漢字的故事五...
人人都擁有書,但每個人對書的觀點不一。有人認為書是智慧的源泉;有人認為書是平日裏消遣的物品。但我認為,書是那神聖的階梯,引領人們登上至高無上的寶座。我喜愛讀書,我願伴着我喜愛的書籍一同成長。望着我滿櫃的書,我不由...
書是智慧之門的鑰匙,是書教會我做人的道理,高爾基:“書籍是人類進步的階梯。”我以書為友,看書常常是廢寢忘食。在記憶的心扉中,書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大,算得上是“青梅竹馬”了!聽媽媽説,在我一兩歲的時,剛剛學...
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