關於以生活為話題作文

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在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的關於以生活為話題作文,歡迎閲讀與收藏。

關於以生活為話題作文

關於以生活為話題作文1

轉眼間,我也是一名國中生了,在國中生活中自然會有一些挑戰,然而面對挑戰,不僅要有一份‘千磨萬擊還堅勁’的雄心,更要有‘決不可以一時之波瀾,遂自毀其壯志’的信念。

那是國中的第一次跑步比賽就要來了,看着同學們加緊練習的身影,我也不甘落後,開始了對自己的“魔鬼訓練”。操場上、小區裏、夕陽下,隨處可見我練習的身影。這樣的練習非常湊效,跑步的節奏緊張,步伐卻愈來愈穩重。可就在考試的前一天,意外發生了。我在練習時把腳扭了,“沒事,明天考試就好了。”我安慰自己。

可我的幻想破滅了。第二天的體育課,我依然感到腳脖子處傳來的刺痛,似乎比昨天更疼了。“到底跑不跑呢?”我猶豫了。若是跑,一定會苦不堪言,但我這個身為班委應該給同學們作榜樣,我若不不,也會有人藉此理由不跳。罷了!我心一橫,跑!

隨着老師的一聲哨響,同學們鉚足了勁頭開始衝。我拼命地使勁,想為身體上的劣勢留得餘地。可不一會兒,腳脖子開始向我反抗。右腳先是幾乎抬不起來,繼而是一陣陣疼痛。到後20秒時,我感到骨頭開始張裂,裂口像是插入數千根鋼針。疼痛蔓延着,使我的右腳幾乎沒了知覺,只感到烈火在我的右腳裏無情地焚燒。骨頭似乎已經被燒焦,已經被熔化,可我什麼也不顧了。我只知道機械地操縱着大腿和胳膊,拖着幾乎沒有了知覺的右腳,重複着早已重複了幾萬遍的動作,汗水早已矇蔽了雙眼,但我的腦中只有一個信念:“既然決定了,就堅持下去!”到終點了,我就像只泄了氣的皮球一樣摔坐在地上,頭也不抬地問對面的同學:“幾秒?”“8秒21”當我聽到這成績時,竟懷疑這不是真的,但的確,我做到了,我勝利了!

這只是國中生活中的一件小事,卻讓我明白,“天行健,君子以自強不息”只要拿出不畏艱難,勇於挑戰自我的勇氣,即使是所謂的弱者也會贏!

關於以生活為話題作文2

生活,詩一般,夢一般

註定了這是一個多夢的季節,也許幼稚,但卻綺麗多彩,也許樸素,但卻行雲流水。

陽光的影子

陽光從窗外射進屋裏,停留在了書本上,書本上的明暗色調很均勻,木質的桌面上遺留下了陽光的温度。我調皮的將頭伸出窗外,陽光亮的有些刺眼,拉上窗簾,仍然遮不住太陽的光芒,光從布質的窗簾中透過,留下淡淡的痕跡,陽光將書本上筆的影子拉的修長,空氣中還遺留有墨香,似乎灑一滴水就將它全部消融。

四月的陽光真好,暖暖的,很舒服,我抬起頭,眯着眼睛去看那金色的光暈,就像看到了那熟悉的笑臉。這樣的陽光總讓我想起麥當勞店裏的巧克力奶香,香香濃濃的,透出縷縷的温馨。

黑夜的年華

窗外——最後的一抹光亮熄滅了,世界似乎在此刻暗了下來,尋不到任何光束,只有我還在燈光下發呆,房間裏昏黃的燈光射出去很遠,將小小的`窗户填滿,然後擴散……

喜歡在夜深人靜之時,拉開小屋的窗簾,讓融融的月光和燈光交匯,再打開那首喜歡的老歌,讓悠然的歌聲在屋子裏盤旋,這似乎已經成為閒暇時的一種習慣了,因為只有在老歌中我才能看到真實的自己,才能真正的放鬆自己。

流年歲月,有簡單的老歌,也就有了簡單的生活……

曾經的守望

生活中許多事情是獨一無二的,事件的唯一性使得逝去的日子變得十分美好,一個人常坐在灰色的天空下,回憶着過去的時光,但風一吹,便消散得無影無蹤,當梧桐樹上的最後一片葉子落下的時候,我似乎看到了結局的味道,再繁華靚麗的偽裝終究掩飾不住原有的空虛與哀傷。

我們都只是時光指尖上的舞蹈,在午夜的黑暗中會有人為曾經而歌唱,唱着唱着淚流滿面,光陰不再,時光不返,曾經的守望只隨記憶飛……

平淡的生活中充斥着無數的美麗,卻只在閒逸中展現;平淡的生活中的平淡,總會在逝去時閃現出令人銷魂的光芒。

這就是生活。

關於以生活為話題作文3

窗外的雨不停地敲打着窗户,心情感到有點兒煩躁,我停下手中在旋轉的筆,打開窗户,撲面而來的雨絲彷彿吹走了這些天由於作業繁重所造成的不愉快,看着雨滋潤着大地,我想入非非。

總覺得人活在世上就像是一場考試,而我現在就是為幾年後的會考(雖然還很遙遠)在備戰,好似一個酸檸檬,入口帶着點酸楚和澀的味道,但你只要吃多了,吃膩了,就不會再覺得苦澀無味了。正如你必須把學過的知識全都掌握,背得滾瓜爛熟了,否則,勝利將慢慢地流遠……是啊!雖然在這期間會遇到一些苦難,但是,如果你把它當成一種人生的考驗,考試中的一小部分,把大困難化為一點一點的小困難,把小困難化成沒有困難,這樣來領會其中所包的含義,你終究是強者!雖然有的人把這些都看做是聰明人才可以完成的任務,自己只需要啃着大紅的蘋果,享受着。其實,這並不舒服、快活,因為,你把這段時間給浪費了,而別人把這段時間都用來學習,你浪費30分鐘,別人就比你多用功30分鐘,這樣日積月累,難道你還追的上前面的那些同學嗎?沒有不聰明的人,只有懶惰的人,只有不停地品着“苦丁茶”,你終會領會其中那甘甜醇香的香味。

學一樣東西也是一種考試,有了興趣你就會不由自主地愛上這樣東西,但興趣也是要經過體驗的,你不可能還沒看到這樣東西就説喜歡這樣東西吧。不光你的心態要正,還要持之以恆堅持學完這項技能,雖然有時會因為某些事情而沒了學習的興趣,可是,你只要勇於發現這東西的優點,你自然會發現學這個其實沒什麼不好。就拿我來説吧,我有一段時間特別喜歡乒乓球,只要有時間我就打,晚上十幾點也在打,可有段時間出去旅遊了,回來後就覺得乒乓球沒什麼意思,可是,我看見那些人拿着球拍不知如何着手時,我就忍不住拿出自己的拍去教他們,可能是因為我還是對乒乓球有特殊的感情吧的吧,從那次以後,乒乓球就變成了我生活中不可少的一部分。覺得打玩乒乓球能帶走我所有煩躁和苦惱,就如吃了蜜橘一樣的甜!

體驗生活,是種快樂!多味,酸甜苦辣……

“轟隆隆!”震耳欲聾的雷鳴使我從幻想中走出,我繼續轉着手中乏味的筆……

關於以生活為話題作文4

“時光如水,生命如歌”日子像流水般逝去。在這不知不覺中我升入國中已有好長一段時間了。

這段時間的生活,在我看來是由苦與樂譜成的樂章。

國中生活的苦,那是不用説的。天麻麻亮時就要起牀,吃過早飯後便沒有時間再可浪費,而要立即揹着書包,騎着自行車飛奔到學校……

當然,苦不止這點。當課上不守紀律,被罰寫檢討時,那是苦的。當我們同學之間為了一道計算題的結果,爭得面紅耳赤的時候,大家會傷了和氣,但事後要想要和解,卻又不願意先開口,這時就會為此煩惱,感到“苦”。當我們作業本上“開大炮”,考試成績不理想時,心中,就像打翻了五味瓶,而且苦味蓋過了甜味……

國中生活那是有苦也有樂的。

要説起國中生活的樂,那是説也説不完的。在我們這豆蔻年華的生活中,哪兒沒有樂事?在平日裏同學間的一個玩笑,一聲祝福,一句讚揚,都能給國中生活帶來無限的樂趣。然而,解出一道數學難題,背熟一大段“之乎者也”時,同樣的,也會讓我們感到快樂。而偶爾得到老師的一句表揚,也能讓我們高興上大半天。

當看着試卷上的一個個高分時,則讓我們興奮不已。當然,在課餘時間,我們也曾付出過努力。還記得,幾個同學為圍在一塊兒討論一道難題,我們一起絞盡腦汁,費盡苦心的做了一遍又一遍,驗證了一遍又一遍,終於得到了老師的一個鮮紅的大鈎,那時我們的心裏比吃了巧克力和蜜糖還要甜。

俗話説得好“空米袋子豎不起來”是的,“米”袋子之所以能豎起來,是因為它的充實是用苦換來的,我們的國中生活也是如此。

是的,國中生活是張苦與樂織成的大網,織成這張大網的,是家長的希望,老師的期待和同學的友情還有苦與樂這對結伴同行的雙胞胎,但只要我們心中有歡樂,那生活也將是多彩的!

關於以生活為話題作文5

10月17日的早晨,三年級全體同學去北京鳥巢兒童體驗中心遊玩。我們上了一輛白色的大巴車,一會兒,我們就到了北京鳥巢兒童體驗中心。

到了那裏,老師就發給了我們一個小包,我打開一看,裏面有一個公民證,50奧幣和一張代金券。然後,我們就走進了體驗中心。

進去之後,我們看到了米蘭T台秀、芭比屋、F1賽車和法院……我心想,開始之後,我一定要多玩好多的體驗項目。

我們先來到了寶寶護理中心,阿姨先給我們介紹了該怎麼給寶寶換衣服。我看到衣服下面有三個釦子,把釦子打開就可以了。然後,我又學習了怎麼給寶寶洗澡。我抱起寶寶,小心翼翼地放到浴盆裏,我按照阿姨教的方法,先用毛巾輕輕擦寶寶的臉和頭,再去擦他的身體和腿,還有胳膊。然後輕輕的把寶寶翻過來,擦寶寶的背部,再往寶寶的身上澆一些水,清洗一下,把寶寶抱起來,放在毛巾上把身體擦乾。最後,我們又把寶寶放到牀上,工作就完成了。最後,阿姨發給我們公民證,我打開一看:哇!裏面有30元工資呢!這個體驗讓我體會到,媽媽在我們小的時候給我們洗澡可真不容易啊!

我們又來到了“奧運專列”體驗。“奧運專列”是開列車的,女生是播音員。工作人員先帶們去換上制服,然後就開始了,當遇到了一些故障的時候,廣播裏會提示播音員按下一個按鈕。遊戲結束以後,我們的公民證裏又多了10元工資。這個遊戲讓我體驗到了播音員是幹什麼的,這個遊戲真是太好玩了!

我們還玩兒了“奧運風采”,這個遊戲是讓我們體驗上台跳舞的,工作人員先教我們該怎樣跳,看我們基本上會跳了,就讓我們跟着音樂跳了一遍,然後就讓我們上台表演了。我覺得這個體驗項目不僅讓我學會了一個舞蹈,還讓我更加大膽、自信,並且讓我知道了,原來掙錢不是這麼容易的!

我們還想去其他場館體驗,可惜,這時廣播響了,我們只好依依不捨的坐車回家了。

我覺得這次秋季實踐活動讓我們增長了不少知識,更讓我體會到了,原來工作掙錢是多麼的辛苦啊!

關於以生活為話題作文6

時光茬讓。轉眼間,我們也成為了新一屆的畢業生。在這個學校,我們留下了辛勤的汗水,留下了快樂的笑聲,留下了永不退色的青春!

六月,是我們揮手再見的日子;六月,是我們踏向另一個征程的日子;六月,是我們放下包袱、扔掉一切的日子……

九年級了,肩上的責任更重了。我們沒有了往日的歡聲笑語,告別了藍天下的苦思亂想,失去了假期的娛樂時光,迎來了一疊疊考卷、一摞摞筆記、一堆堆習題。我們一頭扎進書堆,在知識的海洋裏遨遊,儘管看不到盡頭,可頭頂逐漸失去陰霾的天空,使我們對未來充滿了希望與嚮往。

九年級的生活,是緊蹙的,我們一步緊跟着一步,生怕時光從指縫間溜走,一不小心,或許你就失去了它的存在。每天生活在教室、宿舍、食堂的三點一線上,總感歎時間的無奈,可轉頭一想,現在的奮鬥換來的是終身的幸福,又有什麼不好的呢?

早已記不起是從何時開始,開始習慣了每天就只是學習、吃飯、睡覺、再學習、再吃飯、再睡覺……在任何人的臉上,看不見青春的陽光,只有昨晚熬夜的象徵。拖着沉重的步伐,抱着沉默的書本、懷着忐忑的心情,踩着死寂的鈴聲,一步步踏上樓梯,開始一天的奮鬥。

盼望着,等待着,倒數‘五四三二一’,好不容易下課鈴響了,老師卻視而不見,繼續着自己的長篇大論。等結束之時,低頭望望手錶,時針無情地走完了六分之一。閉眼休息一會兒,物理老師又帶着他的招牌式微笑走進了教室。唉,九年級呀,何時才是個頭?

有沒得放學鈴終於響了,卻沒有絲毫的放鬆,今晚的作業,怕是又要和夜魔搏鬥了。依舊踏着熟悉的曲調,從操場經過,呆呆的停了下來,愣愣的望着操場上那矯健的身影,恨不得拋下所有,去和他們happy,只是,這種想法永遠只能是想法,現實是無法改變的,上天似乎註定了,九年級就是流感病人,必須和他人隔離。我回了回神,似乎清醒了,轉頭又走了。

飯,好像怎麼也吃不飽;覺,似乎怎麼也睡不足;作業,彷彿怎麼也做不完。

九年級的生活過的壓抑卻很充足。我相信,只要付出了,就會有收穫。

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