【推薦】成長不煩惱作文

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的成長不煩惱作文，歡迎大家分享。

長大，是每個孩子的必經的階梯，在成長的過程中，每個孩子都曾想過長大，盼望長大。長大，就有自己的主見，獨自幹自己喜歡的事。但在這成長中就有無窮的煩惱，必經磨難。

在我們每個人的成長道路上都會遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的。也許沒過兩三天，這些煩惱就會隨着時間的流失而煙消雲散了！但有些則不同咯，若是一直解決不了的話，也許會隨着時間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！

就拿我來説把！在這成長的十六年來，曾有許多煩心事。不必説國家，就説我家庭的是和學業上的事把！單是一次我不聽話，做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停；單是成績不怎麼好，就被批評的以一陣子！嗨——他們的我也會聽，但我也希望能得到理解！

成長的道路上的酸、甜、苦、辣是數不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對，萬事不成問題！

曾我一直的在努力，因為我知道，其實我知道，其實我根本就不缺少機會，缺少的只是我的一份執着。曾在煩惱中我想過簡單的生活，因為我感受到生活的困擾。我雖樂於與周圍的人交往很好是真的，但似乎有時在掩蓋着自己的煩事與不樂，內心的孤獨！

就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就是因為他們的幾句嘮叨打斷了我的舉動，再沒勇氣去説，去溝通。我幾乎忘卻了我自己，忘卻不幸，忘卻時間的是是非非。我想，只有這樣的世界，才能找到真正的幸福！

曾經，在孩童的幻想：如有一天能夠長大成人，希望可以得到解脱，可是日子一天一天的過去了，周圍的事物都隨時間流逝，隨環境的改變而改變，惟獨我——一個還是希望得到解脱的我！因為我，現在活得很累，壓力大。

當你早已脱離了束縛，當你終知大樹年輪為何而增時，你就便成長了。小時候夢寐以求的長大，呵呵，到了現在，無人不贊同“不想長大”這句情深意切的至理了吧。成長的煩惱，你又知多少?

每天，作業都像一個巨大的包袱壓在我們的身上，費盡心思寫完了老師佈置的作業，然而迎面而來的又是爸爸媽媽以複習為由的大疊大疊的試卷。親命難違，只能硬着頭皮完成不情願做的作業。直到晚上十點，才一身疲憊——第二天仍然要上學，這樣一天天過去，怎麼能不讓我們氣喘吁吁呢?

週末到來了，低年級的小朋友們自然是興奮不已。可是我們這些六年級的大哥哥大姐姐們，面對着週末，倒是比假期結束上學還要可怕萬分。殊不知週末，早早起牀，就要去到英語班，奧數班，折騰好幾個小時，我不禁總是會無精打采地感歎“學來無恙”。週末本該好好玩的，結果，還不是為了上一個好的中學，就不停地汲取着知識的甘霖。這樣當然是好，但是，無止無盡地學，誰人又不會感到疲勞?

成長的煩惱還有很多，臨近小考，只要我們稍微馬虎一點，就會被父母斥之“越到緊要關頭就越不努力”之類的話。到底學習路上多麼困難，本想放鬆一下，又被父母一個凌厲的眼神把玩心逼了回去，提起如有千斤重的筆，吃力地寫下沉重的一畫。在同學面前，也只能擠出一個笑靨。累了，累了，如何才能在成長之中迎來和煦的春風，又如何在百忙之中尋找輕鬆與安慰，想起兒時無憂無慮的玩耍，多好。

成長的煩惱，揮之不散，也許只有持着一顆平常心，才不會歎息這麼多吧。

隨着一天天長大，有很多同學會説：“真懷念幼兒園的時光，多快活呀！”“成長好煩，我真想一輩子都不長大。”我起初也這麼想，可後來漸漸改變了這個想法。讓我改變這個想法的，就是《女生日記》這本書。

書中的主人公冉東陽是個善解人意、情感豐富的國小六年級女生，她雖然不漂亮也不聰明，但卻是那種同學、老師都喜歡的魅力女孩。

冉東陽樂於助人：她的好友梅小雅的媽媽要做生意，可有沒有本錢。於是，冉東陽千方百計地蓄錢，最後終於蓄夠了錢。幫梅小雅的媽媽開起了小百貨店，而且還幫她去進貨。

冉東陽足智多謀：在遇到幾個人就要搶她錢時，她急中生智，裝作與身邊的陌生叔叔認識的樣子，和他説話，從而躲過了那幾個想要搶她錢的人。

我非常敬佩冉東陽的能幹：在馬加同學的父母出了車禍，有個小弟弟馬達沒人管時，冉東陽挺身而出，細心照料小馬達，小馬達被她照料的很好，不但不哭不鬧，反而還“咯咯”地笑。冉東陽真是個值得欣賞、值得佩服的人。

這本書是我知道了許多以前不知道的道理，告訴我怎樣度過一段敏感而有重要的時光，説明了快樂地成長和成長的快樂，給我很多很多的啟示，讀起來輕鬆，感受卻深刻，它告訴了我們如何面對生命的成長，還告訴我們：成長不煩惱！

親愛的女同學們，都讀一讀《女生日記》吧！讓我們一起快樂學習、快樂成長，成長不煩惱！

時間如潮水，一去不復返，就如同那瀑布一瀉千里的壯觀，又宛如那黃河洶湧澎湃的氣勢。但時間又為我們演繹了不少的動人傳奇，卻又只但是是羨慕別人的精彩，哭泣自己的羈絆。卻時間偏偏又是像海水沖刷沙灘上所留下的小腳丫一樣帶走了我們昔日的歡聲笑語和潸然淚下。當我去挽留這逝去的回憶時，時間的流沙咔住了我的喉嚨讓我失去辯駁的機會，似乎捉住了一陣風，當我張開手掌——剩下的只是一地殘骸，已煙消雲散……

不知不覺已逝去七個春秋的時光，隨之而來的是會考所潛伏的壓力，書山題海里“博鬥”，競技體能的考驗……煩惱只會接踵而至，卻似乎永不銷聲匿跡。正陷入萬般無奈中，窗外的月色似乎也褪去昔日的皎潔，蒙上一層讓人捉摸不透的“面紗”，樹葉在“沙沙”地作響，風聲也越發肆無忌憚……卻得到一份摯真的情誼。

一杯熱氣騰騰的牛奶，一件温暖舒適的外套讓我倍感温馨，心裏頭的那塊“大石頭”也暫時性地放下，母親輕手輕腳地走進來，而我卻忽略了這些微乎其微的關愛，正當母親準備回房不再打擾我時，我心裏一陣悸動，一股不知從何來的勇氣促使我脱口而出：“媽媽，留下來，陪我談談心事，行嗎？”母親欣然地答應了，並悄然地坐在我身旁，摟我在懷裏，等待着我的傾訴。當我長篇大論地説完我的成長苦惱後，母親温和地説：“女兒，媽媽也明白你的苦，可此時的奮鬥，是將來的幸福，每個人都會有煩惱，重要的是你自己怎樣瓦解它，媽媽並不能一輩子照顧你呀！”我突然茅塞頓開，成長的煩惱不是絆腳石，而是為了攀上巔峯的墊腳石。

正是如此，我更要珍惜磨練自我的機會，成長不煩惱，我要學會自己解決問題，以讀書為己樂，不讓母親再操心。

天氣實在太熱了，我吃了午飯到了樓上，打算開空調涼爽涼爽。我還沒坐下幾分鐘，爸爸就過來了。

爸爸今天看起來特別兇，一張臉上的肉似乎都是橫着的，嘴巴緊緊地繃着，好像正在尋找一個出氣筒。我還在納悶爸爸今天碰到什麼事情了，

一向樂觀的他從來沒有出現這樣的臉色啊!把走近了，用嚴厲的眼光看着我，手裏拿着我的作業本，指着那作業本上我自己都看不清字樣的作業

，説：“你這些是什麼字?老師教你字是這麼寫的嗎?這麼潦草，你給我把這麼字給擦了，然後重新認認真真地再寫一遍，

沒寫好，你自己看着辦。”一大堆話像雷聲一樣在耳朵響起，嚇得我不敢多看爸一眼，用發抖的手接過爸爸手中的作業本

，然後乖乖地坐在桌上把一個一個字擦掉，再一個一個字一筆一畫地慢慢地寫着……眼淚也不爭氣地一滴一滴地往我作業本上掉。

我寫好作業這事才剛結束，爸爸不知道又有哪裏不滿意了，找來一根皮帶把我按在椅子上狠狠地抽上了。痛得我哇哇大叫，

但爸爸就是不解氣還拼命地打，邊打邊説：“看你以後寫作業還這麼潦草，再——潦草，你再潦草……”

爸爸一字一個抽呀，結果打得我哭得連整個地球人好像都聽到似的。我趕緊求道：“以，以後，我不敢這麼潦草了，我不敢了……”

我抽抽噎噎道。還好媽媽過來幫我解圍了，終於逃過了一劫。

煩惱啊，我性子急，寫作業向來只貪圖快，哪知道會有這樣的結果啊!可是，我把字寫得端正以後，寫字的速度卻慢了下來，

有幾次作業都熬到深夜才寫完，可這也不是辦法呀。煩啊煩。

20xx學年的暑假，我讀了一本有趣的書，它的名字叫《成長不煩惱》，這本書是著名作家商曉娜親自寫的。

這本書的主角是雙胞胎兄弟：馬一左和馬一右，馬一左是哥哥，馬一右是弟弟。馬一左膽小怕事常常受高年級同學欺負，不敢一個人睡覺，還常常受馬一右這個做弟弟的來保護，真膽小怕事。馬一右不同，他膽子可大，當馬一左被欺負時，馬一右就會站在馬一左前面保護他，不管用什麼惡作劇，馬一右都會趕走欺負馬一左的高年級同學。

這本書的主要內容是這樣的：是寫馬一左和馬一右吵架了，而且一天吵了三次架。馬一右正在畫外星人，這時米小小從馬一右身邊經過，看了看這幅畫，裝起了一副看不起的樣子，馬一右看了米小小那副表情看不起別人的表情，馬上火冒三仗，罵米小小：“你是什麼意思？竟然敢侮辱外星人，我讓你吃不了兜着走。”這時，馬一左來了，當馬一左看到馬一右在罵米小小的時候，馬一左就幫米小小説了一句：“人家是女孩子啊。”“女孩又怎樣，男孩子就要向女孩子屈服嗎？你那麼喜歡幫女孩子，那你別做男孩子了，你做女孩子算了。”馬一右和馬一左就這樣吵架了。

最近馬太太看了微信的新聞，發現了一條她認為最重要的新聞：就是説很多孩子連連失蹤，馬太太也怕馬一左和馬一右他們被壞人捉去，後來，要是馬一左和馬一右，馬太太都會陪他們出去：上學，放學，去小區和小朋友玩，都要陪他們去，而且還把這事情告訴這些小朋友的媽媽。

可過去很久這些事情並沒有發生在他們的身上，馬太太放心了，因為他們長大了。

讀完這本書後這讓我明白了：我要告訴爸爸媽媽，我已經長大了，你們不要什麼事都為我擔心，我會獨自照顧好自己。

我從小成天都笑嘻嘻的，有時候和別人發了脾氣，我總是第一個道歉，不到一下午，我又成笑嘻嘻的了。

一天，老師批評我了，説我做題總馬虎，我咬了咬牙，忍過去了，做操時，我還是忍不住，眼淚流了下來，這一舉動沒有讓任何一人看到，我又抹乾了。經過這一上午，我把馬虎的缺點改掉了。

有些人説：“試卷就像惡魔，吞噬了我們的童年。”我不這樣想，我覺得，沒有試卷，就沒有我們美好的未來，現在我們還小，不懂得什麼，你們有時覺得很累，想放鬆放鬆，可是你們有想過嗎？成人更累，連放鬆的機會都沒有！如果我們現在不好好學習，天天放鬆，長大不僅是文盲，還很累，你有時候覺得上帝不公平，把那麼多試卷放在我們這兒，壘成一堆，可是你知道嗎？我們長大以後要思考的足足是我們現在的3倍！妄想未來，不如珍惜現在。對不對？

有時候我們也想放鬆放鬆，你可以放鬆的，家長天天逼你做題，這是不對的！你想：家長天天逼我做題，我不樂意！這樣呢，你學習就會越來越下降，不僅捱打，還捱罵。可是，只有這樣的方法，我們才能學習好，可是，家長連放鬆的機會都不給，那還談什麼“學習”呢？

我知道這點，成長不煩惱，現在我告訴你們，你們又傳給大家，讓這個時間變成美好的、夢幻的世界吧！

我從小成天都笑嘻嘻的，有時候和別人發了脾氣，我總是第一個道歉，不到一下午，我又成笑嘻嘻的了。

一天，老師批評我了，説我做題總馬虎，我咬了咬牙，忍過去了，做操時，我還是忍不住，眼淚流了下來，這一舉動沒有讓任何一人看到，我又抹乾了。經過這一上午，我把馬虎的缺點改掉了。

有些人説：“試卷就像惡魔，吞噬了我們的童年。”我不這樣想，我覺得，沒有試卷，就沒有我們完美的未來，此刻我們還小，不懂得什麼，你們有時覺得很累，想放鬆放鬆，但是你們有想過嗎？成人更累，連放鬆的機會都沒有！如果我們此刻不好好學習，天天放鬆，長大不僅僅是文盲，還很累，你有時候覺得上帝不公平，把那麼多試卷放在我們這兒，壘成一堆，但是你明白嗎？我們長大以後要思考的足足是我們此刻的3倍！妄想未來，不如珍惜此刻。對不對？

有時候我們也想放鬆放鬆，你能夠放鬆的，家長天天逼你做題，這是不對的！你想：家長天天逼我做題，我不樂意！這樣呢，你學習就會越來越下降，不僅僅捱打，還捱罵。但是，只有這樣的方法，我們才能學習好，但是，家長連放鬆的`機會都不給，那還談什麼“學習”呢？

我明白這點，成長不煩惱，此刻我告訴你們，你們又傳給大家，讓這個時間變成完美的、夢幻的世界吧！

這是一本記載着美好童年的故事書，煩惱是每個人都討厭的東西。是每個人心中最低處的黑暗。可是馬一左和馬一右的煩惱，卻用自己的積極和樂觀的心情打破了。

第一篇：馬一左和馬一右吵架了。馬一左是想讓馬一右給他道個歉，可是馬一右沒有明白他的意思，使他們誤解了對方。

第二篇：馬一左和馬一右的煩惱是開運動會了，可是他們的爸爸媽媽去他們的運動會。

第三篇：馬太太和馬先生因為洗碗的事情吵了起來，誰都不想洗碗。

第四篇：馬一左和馬一右的煩惱很多，可是他們的這些煩惱都有解決的方法，比如第一篇，馬一左還是很關心馬一右的，只是馬一右一開始誤解了。生活中我也有許多的煩惱。每一次，我在學習中就有許多的煩惱，比如：玩心太大，老是控制不了自己。我也在改正當中，可是煩惱在在我心中慢慢的忘掉了。煩惱是我們人生的絆腳石，就看你是否可以把它拿走。只要保持樂觀而又開朗的心情就可以。

這一本書給了我很大的啟示：讓我明白，煩惱只是一個名詞，最終我們也能在快樂中忘記它，説起來，誰都有煩惱。其實成長，就是一顆美味的糖果，那脣齒留香的滋味回味我們無窮無盡的遐想。可是如果不加以節制，我們便嘗不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長中的我要學會排解煩惱，保護好我們的牙齒。只有這樣，我們才會品味到更多的甜蜜與快樂！

其實我們每一個人都可以驕傲的大聲説：我的成長不煩惱！

隨着一天天長大，有很多同學會説：“真懷念幼兒園的時光，多快活呀！”“成長好煩，我真想一輩子都不長大。”我起初也這麼想，可之後漸漸改變了這個想法。讓我改變這個想法的，就是《女生日記》這本書。

書中的主人公冉東陽是個善解人意、情感豐富的國小六年級女生，她雖然不漂亮也不聰明，但卻是那種同學、老師都喜歡的魅力女孩。

冉東陽樂於助人：她的好友梅小雅的媽媽要做生意，可有沒有本錢。於是，冉東陽千方百計地蓄錢，最後最後蓄夠了錢。幫梅小雅的媽媽開起了小百貨店，而且還幫她去進貨。

冉東陽足智多謀：在遇到幾個人就要搶她錢時，她急中生智，裝作與身邊的陌生叔叔認識的樣貌，和他説話，從而躲過了那幾個想要搶她錢的人。

我十分敬佩冉東陽的能幹：在馬加同學的父母出了車禍，有個小弟弟馬達沒人管時，冉東陽挺身而出，細心照料小馬達，小馬達被她照料的很好，不但不哭不鬧，反而還“咯咯”地笑。冉東陽真是個值得欣賞、值得佩服的人。

這本書是我明白了許多以前不明白的道理，告訴我怎樣度過一段敏感而有重要的時光，説明了快樂地成長和成長的快樂，給我很多很多的啟示，讀起來簡單，感受卻深刻，它告訴了我們如何應對生命的成長，還告訴我們：成長不煩惱！

親愛的女同學們，都讀一讀《女生日記》吧！讓我們一齊快樂學習、快樂成長，成長不煩惱！

在成長過程中，不是每一個人都是在快樂中度過的，總會有一些煩惱。它們就像是一團烏雲，籠罩着我，但是隻要敞開心扉，多想一些快樂的事，也許就不會有太多煩惱吧。可是總有一些煩惱不是想快樂的事就能從記憶裏抹去的。

“小時候，就想快點長大，長大後就可以做自己喜歡做的事了。”但是在長大的過程中總有不開心的事。

那天，天晴的出奇，我們一家人準備去走親戚，一隻喜鵲站在我家的窗户上，啄我的窗户，但我寧願它沒有啄。早上媽媽做好了飯，爸爸吃了之後便問我壓歲錢去那了，我在衣兜裏翻了底朝天，可是沒找到，我着急的去樓上找。可是這個時候，不開心的時候發生了。

爸爸一個人最後吃完飯後，沒有收拾碗筷，我和媽媽把碗收了，媽媽生氣的對爸爸説：“吃好了也不知道幫忙掃地。”爸爸就跟媽媽爭吵了起來，聲音很大。我聽到了，爸爸説：“過不成就離婚算了。”媽媽哭了。媽媽説：“離就離。”我看見，不知道自己當時在想什麼。傻傻的站在那裏。當爸爸在推我媽媽出去的時候，我一下子蒙了，腦子一片空白，就像電視劇裏演的一樣。我哭着扶着媽媽，心裏也對爸爸的的不可理喻感到生氣。我哭得很傷心，想到爸媽要離婚。我就想到自己即將成為單親家庭的一員。我就哭着喊了出來：“就為了這麼小的事情吵着要離婚，你們有想過我的感受嗎？”後來大媽來了，事情妥協了。

整個事情在我腦子裏久久的迴盪，感覺到害怕了。要是我聽話點。主動的把地打掃乾淨，就不會發生這樣的事情了。成長過程中煩惱 多多少少是會有的，只要自己懂的。以後的每天我都會過的開開心心的。

天氣實在太熱了，我吃了午飯到了樓上，打算開空調涼爽涼爽。我還沒坐下幾分鐘，爸爸就過來了。

爸爸今天看起來特別兇，一張臉上的肉似乎都是橫着的，嘴巴緊緊地繃着，好像正在尋找一個出氣筒。我還在納悶爸爸今天碰到什麼事情了，一向樂觀的他從來沒有出現這樣的臉色啊!把走近了，用嚴厲的眼光看着我，手裏拿着我的作業本，指着那作業本上我自己都看不清字樣的作業，説：“你這些是什麼字?老師教你字是這麼寫的嗎?這麼潦草，你給我把這麼字給擦了，然後重新認認真真地再寫一遍，沒寫好，你自己看着辦。”一大堆話像雷聲一樣在耳朵響起，嚇得我不敢多看爸一眼，用發抖的手接過爸爸手中的作業本，然後乖乖地坐在桌上把一個一個字擦掉，再一個一個字一筆一畫地慢慢地寫着……眼淚也不爭氣地一滴一滴地往我作業本上掉。

我寫好作業這事才剛結束，爸爸不知道又有哪裏不滿意了，找來一根皮帶把我按在椅子上狠狠地抽上了。痛得我哇哇大叫，但爸爸就是不解氣還拼命地打，邊打邊説：“看你以後寫作業還這麼潦草，再——潦草，你再潦草……”

爸爸一字一個抽呀，結果打得我哭得連整個地球人好像都聽到似的。我趕緊求道：“以，以後，我不敢這麼潦草了，我不敢了……”

我抽抽噎噎道。還好媽媽過來幫我解圍了，終於逃過了一劫。

煩惱啊，我性子急，寫作業向來只貪圖快，哪知道會有這樣的結果啊!可是，我把字寫得端正以後，寫字的速度卻慢了下來，有幾次作業都熬到深夜才寫完，可這也不是辦法呀。煩啊煩。

時間如潮水，一去不復返，就如同那瀑布一瀉千里的壯觀，又宛如那黃河洶湧澎湃的氣勢。但時間又為我們演繹了不少的動人傳奇，卻又只不過是羨慕別人的精彩，哭泣自己的羈絆。卻時間偏偏又是像海水沖刷沙灘上所留下的小腳丫一樣帶走了我們昔日的歡聲笑語和潸然淚下。當我去挽留這逝去的回憶時，時間的流沙咔住了我的喉嚨讓我失去辯駁的機會，似乎捉住了一陣風，當我張開手掌——剩下的只是一地殘骸，已煙消雲散……

不知不覺已逝去七個春秋的時光，隨之而來的是會考所潛伏的壓力，書山題海里“博鬥”，競技體能的考驗……煩惱只會接踵而至，卻似乎永不銷聲匿跡。正陷入萬般無奈中，窗外的月色似乎也褪去昔日的皎潔，蒙上一層讓人捉摸不透的“面紗”，樹葉在“沙沙”地作響，風聲也越發肆無忌憚……卻得到一份摯真的情誼。

一杯熱氣騰騰的牛奶，一件温暖舒適的外套讓我倍感温馨，心裏頭的那塊“大石頭”也暫時性地放下，母親輕手輕腳地走進來，而我卻忽略了這些微乎其微的關愛，正當母親準備回房不再打擾我時，我心裏一陣悸動，一股不知從何來的勇氣促使我脱口而出：“媽媽，留下來，陪我談談心事，行嗎？”母親欣然地答應了，並悄然地坐在我身旁，摟我在懷裏，等待着我的傾訴。當我長篇大論地説完我的成長苦惱後，母親温和地説：“女兒，媽媽也知道你的苦，可此時的奮鬥，是將來的幸福，每個人都會有煩惱，重要的是你自己怎樣瓦解它，媽媽並不能一輩子照顧你呀！”我突然茅塞頓開，成長的煩惱不是絆腳石，而是為了攀上巔峯的墊腳石。

正是如此，我更要珍惜磨練自我的機會，成長不煩惱，我要學會自己解決問題，以讀書為己樂，不讓母親再操心。

讀《成長不煩惱》有感今天，我讀了《成長不煩惱》。這本書非常的好看，非常的精彩。

這本書寫了一個雙胞胎兄弟，哥哥叫馬一左，弟弟叫馬一右。講述的是發生在他們身邊的點點滴滴的趣味故事。他們在同一個班。班主任是小喬老師。

有一次，小喬老師懷孕了，馬一左、馬一右就做起了小喬老師的保鏢，他們像夾心餅乾一樣夾着小喬老師，生怕小喬老師受到傷害。後來，越來越多的同學加入了他們。在這同時，同學們還利用雙胞胎給小喬老師帶來了一個又一個的爆炸性新聞。馬一左和馬一右最早加入，也最晚離去，小喬老師上廁所時，他們就在廁所外守着讀巜絕佳拍檔―—天使在身邊》。小喬老師喝水，他們緊跟着後面不肯離開，一邊跟着一邊問﹕“小喬老師，我能幫你嗎？”下課的時候，馬一左、馬一右偷偷在辦公室門口看着小喬老師，直到上課了才走。從這裏看出他們很愛小喬老師。

讀了這本書，我受益了很多，也明白了讓我們關心老師、愛護老師、聽老師的話是對的；同時也覺得馬一左、馬一右像現實中的我們，有着各自的心理世界，也有各種煩惱。不過，我們都應該要開心。不要束縛自己，讓我們的成長沒有煩惱。

正是如此，我們更要珍惜磨練自我的機會。成長不煩惱，我要學會自己解決問題，以讀書為已樂，不讓父母操心。

某廣告詞“人生有多少個十年，只要活得痛快。”對啊，我們要活得痛快，不要自找麻煩。在我的成長過程中，因為簡單的一句話，我沒有煩惱。

我本來體育不好，剛好撞上會考體育800米的敵人。七年級的時候，老師讓我們試跑800米，我當時大吃一驚，我像熱鍋上的螞蟻，在原地上來回走動，不知如何是好。當老師把我們女生分兩隊時，我震了一下。開跑了，我經歷的跑，心裏跟自己説：“相信自己，他們也不是這樣過的！”慢慢地，距離越來越遠，怎麼用盡全力也不能超越，我傷心的自我安慰：下次加油吧！突然，身邊傳來上氣不接下氣的聲音：“你的跑步方法不對，其實你可以的，相信自己。”我回頭看是潔。在接下的體育課上，老師一一介紹跑步正確方法，是的，有方法不訓練也到不到目標，在那天起，每當我早回校我都會在跑道上揮灑汗水，有得同學議論我，有得同學讚我，但更多的是説我傻。我並沒把它們裝進耳朵，我讓它們隨風飄走。一年後，展示我的努力時候到了，剛開始，我在前列，我咬牙咧齒，批命往前衝。當跑道600米的時候，我步子越來越不聽自己的話叻，我想起一年前潔跟我説的“你可以的”，我證明給那些曾經嘲笑我的人，我是可以的，對的，在那次我成功了。

是的，跑步跑的慢讓我煩惱，但因為一句話我把它打倒了；是的，一句話能温暖人心；是的，一句“你可以的”流經我的心田。