分享的快樂作文300字五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的分享的快樂作文300字5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
分享的快樂作文300字 篇1
以前，我只知道看書是快樂的，和同學們做遊戲是快樂的，卻一點也不知道：分享是快樂的，給予是快樂的。
星期二困難班時間老師正在給大家發她從老家帶來的紅薯幹，當時大家拿到了紅薯幹都在津津有味的吃着，而我卻在書的海洋中暢遊。當老師走到我面前是那袋子落到桌子上的聲音才把我拉回現實。我很奇怪的望着老師，不知道老師為什麼把袋子放在我的課桌上，我還在奇怪中，吳老師笑呵呵的説：“這個同學不知道要幹什麼哦！”“那了吃啊！”我隱隱約約聽見同學在説，我一拿，拿了一個兩片連在一起的，然後我用手把後面那片放到袋子裏，，吳老師又一次開口説道：“一個人拿兩片！”我看了看黃崇源，發現他手中拿着兩片，於是我拿起放下去的那一片，又一邊吃一邊看起書來。
我一口咬下去，心裏不由的説：“哇！好甜啊！”越嚼越有味。
我覺得別人分享給自己，自己的心裏會感覺很甜，很感激對方，我還隱隱約約感覺出自己分享給別人的快樂感。
分享的快樂作文300字 篇2
每個人都擁有者無數次的快樂，快樂有時在童年，有時在少年，有時在老年。
婦孺皆知的歡樂頌是多麼動聽，而我今天也要暢讀屬於我自己的歡樂頌!
記得那是去年的8月14日，也是我的生日。媽媽和小姨帶我去“儂儂照相館”照完相後;媽媽和我還有小姨去超市買了一些零食，當我們正在專心致志的買零食時，引來了一羣議論聲“這姑娘長得真好看。”這是我才想起來臉上的粧還沒卸呢!可以擦不得了，眼角上的晶晶全部都摸到臉上了;而後，我們兵分兩路：媽媽回家，小姨帶我去買髮卡，走到店內，琳琅滿目，應有盡有的髮卡看得我眼花繚亂，不知哪一個好，我便百裏挑一，挑了一個18.8元的。走出店門，小姨跟我説：“為了不使今天的萌萌小公主受曬和熱，我們打車回家!”
一到院裏，滿院子的人都説我是小公主，如天使般的小公主!
我今天特別快樂，所以我把我的快樂告訴大家，讓大家一起分享!
分享的快樂作文300字 篇3
分享是快樂的，雖然自己的物質有了損失，但心靈上得到了莫大的滿足。
小時候，在上幼兒園時，老師就開始教導我們，好東西要分給大家。那時候，我們對“分享”這個詞語的概念還不是很清晰。我們只知道從家裏帶來的餅乾呀、果凍呀，不能自己一個人吃，要分給大家一份，這樣老師才會發給自己小紅花。
分享是快樂的，在我的春遊或秋遊時，每個人都會把自己帶的東西分給大家，但我們並沒有因為自己損失了什麼而抱怨。反而，藍天下只聽得見我們的陣陣笑聲。
有這樣一個故事：一箇中國學生在日本的一個果園參觀，看到每棵收穫結束的果樹上都留着幾個果實，學生十分納悶，便去詢問農場主。農場主回答道：“這些果實是給鳥兒留下的。”
聽到這兒，你肯定會認為，這農場很傻，但我卻不怎麼想。我覺得，當他看到鳥兒高興地吃着果實的.時候，他一定是最快樂的。
“喜悦，因分享而永恆。”沒錯，因為分享，所以你能獲得喜悦，獲得快樂，獲得友誼……
分享的快樂作文300字 篇4
尊敬的老師，同學們：
大家好！
我是油田一小二年級十班的寇羽嫻。今年八歲了。上學以來，我一直擔任班長，是老師的得力小幫手。我最喜歡做的事情是讀書和寫作！今天在這裏，我要和大家分享一下讀書和寫作的快樂！
我喜歡讀書。當我還在牙牙學語的時候，媽媽就開始和我一起進行親子閲讀了。每當夜晚來臨，媽媽準會拿着一本本色彩鮮豔、生動有趣的書，坐在我身邊，為我念兒歌，講故事。日復一日，年復一年，我從小就享受到閲讀帶來的樂趣：我從書中知道了白雪公主的故事、醜小鴨的故事，還學會了很多的唐詩。上學了，一學完拼音，媽媽就為我選擇了很多帶拼音的課外書，我總是在完成作業之後，認真閲讀，從書中我學到了更多的知識和做人的道理，也為以後寫作打下了堅實的基礎。
自從學校開展了“五段三線”生活化作文這項活動，我積極參與，利用課餘時間認真觀察，勤於動筆，認真寫日記。現在，我經常把生活中發生的一些趣事、愁事、全都寫下來。在一年的時間裏，我先後寫了20多篇日記。
一分耕耘一分收穫。一年級的時候，老師讓我代表班裏參加學校的徵文比賽，我的作文獲得了大家的好評。我希望大家一起來分享讀書的快樂、寫作的快樂。
謝謝大家！
分享的快樂作文300字 篇5
今天上午上美術課的時候，我剛把我的作品《小蘑菇》完成，就聽到我的好朋友陳姝瑜在教室的後門叫我，我走到她面前，她對我説：“快來，我拿來了兩本書，借給你看看，特別有意思，這是我最喜歡讀的書。”“謝謝你，陳陳！”我高興地説。
中午一回到家，我就把書從書包裏拿出來，跑到廚房對媽媽説：“媽媽，快看！這是陳陳借給我的書。”媽媽説：“我看看，真不錯，這兩本書都挺適合你們讀的。不過你要記住了，借別人的書要愛惜，讀完後要還給陳陳。”我知道，就像我們班級圖書角的書一樣，要特別愛惜，讀完後要及時歸還。吃完飯，我就拿了其中的一本書《逃家小兔》，趕緊坐下來讓媽媽先給我讀了一遍，然後我自己又認真的讀了一遍，遇到中間不認識的字就讓媽媽告訴我。我發現裏面的小兔子真的很有意思，一直在想着離家出走，但是兔媽媽每次總是用母愛來勸阻它，到最後，它還是覺得媽媽的懷抱是最温暖的，現在小兔子正舒舒服服地躺在媽媽懷裏吃紅蘿蔔呢！
最後，我想説：陳陳，謝謝你借給的書！我也要把我的書分享給你和同學們！
