【薦】成長的煩惱優秀作文

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的成長的煩惱優秀作文，希望能夠幫助到大家。

我成長中的煩惱好多好多寫得寫不完先説第一件是我媽媽讓我到二中去讀書，但我真的不想，可是沒有用的一切都是徒勞，我去了二中但只讀了二天我就轉回橫鋪來了，因為這裏才是我的樂園，而二中不是的，但我來到這裏，覺得沒有想象的中好，而是冷冷的。下學期有可能又要轉到二中去了，也許那裏才是我的樂園、天堂而這裏是我的地獄吧！讓烈火燃燒吧！燒得我被團團大火圍住吧！第二件是，夏天將要來臨，但我手上的傷，是有時不痛，有時痛得生不如死，尤其是不能穿短衣服，天氣越來越熱，但有一件事是開心的是就是吃冰棍，我最喜歡吃的東西國中，真是味道鮮美，口感美味，想想就流口水三千尺，不能再想了，再想我要發瘋了。

第三件是在學校裏沒有許多的好朋友，好像是沒有我不知道和誰做好朋友，現在我有了知心的，玩得可以的，但就是沒有好朋友，不知道有誰和我做好朋友班裏好像是沒有了，他們就不是我的好朋友，不是我的第二個知心朋友，六年級的呢，比我小八年級的比我大，真的好朋友不好找如果有了大家千萬不要和好朋友鬧翻了，不會對你有一點點的好處和快樂只會給你帶來傷心、心痛和多得是的壞處，大家一定不要和好朋友鬧翻。。

深夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更增幾分淒涼。縹緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時而被絲絲雲兒遮住。此時夜闌人靜，而我卻睡意全無，是呀，我能睡着嗎？

“都13歲啦，還看那些動畫片什麼的，歷史會背啦？英語單詞過關啦？語文古詩也會默寫啦？快看書，這種亂七八糟的東西會對你的學習有幫助嗎！”媽媽於是也開始伴奏“你要對得起爸爸媽媽呀，為了你讀書，我們付出了不少心血呀！”我清楚家裏的條件，也明白家長的一番苦心，可是我剛從書海中出來，不到5分鐘現在又要我回去讀書。我無話可説，只能輕輕一歎“哎……！”

自從上國中以來，我似乎已經和七彩斑斕的童年“say goodbye”了，像一隻無拘無束的小鳥突然被囚在籠子裏，失去了自由，失去了一切。當我還是一個稚氣未脱的國小生時，我對美麗的中學充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬。而現在，我彷彿置身於地獄。美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。

藏在枕頭裏的《花季雨季》不翼而飛，我開始心驚膽戰。“還真有心情啊，看這些亂七八糟的書，人家考第一，你考個什麼回來，真是不象話。”我渾身一顫，隔壁房間傳來爸爸的怒聲。“你爸爸也是為你好，先把課內知識搞紮實點。你也太不應該啦，開學考考那麼差……”嚴肅的話語已經讓我感到無形的壓力，讓我透不過氣。

有人説，長大是一串快樂的音符，可是我怎麼尋找不到快樂的節奏……

成長為一個大人是每個小孩子的願望。可是，這不是一天兩天的功夫，它是一個漫長而曲折的過程。

在成長的過程中，我們往往會遇到許許多多的判斷題。做對了，是天堂；做錯了，是地獄；無止盡的思考下去，又添了幾分成長的煩惱。

判斷題（一）：

媽媽：“女兒，呦，在寫日記啊？馬上寫好了給我看一看啊！”女兒：“媽媽，我們老師説了，偷看個人隱私是違法的。”媽媽：“這怎麼能叫‘偷看’呢？我是誰呀？我是你媽媽！嘿！翅膀長硬了，想飛了不成。告訴你，你是我女兒，你的事當然由我管了。”女兒：“我可不是你的私有財產！”媽媽：“可是，不看你的日記，我們怎麼了解你的內心世界？”女兒：“……”

判斷題（二）：

女兒：“媽媽，你為什麼要打我？”媽媽：“你這次考試考得實在太差了！上次考試，你還排在年級前十名呢，這次考試居然倒退了三十名！你要知道，別人正在努力向前跑呢！”女兒：“可是，我已經深深地反思過了。而且，你説過你是不會打我的，你今天怎麼變卦了呢？”媽媽：“我本來是不想打你的，可是，一想起昨天開家長會，我就要忍受那種不好肥的滋味了！”女兒：“……”

如果成長沒有煩惱，就沒有所謂的五彩繽紛；如果成長缺少了判斷，就如一汪清水，至清則無魚。

我將會微笑着，面對生活，把握好時機，盡心盡力地“判斷”。相信，在我成人後，會對自己説：“成長中有煩惱，這才是生活的必然規律。”

在煩惱中，我生活着，成長着。

煩惱一：來自於記憶力差。

星期六下午，因為我玩得出了一頭熱汗，所以向朋友借了一把小風扇吹風，隨後我拿着風扇到另一個朋友家玩耍，我忘了把風扇帶回還人。被朋友問了兩次，因此被老師教育了。説我不是記性不好，而是對他人物品的不重視。有句話叫“有借有還，再借不難。”做人要講信用，我要做一個講信用的人。

煩惱二：玩耍與學習之間的衝突。

上個星期四，那時我在打掃衞生。打掃完後，要去補習班寫作業。回去時，路旁有一家店子前圍了好多人。他們在抽小雞，是一種遊戲。一元一次。我忍不住停下了腳步，忘了該回去寫作業，看了一會兒，雨下大了。我才急急忙忙地跑向補習班。看到老師拿着雨傘正要去找我。我叫了一聲，老師問我為什麼回來得那麼晚，我欺騙老師只説我掃地去了，結果三言兩語之間就被老師探出原因。只見老師拿棍子打了我一下，並嚴厲的説：“看你以後還撒謊不。”我以後再也不撒謊了。在玩耍與學習之間應聽教導，把學習放在第一位。我要改掉我的壞習慣，讓他從我身上消失，讓煩惱也從我身上消失。

在我的記憶中，都有或多或少的煩惱。有些煩惱來自生活，有些則來自繁重的學業。

自從我記事開始，煩惱就一直伴隨着我，永遠無法辦法法甩掉。

最讓我煩惱的，就是那繁重的學業了。從我五年級語文成績下滑的時候，我的父母就開始了無休止的嘮叨：“延澤啊，你看看你的語文成績，都快要不及格了，你還有時間坐在沙發上看電視？”“你看看你的同學宇凡的成績，再看看你的，還不趕緊去複習？”……到了期末考試的時候，我的面前更是一堆望不到邊的作業。就連寒假都不能痛痛快快的玩一玩，每天都要泡題海之中。感覺作業和假期就是天生的一對，哪裏有假期，哪裏就有作業。

讓我煩惱的不只是大量作業，朋友的被叛，也讓我頭疼。

去年暑假結束，我來到了寫的班級，開始了新的學期。我結交了許多朋友，其中一個關係比較好的是義洋，我們經常一起騎自行車上學。剛開始，我們的友誼很牢固，似乎沒有破碎的可能。

然而，我想錯了。

那天，我像往常一樣和他回家，走了許久，路過一個小店，他停了下來，對我説：“你看，那個小店裏有薯片誒，要不然你請我一點吧！”那一天，我因為走的急，所以沒帶錢。於是，我就告訴他今天不能請客，誰知道，他聽見這句話，立刻道説：“切，真小氣！大不了我不和你玩了”然後就頭也不回的走了。果然友誼的小船説翻就翻啊。

這些事情讓我苦惱，可我卻沒有辦法避免它們。我想，假期，不應該建立在作業的基礎之上，而友誼，更不應該用金錢來衡量。

自從上了七年級後，我的壓力顯然倍增，上冊勉強考了個全區159名。還記得那時父母是多麼的開心啊！可是升入下冊的我卻在第一次月考上失利了，僅是全年段第288名！

壓力隨着成績變大，就像彈簧一般！可我，卻不知道如何收回那長長的尾巴！半期考臨近，我已經加緊的複習，可我這不爭氣的腦瓜子卻什麼也背不進去。一次次傷人的話從父母嘴中噴出！我幾乎崩潰了！

被老師罵，被父母罵，我很累！

我有多少次想要了結了自己的生命，但怕死的潛意識不容我這樣做！我就這樣一邊加油，一邊聽着辱罵。

數學競賽後，27題的計算，我錯了11題！下課後，我被英語老師叫到了辦公室。英語老師是我的班主任，他特別關心我的學習，我知道這是上帝給我的禮物。一陣令人受不了的話傳人了我玩的耳朵！最後我帶着淚花走出了辦公室！

天真的我竟然會認為父母會安慰我！

一到家還是劈頭蓋臉的怒語。一遍，我忍着；第二遍，繼續忍着；第三遍，我做了我的第一次，也是我的最後一次的頂嘴。

母親給了我兩個耳光，我閉嘴了，一股鹹水流入了我的，又是淚水！

打罵升級着。鄰居來了，拉着母親。我知道父母的壓力很大，而壓力都是源自那場車禍，父親住院，家裏欠下了一些債。生活壓力迫使一家人的心情好不起來。

誰能告訴我該怎麼做！這便是我的煩惱，我想回到從前，因為現在的我，感到很累，很累。

星星點點的雨水撲面而來，寒風一陣比一陣猛烈。我全身上下都沾了雨水，浸入衣服，我感到絲絲的寒意。陰沉沉的、灰暗的老天，就像昨天數學老師的臉。

昨天，教室裏安靜得一點聲音也沒有，同學們都在忙着抄寫剛才評議老師佈置的一大堆作業，並且要求在今天完成。

“鈴——鈴——”，我慌忙地瞟了一眼課程表，驚呆了。數學老師迅速的走到教室，把眉毛豎成了“八”字形，瞪大雙眼，火冒三丈地指着我厲聲喝道：“站起來！我慌慌忙忙地從椅子上站起來。”完了完了！昨天趕着寫英語作業，忘記了寫數學作業，死了死了……不怕，班上有一大半同學沒有都沒有做呢……可老師偏偏要我站起來……”

老師放下手，直到講台邊，狠狠地拍了幾下，再一次指着我厲聲喝道：“，你的學習成績比別的同學好，可你竟然帶頭不交作業！嫌少？那好，全班都多寫點數學作業，明天早上交！”大家都驚呆了，沒一個人敢出聲。而我，更是大氣不敢出，低着頭，整整站了一節課！

好不容易下課了，老師氣沖沖地走出了教室。我立刻坐下來，以最快的速度抄抄抄！教室裏只能聽到同學們的呼吸，還有寫字的沙沙聲。

想想，我們的學習真痛苦哦，把七八科的作業加起來，應該有一座小山那麼高了吧，老師，你們都佈置那麼多作業，我們受不了哦！什麼時候，我們才能寫完？寫不完，又要挨你們的責備……

想起心中那座小山，我擦擦肩上的雨水，加快了腳步。

暑假到了。你們的暑假時怎麼度過的呢？看看我是怎麼度過的吧。

放暑假了，我和同學們約好去體育場踢足球。我洗完臉，還沒吃飯，就匆 匆忙忙的跑向體育場和同學們一起開開心心的踢足球了。我正要贏球的時候，小軍對我説：“小明，你的爺爺來了。”我回頭一看，爺爺真的來了，於是，我馬上向 爺爺走去。爺爺對我説：“好孫子，快回家看書去吧，長大了要到工學院去學習。”我聽了爺爺的話，戀戀不捨的放下足球，回家看書去了。

終於 到了吃午飯的時間了，我吃完午飯後，就拿來一張報紙看了起來。這時，媽媽和顏悦色的'對我説：“小明，你去畫畫吧，長大到美院去學習。”我聽了又不情願的放 下報紙去畫畫了，終於，吃完晚飯，我高高興興地走向廚房，這時，爸爸又讓我去練習吉他，我只好這樣做。由於太累了，我暈了過去。當我醒來的時候一看，爸爸 正抱着我往醫院去呢。到了醫院，醫生説沒什麼大事，只要多休息就行了，我聽了非常高興，心想：終於可以休息了。

大家看，我的暑假就是這樣度過的。

從呱呱墜地到咿呀學語，人的一生便拉開了序幕。我也不例外，而且很快懂得，自己正在像那蝴蝶一樣經歷着成長中必要的脱變。

隨着年齡的增長，煩惱也隨之增長。年級就像一個個階梯，越往上升，壓力就越大。從一開始的自由散漫，慢慢變成了循規蹈矩；從一開始的隨心所欲，慢慢變成了精益求精；從一開始的第一個休息，慢慢變成了熬夜寫作業。隨着學業負擔的不斷加重，我們從不適應到慢慢變得堅強。

我的個子不高，排座位站路隊，我永遠都是第一排，和班裏大部分同學站在一起，就像是“雞”立“鶴”羣，差距一目瞭然；走在大街上，不認識我的人，跟我説的第一句話絕對是：“小姑娘長得真可愛，上國小了吧？”漸漸，我不願再在別人面前提起身高，也漸漸地因為自己的身高而自卑了起來。但好在我有關心我的親人，他們在我自卑時開導鼓勵我，堅持帶我出去運動，併合理安排我的飲食，現在的我也漸漸長高啦！

後來，我逐漸明白了成長的煩惱並不可怕，關鍵是要正確對待它。經歷過煩惱，化解了煩惱，我們才能真正地成長，並在成長的過程中，收穫更多的自信和歡樂！

當我還是一個稚氣未脱的國小生時，我對中學的一切充滿幻想，充滿希望，充滿憧憬，而現在，我卻在為英語煩惱着！

在國小時英語就屬於中下，現在中下的英語，卻無情地將我的排名狠狠地甩下來。也許是因為作業每天都滿滿，我對於英語單詞也總是不背，連英語帶現在都還完整無缺地躺在我的抽屜裏。所以，我總帶着慚愧的心上考場，手裏還沒有發到英語試卷，卻早已汗流浹背。等到發到試卷，手也不禁發抖，兩眼發直，再看看試卷，全都是陌生的英文字母，音響播放着聽力部分，我卻一個單詞也聽不懂更無從把它們連串起來，再看看選擇題，全都是老師講過的，我卻覺得它們長得太像“四胞胎”了，而閲讀部分就更不用説了，平時就很少閲讀英語文章了。七七八八地將作文寫完後就期待着下課，希望能趕快交試卷，待到交完試卷後，我的心情又不禁焦急起來，擔心着發下試卷後，無法面對的一個又一個碩大的紅叉叉，在路上看到英語老師也總是低着頭，心裏很愧疚！

看着英語老師每天上課都騰出一些時間苦口婆心地對我們進行説教，我不禁歎息，我到底有沒有學過英語？於是我暗下定決心，不再落下英語！

每個人成長的路上幾乎都有煩惱，我也在我在世9多年遇到過許多煩惱。

我的煩惱可多啦！比如：四年級了，學習任務加重，題目越來越難；和好朋友絕交了，罵來罵去我都快哭了使我印象最深的就是不久前發生的事情。

那天，我和同學、朋友一起在我的討論組裏玩，一個朋友沒有寫完作業，就已經玩了奧比2小時了，我勸她説：別玩了，你沒寫作業就玩，作業怎麼辦？朋友説了。就説一會寫，我這是就逗逗她，説：快點寫作業！我們老師説了，如果我們這一代人不好好學習，二十年後説不定日本又要來打中國了！那朋友再一次。我繼續逗：快寫！不寫作業玩！以後打仗了日本人就是為你而來的！是全中國的恥辱！另一個朋友捷捷也。了，沒辦法！唉，虧我還叫那個恥辱文文！我放下話我才不跟中國恥辱玩！就退出了，沒想到文文還挺屈的，又把我拉回來了！

第二天我仍然退出，文文不拉我了吧？哈哈！這時，一場絕交戰就要開始了在我的王江涇國小羣裏，我覺得我太寵她了，不是王江涇的還拉她進來，我就説不是王江涇的別進來！（戰爭爆發，學生禁看）她退羣了，我們的友誼從此斷絕了。她還是曾經和我一起玩奧比的、一起度過重重困難的文文嗎？

我知道起因是文文，要不是文文玩這麼久，我幹嘛要這麼説呢？希望文文看到了，和好吧！讓新中國更強大！讓友誼之花再次綻放吧！

煩惱像一條河流，存在我的心裏；煩惱像一顆星星，時刻掛在我的心頭；煩惱像一件衣服，時刻要穿在身上。

今天，本是個陽光明媚的一天，卻突然下起了暴雨。依舊沉醉在夢鄉中的我，被老媽給吵醒了。老媽雙開始嘮叼了：“太陽都曬屁股了，還不起牀，你聽沒聽見雞的打鳴聲。”我揉了揉眼，模模糊糊地從牀上爬起，然後又睡下。老媽説：“你已經長大了，就得早早地起牀讀書。”我只好無奈地起了牀。

中午，暴雨並沒有停的意思，彷彿要把地球變成水星。我還是昏昏沉沉走向飯桌，將碗拿起，準備吃飯，可一不小把碗給打了，我立刻不想吃飯了。可想了想不吃飯會捱打的。我只好再次極不情願地吃了這餐飯，心想長大了就是不好。

我要去上學了。今天的天氣終於是陽光燦爛，我高高興興地走進教室，可忘了今天早讀課是數學課，要七點半到校。可我卻遲到了，被數學老師罵了一頓。我心中的陽光燦爛變成了烈日炎炎，彷彿太陽要當烤爐，把我給烤了一樣。現在還要做作業了，做不好要被老師罵，要做時間又來不及。

我真想説：“成長的煩惱可真多啊！”

剛剛步入少年旅途的中學生，隨着年齡的增長，青春意識的萌發，幼稚與成熟並存，煩惱與快樂共增——像我，每天都有無止盡的煩惱。

人們都説：望子成龍，望女成鳳。試問有哪個父母不希望自己的兒女成材呢？——我的爸爸就是這類望女成鳳心切的人。 升上國中後，我就註定從此沒有好日子過了，不是我説假話，你瞧，那書桌上堆積如山的輔導書——語文、數學、英語、政治、歷史、地理、生物，真可謂“應有盡有”。爸爸説，中學的知識不像國小的簡單，一定要紮好根基，各方面的知識都要充實充實。可是，我又能怎樣呢？鬧反抗？沒門！最終還不是一隻被馴服的羔羊，乖乖地服從命令嗎？這些輔導書我是非做不可了！唉！ 這一天，數學測驗卷發下來了，我看着那紅紅的分數：“68”。我愣住了，無力地握着卷子，什麼也説不出來。

我無精打采地回到家裏，把書包用力地往牀上一扔，好想大哭一場。但我哭不出來，況且，還有很多事等着我去做呢。我望望課任老師佈置的那些繁重的家庭作業，又望望爸爸給我買的那一摞摞的輔導書，“唉”——我不禁長歎一聲，心裏有説不出的難受。頓時，我覺得自己像是一隻被困在籠子裏，沒有自由的小鳥，而這些家庭作業和輔導書就彷彿是無字天書，永遠也看不完，做不完。煩！

可是，我又能怎樣呢？

童年，為什麼會這麼快就離我遠去？我真懷念童年時天真無邪，無憂無慮地生活的我。不知道還能不能做回從前的我呢？

成長是一條大道，展現在我的面前，當我涉伐這條大道的時候，我的追求也在不段的改變。

當我在國小的時候，我總是在馬路上可憐巴巴地看着那些上國中、高中的人靈活地騎上單車，他們隨心所欲地控制着方向，好像一切的一切都有自己主宰，只留下一個個瀟灑的背影，而我卻只能捧着熱騰騰的包子在馬路上行走。那時，我是多麼希望有一輛屬於自己的單車，於是，我去向爸爸索求，爸爸卻説：你還小，等你長大了在騎。我在國小裏是多麼希望自己快點長大，快點得到屬於自己的單車。

在我快上國中的那個暑假，我如願以償得到了一輛屬於自己的單車，於是我每天騎着它，每天在媽媽眼前刷去一個背影。當我有一天在騎單車時發現我的童年與天真還有那純潔的真摯隨着我的陳章一去不復返了，我看着弟弟、妹妹們快了的玩着，看着他們那天真無邪的笑容總會想到我國中的同學與朋友自檢的激烈競爭，我的心中有一種無比的嚮往，我向往着他，我向往着童年，可是這只是我一個不可能實現的追求。我在國小的時候是多麼喜歡長高與長大，可是現在的我又是多麼害怕成長，是多麼害怕成長，我的天真，我的幻想都已經隨着稚氣已無處可尋，伴隨着成長的音符消失了。

我害怕成長中的煩惱，它使我感到一種無奈與膽怯，它使我感到迷惑，從而漂浮不定。成長，變得迷惑，變得讓我不敢在邁出腳步。自由，灰飛煙滅了

“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘......”每當我回憶起三年級唱的這首歌時，心裏就酸溜溜的！

小時候，我很想長大，因為長大了，就可以做許多自己想做的事情，不必再聽媽媽的嘮叨，爸爸的責備！

可如今我已經長大了；卻出現了許許多多的煩惱。現在每天回到家，便是被老師家長佈置的一大堆作業高的暈頭轉向，我努力的寫啊寫啊，作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完，在學校裏，老師在催促着，我埋頭苦讀。儘管我很認真的對待學習，其實我還是恨學習的，我感到學習枯燥、乏味、苦不言堪！

我努力當個好孩子，可是父母説我已經長大了。並且以許多要求來要求我。我煩惱，我生在應試年代。這不，面臨的期末考試又要來到了，負擔很重，競爭性這麼大，我考不好該怎麼辦？我每天在擔心着，即使我要多做一份A.B的輔導書，唉，好無聊！我簡直沒有樂趣，放學後，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，也不知道是複習哪一科，是語文？是數學？還是英語？

我多想有時間去玩啊！我多想再回到幼兒園，丟盡那無盡的煩惱，在當一回無憂無慮的小孩啊！