【精選】我們長大了作文八篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我們長大了作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我們長大了作文 篇1
上了國中的我們終於長大了，卻也失去了很多，很多……
上國小時，一到星期天，我們就高興得不得了，一起歡呼雀躍，從來都沒有一次垂頭喪氣的感覺。因為那時的星期天作業不多，就與夥伴們商量着怎麼去好好地玩玩，那時真是要多快活便有多快活。
長大後，一到星期天就不樂意了。一個個都耷拉着腦袋，從來都沒有一絲的笑容爬上臉龐。因為星期天的作業太多，就算自己的作業不多，可朋友的作業也不見得少；就算是別人的作業不多，大家也都在家裏看電視，根本就沒有人跟我玩。
國小時，一聽到村頭兒有放電影的，就搬着個板凳往村頭我跑，好佔個有利的`位置。其實佔了位置也不是為了看電影，而是了好玩兒。有時還心血來潮，拿塊泥巴捏小人兒。儘管捏的鼻子不是鼻子，眼睛不是眼睛的，可我還是樂滋滋的。
可是現在的我們卻從來都不再關注這個啦，往往都是到了第二天才聽老人説昨晚放過電影，卻也從不覺得可惜：電影有什麼好看的？遠不如在家裏看電視來得過癮！
國小時自己的東西都特別地珍惜，要是有本小人書，就會整天都拿着看個沒完，愛不釋手。夥伴們要看，還跟老太婆一樣千叮嚀萬囑咐，害怕把小人書弄髒了。
現在，有本書就隨便一扔，人家要是借借看，就一股腦兒地塞給人家。等人家還的時候，儘管滿嘴“對不起”地説着，可是我的心裏卻從不在意。
國小時……
長大了……
我們都長大了，卻失去了很多，很多……
我們長大了作文 篇2
二年級，長大一點的我們總算懂了一點，但是並不知道分離的後果是什麼，會帶給我們什麼；
六年級，面臨上國中的我們，知道了分離竟是這種結果，我們悲傷地哭了，包括老師，這一瞬間，是我們無法挽留 的，也是必須去面對的，那時的眼淚不制止流了下來；
這就是國小，懵懂的少年......
七年級，剛上國中的我們，也許是什麼也不懂，只知道去學習，國中，又開了那麼多學科，也沒有時間去玩了；
八年級，我們知道要面臨生地結業，也要面臨分離，無法制止，只能去面對，在我們班同學眼裏的女強人，終於忍不住了，留下了眼淚，我們也捨不得他們，畢竟是陪伴了我們兩年的生地老師，無法去想沒有他們的生活是不是無限的乏味，不管以後會怎麼樣，我們不會忘了你們的.，永遠不會，因為你們是我們最親愛的生師！
加油！九班的全體同學，帶着生地老師的希望，自信地走進考場，帶回來最優異的成績，來回報你們的！！
相信我們，我們不會讓你們失望的！
加油！加油！加油！
我們長大了作文 篇3
長大，會使一朵花從含苞走向綻放；會使一個人從幼稚走向成熟；會使一個集體從散漫走向團結。譬如，我們七年七班就經歷了這樣的轉變。
人總是需要轉變的，那麼集體也是需要轉變的。
以前的七年七班，總是搞個人主義，我行我素，好像一直找不到一個核心，沒有凝聚力。別班有活動時，總是那麼整齊，心中總是會有那麼一絲的羨慕之情，曾經真的想到過，大家心往一處想，勁往一處使，總會成功的。僅單憑個人之力，終究微薄，掀不起多大的風浪，想要組成一個團結的集體，總是很難。
終於，在經歷了那麼多的艱辛後，那節課我們成功了，因為我們長大了。
那天，天氣陰沉沉的，大片的烏雲壓住了天空。可我的心情卻異常高興，因為我們班要上一節數學公開課。
我那天因為有事，所以來晚了，急忙坐到座位上，上數學公開課之前，全班一起背《三字經》。我的眼睛不時向後瞟着，看見那麼多的老師都來聽數學公開課，我好緊張呦，心一下子提到嗓子眼，這麼多的人聽課，我們班可以表現好嗎？正當我擔心時，一個同學站起來，流利地回答出老師提出的問題，之後，我便看到了不同以往的一幕幕，一雙雙眼睛聚精會神的看着屏幕，所有同學的臉上綻放出信心十足的表情，一隻只小手齊刷刷地舉了起來，舉得很高，那一隻只小手，如同一顆顆心，深深烙在了我的心中；那一隻只小手，如同一支支歌，牢牢縈繞在我的心中。
回到教室，老師大肆表揚了我們的'表現，我的心中酸酸的，我想：同學們，我們終於成功了，終於長大了，終於團結了。同時也讓我明白了：“一支筷子容易折，一把筷子難折斷”的道理，這次的公開課，終於令我們找回了集體的榮譽感，當然，我也要感謝這次公開課，沒有這次機會，怎麼會有這個團結的集體？
烏雲散開，天晴了。
我們長大了作文 篇4
當我們一天天的長大，總會失去很多，有一些事情會教會我們許多，使我們變得成熟，在成長中我們曾經哭過笑過，努力過，拼搏過也失去過，在經歷與體驗中我們長大了。
還記得在我年幼的時候，父親叫我騎自行車的事情，我小時候十分膽小，在晚上時一個人不敢關燈睡覺，一個人不敢單獨過馬路，一個人不敢單獨在家，現在想想就覺得好笑，有時候的我這些都非常害怕，就不要説騎自行車了。
騎自行車時父親教我不要害怕眼睛看着前面注意力集中，儘管這樣我的內心還是忐忑不安，不禁看出我十分害怕，於是就用手扶住我一邊細心的告訴我帶着前面膽子放大一點，就這樣重複了一遍又一遍，而我的膽子也慢慢放大了，輕輕的`放鬆了許多，漸漸的我找到了感覺。不聽看我越來越熟練，於是就放開了手，一開始我還沒有注意到父親放開了手到後面我就覺得越來越不對勁，我把頭轉了過去看看父親不在，我頓時就慌的時候，一不注意就摔倒在了地上，哇哇大叫的哭了起來，不禁一聽到哭聲連忙衝過來，把我抱起來但是卻被媽媽攔住了，我當時非常的不理解，媽媽跟我説，一個人不要那麼輕易的哭，不然以後很容易被欺負的，我們要變得更堅強一點，聽完這句話後我明白了許多之後我便不愛哭了，膽子也變大了。
在成長的過程中，我們經歷了許多的事情，每一件事情都會教你很多的道理，我們經歷了挫折磨難，在經歷與體驗中變得更加成熟，因為我們長大了。
我們長大了作文 篇5
輕輕打開一扇窗，靜靜看着外面風中的落葉。
時光匆匆，人的生命歷程在浩瀚的歷史長河中只不過是毫不起眼的一瞬，然而這一瞬，該經過了多少花開花落！
——題記
國小畢業,我如願以償上了心中理想的中學——實驗國中，還做了一名住讀生。住校，那是一件多麼令人神往的事，我可以不聽父親的鼾聲，不聽母親成天的嘮叨聲了。那真是“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的天堂啊！
那時，我們幾個在206室安下了温暖的小巢。放學後，我們風一般一樣捲進這個小家，於是我們有的瘋追傻打；有的搬出帶來的塑料瓶裝飲料；有的拿出黃澄澄的橘子……邊吃邊海天闊地的神侃，這樣的日子可真愜意哦！ 然而這樣的日子僅僅持續了一天時間，我們的小巢變得不再那麼香甜了。走進小屋，迎面而來的是活老師，生活老師指着“五顏六色”的地板，説：“你們的家可真‘牛哦’，雖然這不是你們真正的家，不過你們住在這裏，就應當這裏是家，在家能大吼大叫嗎？以後還要評‘文明寢室’，你們看，你們這樣能評上嗎？”
聽了老師的話，小管同學以迅雷不及掩耳之勢將地板上的“雜貨”收拾得一乾二淨，大家也都將自己的'牀鋪整理的妥妥當當，小吳還在房間撒上空氣新鮮劑，這個“家”裏頓時花香四溢。生活老師也欣慰地笑了。
花開了又落了，我們已是國中二年級了，在住讀的日子裏，我們習慣了按時作息，我們隨時注意自己的言行舉止，我們一直保持着寢室的清潔，幾次獲得了“文明寢室”的稱號。
學校生活，我們不僅要學到知識，還要接受生活的磨練，養成良好的習慣。今後我們一定要再接再厲，齊心協力，永遠曠達、樂觀、上進，共同將這三年的國中生活畫上一個完美的句號。
花開的路上，儘管有風霜雪雨，但在學校養成的美好品質將伴我們走向同樣美好的春天。
我們長大了作文 篇6
總以為，十七歲，我們已是大人。
少年十七歲，只顧一味拒絕別人或者讓別人承認自己，我們叛逆而瘋狂。
當父母在我們一進門的時候開始喋喋不休，我們不屑一顧或者大發脾氣；當父母小心翼翼的責備，我們卻不耐其煩；當父母對我們的生活有了太多的規劃和提醒，我們會轉過頭生氣地説：“爸(媽)，我已經是大人了，我自己可以的！”然後頭也不回的把溝通的門關上。
七歲時，我們與父母之間沒有門；十七歲時，我們時常把手放在門上以便隨時把門關上；而十七歲時，我們與父母之間的門開着，只是不再是一道門了。
十七歲，我們瘋狂。
喜歡徹夜不歸，卻不會打個電話給父母，要等父母打，即使打了也只是説幾句話便掛斷，然後不顧父母焦急守在窗前望你的`身影或滿世界的找你；與朋友去娛樂，明明不喜歡煙酒卻又學個樣樣精通，回家的路上放聲高歌，不顧及別人的眼光。
十七歲，我們高傲但不是冷漠，我們善良，真實。
見到路邊有衣衫襤褸的乞丐，我們不會無動於衷；看見觸人心絃的畫面，我們會放聲大哭；看到不平事，我們會該出手時就出手；我們不勢利，遇到有錢有勢的朋友不會無視他的缺點，我們不會遷就他的壞毛病，我們不會擔心表達自己真實的想法會得罪人。
可是十七歲到底是青春年華，沒有歲月的積澱所以我們會突然覺得寂寞。
時常在瘋狂過後，我們會沉默會哭泣。十七歲我們脆弱，當快樂到頂峯，我們往往會想到傷心事，因為十七歲，我們害怕失去，害怕被遺忘。我們多疑，擔心身邊的人對自己不在意。
説到底，我們的心還是稚嫩的。十七歲的天性。本色，無論加上多少不符合年紀的東西都不會被掩蓋。
十七歲我們長大了，卻還是孩子。
我們長大了作文 篇7
坐在窗前，望着朝陽從地平線上緩緩升起，聽着小鳥在樹上婉轉地歌唱，望着花壇裏爭奇鬥豔的月季，看看桌子上一大堆學習資料，我噓了一口氣：排了九年的長隊，終於輪到我了。
剛進九年級，沒什麼特別的感覺。我知道時間就是那樣有條不紊，不分晝夜地流淌，每個人都想抓住它。它卻微笑着，靈巧地從你那挽留的指尖輕輕滑過，帶着我不斷升騰的希望跌宕起伏，漸漸浸染了我全部的夢想。一切不動聲色地進行着，但我只想説：“該來的總會來的，我等着。”
朋友曾經問過我：“九年級是什麼，會讓我們付出一切？”我漫不經心地應着：“是的。”
九年級是一片乾涸的沙漠，跋涉者即為我們，我們始終尋找着那生命的綠洲，心靈的源泉，它讓我們學會堅強，但也讓我們學會放棄。
我們必須為九年級放棄一些美麗而又灑脱的東西。年少輕狂的激情，放蕩不羈的熾熱，多彩紛呈的迷戀，斑斕純淨的幻想……
一切不應該有的，都應為九年級放下。
每個學生，無論以前成績多麼令人嗤之以鼻，對學習多麼玩世不恭，但到了九年級都會破釜沉舟，決定卧薪嚐膽地拼了。拼，一個簡簡單單的字，但要達到這種境界，需要付出很多：每天5點起牀，深夜熬到12點，果真達到了古人所説的“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”但最嚴重的'是苦其心志，那神經始終不能鬆弛，只有這樣並一如既往的堅持下去，才能成為真正的“斯人”成為不被失利擊垮，只為成功落淚的男子漢。那一刻才能對自己説一聲：“我勝利了”
我永遠都期待那一刻，不是為了給父母給老師增添光彩，而是為了一種召喚——成長的召喚，生命的召喚。
九年級，是一個很好的大熔爐。在這裏，我們學會了堅強，可以在焦躁掙扎中尋找平和冷靜。就像經歷了一次生死輪迴，完成了一次成長的蜕變，以後就如同金子一樣，不再懼怕任何烈火和淬鍊。可以讓我們提煉出組成健全人格的珍貴元素。
九年級，我們試着長大了，走向了成熟和沉穩，我們依舊笑着，把我們那純真的感情雪藏，待到來年春暖花開時，再盡情怒放於廣闊無際的天空，一心一意地朝自己憧憬的方向升騰。當我走過街邊時，看着孩子無憂無慮地玩耍時，總會不經意地被燦爛温暖灼傷眼睛，我會自問：“這裏，究竟是我的起點還是我的終點？”當然，我不會讓這裏成為我的終點。
是的，只要想飛，就應該認真準備，用豐厚的羽毛，展翅的雄姿，等待着來年夏天劃破天際，振翅高飛的一瞬間。
我們長大了作文 篇8
站在時光的一隅，回望曾經的一年又一年，十年又十年，看着合歡樹由曾經的幼小到長壯長高，是該感歎時間瞬息，還是生命的堅韌呢？
史鐵生先生所寫的《合歡樹》一文並不長，翻來翻去也只有兩頁，但也就是這樸實無華的兩頁，帶給人們不僅有生命的厚度，還有母愛的廣闊。先生十歲的時候，與我們一樣，看不透母十愛的寬廣。喜愛故意氣母親，可是，即便如此，母親也是所有人少時眼中最美麗、最職明的人。到了先生成年後，他的.雙腿殘疾，原本應是先生撐起的家，被母親以偉大的靈魂支起來了。這時候，這位母親的形象在我們眠前立即高大起來了。她從不放棄希望，即使帶來失望，她一如既往支持先生寫作夢想，努力不懈。她在我們眼中，逐漸變成一個立體、有血有肉而清晰的人。
這位母親洗盡鉛華卻又智慧堅韌，她愛花的喜好不禁讓我聯想到我的母親，而我的母親恰又喜歡熱烈的合歡花。我曾經一直認為母親會喜歡蝴蝶蘭或鳶尾花，當她告訴我她最愛的花竟是合歡花後，我一度感到不可思議。現在，我讀了史鐵生的這篇文章，我才明白合歡花及合歡樹裏所藴藏的母愛：，母親堅韌的內心。
當初，史鐵生母親所種的合歡樹發芽了，她十分開心，可讓我意想不到的是，這位母親竟然在一年多後驟然離世，但這也讓先生幡然醒悟，從殘疾中感悟生命的真諦，堅強地活下去。曾經瀕死的合歡樹在母親的照料下，也“年年都開花，長到房高了”。他們都因為母親的愛而成長，不過，當先生真正領悟母親的心中之苦，偉大之處，母親卻只留下了那勾起他回憶的小屋和一棵合歡樹。“子欲養而親不待”，原來那合歡樹竟象徵着母愛普照兒女，或許我應該對自己説，不要與先生一樣終身遺憾，只留追憶。我們應該在自己年華正好，母親仍在時候，不吝嗇那一句“我愛你”，哪怕它在博大深沉的母愛面前只是繭光一閃，都莫要等到斯人已去，才後悔當初。
一簇簇合歡花在風中搖曳，熱烈地生長，我們也在一次次磨礪後，真正地成長起來了……
