寫生活的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的寫生活的作文6篇，希望對大家有所幫助。
寫生活的作文 篇1
告別了昨日緊張的九年級生活，終於迎來了我期盼已久的高中生涯。我感受到的高中生活的“滋味”暫時只有酸、苦、辣。
第一味——酸
剛開學聽説第一週是軍訓，我好不高興。在我看來，軍訓是非常好玩、簡單的。軍訓的第一天我帶着一股興奮勁早早地來到學校，迫不及待的等待老師的到來。盼星星盼月亮，終於把教官盼來了，在電視中看到的教官大多都是凶神惡煞的，可我們的教官卻很年輕，長得有點像還在讀書的男孩，所以大家都不感到害怕。教官介紹完自已後，就教我們姿勢，接着便要我們定型，雖只定了5分鐘，但我卻感到這也痛，那也痛。不禁讓我暗暗叫苦。接連下來的幾天就更累了，有一天我們定型近1個小時，害得我的腿痠痛了很久，不過也讓我悟出一個道理，人不能憑空想象，而應該去實踐，只有這樣才能領略到事物的內涵。
第二味——苦
由於永豐中學的位置，給我增加了煩惱。從家中到學校一天往返三次，每次耗時30分鐘，雖到現在為止每天如此將近2周，但我卻感覺過了二萬五千里長徵，或許是因為我平時運動太少，只是騎車就讓我感覺到苦。由此看來，我以後得加強體育鍛鍊。
第三味——辣。
做化學作業時，第一節的內容足足有9面，看着這9面密密麻麻的字讓我想起了晏殊在《鵲鶴枝》詩中所寫的“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”此時面對浩瀚的知識海洋，茫無頭緒，更無興趣可言。有的只是眼花燎亂，頭昏腦脹，不過因為必須完成，只有讀下去，還是能找到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴‘的感覺。不過為了能達到“眾裏尋她幹百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界，只好支持下去。讀書真是：“辣”，不過這也是我喜歡的味道。
沒有汲取雨露精華的今天，哪有彩虹滿天的明日，沒有含苞怒放的花，哪有汁甜味美的果？雖然今天是苦的，但是為了有更甜的明天，我一定會努力往前衝！
寫生活的作文 篇2
生活就如一杯咖啡，在你還沒加糖的時候，你會覺得很苦。但當你加了適當的糖後，你又會覺得很美味。
我喜歡在家無悠無慮的看電視，與朋友肆無忌憚的聊天，在網絡中自由自在的玩遊戲。想幹什麼就幹什麼，這是我理想中的生活。
但是命運卻永遠與我對着幹。我想這樣，它偏不讓我如願。不知為什麼，現在真不如小時侯，小時侯犯了錯撒一下嬌保證沒事，但是現在我一旦犯了錯就會產生無法估量的正面效應。一大堆作業會隨之鋪天卷地的襲來，一些不愛聽又不得不聽的話會狂風暴雨的向你撲來。什麼事情都彷彿加了一把鎖，想幹都不能放心大膽的幹。
比如那一次吧。媽媽禁止我玩電腦，雖然表面上我答應了，可有時不表裏如一的我等媽媽走後，又會坐在電腦面前。才一下下，媽媽便神不知鬼不覺的打開了門，風一般的跑進卧室，我連拔開關的線的時間都沒有。哎！！！又只得聽天由命了。果然不出我所料，面臨的是一張猙獰的面孔，還有讓人膽戰心驚的責罵。小雞一般的我又能怎樣，還不是躲在牆角瑟瑟發抖。當然，以後的日子會更加艱苦。
我的生活為什麼會這樣？
寫生活的作文 篇3
有人説高中生活像一杯又苦又澀的咖啡，需要甜美的笑聲來調節；有人説高中生活
如地獄一般難熬，需要有鋼人一般的意志堅持下去；而我説高中生活好比一部青春進行曲，需要有一位青春飛揚，滿懷自信的出色音樂家把她演奏下去，——那就是我。
青春進行曲
1———彩虹般的友誼
叮零零，沉寂的課室中忽然響起了下課鈴。同學們似乎還在沉醉於剛才老試的知識點中沒有甦醒過來，課室繼續一片沉寂。隨後出現一陣笑聲，班上在一瞬間沸騰起來。大家一起嬉戲着。沒錯，這班動靜皆宜的學生就是我的新同學。
啪啪———雨點輕輕的敲打着窗户。我呆呆的望着越下越大的雨，心想；糟了沒帶雨傘了。待放學鈴響後雨似乎沒有停下來的意思，還越下越大。無奈中的我看着一個一個離去的同學，心中不知不覺盪漾一種愁感。
突然間，我看到了幾位同學折返，手中不知何時多了一把傘，折返的同學越來越多，我的眼眶開始慢慢湧出一滴滴的淚珠。我接過其中一位同學的傘，大家不約而同的笑了。
我們走在濕漉漉的道路上，雨不知何時停了，可我還不捨得放開手中的傘。我輕輕地抬頭望着天空，忽然天空劃出一道絢麗的彩虹。我陷入了沉思———我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎一樣的美麗，一樣的幻彩，一樣的珍貴————————
青春進行曲2————愛在無言中
叮零零上課鈴響了，我又呆呆的回到座位中等待上完這節課就回家。這節是班主任的課，她是教物理的聽説她教了很多年書，我不敢太放肆沒敢太大聲説話只是把頭輕輕的向窗外偏。下課後，當我想馬上回家時老師總是快我一步把我拉到辦公室幫我補習，其實老師不説我也知道自從上了高二後我的成績像坐着滑梯一樣一直向下滑。不過，老師沒有放棄我一直默默的幫助我，一個小時後，老師交代了今晚特別佈置給我的作業。我唯唯諾諾答應後就溜走了。不知是否良心發現，我回去認真做完作業。早上還起了大早回校。
沒想到老師比我更早，我偷偷的站在辦公室外注視着老師，烏亮的頭髮中帶着幾條銀絲，臉上佈滿了歲月的痕跡，想起她的和藹的笑容，總是對我無比關心，老師她從不用言語，而是用行動關心我。在這一那間我突然明白老師的愛是無言的我。我鼓起勇氣，大聲喊出報告。
老師青春進行曲3————浴火鳳凰
叮零零這鈴聲提醒了我大學聯考不遠了在前天百天誓師中我誓言在大學聯考中我要用我手中的筆化成關雲長手中的關刀來一個一夫當關，萬夫莫敵還要騎着趙雲的白馬奔馳在大學聯考戰場。
大學聯考如浴火般熾熱着我的心。來吧。我不會怕你，如果你是浴火我就是浴火鳳凰，讓你來成就我吧。
讓我這部青春進行曲在學校古老的音樂室響起；讓我這部青春進行曲的樂章在學校悠久的圖書館留下。
寫生活的作文 篇4
覺間暑假已經步入尾聲，感歎時光匆匆的同時也對新學期充滿了期待。
回想這個繽紛暑期，我也算頗有收穫吧。有收穫就有快樂，希望你和我一同分享，
我按照媽媽的提議去上了一個月的數學補習班，雖然只有短短的一個月，但是我重新複習了一遍學過的東西，在複習的過程中老師幫我糾正粗心馬虎的錯誤，引導我正確的思維方法，使我對這門學科掌握了一套全新的學習方法而充滿了信心。
有了太多的可供自己支配自由時間，我這個小書迷豈能白白放過讀書的奢好。在假期裏，我讀了太多太多的課外書，不但開闊了視野，增長了見識，還對讀書有了更深的認識：以提高自己各方面的知識素養而有選擇的讀書。
去了一趟陝西漢中老家讓我認識到如今新農村的富裕和那塊美麗富饒的土地。那裏鄉親質樸的笑容，親切的話語，新蓋的高樓，茂盛的莊稼，寬闊的馬路都讓我魂牽夢繞，流連忘返。也讓我感到黨的惠民政策正讓城鄉差異在逐漸縮小。
暑假裏和媽媽的朝夕相處中才發現為人父母的不易。由此我也儘量多的為媽媽分擔一些力所能及的家務：洗衣，做飯，擦地，在勞動中也讓我體會到不一樣的快樂，更深切的懂得了感恩懂得了回報。
假期裏我還創建了《我們的作文樂園》寫作圈子，在這個樂園裏，我們互助、互“踩”；互評、互“賞”。我堅信：沒有寫不好作文的同學，只有不勤奮的同學！而寫作文，不該是單純的應付；寫作文，不該是痛苦的差事；寫作文，也不該是最困難的作業；讓我們愛上寫作，愛上作文！在我的倡導下，越來越多的博友加入了我們的圈子，也許是功夫不負有心人吧，我們的圈子竟然還被校訊通推薦了！這更加激勵了我這個圈主的信心，博友們，為我加油吧！
再過幾天就要開學了，在留戀這個快樂暑假的同時我也對新學期做了一些準備：買好一些學習用品，寫好新學期的計劃，整理並重新檢查一遍暑假作業，預習新學期的課程，太多太多的計劃讓我的上海之行付之東流，但是我一點也不覺得遺憾，因為我要以全新的面貌迎接新的學期，新的挑戰！
讓我們在新的學期做得更好！收穫更多！
寫生活的作文 篇5
輕輕地，門推開了，我走了進去……
一張張陌生的面孔展現在我的`眼前，興奮、浮燥、好奇……
噢，高二了。
高一時，我們還是那樣的無知，不知道高二的徬徨，更不知道高三的緊張，不知道天有多高地有多厚，只知一味兒地玩，一味兒地浪費時間。
今天，是新的一天，也是高二的第一天，新的教室、新的同學，新的書本……腦中一片空白。面對這一切，心裏突然想到，到底是進了這個班了。我的選擇是正確的嗎？我不知道。就這樣迷迷糊糊地，高二開始了。
那一刻開始，我感到了徬徨，感到了無助，彷彿置身於黑暗的森林中一樣，失去了方向。
上課精神不集中，我對自己説：可能是因為不開心吧，所以沒聽好；作業完成的不好，我對自己説：可能是因為作業太多了，所以做不好……這一切一切我都給自己一個堂皇的藉口，總以為下一次會做好，下一次再重新開始過。可是，這是一個多麼大的魔鬼，它充斥着我的思想，就象細菌一樣，鑽滿了每一個空子。很快地，我的人生道路上出現了歧路，我變得不知所措了。從老師眼中，我彷彿看到了他們對我的否認，我是否就這樣跌進深淵了呢？我是否就這樣一真滑下去呢？我告訴自己，不能。
前面的歧路消失了，原來這只是一個幻覺，一個人只要既定自己的目標，便再沒有任何是能抵擋得住他，再沒有任何事能動搖他的信念。
一步一步地，我就堅定了我的信念。沒有了徬徨，掙脱了無助，我變得充滿信心。
高二，是一個多麼關鍵的過程，就像是堵住洪水的那一段堤壩，稍一不慎就會造成洪水氾濫。唯一的辦法，就是加固堤壩，找出那致命的蟻穴，便能安然無恙，便能讓自己穩步走進高三。
慢慢地，我的工作得到了老師的肯定，同學的讚許。我看見了老師對我的希望。
輕輕地，門推開了，我走了出去，空氣是那麼的清新。高二，現在才是真正地開始……
寫生活的作文 篇6
書，是讓我們豐富知識的必需品，不論是什麼書，漫畫、連環畫、童話、小説我都很愛看。
每一次我都看得津津有味，書中的內容一看便入魔，像有個無形的人在操控着我一直看下去。這時，無論是什麼事、什麼話我都會自動屏蔽。一次特別的讀書經歷，至今使我記憶猶新。
那一次，媽媽出去買菜準備做午飯，出門前燒了一壺水，走時叮囑我：記得關火，不能讓水冒出來當時的我正在看《福爾摩斯探案集》，媽媽走前交代的話也沒怎麼聽進去，隨口道：去吧，去吧，放心！我會關好火的。媽媽聽了後，這才安心地出了門。
到了水燒開的時候，水壺嗚嗚地響，彷彿是剛剛經過的火車，壺蓋上下跳動，彷彿是在跳舞。可是我正沉迷於福爾摩斯的世界中，與他並肩尋找線索，壓根沒聽見一丁點聲響。時間在我努力尋找和指認兇手的過程中悄然流逝。轉眼間，媽媽回來了。
噹噹，噹噹！媽媽在門外焦急地敲門，可我呢？依然沉浸在故事中，福爾摩斯要揭曉答案了！我驚喜道：兇手是他！哦，與我猜得一致，呼，真相果真是這樣的！我有些得意地説道。嗚嗚！噹噹！敲門聲與蒸汽聲一起充盈着我的耳朵。我突然想起些什麼，連忙跑進廚房去關火，然後去開了門。
媽媽提着一袋子菜走了進來，看着這已經霧氣繚繞的家，哭笑不得地説：你可真是個書蟲啊，才從圖書館借回來的書，一下子就被你看完了，火也不關，你自我屏蔽的本事大了哈！我無可奈何地聳了聳肩，笑了。
這就是我的讀書經歷。一本書回到我家，我絕對會在第二天之前看完。書，這位引我入黃金屋百寶箱的朋友，我會一直愛着你，直到永遠！永遠！
