分享快樂作文五篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的分享快樂作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

如果把成長比作一本書，那麼快樂無疑是一張張多彩斑斕的插圖，使我們的生活變得有滋有味，而今天，我就要給你講講我成長中的快樂。

——題記

記得那是一個週末，又恰逢暑假的尾巴，閒來無事的我看見髒兮兮的書包，便想讓自檢鍛鍊鍛鍊。説幹就幹，我先打了一盆清水，把書包全部浸在水裏面，然後倒一大袋洗衣粉進去（沒錯，確實是一大袋）接着使勁的搓呀搓。不一會，大量的泡泡和污水出現了，我沒有理會。我以為這樣就能洗乾淨了，但是當我把書包拿起來時，不免大失所望，原來我幾乎是在同一個地方搓的，有些地方非常乾淨，而有的地方則依然很髒。不過我並不氣餒，換了盆水，重新開始戰鬥了。這時，媽媽告訴我：不用放那麼一大袋洗衣粉，而且洗衣粉很傷手。説完，還手把手的親自向我示範了一遍。媽媽的幫助猶如雪中送炭，使笨拙的我一下子明白了怎麼洗書包。

於是我照着媽媽説的方法，時不時的換盆水。“啊！終於完成了，真的是太棒了！”隨着這聲預示着我洗完了的歡呼，我高興的拿起我那看似嶄新的書包，嘴角情不自禁的上揚。是呀！自己的書包有了這麼大的變化，誰會不高興了？原本灰不溜秋的靠墊變得潔亮如新；之前有着許多灰塵的布料不見了；書包前面的商標亮的好像可以照出人來。我情不自禁的背起還沒幹的書包一遍又一遍的歡呼。“我長大了！我會洗書包了！！”

通過這件事我明白了，快樂就是隻要你勞動，就能獲得的使你感到幸福的東西。所以，加油吧！讓我們一起用勤勞的雙手努力創造更加快樂美好的未來吧！

分享,是一種喜悦;分享,是一種快樂;分享,更是一種幸福。那天,我嚐到了分享的甜蜜:

記得去年夏天,我做完了作業,正在看書。書中説到了做電動小風扇的方法:需要3節電池,3個扇葉……咦?這些材料家中不都齊全嗎?嘻!嘻!我暗暗自喜。

我備全了材料,打算大幹一場。在做小風扇的過程中,就為製作那幾片扇葉,手指光榮負傷。多次實驗連遭失敗,不過,我不泄氣,不氣餒,在我頑強的拼搏下,小風扇終於製作成功了。我沉浸在勝利的喜悦之中。

“丁零零——丁零零——”門鈴響了,姐姐來找我玩兒了。她一進門,便看見了我放在客廳最顯眼位置上的小風扇。那正是“豔”陽高照的中午,待在家中跟待在大火爐裏沒什麼兩樣。她更是大汗淋漓,當即打開了風扇。涼爽的風吹佛着我們的臉頰。“妹妹,這個是你做的嗎?”“嗯!”我回答。“哎呀!你太厲害了!我這個姐姐自愧不如!”頓時,我高興極了!

我與親愛的姐姐分享了成功的喜悦,心裏甜滋滋的,一股暖流傳遍全身,自豪感湧上心頭。看着姐姐甜美的笑容,我體會到了分享的快樂。

分享竟有如此的魅力,它讓我感受到了前所未有的一種快樂!

“如果把你的快樂與一人分享，你將收穫兩份快樂，如果你將快樂與九十九個人分享，你就會享有一百份快樂。”這是我所信奉的至理名言，我和我的家人、朋友也經常如此，所以我的生活既充實又滿載歡聲笑語。

分享是分許多種類的，比如資料、經驗可以互相分享，書籍、食品也可以與人共享，甚至連憂愁也能分享，但我認為要與人同樂，所以就選擇了最簡單又使人開心的快樂與人分享。

七年級下的半期考後，似乎每人都很帶勁，楞同學們對完答案後，可謂是“幾家歡樂，幾家愁。”有抓着小紙條滔滔不絕大侃自己的考試趣聞的，有神情鬱悶的、內心卻翻江倒海的、口中一言不發的“啞吧生”，也有興高采烈、欣喜若狂的恨不得馬上放學出去玩的“興奮生”，也有深不可測、一臉平靜卻守口如瓶的“冷靜生”，甚至還有氣急敗壞跺腳大罵自己笨的“激動生”。我想就連菜市場也甭想達到這種聲音效果。好友凱薇沒精神得像霜打的茄子一樣，我和飛陽與她説話，她也只是“嗯”“啊”“哦”，我終於忍受不住了説：“和尚啊，你？老是一字真言，度我們出家嗎？” 凱薇“撲哧”地笑出聲來，可又像變臉大師一樣，變出一張神色悲苦的臉，嘴裏還唸叨：“完了，慘了，大難降臨嘍，天上掉下塊大石頭把我的試卷給砸了。”飛陽和我再也忍不住放聲大笑。不曾想凱薇竟説：“好個沒心肝，人家還處在水深火熱中，你們卻這般暢快。”我輕推了她一下，打趣説：“你要是處在水深火熱中，那我豈不是成了水煮活魚啦！”説罷，凱薇也露出了燦爛的笑容，不再自怨自艾了。

一個難熬週末過去了，我不得不驚歎老師的改卷速度，我甚至想説：“老師，您太辛苦了，沒事，您慢慢來，我們等，我們樂意。”但現實卻是冷酷無情的，老師個個都是改手，都是能與時間賽跑的好園丁，考卷發下來之後，飛陽頭上落下了五彩斑斕的鮮花，成績排在年段第七。我頭上落下的是秋雨，這在炎熱的夏季是很涼爽的，只不過下得太大，我考了個年段第三十一。凱薇抬頭想看會落下什麼，卻是一盆大冷水澆下來，澆了個透心涼，考了個年段五十幾。這在有的家長看起來不錯了，可是我們幾個這兒就已經驚天動地了。在回家的路上，我簡直就是強顏歡笑地説笑話與凱薇聽，自己的卻七上八下，我這可是泥菩薩過江——自身難保了。誰知道今天我回家會是個什麼結果呢。果然不出所料，爸爸媽媽一點兒也不開心，説實在話，他們要是此時會開心我就受寵若驚了。一頓教訓過後，媽媽問我：“接下來怎麼辦？”啊，對，期末考還在後面呢，我可不能被鬱悶衝昏了頭腦，忘記了更重要的事情。所以第二天，我面色如常地來到了學校，卻又看到凱薇垂頭喪氣，我上前一步對好她説：“人家名言説得好：不要悲傷，不要心急，考砸的日子裏需要快樂；相信吧，考好的日子將會來臨。” 凱薇疑惑地睜大眼睛，飛陽迅速接上：“此句由中學生林小濛改編而成，獨一無二版權所有，不許盜用。”我得意洋洋地應了聲：“哎！”我們又忍不住笑了起來。

快樂是生活中不可或缺的一部分，“贈人玫瑰，手有餘香。”分享快樂，人人皆樂。讓我們把快樂分享，把快樂傳遞。

分享呢，我覺得是快樂的， 因為我已經體驗過了很多次，那種分享的感覺特別快樂和温暖！

有一次媽媽陪我一起去打乒乓球友誼賽。 當時我們的目標是進16強， 可是，打着打着，我竟然不知不覺地進入了8強， 我當然很高興了，這種高興使我充滿了前進的能量。 而且我看到媽媽的臉上也寫滿了對我的讚許和鼓勵，我突然有了前所未有的爆發力，對手真的很強，但是我一點也不懼怕，反而有了超長髮揮，越戰越勇， 最終將他2:1拿下，順利地進入了4強！你想想看，我當時的目標可是16強，面對這樣的結果，我是怎樣的激動啊！進入四強後，我希望奇蹟繼續發生。雖然這回幸運的天平沒有再向我傾斜， 最終我得了拿到了第四名的獎牌和證書，但是我真的很滿意自己的表現。

回到家後， 媽媽把這個喜訊告訴了家裏的'姥姥姥爺， 家裏人都樂翻了，紛紛説“有付出就一定有收穫”，説我“好樣的”，“ 有進步”……喜不自禁的媽媽更是把這件事發微信到了朋友圈，更為我贏得了超出我想象的誇讚。看到媽媽自豪和驕傲的目光， 看到姥姥姥爺高興和讚許的眼神， 看到很多阿姨哥哥的誇獎， 我覺得分享快樂原來是會讓我的快樂加倍呀！

正如培根這句話所説的：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”所以我要學會多去分享快樂， 因為這樣會讓我得到更多的快樂！

大家知道分享是什麼嗎？分享的意義是什麼嗎？分享後的感受是什麼嗎？就讓我為你一一解答吧！分享就是把自己認為好的事情或東西告訴他人；分享的意義是讓他人和自己都獲得快樂；分享後的感受是快樂的是幸福的。分享是一種神奇的東西，它使高興增大，它使悲傷減小。分享是一道複雜的公式，只需你解開了，便失掉了成攻的喜悦。

分享就像是一座天平，在生活中，分享無處不在，比如：在我們班級中有一個班級圖書角，裏面有許多書，那些書都是同學們捐回來的，大家都能同時獲得分享後的快樂也能讓那些分享到的同學獲得快樂還能從中獲得更多的知識。在我們班中，一位同學看到了一篇很有趣的笑話或謎語都會告訴其他同學，而其他同學聽完後都非常快樂，並把這種快樂傳遞給他人。在我們班級，舉行大食會的時候我們都把自己帶的食物和飲品與同學、老師分享，不但收穫到了快樂也學會了分享。這樣的例子還有許多，都等着我們去發現與創造。

在世界上有許多人是分享快樂的。例如廚師他們製作了許許多多的美食，讓我們嚐到美食的美味；老師教會學生們知識，學生們懂得了許多；歌手給我們唱歌，讓許多人喜歡上音樂，也能讓生氣的人一聽上音樂就化憤為樂。所以不管分享的人還是被分享後的人他們都會擁有寶貴的快樂。

分享就像是五線譜，而快樂就像在那五線譜上跳動的音符，只有分享和快樂加在一起才能成為最美的樂曲！