國小五年級作文3篇【精選】

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的國小五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

國小五年級作文 篇1

大家好！我是一顆來自青藏高原的小水滴，名叫波波。

有一天，我一覺醒來，發現自己正在向前飛跑。

“ 咦？！怎麼回事？”

“ 孩子，別擔心，我是黃河媽媽，我們要去看大海呢！”

“ 什麼？去大海？！太棒了！”

我們穿越高山、走過丘陵、奔流在寬闊的平原，一路上景色變換，真美呀！可我還沒有興奮夠，突然就拐進了一條黑乎乎的渠道里。“ 這……這是哪兒？” 我嚇壞了，大聲呼喊：“ 黃河媽媽——” 可連半點回聲也沒有。唉！看來只能聽天由命了。恍惚間，我進了一個大水池，在這裏，我被淨化處理，然後順着管道流呀流，隨着“ 譁——” 的一聲，我從水龍頭裏跳了出來，哈哈！重見光明啦！

我落到了一個小姑娘的手腕上，我趕忙同她打招呼： “ 嗨！我是小水滴波波，你呢？” “ 哦，波波你好，我叫蹦蹦，歡迎你來到我們家。” 説着蹦蹦帶我在家裏四處參觀。

走進廚房，我看見蹦蹦的爺爺正在洗菜，每洗一遍菜，用過的水都被爺爺接在盆子裏留下來，我問蹦蹦：“ 爺爺為什麼要這麼做？” “ 爺爺要用洗過菜的水澆花，要讓每一滴水都充分發揮它的作用。” 聽了蹦蹦的.話我很欣慰。

突然，我聽見嘩啦啦的流水聲，蹦蹦説：“ 準是我妹妹乾的，這個搗蛋鬼酷愛玩水，總是把水龍頭開得大大的，嘴裏還唸叨着‘ 洗刷刷、洗刷刷—— ’ ，真浪費！” “ 唉！我的那麼多兄弟姐妹就這樣白白流走了。” 蹦蹦看我難過的樣子，安慰我説：“ 妹妹再長大些就會認識到水對人類的重要性，再説，我們每天都教育她要節約用水，相信她很快就不會這樣了。”

正説着，蹦蹦的媽媽要洗衣服了。只見她把衣服塞進洗衣機，設定好程序啟動了。可是阿姨並沒有馬上走開，而是將兩個水桶放在洗衣機的旁邊，再把洗衣機的排水管掛在桶上。不一會兒，洗衣機裏排出來的水流到了桶裏，阿姨麻利地在桶裏洗了洗拖把，開始打掃家裏的衞生了……

我禁不住讚歎道：“ 阿姨，你做得真好！” 阿姨笑了，用手指了指房間的門説：“ 我們家蹦蹦才是節約用水的小標兵哩！” 我抬頭一看，每一扇門上都掛着蹦蹦寫的牌子：“ 珍惜每一滴水” 、“ 請勿浪費水” 、“ 節約用水、人人有責” ……我向蹦蹦投去欽佩的目光，她不好意思地笑了。

忽然一陣風吹來，我覺得自己好像飄了起來，好一會兒才明白過來：我蒸發了！於是，我連忙大聲對蹦蹦説：

“ 我得走了——，記住要節約水呀——！”

“ 好的——，以後有機會再來我家做客——！”

“ 一定——！”

我們互相道別，那聲音在空中久久迴盪……

這是四年級時寫的一篇作文，現在看來稍顯稚嫩，但當時自我感覺還不錯，發出來，留個紀念。

國小五年級作文 篇2

習慣是一種能力，它可以使人們以更高的標準來要求自己，讓我們有更大的進步，綻放出屬於自己的更燦爛的光芒。

養成良好的習慣，在你看來或許是微不足道的，但是當你真正養成了良好的習慣以後，你就會驚奇的發現，它竟然在不知不覺中就改變了你原先不好的`行為，讓你能夠做出正確的選擇。可以説，好的習慣會讓你受益終生！

一個陽光明媚的上午，柳樹姑娘請微風姐姐幫她梳理翠綠的長髮，路邊漂亮的小花心情也格外的好，它們一起搖擺着身子，好像在跳着集體舞。這時候，我也來到了它們身旁，打開隨身攜帶的書籍閲讀起來......忽然，我看到了書中有一段精彩的語言描寫，於是就立刻拿出筆記本把它記錄了下來。養成讀書做筆記這樣一個好的習慣後，就可以積累到好多的優美詞句，再加上不斷的寫作訓練，寫作水平就會得到大幅度的提升！

習慣，是一種能力，它可以促使人們不斷地進步。來吧，朋友，讓我們都來養成良好的習慣，為國家、為社會做出自己應有的貢獻！

國小五年級作文 篇3

月夜正濃，卻掩蓋不了月色的皎潔。月亮圓的像一塊餅但潔白的'卻像一塊玉瓷盤，烏雲時掩時褪，卻依舊朦朦朧朧可以瞧見月亮散發出來的光亮。透過雲層，隱隱約約看見月亮的輪廓，晃晃腦袋似看見了那月宮裏的嫦娥仙子。

月色迷人，實在是皎月皎皎。