實用的描寫人物作文合集7篇

在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的描寫人物作文7篇，希望能夠幫助到大家。

描寫人物作文 篇1

“誒，跑的真慢！”一聽這句話就知道是我“飛毛腿”來也。關於我這個外號，全班是公認的。因為我是班裏的體育尖子，每一門都是第一，所以久而久之，我就成了“飛毛腿”。

“我好帥呀！”不用説，一聽就是自戀的郭鳳亮來也。他是一個插班生，剛來我們班時，沒有校服穿的是牛仔褲。每次走路，他都把手塞到褲子口袋裏，撅着屁股走路。有一次，我問他：“你覺得你帥不帥？”他把頭髮一甩，給了我一個雷人的回答：“我帥，我太帥了，帥的無法比喻了！”。其實，在我看來他就是“衰”哥。就這樣，他成了班裏的“自戀狂”。

“我要挑戰你，飛毛腿。”一聽這句，我就知道我有“麻煩”了。班裏的麻桿登場——魏玉凱。自己認為自己跑得很快，NONONO，其實他非常慢，200米用了1分鐘。成天追着我，要和我比賽。被我“打擊”了許多次，還有勇氣。嘖嘖嘖，在下，佩服佩服！

説完男生，再説説女生。

愛管閒事這個詞用在班長——張靚靚身上真是天衣無縫。記得有一次，我和吳怡霖打了起來，其他人都在看熱鬧。突然，人羣中讓出了一條道，班長來了。她把我倆拉開，給我倆講道理，講了好久。那一次，我記得非常非常清楚，她講着講着，我給睡着了。

接着，我們班的“億尾怪”來了，她的外號最具有個性。因為有一部動畫片叫《火影忍者》，裏面最厲害的就是“九尾”，有九條尾巴。而她叫“殷億煒”，有一億條尾巴，所以比“九尾”還厲害，叫“億尾怪”。但是，沒有人敢在她的`面前喊她的外號，只要讓她聽見有人喊她的外號，不管她在幹什麼，都一定會來把你暴K一頓，不打到你，誓不罷休！

怎麼樣，這就是我們班的特點人物，他們是不是都活靈活現呢？

描寫人物作文 篇2

我熟悉的人有很多很多，但是我最熟悉的人就是我的爺爺了。

爺爺常常身穿夾克衫，頭戴草帽，腳踏草鞋……他平時不愛發脾氣，不過要是發起脾氣來的話，可厲害了。他非常愛勞動，只要他一有時間就馬上想田裏有什麼活沒有幹，接着直奔田裏津津有味地幹起活來。

爺爺的優、缺點雖然不是很多，但他有一個很嚴重的缺點，就是愛抽香煙。我曾勸爺爺很多次，可他就是不聽。爺爺也有許多優點，勤儉、節約、樂於助人等等。

爺爺雖然有缺點，但每個人都不可能是十全十美的，所以我還是很愛我的.爺爺的。

描寫人物作文 篇3

有個人，他胖胖的，臉圓圓的，一副高度近視眼鏡下，透露着慈祥的光，他就是我爸爸。

爸爸，善解人意。他很大度一般不會生氣，就算考試考砸了他也不會大發雷霆，只用一種鼓勵的眼神看着我。

爸爸，樂天派。他雖不大帶我們出去，但一玩起來就像孩子一樣，就在上個星期六星期天，在畢業旅行中他與別的同學一起玩耍，賭銅版、抓人。

爸爸，體育派，他經常叫我們下去跳繩説這樣對我們有好處，的確是這樣，我最近長高的很快。

爸爸，嚴厲。他有的.地方做得很鬆，有的地方很緊，在我眼裏，管得緊的聽英語、誦讀之類的感覺無關緊要東西較多，但我讀的，聽的時間長了，作文和英語求潛移默化的改變着。我們學習課外內容時，他不管，要我們自己弄，説要培養自主能力。

爸爸，執着。他的燒菜水平着實很不好，小時候吃他的菜覺得味道十分差。阿姨説：“真的不咋的。”為了給我們吃上不錯的飯，他開始研究如何燒菜。現在，阿姨有次嚐了嚐，竟然讚不絕口。

父愛沒母愛明顯，但如同一座大山，給了我們堅強的依靠。

描寫人物作文 篇4

“馬珍珍，99分，絕世考神。”當任老師讚賞的聲音滑進我的耳朵時，我徹底呆了，這麼難的考試都能99分，這也太神了吧！

馬珍珍，數學課外輔導班的同學，是任老師最喜歡的尖子生。她留的髮型奇特，在前面看是童花頭，走到後面，你會發現她還留着長長的馬尾辮。她的衣着更是奇特。通常，她穿褐色長袖配深色長褲，有時她還會穿絳紫色的長裙。總之，在輔導班，我就沒見她穿過淺色衣服。她又高又瘦，長得並不漂亮。眼睛大大的，但眼窩很深。鼻子高高的'，卻又太大了點。嘴紅紅的，但脣又太厚。在她身上最好看的是她的雙腿。秀氣長碩，走起路來顯得那麼挺拔、那麼有氣質。

馬珍珍雖長得不咋地，但成績卻是好得一塌糊塗。每次考試，成績絕不會在96分以下，最差的一次96．5分。牢固的霸主成績，使她成了大家公認的”考神”，。

記得那天晚上，任老師有事調課，把早上7點半到11點半的課調到下午3點半到7點半。在6點半的時候，任老師講完了所有的課程，也不讓我們休息，找了一份不難也不簡單的試卷讓我們做。連晚飯也沒吃的我們，個個頭大，拖泥帶水地寫起來。在這睡意蒙朧的半死氣氛裏，竟有一處在發光！是馬珍珍，這位馬考神寫得眼睛都亮了。她以神速寫完了考卷。兩秒後，長長的馬尾辮在桌面上飄過，她交卷了。看任老師的表情，越批越歡快，批到最後，簡直笑出了兩朵花！“馬珍珍，你太棒了！100分！”馬珍珍驕傲地笑了笑，故意甩了一下馬尾辮。我呢？和其他同學一樣，眼睛瞪得像什麼似的。

我對馬珍珍佩服得五體投地，天才、奇人、考神啊！

描寫人物作文 篇5

鼻樑高高的，戴着一副近視眼鏡，這就是我的爸爸。

我的爸爸，英語、數學都是“拿手好菜”，這些東西對他來説，小菜一碟。我的爸爸還會做一手好菜。

這次，我的踝關節骨裂，爸爸每天給我做骨頭湯、牛肉湯等好吃的，聽我這麼一説，你是不是有些饞嘴了？爸爸天天都是一大早就去買菜，回來就把我從六樓背下來，然後把骨頭湯熬好，再去上班，下班就匆忙往家趕。回到家，見我還沒有吃飯，連衣服都來不及換，就一下串到廚房，把骨頭湯熱了，把米飯蒸好，再燒個菜，比如，西紅柿炒蛋，香的我—直流口水，不光是我，媽媽也有點饞呢！爸爸每次都把骨頭往我碗裏夾，我像一個機器一樣説夠了夠了，你也吃點吧！可他總是説：“你吃吧，補一補，較好得快”。

我吃的飽飽的`，可是爸爸還沒吃你呢，爸爸問：“夠吃不，還要加嗎？”我心疼地説：爸爸，你還沒吃呢？爸爸説，他不吃了，還要留給我明天吃呢，我的鼻子一酸，我跳到屋裏，大哭一場。

爸爸，我愛你，等我長大了，我一定會報答你的。

描寫人物作文 篇6

小朋友，你認識她嗎？她長着高高瘦瘦的個子，留着一頭長長的頭髮，總是扎着一條馬尾辮，走起路來，帶着蝴蝶結的馬尾辮就在腦後一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏鋭的眼睛，忽閃忽閃的'。瓜子形的臉蛋，白裏泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學文文了。

文文的性格和她的名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她啊！唱歌、畫畫、看書都是她的愛好，個性是畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現的彩畫，都是出自她的小手，真是畫什麼似什麼，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，得獎也不小呢！看書也是她另一愛好，我們全班同學都明白，文文很愛惜時間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫院去看。我真要向她學習。

文文除了看書和畫畫認真外，還是個樂於助人的好同學呢！我們班有一個女同學，成績很差，平時很少同學和她玩。下課時，文文主動到她的座位，叫她讀課文，計數學題，背英語單詞。連老師都誇獎她是個好孩子呢！文文靜靜的文文同學，我要向你學習！

描寫人物作文 篇7

張老師是四到五年級教我們數學的老師，張老師的個子高，有1．80多，人卻瘦的連筋骨都露了出來，但是，張老師卻很幽默，就連在批評同學的時候還不忘記自己的幽默。

有一次，刁偉哲被張老師拉上講台，張老師故意把他的.眼鏡抬高，但刁偉哲又戴了回去，張老師又把他的眼鏡抬高，在這個時候，全班笑成一團，刁偉哲好好像有點害羞了一樣，不動了，接着，張老師説了他幾句話，就讓他下去了。

但是，有的時候張老師也會很嚴肅，因為，不嚴肅是學不到知識的，所以，一般在上課的時候，張老師臉上的表情都顯得很嚴肅。謝謝您！張老師，在張老師的課上，我顯得很輕鬆，卻也能夠學到知識！張老師，我們全班同學都喜歡您！