《神祕島》讀後感彙編15篇

認真品味一部名著後，你有什麼體會呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編收集整理的《神祕島》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的家裏有許許多多的書，其中有一本最引人注目，最新，最厚的一本書就是我的最愛--《神祕島》。

《神祕島》講述的是這樣一個故事：六名美國人和一個孩子因為戰爭而乘熱氣球逃到國外，但是遇到了突如其來的暴雨，所以熱氣球被吹到了一個荒島上，開始了五年的孤單生活--好在他們發現了另一座小島，上面也有一個人，他是一個囚犯，所以法庭判他在島上囚禁20年。20年後再乘"林肯號"回果。當他們乘船20分鐘後，"神祕島"火山爆發，小島就沉到海平面之下了。

我非常佩服小説中的那名工程師，因為在他手裏，自然界的所有東西都會變成實用的生活用品，任何不可能的事都會變成真實的。也許，他能改變我的一生，我的夢想之一就是長大以後成為一名偉大的工程師，把小説裏的事改變成真實的，在電視裏説到："中國傑出的工程師劉駿明研製出一種高樓，既不怕15級大地震，又不怕大隕石的全玻璃外牆的150層大樓--'上海國際觀光中心'開工！"所以，我以後要積極學習，天天向上，爭奪榮譽！

《神祕島》真是一本令人愛不釋手的小説書呀！我一定要買更多的小説書！

放寒假了！爸爸在書店裏給我買了一本書叫做《神祕島》。這本書的作者是法國人儒勒.凡爾納，它主要講述了美國南北戰爭時期，有五個被圍困在南軍城裏的北方人趁着偶然的機會，乘着熱氣球逃了出來。但途中遭遇風暴，熱氣球（筐）落在太平洋的一個荒島上。這五個人並沒有灰心喪氣，而是團結起來，以集體的智慧克服了重重困難，他們動手造出了陶器、玻璃、風磨、電報機……自給自足，豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在達鮑島上的艾爾通，他們得到了《海底兩萬裏》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的“鄧肯”號，最終回到了日夜思念的祖國。

在書中的人物裏，我最喜歡尼莫船長，因為他機智勇敢、才華過人，熱情而又鎮定、和善而又能幹。

我最深刻的感受是，在困難的時候，一定要用智慧和頭腦來解決問題。可是，智慧從何而來呢？那就是每天的生活積累、廣泛的閲讀、刻苦的學習、深刻的理解，這樣才能積累知識，增長智慧，鍛鍊能力。我還體會到人們要互相幫助，在幫助別人的同時也是在幫助自己，正所謂“贈人玫瑰，手有餘香。”而我們在這種努力與付出之中，完善了自我，美好了世界！

《神祕島》真是一本有趣，且有意義的好書。

前幾天我看了法國的儒勒。凡爾納寫的《神祕島》，我被其精彩的故事情節深深地吸引住了。

故事開始於1865年的2月間，五個戰俘乘着熱氣球，準備逃離敵人的追蹤，結果遭到了有史以來最強的暴風雨，被風吹到了一個無名荒島，開始了他們在島上的歷險，這五個人都身懷絕技，各有各的本領，參加過多次戰役。他們在荒島上生活了四年，經歷了很多怪事：剛到島上時，有個朋友失蹤了，找到他時，旁邊有很多奇怪的腳印，而他本人都不知道自己是被誰救起在這個山洞的。接着是在一個湖裏發現了海牛，他們的狗跟它鬥，卻不知為什麼海牛突然死了……五個人為了在島上生存下去，建房屋、制炸藥、做陶器。漫長的四年有過失望，但又重燃了生存的希望，最後回到了祖國的懷抱。

看過《神祕島》後，我也要像他們一樣，不管經歷什麼艱難困苦的事，都不放棄！

這是一篇幻想小説，講述的是在美國南北戰爭時期，幾個人(還有一條狗)為了逃跑乘坐了熱氣球，卻遇上了罕見的風暴，五天後他們來到了一座小島上。那座小島上一個人也沒有，他們就找了一個石洞住了下來。第二天，他們遊覽了整個小島，並給小島的各個地方起名字：鯊魚灣、盤蛇半島、格蘭特湖、慈悲河……當然還有最重要的一項就是為這個海島取一個名字，最後商量決定叫林肯島。林肯總統是他們的偶像，不過他們並不知道十六天後林肯死於刺殺。然後他們用大自然所給予的“寶物”，先後做出了鋼、鐵、甘油、炸藥、船、爐子、剪刀、弓劍……並用炸彈等造出了“花崗石宮”。

接着又偶然發現了玻璃，並防造出來，雖然不太透明，但足已滿足了他們的需求。後來經過重重麿難，他們終於回到了自已想念許久的祖國，從此過上了幸福的生活。

這段時間我讀了被譽為“現代科學幻想小説之父”的法國著名作家儒勒· 凡爾納寫的小説《神祕島》。

這本書主要講的是美國南北戰爭時期北方的五名俘虜逃到一個孤島上的奇妙生活和冒險經歷。這五個人以工程師史密斯為首，他們雖然來到了一個荒涼的孤島上但是並沒有放棄生存而是靠自己的智慧和雙手建立了自己的家“花崗石宮”，在島上生活的這段時間他們不僅要與毒蛇猛獸搏鬥還要時刻提防海盜的侵襲，其間發生了很多不可思議的神奇事情，最後在神祕人的幫助下在火山爆發之前成功逃離了孤島，生存了下來。

這本書的內容非常吸引人，有的情節真是讓人驚心動魄，比如赫伯特受了重傷，命懸一線的時候神祕人送來了救命的硫酸奎寧，面對強大的海盜，敵暗我明，島上居民不知所措的時候，海盜船忽然撞上了魚雷全部炸死了，真是讓我為島上居民捏了一把汗。同時我也一直好奇到底是什麼樣的神人在暗中幫助他們呢，讀到最後答案揭曉原來一直默默幫助他們的這個厲害人物是尼摩船長，尼摩船長是被他們的誠實，勇敢，團結，友愛所打動才改變之前對人類的看法決定幫助他們的。

這五個主人公正是靠着自己頑強拼搏，團結友愛的精神和聰明的才智才在逆境中得以生存，我要向他們學習！

一個星期天下午，我和爸爸媽媽一起去圖書館買書。在圖書館裏，我看見了一本法國作家儒勒——凡爾納的書叫《神祕島》。聽同學們説，這本書很好看，於是我就懷着好奇心買了一本。

回到家中，我迫不及待的看了起來。這本書講述的是五個美國的北方人乘坐熱氣球逃到一個荒島上，並在這裏建設美好家園的故事。讀完這本書後，我心裏充滿了對這些人的敬佩。他們從貧苦的逃難者到成為林肯島的主人，經歷了多少磨難啊！但他們在磨難中選擇了堅強，不退縮，並用自己的智慧創造出了美好的家園，並最終勝利的返回了自己的國土。這本書讓我悟到了一個道理：作為一個人，一定要有勇氣、自信和豐富的知識。這樣，不管遇到怎樣的困難，我們都能堅強地去面對，並用智慧與雙手克服困難去創造出美好的未來。

我校開展了六年度一百本書計劃後我看了《神祕島》這本書。

剛剛開始的時候，島上一片荒涼，工程師史密斯用放大鏡點起了火，後他們找到了一條清澈的小河，水源得到了解決，細心的史密斯發現了河中有一個源頭，旁邊有一個天然構成的房間，大家都感到十分興奮，立刻開始挖掘，經過一個下午的發奮，最後開闢出一個較大的房間，用軟梯進行上下。

不久，來了一幫海盜，企圖霸佔小島，五位北軍戰俘與海盜鬥智鬥勇，成功的保衞了小島，一次，回來時發祥梯子不見了，原來一隻猩猩搗了亂，將梯子拿掉了，與大家開了一次玩笑，大家用了一種方法將它馴服了。一位同伴用一種方法測出火山就要爆發了，大家便加緊砍伐木頭的速度造一隻船，經過1個月的發奮最後將船造好，安全地回到了回到了自己的國家。

故事，是法國著名作家－儒勒凡爾納寫的。這個故事寫得很棒，讓我百讀不厭。故事主要講的是在美國南北大戰期間，被南方俘虜的工程師史密斯和他的夥伴偷偷地乘熱氣球逃離美國，到一個孤島上謀生。

當我看到氣球太重，不能飛高的時候，工程師和他的狗跳下氣球，減輕氣球的重量，我十分感動，但又產生了一個疑問：工程師死了沒有？後來，我又看到僕人納布把工程師從孤島的最遠處就會到其他夥伴的小型居住地－石窟，我高興得不得了，因為工程師那麼聰明，肯定有很大作為的。

我越看越起勁，他們憑着靈巧的雙手和機智的頭腦，創造出了鐵、銅、麥田和富麗堂皇的花崗石宮。我非常佩服他們。

突然，我愣住了，因為我看到了兩個奇異的事件：小狗託普被巨大的儒艮攻擊，竟然沒有受傷，而儒艮卻被刺死；海盜來襲，海盜的船卻被炸掉。這一切都在故事的最後都得到了合理解釋。

最後，神祕人－尼摩船長，也就是達卡王子出現了。尼摩船長對史密斯一行人説，“這個島的火山就要爆發了，你們快逃吧。”史密斯等人帶着糧食逃到暗礁，避開了這毀滅性的災難。

通過這個故事，我學會了如何勇敢面對困難的環境，用智慧和勤勞來求得生存。

我跟大家分享一下部分片段：

一轉彎，他們就看見赫伯特被一個看起來像巨大人猿的野人按倒在地上。潘克洛夫特和史佩萊馬上向這個怪物撲過去，經過一番搏鬥，他們救了赫伯特，綁住了怪物，發現這實際是一個可怕得難以形容的人，他似乎已經殘暴到完全喪失人性了！

他頭髮亂蓬蓬的，鬍鬚一直垂到胸前，赤身裸體，緊緊在腰間圍了一塊破布，野性未馴的眼睛，一雙指甲極長的大手，顏色和紅木一樣的皮膚，硬得像牛角似得大腳，顯得這個人更像個野獸。

“他會不會是那個遇難的人呢？”赫伯特問道。

“我想是的，”史佩萊説“可是這個不幸的人已經喪失人性了！”史佩萊和他説了幾句話他好像不懂甚至好像根本沒有聽……

人如果遇難在荒島上待得太久，就會逐漸喪失人性。喪失人性會導致如果及時讓他（她）適應人的生活，就可以讓他（她）逐漸恢復人性。

近日，我讀了一本書，是由儒勒凡爾納寫的《神祕島》，讓我深刻。

書中講的'是有五人因戰亂被困美國南軍城中，機緣巧合之下，五人乘熱氣球逃了出來，不幸遭遇大風暴，他們被吹到一個小島上，開始了他們的島上生活。最後他們終於獲救，結束了長達幾年的小島生活。

我意猶未盡地合上書，書中五人雖流落孤島，卻把生活過得有滋有味。從工程師有了一粒小麥，造出了槍，箭等一系列東西，我就知道，他們會活下去。雖然有海盜的襲擊，有火山的爆發，但在他們的團結奮進之下，一切都挺過去了。

我十分驚訝工程師的智慧，水手的勇氣和尼摩船長的暗中保護，我知道了團結的之大。

多少場風打不動五人的信念，多少次磨難磨不滅他們活下去的決心！他們征服了這個島，讓這個荒無人煙的煉獄，成了天堂。

工程師播種下麥粒，種下；水手打獵歸來，帶來信心；眾人打敗海盜，贏得！我肅然起敬，在一切困難面前，唯有團結方可戰勝，一人力雖小，但眾人之力可傾海之波濤，擋夏之驕陽。

《神祕島》讓我受益匪淺，讓我懂得了什麼叫團結，懂得什麼叫逆境中找希望，狹路中找信仰！

自從我出生以來的這十年裏，我讀過許許多多的書，有《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《海底兩萬裏》、《八十天周遊世界》……可給我留下印象最深的一本書卻是《神祕島》。

這本書裏講的是一個國家的俘虜受不了對他們的虐待，看到了在一個廣闊的廣場上停這一個熱氣球，就有了主意，在一個月明人靜的夜晚，他們將熱氣球重新發動了起來，離開了那個國家。

他們飄啊飄，為了保住生命，他們將許多的東西扔掉了。過了幾個星期，他們飄到了一個荒蕪人煙孤島上。但是，這個孤島上卻有着許多陸地上很難見到的資源，於是，這些人們利用這些資源，從一無所有到應有盡有，甚至過着比在陸地上還要好的生活，這真是一個奇蹟!

在這本書中，描寫他們找住處的那幾章最令我感動。他們先找到了一個叫煙囱的地方，但是，這裏太不安全了，常常受到猛獸的入侵。過了幾天，他們又找到了一個更好的住處。因為這個地方全是天然的花崗石，所以，這些人們就給它取了一個華麗的名字，叫花崗石宮。

這本書裏還有許許多多的打動人們的心的故事，有機會你一定要看看哦!

如果有一天，你和你的同伴因風暴被拋棄在一個荒無人煙的海島上，沒有火，沒有食物，你們能生存下來嗎？這本書主要講了五名北軍俘虜乘坐氣球，從大本營出逃，途中遭遇風暴，被拋到南太平洋一個荒無人煙的小島上。這些落難者們依靠着自己的智慧和過人的毅力，克服了種種困難，不僅頑強地生存了下來，而且還把小島建設成一個繁華富庶的家園。他們分別是：聰明的工程師賽勒斯·史密斯、沉着冷靜的記者熱代翁·斯皮萊、忠實的黑人納布、勇敢的水手彭克羅夫和知識淵博的哈伯。

我看完了這本書，進入了沉思，心想：假如我在那裏，我會怎麼樣呢？我簡直不敢往下想了。只要一想起那五名“移殖民們”，我就會覺得慚愧。我在生活中遇到一丁點困難，就想放棄，就想退縮。比如説我做作業，遇到很難的題目就不想在往下思考了，我怎麼能經不起這一點小挫折？對於書中的他們來説，這是多麼的微不足道的啊！他們所經歷的挫折與困難比我多，比我大，可他們並不像我那樣退縮，而是勇往直前。他們憑這那頑強的毅力，生存了下來！他們在與大自然的戰鬥中勝利了！

這本書很吸引我，它內容會一直引我前進，希望你也能讀一讀。

今天，我讀了《神祕島》這本書，這本書的作者是法國作家：儒勒·凡爾納。他是一個科幻作家，他寫過十部小説。

這本書裏面的主人公有很多有：塞勒斯·史密斯、哈伯、水手、彭克羅夫等，史密斯他非常的聰明，哈伯非常好學，彭克羅夫他非常帥，也很聰明，會爬樹。我最喜歡的人物是塞勒斯·史密斯，因為他聰明絕頂了，在島上的時候，發明了許許多多的新奇小玩意。還發明瞭許多好吃的食物，供大家吃飯，提供食物，不讓大家餓肚子。

我從這本書中看到了在這座島上是非常不容易的，但是，多虧了有一些聰明的人發明了許許多多的東西，才讓那些人麼上存了下來，保住了生命 ，我對了這本《神祕島》之後感受是：我覺得世上的事情有很多，但是你認真、仔細對待每一件事，你奇偶會有好報。

我讀了這本書我知道：堅持就一定會成功的。

這本書的主要內容是工程師（史密斯）、戰地記者（史佩萊）、水手（潘克洛夫）、史密斯的僕人（納布）還有一個年輕人這五個人組成。有一次，這五個人被一陣突如其來的颶風颳到了一個荒島上，他們在荒島上一共生活了三年。在這三年中，他們遇到了很多危險。他們憑着自己的智慧以及神祕人的幫助，每次都能克服困難，倖存下來。他們就憑着自己的雙手創造了一座花崗石宮，要知道就憑他們五個人造一座房子也是難中加難了，讀後感《《神祕島》讀後感》。所以我長大也要向他們學習，不要老靠着別人，要靠自己克服困難。然而他們在小島上也幫助了別人，讓別人也能脱離困境。後來，他們又多了一名隊員，就是他們救出的那個人-----艾爾通。最後，他們六個人憑着自己的實力以及神祕人的幫助，又戰勝了海盜的攻擊，回到了自己日思夜想的祖國。

《神祕島》中的故事扣人心絃，讓人們完全融到了故事中。

作者凡爾納想象力豐富，寫出了許多幻想類的故事，《神祕島》是我認為的一本不錯的科幻書。

書中的託普，非常忠誠。儘管他是一條狗，卻有着人類無法擁有的英勇，這給我了深刻的印象。他不光勇敢，還給移植民們幫了大忙。怎麼幫的呢？當然是靠嗅覺靈敏呀！

性格急躁而有時豆腐心腸的潘科羅夫特，任何自己親手做的東西當成寶貝一樣愛護着。性情急躁使他吃了不少虧，可是潘科羅夫特卻屢教不改，始終保持着他那獨有的性格。

自責的艾爾通；聰明可愛的赫伯特；智慧超羣的塞勒斯斯皮萊·史密斯；英勇的納布；；精通醫術的吉蒂翁·斯皮萊；能幹的傑普。這些人給我的印象是非常好的。團結互助，勤奮創新，這些都是移植民的特點，雖然他們到了一個孤島上，可是他們用勤勞，才智，體力，戰勝了惡劣的環境。

我們不管遇到什麼困難，都要向移植民們學習，可以到陌生的環境下生存。