精選四年級寫景的作文合集6篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的四年級寫景的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級寫景的作文 篇1
八月的昆明，陽光燦爛，蔚藍的天空飄蕩着變幻莫測的雲彩……
在這個暑假的一個週末，我同爸媽來到嚮往已久的春城——昆明，開始我們的快樂之旅。
首先，我們選擇的第一個景點是坐落在鬧市區的翠湖公園，哇!還沒有進大門，就看到又大又漂亮的湖面，只見湖中長滿了翠綠的荷葉，一片挨着一片，一眼望去，滿目碧綠的荷葉中綻放出許多亭亭玉立的荷花，一陣陣荷花的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。
一進大門，漫步在翠湖岸邊，那一排排楊柳披散着纖細柔軟的枝條，宛如姑娘的長髮。再看左邊，湖面水平如鏡，清澈見底，湖水像新泡的綠茶一樣光鮮可愛，陽光灑在湖面上，波光粼粼，十分耀眼。一艘艘遊船靠在岸邊，我和爸爸媽媽一起坐上去，我跟媽媽説：“今天讓我來駕船吧。”媽媽高興的答應了，於是，我坐在船尾，雙腳踩着漿，小心翼翼地護着舵，慢慢地向遠方前行，嘴裏情不自禁地哼起：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”真爽啊!空氣裏瀰漫着荷花的清香，我們欣賞着兩岸的景色，猶如進入了"仙境"一般。
翠湖公園最引人注目的，還是一片片美不勝收，一年四季綠草如茵的草坪，小草長得又細又嫩，草坪上繁花點點，黃的賽金，白的似雪，粉的如霞……像滿天星斗。也許是週末，那天，來翠湖遊玩的人摩肩接踵，用“遊人如織”來形容，一點也不為過。
啊!翠湖，我愛你，你是昆明的一顆明珠，你美麗的環境使我們流連忘返，有機會，我一定會再來的。
四年級寫景的作文 篇2
冬天來了，我最愛家鄉的雪景了，我的家鄉是在山東，那裏的冬天美極了！
我的家鄉一到了冬天，那裏的孩子就停下手中的紙和筆，紛紛跑出門外，欣賞這美麗的雪景。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的站立在自家的台階上欣賞一年一度的美麗的雪景。
我的弟弟也站在台階上，欣賞這如置身與童話般的雪景，尤其是我，完全被陶醉了：一眼望去，一片潔白。房屋上，樹上，地上都堆滿了厚厚的白雪，幾個孩子在雪中嬉戲，玩耍。弟弟推了推我， 説：“哥，咱們去堆雪人吧！”我高興地説：“好啊，好啊！”
走下台階，我們先用鏟子送雪，然後把雪拍成小山一樣，把上面拍平，再做了一個大圓球，用鏟子放到上面，然後回家拿了兩個五子棋的黑子做雪人的眼睛，一個胡蘿蔔做鼻子，一個小桶做帽子， 一條繩子做嘴巴。這樣，一個可愛的小雪人就堆好了。
這時，鵝毛似的大雪從天空中飄落下來，我伸出紅潤潤的手，接住了好幾片雪花，我把它們捧在手心裏，它們就像棉花似的，軟綿綿的，涼涼的，很舒服。
我回到家裏陽台上，遠眺，雪花漫天飛舞，像潔白的天使從天空中飄過來，落在了樹上，落在了屋頂上，也落在了我們堆的雪人的“帽子上”。給我們送來了希望，也送來了豐收。在這如夢的仙 境中，我不禁想起了大詩人岑參的詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
啊，這就是我家鄉的雪景，家鄉的雪景可真美啊！
四年級寫景的作文 篇3
春天如一位舞蹈家，舞動出大地的生機，舞動出青春的活力；春天如一位音樂家，吹奏出萬籟的寂俱，吹奏出動聽的啼囀；春天如一位繪畫家，描繪出絢麗的色彩，描繪出豔麗的光澤。大自然的春天是一個多麼豐富的季節，我趁着這個清明，親自去體會了春天。
我乘着舅舅的車，乘着一路的好風景，來到了外婆的家。一下車，就有一陣透入着芬芳清香的空氣朝我撲鼻而來。我不禁大歎：“鄉村的春天連空氣都帶着幽香，與城市是截然不同啊！”我朝遠處望去，一片片金燦燦的油菜花如一張明晃晃的鏡子，讓人眼花繚亂。走近看，一朵朵黃澄澄的菜花，被分為五小瓣。三四根細小的花一蕊間，一隻黑黃肚皮的蜜蜂正在彎腰採蜜。其間，一瓣花朵上還帶有幾滴晶瑩的露珠。在油菜地的旁邊，幾畝稻田中，沒有黃黃的稻穀，但綠綠的秧苗卻更顯生氣。
來到山上，大人們説要挖竹筍。我們便在這葱鬱的山林中開始行動起來。一下子，寂靜無聲的竹林開始活躍起來。春天彷彿也走入進來了，他使僵硬的土地解除冰凍，變得鬆一軟。他使“光着身”的樹木也穿上了綠色的新衣，在它細長的胳膊上一抽一出了芝麻點大的嫩芽。他也使悶在地底下的筍芽也探出了頭。這使大家的興致更高了，一根根筍被我們給從地下“揪”了出來。
我站在山中的一塊大巖石中，俯視山下。我清晰的看見了春天的美麗。在連綿的羣山峻嶺之間，一棵桃花樹正綻放着鮮紅的花朵猶如一位翩翩少女，在這裏盡顯秀麗。再往另一座山頭瞧去，火紅的映山紅開遍了整個山頭，好似一張大紅色的地毯，格外壯觀。突然，一隻鳥“嗖”的一聲飛了過去，仔細一瞧。哦，原來是燕子這位“報春使者”來了。他在一根電線旁飛來飛去，一會兒翻飛旋轉，一會兒橫一衝一直一撞。隱約還聽見它叫着“嘰嘰”的聲音。十分美妙。
隨着時間的流逝，黃昏已經來臨，我們也回去了。但是春天的美景卻深深的烙在我心頭了！
四年級寫景的作文 篇4
我們的校園可美麗了！當你走進校園的時候，一片翠綠就映入眼簾。校園兩邊的大樹就像一個個忠實的士兵守衞着我們的校園。
往前走，你就可以看見熱鬧非凡的前操場。你瞧，那些正在鍛鍊身體的哥哥姐姐們正在向我們揮手呢！
再往前走，就是那龍騰虎躍的中操場。每次下課或者大課間的時候，同學們就會到人聲鼎沸的中操場做遊戲、打兵乓球等等。
緊接着你會來到綠樹成蔭、鮮花盛開、生機勃勃的後操場。後操場有一個大花壇，花壇裏有五顏六色的美麗的花朵。每到春天，花壇裏的花兒就迫不及待的開放，爭奇鬥豔，令人眼花繚亂，十分奪目。當然，我們後操場的小草也不甘落後。一到春天，小草們就從土地伯伯的懷裏迫不及待的探出了腦袋，給校園多增添了一份綠色和生機。我們的後操場還盛開着各種各樣的大樹，每到夏天，茂盛的大樹們就像一把把大雨傘為我們遮擋住炎熱的烈日。
我愛我們學校的.景色，如果你喜歡我們學校的景色，隨時可以來參觀哦。
四年級寫景的作文 篇5
你知道我們的校園有多美嗎?那就讓我給你介紹一下我們校園的美麗景色。
走進校園，你會看見一條筆直的是水泥路，水泥路兩旁是紅色的磚地，校園四周是白色欄杆圍成的花池，漂亮極了。
穿過水泥路，你會看見寬敞而又整潔的教學樓。教學樓的左側是幼兒園，右側是體育館。體育館前面就是學校最美的地方，它同樣也是我們班的分擔區。
我們的分擔區裏有許多體育器材。例如：雙槓、攀登架等。在我們的分擔區有一處獨特的景區，那就是我校最具特色的校園式菜園子。
每年夏季，同學們都會利用課餘時間，三五成羣地來到這裏，給這些蔬菜澆水，觀察它們的生長過程。植物由種子、胚胎、發芽、幼苗、開花、結果的全部過程，同學們會仔細的記錄下來，從中汲取到不少課外知識，獲得意想不到的收穫。
你知道那紅紅的、圓圓的是什麼嗎?它是可愛的西紅柿公子。它穿着很講究，外套深紅，內衣淺紅，內外搭配真莊重。胡蘿蔔小姐穿件特別奇特的衣服，外紅內白，真有點兒“白裏透紅，與眾不同”的模樣。豌豆小妹妹活潑可愛，穿着一套綠色的外套，頭上還帶着一個黃黃的小月牙，漂亮極了。
我愛我的學校，我一定好好學習，將來把它建設的更加美麗。
四年級寫景的作文 篇6
我非常喜歡雨，雨水可以澆灌萬物，可以讓花草樹木茁壯成長！
雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那麼的小。大雨像黃豆一樣大小，非常急促，但能給萬物帶來生長的機會。
有一天下着傾盆大雨，黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什麼顏色的。黃鸝説：“雨是綠色，因為小草是被雨染綠了。”燕子説：“不對，不對，雨是粉色的，因為雨把桃花澆得像一個漂亮的小姑娘。”杜鵑傲慢地説：“不對，你們説得都不對，雨應該是五顏六色的，它把花兒染成五彩繽紛，多美呀！”它們説着説着雨停了。“啊，雨後的氣味真清新呀！”它們異口同聲道。
啊！雨給萬物帶來了生命，雨給大地帶來了滋潤，雨給我留下了深刻的印象。
