【必備】美麗國小作文錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的美麗國小作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
美麗國小作文 篇1
綿綿的春雨把大地染綠了；軟軟的春風把河水吹暖了，也把我們文一街國小吹得花紅柳綠。要問這時的校園有多美？可以用“淡粧濃抹總相宜”來描述。而一切，都是因為有了小花小草的默默奉獻。
我看見過嬌豔四射的牡丹，聞過芳香撲鼻的桂花，卻想不到那些小花，沒有牡丹的嬌，也沒有桂花的香，居然也別有一番風茂。校園的小花真美啊，美得像一隻只翩翩起舞的小蝴蝶；校園的小花真多啊，不管花壇還是樹枝，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙；校園的小花真豔啊，紅的、黃的、紫的、暗紅的、淡綠的……校園的小花真香啊，香得蜜蜂爭相來採蜜。在藍天綠葉，還有盈耳動聽的鳥鳴映襯下，校園的小花顯得格外嬌豔。
我看見過毛茸茸的狗尾草，撫摸過可以做藥的麥冬草，卻從不知道這嫩綠的小草居然有着如此頑強的生命力。小草在絢麗的鮮花映襯下顯得很單調，在參天大樹下顯得很弱小。然而，去年冬天的那場大雪將鮮花覆蓋，將樹枝壓彎，卻奈何不了紮根大地的小草。春風一吹，那一簇簇小草就頂破地面，探出腦袋，生機勃勃地立在了大地上。春天的'小草真嫩啊，嫩得蒼翠欲滴；春天的小草真綠啊，綠得像一塊塊無暇的翡翠；春天的小草真細啊，細得像一根根棉線。校園的小草，神氣而好奇地張望着這充滿童趣的世界。
春天的校園豔了！春天的校園綠了！春天的校園令人陶醉了！我愛春天的校園！我愛美麗的文一！
美麗國小作文 篇2
在我的家鄉有一座美麗的荷花池。
每逢盛夏時節，荷花池裏的荷花便不約而同的開放了，這時的荷花池非常美麗動人，如仙境一般！
7、8月的暑假裏我總是去荷花池散步。遠遠望去，荷花池就像一幅美麗的風景畫，看了以後讓人覺得舒服極了。走過去，挨挨擠擠的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，浮在水面上。我找了一片觸手可及的“大圓盤”在水裏輕輕一撩，將水潑到“圓盤”上。頓時，有許多亮晶晶的水珠兒在荷葉上滾來滾去，頑皮極了！很有趣！我也想變成小水珠在荷葉上打幾個滾兒。
最美的當然是那些漂亮的荷花了。她們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的'。顏色也很漂亮，有白的、粉的、紅的……白的像冬天皚皚的白雪，粉的像女孩兒粉嫩的小臉兒，紅的像少女害羞的紅臉蛋兒……都漂亮極了！
一陣微風吹來，空氣濕潤清新，還透着淡淡的花香。站在荷花池邊的草地上，真是讓人心曠神怡！有時蝴蝶小姐和蜻蜓先生還到這裏觀光。蝴蝶小姐穿着漂亮的花裙子在荷花上翩翩起舞，蜻蜓先生還秀了它的絕活——倒立。這倒立不禁讓我想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。
美麗的荷花池是一幅絢麗多彩的圖畫，我每次去都像走進了這幅畫裏，成了畫中人。你們説這幅畫美嗎？
美麗國小作文 篇3
春天來了，萬物復甦。
早上，我一大早就起牀了，出去賞春景。一出門，外面陽光明媚，柳樹長出了嫩芽；小草從大地媽媽的懷抱之中探出頭來，伸了一個懶腰，就像剛剛起牀的小娃娃；大山換上了綠色的春裝；小溪裏的冰雪融化了，唱起了動聽的歌。
我來到花園，花園裏的花五顏六色、競相開放、，有桃花、杏花、梨花······在陽光的照耀下綠瑩瑩、紅潤潤的'，漂亮極了！還發出芬芳的香味，簡直讓人陶醉。
瓦藍潔淨的天空之中飄着幾朵白雲，幾隻伶俐可愛的小燕子帶着剪刀似的尾巴，斜着身子在天空之中掠過。“唧”的一聲，已經由這邊美麗的桃花枝上飛到了那邊高大的柳枝上；一對對美麗活潑的黃鸝在柳枝上盡情地唱着動聽的歌，彷彿在唱：“歡迎春天到來······”。
春風吹來，吹綠了麥田，吹黃了油菜花，帶來了陣陣花香。我喜歡春天，因為它不像夏天那樣炎熱，不像冬天那樣寒冷，而是春暖花開、桃紅柳綠、鳥語花香，所以我喜歡春天，你們喜歡麼？
美麗國小作文 篇4
一年四季，我甚愛秋。來到路上，尋尋覓覓，這才像我的秋天。
愛，需要有勇氣承載。我愛秋，便要承載秋的淒涼。我似乎從未懷疑過，以為秋本是喲要淒涼的。
秋風蕭瑟，落葉歸根，這愛，似乎沉重，卻又無奈。
喜歡梧桐，對上海寄託了我所有的浪漫，滿心以為在上海可以找到中國最浪漫的路，兩排高大的法國梧桐，秋天，和心愛的人牽手走過，再平淡也是一種浪漫。飄落的葉子像紛飛的蝶，悽美的故事在風中講訴。
從校園走過，銀杏樹全部都換上了金燦燦的禮服，在風中搖曳着，像婀娜多姿的少女在舞。每次從金色的.樹下走過，不知為何，心中總是一片感動，也許只因它上演了秋的故事。不似鬆，總在人不留意間，已換好了新衣，人們贊它常青，我默然走過，春雨發芽，秋風落葉，本是一種美麗，一種浪漫。又何必苦苦追求常青？
看到柳，才喚起我的讚美，柳從初春發芽，陪我走到秋末，現在終於變黃，飛落，看到柳葉漸漸減少，從心底泛起一陣疼痛，如漣漪輕輕盪到心的每個角落。
別人看到落葉，看到秋的淒涼與蕭颯，可我找到的卻是一種美麗，一種獨屬於秋的美麗。
美麗國小作文 篇5
在一個春暖花開、陽光明媚的早晨，我坐車到鄉下太婆家遊玩。
車才剛下高速，路兩旁的景色就漸漸地變了。只見路兩旁全是大片大片的田野，田野裏還有許多剛插好的秧苗，綠油油的，在陽光的'照耀下，顯得生機勃勃。有時路旁還會閃現出一列列整齊的油菜花，上面結滿了沉甸甸的果實，似乎是在慶祝春天的到來。有時，田野上還會冒出幾個大棚，仔細一看，大棚裏還種滿了綠油油的青菜，好像一不小心，就會有油從青菜上面滴下來似的。忽然，車前面一片種着小青菜的菜地旁邊，有一頭老黃牛正在慢悠悠地散步哩！連着遠處此起彼伏的羣山，構成了一副自然、和諧的田園風景畫！
沿着窄窄的鄉間小路，我終於來到了太婆家。太婆的家是黑瓦白牆的四層樓，屋後還用紅磚頭和綠網布搭了一個小菜園，裏面種着很多綠油油的毛毛菜。屋子外面，有一棵楊梅樹正對着大門口，它上面還結着許多青色的小楊梅呢！在楊梅樹下面，幾隻雞旁若無人地玩耍着，他們一會兒啄啄草地，一會兒大踏步地在楊梅樹旁邊走來走去。你在它前面拍手嚇它，它也只是“咯咯咯”得猛叫幾聲，一點都不怕人。
鄉村沒有城市裏的繁華、熱鬧，可鄉村卻自然、和諧、親切，使人流連忘返！
美麗國小作文 篇6
每當我走進我那美麗而有趣的校園時，我就會神清氣爽，心曠神怡。
春姑娘不知不覺地來到了，校園裏到處都是一片生機勃勃的景象。走進校園，你會感覺非常舒服。校園裏的花兒都爭先恐後的競相開放，像一位位美麗的小女孩害羞地舒展嬌嫩的腰肢。小草經過春姑娘地吹拂，也偷偷地探出了小腦袋，欣賞着這一片萬物復甦的景象。蜜蜂和蝴蝶也來了，它們個個都歡快地在花叢裏翩翩起舞。而我就在這美麗的景色下快樂地嬉戲玩耍。
春姑娘走了，夏弟弟又高興地來到了。校園裏都被熱烈的氣氛圍攏了起來。太陽公公熾熱的炙烤着大地。下課時間到了，同學們一窩蜂似得跑到操場，在松樹爺爺的庇護下飛快地奔跑着，好不快活。花壇裏的花兒草兒都無精打采地低下了頭。巨人般的教學樓也在太陽公公的燃燒下重重的'喘着粗氣，熱得汗流浹背。
熾熱的夏天悄悄離去了，秋姐姐邁着輕盈的步伐走進了校園。校園裏瀰漫着一種秋高氣爽的感覺，菊花也張開了可愛的小臉，白的像雪、粉的似霞、紅的似火……桂樹花也開了，一陣秋風吹來，校園到處都飄着香氣撲鼻的桂花香，真是桂樹花開，十里飄香啊。秋風吹來，校園裏到處都是飛舞的黃蝴蝶，不一會，地上就鋪上了一層彩色的地毯。
秋姐姐走了，冬爺爺來了，校園裏到處都是白茫茫的一片，像給校園鋪上了一層厚厚的棉被。小草又鑽到了大地媽媽的懷抱，等待着下一個春天，大雪給校園披上了晶瑩的外衣，冬爺爺慈祥地唱着好聽的催眠曲，那些花草都睡着了。
這就是我四季分明，環境優美的校園，我愛我的校園！
美麗國小作文 篇7
讀完《美麗中國 .美好家園》後，淚水模糊了我的雙眼，看到這麼多人往我們清澈的小河裏倒垃圾，卻無人問津。看到蔚藍的天空每天都被霧霾天氣籠罩着，我們應該怎麼辦呢？
今年的春天，半個中國都被籠罩在霧霾之中，面對持續時間長、濃度大的霧霾天氣，霧霾應該怎樣去解決呢？我腦海裏出現一連串的問題。
我通過閲讀這本書後，我有了想法：節約能源，降低能耗，減少二氧化碳排放；開發新能源，利用太陽能、風能、發展循環經濟，實行低碳生產；倡導綠色消費，踐行低碳生活等科學理念。
雖然有辦法制服了霧霾天氣了，可是我們在抵禦霧霾天氣時，卻也在不知不覺的製造霧霾天氣，為什麼呢？因為我們汽車排放了大量的尾氣，而油耗增加資源消耗，尾氣增加環境污染，汽車尾氣中又含有懸浮微粒、一氧化碳和二氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物等有害物質，我知道它們對人體健康危害又大。
那我們生活中應該怎樣使用汽車呢？買來的.汽車就是方便出行的呀？而我的感想是：早出晚歸避開上下班高峯，避開在塞車中等待，能減少油耗和氣體排放，道路通暢時應該勻速駕駛，不超車不猛剎車，減少油耗；夏天駕駛車儘量不開空調，多開窗通風。
雖然也有辦法減少排放尾氣，但是節約環保如果不能滲透到人們生活的方方面面，不能成為主流的生活方式，那麼節能減排只能是一個空遠的目標。所以，我呼籲大家：“崇尚節約，科學文明的生活方式才是我們追求的最高目標”。
讀完這本書，我覺得努力建設美麗中國才是我們奮鬥的目標，每個人的生活方式和行為習慣都關乎美麗中國，只有把低碳生活，節約資源變成每位公民的自覺行動，生態文明建設才會真正落到實處，概括起來説建設美麗中國就要全體行動，努力建設美麗中國，實現中華民族持續發展！
