【精選】戰爭的作文600字彙編9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的戰爭的作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
戰爭的作文600字 篇1
我的同桌叫張雨涵，不知咋回事，她老跟我做對，經常把我氣的得牙癢癢的，所以我簡直跟她有“深仇大恨”。
她跟我作對的時候不是一個人，而是五六個人一起上，弄的我只能忍，不能反抗。不過一次事情的發生讓我徹底地瘋狂了，那天在操場我正玩得高興，她走過來對我説：“跟你女朋友玩吧，你們不是正談戀愛的嗎﹗”我火冒三丈，一腳向她踢去， 她卻嘻嘻哈哈的地跑開了。
回到教室她還這樣説，我氣急敗壞對她怒吼一聲，説道：“你別火上澆油，等着瞧吧。”
從此我們之間便展開了無聲地戰鬥，比如：如果她的書有點爛了，我便悄悄地把書拿出來，讓風把裏面的頁數吹起來，看着她追着被風吹起來的書頁，我在心裏面快要笑死了。還有，在她寫字的時候，我便在她的凳子上亂抖，看見她那橫七豎八的字，我哈哈大笑，你惡有惡報，我常常這麼想。
一次上閲讀課，我正在全神貫注地看書，突然感覺脖子好癢，回頭一看，原來這傢伙正用一個紙卷癢我，我不待理她，繼續看書，她見一計未成就又想另一計，於是她趁我不注意，把凳子一拉，差點讓我坐到地上，我正要打她，她大叫一聲：“饒命，再也不敢了﹗”我正想高枕無憂的安靜地看會書的時候，她卻把我向前一推，讓我啃了一下木頭桌子。這回我真的生氣了，正要打她，這時下課了，她馬上像兔子一樣飛快地逃跑了。
她就是這樣的頑皮，不過有時她也挺可愛的，比方説有一次我忘記了帶筆，她主動把她的借給我，在我貪玩忘了抄老師佈置的作業時她能主動告我。可能是我們都還小，不太懂事，喜歡惡作劇，我相信，隨着年齡的增長，我們會不在吵鬧，共同進步的。
戰爭的作文600字 篇2
家庭，肯定會有一些小矛盾，這些小矛盾應該很快會化解，可我們家就不一樣，這樣的小矛盾有時就會引發一場“戰爭”
第一次家庭大戰：老媽vs老爸
有一次，我們全家在看電視，本來和和睦睦的，可老爸突然説：“老婆，你看你同事身材多好，你看你多胖，也不自卑？”這本來是個玩笑，卻讓老媽大發雷霆，火冒三丈。她眼精裏燃燒着怒火，掄起他的“降龍十八掌”，連續不斷的攻擊老爸。而老爸為了迎接老媽那強烈的進攻，用那堅硬，冒着青筋的拳頭對着老媽。但老媽早就憑着多年的“戰爭”經驗看透了老爸——捨不得打她。果然，老爸退了幾步，老媽衝上去，又給了老爸一頓亂拳，老爸戰敗而逃
第二次家庭大戰：我vs老爸
我和老爸是一對天敵，“戰爭”次數數不勝數，就説上次吧，我不小心把一滴墨水滴到老爸的報紙上，這本來是件小事，可老爸卻發火了，他向我衝來，我見勢不妙，忙去搬救兵——老媽。我拉着老媽出現在老爸面前，老爸一見老媽，氣勢就減了一半。這時，老媽在我耳邊説了兩個字：“撓他。”我兩便衝向老爸，還沒等他反應過來，我和老媽就已經撓的他在地上起不來了。這一回，還是老爸戰敗。
第三次家庭大戰：我vs老媽
有一次測試，我只考了88。8分，雖説是個吉利的數字，但一回家，又要吃拖鞋炒肉了。咳，果然，我一進門，媽媽就問我：“考了多少？”我支支吾吾的説：“80……8……分。”啊？！才這麼點分！是不是想捱揍啊？啊？！”老媽使出他那河東獅吼，差點沒把樓鎮塌。我想：“咳，完了！”便直接投降。
啊！老爸老媽又開戰了，我去支援了，再見。
戰爭的作文600字 篇3
説實話，那是一個被風與火劫掠的時代，耳邊接連的槍聲，空氣中瀰漫的硝煙，無疑是那個時代最大的特色。我很後悔自己沒有生在那個年代，沒能親眼目睹一下日軍的暴行，也沒能為抗日救亡而捐軀赴國難，視死忽如歸。但我又很慶幸生於今天和平的中國。
歷史不容更改，屈辱的近代史使古老的中國蒙上了一層又一層黑紗，讓中國受到了一次又一次的恥辱，抗日戰爭更是給中國帶來了巨大的災難，中國的經濟、文化遭成了空前的衰退。要知道，經過列強一次又一次的折磨、蹂躪，泱泱華夏一步步喪權辱國，幾乎到了只有招架之功，沒有還手之力的地步，而小小的倭國——日本卻通過種種卑劣的強盜手段，躋身世界強國的行列，他們貪心不足，歇斯底里，叫囂要三個月滅*中國。於是，在日本侵略者的鐵蹄之下，繁華的南京城變成了人間地獄，大片大片的國土淪陷敵手，大批大批大同胞們開始過着牛馬般的亡國奴生活。
然而，中華民族是不可辱的，越是國破家亡的時刻，希望就在此時出現，中華民族的`命運開始出現轉折。日寇的慘無人道的暴行，使中國人民萬眾一心、眾志成城，地無分南北，人無分老幼，皆有守土抗戰之責任。經過了艱苦卓絕的防禦、相持階段，犧牲了無數的男兒熱血，最後，國共兩黨終於發起對日寇的最後一擊，以秋風掃落葉之勢消滅了在中國土地上敢於頑抗的一切之敵，迫使日本投降，在中國人的面前，他們終於低下了那曾經不可一世的頭顱。
這樣，八年抗日戰爭結束了，日本人被逐出了中國，中國人經受住了歷史的又一輪考驗。其實，歷史也無非就是這樣：有喜、有愕、有成、有敗，但是，無論是喜愕，還是成敗，都是一種歷史的進程。歷史的進程帶來的除了人們思想覺悟的提高與社會的進步，必然也會帶來新一輪血雨腥風般的磨練，周而復始正是歷史的本性。可以説，日軍的暴行讓中國人飽受折磨，但同時，是不是也給我們帶來了更多的警惕與憂患意識呢？我們的民族是不會滅亡的，但我們要清醒的認識到落後就要捱打是歷史的規律之一。
戰爭的作文600字 篇4
1937年8月28日凌晨四點，上海火車站裏擠滿了準備去逃難的人們。他們有的拖着沉重的大包，有的提着軟鼓囊囊的小包，還有的抱着自己的孩子。
這時，神情嚴肅的小男孩一家三口到達了上海火車南站，他們和其他人一樣提着大包小包，坐到了等候椅上。火車站裏人山人海，個個神情嚴肅，畢竟這不是出去快樂地旅遊。
突然，火車站的防空警報響了，火車站裏的人開始騷動了。人們先是像沒頭的蒼蠅似的到處亂跑，甚至都扔掉了行李，一個勁地往準備出發的火車上擠，不管他們手裏的車票能不能與這輛車對應起來。有的剛上車就被別人拉了下來；有的剛從角落裏鑽進去，可又被別人一把拽了出來；有的火車上的人還不知道敵軍飛機來了，就準備下車，可又被準備上車的人們擠了回去……接着，有人慢慢鎮靜下來，躲在椅子下面，許多人也模仿他們，紛紛鑽到椅子下面。
轟隆隆的聲音越來越響了，鬼子的飛機離火車站越來越近了。只聽見猛烈的幾聲爆炸聲，鬼子的炸彈在火車站房頂飛濺開來，有很多人被炸飛了……爆炸聲此起彼伏，地板上橫七豎八地躺着很多屍體，有的地方有一條腿，旁邊有一隻胳膊，遠處還有一根滿是血的恐怖的大拇指；再遠處，還有一個眼球在地上滴溜滴溜地轉，它的主人側着身子，頭已經沒了，脖子旁還有一片片的頭骨……
小男孩一家三口躲在牆角邊，炸彈不斷地在他們身邊爆炸。突然，他們躲藏的地方上空的天花板塌了下來，小男孩爸爸用力一推，這力氣特別大，竟一掌把小男孩推到了鐵路上，但他們自己卻被水泥塊壓住了。
“嗚嗚……”小男孩獨自一人坐在鐵路上哭泣。因為他失去了最親愛的父母，他再也不會回到爸爸媽媽温暖的懷抱，再也不會得到無微不至的照顧了！這可惡的戰爭！
戰爭的作文600字 篇5
前不久，學校組織觀看了電影《對岸的戰爭》，現在回憶起來仍記憶猶新，感觸至深。
劇中尤為動人一幕是影片的結局：父親為救孩子，義無反顧地舉起一把槍衝向敵人，最終犧牲。每次回憶至此，我都不禁眼泛淚光，陷入沉思：如果我是那個孩子，遇到了危險情況時，又有誰會為我舉起一把槍呢？想必答案只有一個，那就是父母。因為父母對我們的愛是無私的，偉大的。為了我們，甚至不惜犧牲生命。
我的父母也很愛我，雖然他們的愛不像電影中表現得那樣轟轟烈烈，但他們的愛卻悄悄融入於那些平凡小事中。我開心時，他們與我交流，共同分享喜悦；我難過時，他們陪伴在我身邊，為我分擔憂愁；我勞累時，他們會倒上一杯熱牛奶，或是遞上一盤新鮮的水果；我遇到困難時。他們在身邊默默支持着我，給我鼓勵，給我信心。平日裏一個微小的動作，普通的問候，甚至是幾句嚴厲的批評，都無一不包含着他們對我深切的愛。
《詩經》雲：“父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，顧我，復我”。從我們一出生，父母就開始無微不至地照顧我們。我們第一次學會走路，説話時，他們心中的那份興奮；我們躺在病牀上時，他們心中那份焦急；我們做了錯事時，他們心中那份憤怒與無奈，都化作了綿綿的愛意，流淌入我們心中，伴隨着我們健康成長。
即使你調皮搗蛋，生性頑劣，常常遭受父母的斥責，但在那一聲聲訓斥聲之後，卻是聲聲愛憐，他們不會因此終止對你的愛。
父母是世界上最愛我們的人，他們對我們的愛是任何人無法比擬的。如果你失去了所有的東西，但只要你在父母身邊，你就不會失去最寶貴的東西，那就是愛——永不停息的愛。
記住：當你身臨困境時，父母為你正舉起一把槍。
戰爭的作文600字 篇6
“開飯了！”隨着老媽一聲叫喊，兩匹“餓狼”立即衝向餐桌，一場“戰爭”就這樣拉開了序幕。
交戰雙方分別是我和我的妹妹，我們有着多年的交戰經驗，這次準備決一死戰！
第一回合
我和我的妹妹都將目光投向了那塊唯一的雞腿上。看着那雞腿被炸得金黃，誘人的香味撲鼻而來，想必此雞腿一定外焦裏嫩，味道棒極了！有了可口的食物，我就有了源源不斷的動力。我想，先下手為強。我迅速地將筷子伸向雞腿，沒想到妹妹眼疾手快，中途給她扣押下來了。我倆緊張地對峙着……一個蒼蠅悠閒地飛過，一向討厭蚊蟲的我拿着筷子與蒼蠅展開了戰爭。妹妹乘機轉移主力，用筷子“攻”下了雞腿。看着妹妹得意洋洋地啃着雞腿，我下定決心一定要贏妹妹！
第二回合
趁着妹妹吃雞腿的時間，我一直盯着龍蝦不放，我的目光定在了最上面的蝦子，因為那個蝦子最大。正美美地吃着雞腿的妹妹好像看出了我的心思，正準備調動“部隊”，可沒想到讓我捷足先登了！最大的龍蝦讓我挑走了，剩下的小龍蝦妹妹就沒興趣了，她一直注視着躺在我碗裏的龍蝦，死死盯住不放。
第三回合
南瓜餅在甜點中可謂是我們最喜歡的了，因此，南瓜餅成了我們下一個目標。我和妹妹同時調動“主力”向南瓜餅進發，中途，兩軍相遇便奮力博殺。只見，兩雙筷子架在一起，忽上忽下，忽左忽右。“啪”得一聲，妹妹的筷子掉下來了。趁此，我便集中火力攻南瓜餅。一會兒工夫，妹妹重新加入戰鬥，可南瓜餅大半被我搶走了！
“噢耶，三局兩勝，我贏了！”我開心地説。妹妹把嘴撇向一邊，悶悶不樂地説：“哼，姐姐應該讓妹妹！”經過我的慎重考慮，決定與妹妹簽定“和平”協議，我並將剛才的戰利品——南瓜餅送給妹妹，以示我的誠意！
飯桌上的“戰爭”結束了，永遠結束了！以後，我會與妹妹和平相處，再也不“兵戎相見”了！
戰爭的作文600字 篇7
當午後的陽光在桌上舞動，耳機中抒情音樂洗潔着我的煩躁……錯！大錯特錯！我的午後怎麼可能是如此的單一美好？，因為我的午後永遠是一本語文書。
OK！不！這根本是我所期待的假期，現實與夢境為何相差得令我心寒？從天而降的語文書把我召回了現實的世界。翻開，合上，雙手託着我沉重的腦袋，真搞不懂，我明明是個中國人，為什麼看這些漢字比英文還難理解？看着天花板，眼前出現了一篇篇課文讓我頭疼。馬上就將期末大考了啊！之前背的似乎都在我腦子中蒸發了，可我還是堅強的告訴自己：接受現實吧！加油！我就不相信這一學期什麼都忘了，語文來吧，我相信我可以KO你，自信不過三秒鐘，一打開書，現實給了我一巴掌，好長一篇課文，差那麼點兒就將我原本的自信打回了零。手裏轉着水筆，嘴上還反覆的被這一堆嚼不爛的文字，語文的進攻越來越厲害，不行！打起精神，為了成績，拼了！打自個兩個耳光總算清醒點兒。
五分鐘，十分鐘……
哦！終於，終於背出了這篇文章。可在這之後，後面還有許多難關在等着我，接下去，一首首古詩，一篇篇文章，一個個詞語，他們毫不留情地向我發起進攻，直接果斷地向我衝來，我欲哭無淚，只能選擇接受他們的攻擊，我想自己一個人記憶力打敗他們，希望我會是戰場上最後的一名戰士。
在這温暖舒適的午後，我卻“熱血沸騰”，戰場上的我激動不已，當然，語文這門功課，怎麼可能是如此之好對付呢？之後還不知道有多少戰士在等着我呢？語文戰爭並非讓我煩惱，這太單一，將語文想象成你的對手，不斷髮起進攻，你會感到無限的快樂，那種快樂是成功，是輕鬆。在這個午後，不需要多麼打聽的音樂。
我，只需要一場和語文的戰爭。
戰爭的作文600字 篇8
戰爭是多麼的可怕啊！不是槍林彈雨就是炮火連天，是人都憎恨戰爭，覺得戰爭可怕。比如在1937年8月28日，日本侵略者用飛機轟炸上海火車南站，有一個劫後餘生的孩子可憐的大哭，他怎麼了？就是被可惡的日本侵略者奪去了他家人的生命。我很同情他，因為失去親人是很痛苦的。
那時的樣子，本來是人山人海的，非常繁華，有的人回老家探親，看一下看看老人們怎麼樣了，是不是生病了；有的人出去旅遊，為自己添加一份快樂或去除一些煩惱和痛苦；有的人去出差，為家裏人掙錢，好養活家裏人，讓每一代子孫過得更好。旁邊的樹上還有幾隻小鳥在唱歌，和我們一起分享快樂呢！可是，一會兒後，簡直讓人覺得慘不忍睹。
這個孩子，他心裏可能在呼喚：“爸爸媽媽，你們在哪啊？我好害怕，我想你們，快點來啊,爸爸媽媽。”但是他的父母也許死了，也許逃走丟下他了。但是他以後再也沒有了那温暖的家庭，也沒有那對他很好的兄弟姐妹。只有他自己一個人，孤零零的，多麼害怕。他坐在橫七豎八的鐵道上，可能會被人救走，也可能會被餓死，還可能會把炸死。如果是你們日本人，你們會接受這樣的現實嗎？肯定不了。
我想對日本侵略者説：“日本人啊，你們也是有爸爸媽媽養大的呀，也是有血有肉的。雖然你們大獲全勝了，但你們換來了什麼呢？換來的卻是我們的痛苦。你們想想，如果是我們來轟炸你們的家園，你們會同意嗎？如果我們轟炸的是你，你不怕嗎？如果那個嬰兒是你們劫後餘生的人呢，你開心嗎？這就是同樣的道理，你不肯，人家肯定不肯。所以，我們一起來保護和平，這不是很好嗎？不用再看到恐怖的新聞，不用在聽到戰火的聲音，更不用受到死亡的痛苦。可以快樂的生活在一起。
戰爭的作文600字 篇9
新的一學期開始了，我們搬進了嶄新的教學樓，黑板是多麼的乾淨，地板是多麼的明亮，幾乎都可以照出人的影子來，牆壁是那樣的潔白，沒有一個腳印。桌子是多麼的乾淨，擺的是那樣的整齊如一。
再説説我們的校園吧，我們的校園沒有一張廢紙，更沒有一個人往地上吐一口痰，而且就在這幾天，校長一直在抓我們的行為習慣。例如，不要亂丟垃圾，不要打鬧，每個教室的物品擺放衞生等。可是，就在這幾天我們班兒卻發生了一件因幾粒大米飯引起的戰爭。這個戰爭的事情經過是這樣的：在三月十日星期三的中午，我們六年級吃大米飯，大家都安靜地等待着盛飯，韓明雪盛飯的時候不小心把把幾粒米飯掉在了地上，江有奇看見了就過去拍了他一下，讓他把大米飯撿起來，沒想到韓明雪還是坐在那裏不動，閆學森也加入了“正義”的隊伍，事情越鬧越大，眼看就要打起來了。這時候老師進來了，正好看到閆學森在打韓明雪，於是嚴肅的處理了這件事，老師開了將近一節課的臨時班會，這就是我們班的“三大魔王”，為了區區幾粒米飯而引發的戰爭。
雖然江有奇是為了我們班的環境着想，才去打韓明雪的，但是打人畢竟是不對的，閆學森和江有奇明明可以通過講道理，甚至用告訴老師的途徑來解決問題，卻選擇了用武力解決問題，韓明雪做的也不對，如果他去把大米飯撿起來也不會發生這麼多的事情。
從這件事中我領悟到了，做事情一定要為集體着想，不能做一個自私自利只為自己着想的人，而且遇到事情要冷靜思考，千萬不能衝動，更不能用武力去解決問題，要靠聰明運用智慧巧妙的解決問題。
