讀書的作文600字錦集九篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的讀書的作文600字9篇，歡迎大家分享。
讀書的作文600字 篇1
我家的牀上、沙發上、衞生間的抽紙箱上，都是我的書逗留的地方。記得有一次，爸爸買回來幾十本科普書。我高興壞了，一到家就如飢似渴地看起來。這時，媽媽説：“周奕，開始愛家大掃除”！我極不情願地拿起了掃把，也同時拿起了書。媽媽一看這情景，無奈地搖了搖頭獨自去忙了。我一頭扎進了書堆裏，津津有味地看了起來。上至天文，下至地理；從古埃及的金字塔到中國的萬里長城；我在知識的海洋中盡情地遨遊。
在一次科學課上，何老師問我們：“人一共有多少個牙齒？門牙、尖牙、磨牙各自的作用是什麼？它們的數量是多少”？正當大家疑惑不解的時候，我忽然想起《十萬個為什麼》上所看到的關於人牙齒的介紹。我站起來説：“牙齒一共三十六顆，上下各十八顆；門牙是切斷食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。門牙四顆，尖牙四顆，剩下的全是磨牙”。聽完了我的回答，何老師點點頭，讚許地説：“對”！這時，同學們都向我投來佩服、羨慕的眼光。
通過上面的兩件事，我明白了。在學好自己正課的情況下，看課外書不僅能開闊自己的視野，而且還能增長不少課本上沒有的知識。
當年一個個天真無忌的小孩子，如今都已蜕變成了少年？回到教室,老師在上面口若懸河我忙回到座位把有猛扎進書裏,將一切深掩。但是他要我看説明書。在祖國同慶的喜慶日子裏，江城裝點得嫵媚動人，絢麗多彩，處處洋溢着濃濃的節日氣氛;真真假假，虛虛實實，到頭來卻是夢一場。
名師點評：
這篇文章借小作者的經歷告訴我們讀書能開闊視野，還可以使人變得智慧。通過讀書，小作者受益匪淺，這篇文章結構完整，敍事清楚，也希望你能把讀書的這種好習慣持續下去！
讀書的作文600字 篇2
《三國演義》是明代文學家羅貫中編著而成的。《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，羣雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。
《三國演義》中有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身藉着歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣幹，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先説關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽。刮骨療毒，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。後是諸葛亮，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延。他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠於劉備，盡忠於蜀漢，最後中獻身於統一的大業中。"受任於敗軍之際，奉命於危難之間"隨着蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！曹操是一位真真正正的英雄。對於人才的求賢若渴，是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人方針。還有趙子龍長阪坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰等等。
《三國演義》除了給人以閲讀的愉悦與歷史的啟迪以外，它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因為如此，《三國演義》在雄渾悲壯的格調中瀰漫與滲透着的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
讀書的作文600字 篇3
閒暇之餘，有人樂於下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、遊山逛水;餘獨愛書。幼時即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”的教誨和薰陶，以至於多年來一直對書情有獨鍾。書桌上有之，牀頭上亦有之，它簡直成了我形影不離的伴侶。
古詩句中有“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。我們的思想和知識需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自書A279;本。每天讀本好書，對精神有滋補作用，言 談舉止就不至於“無味”和“可僧”了。
“腹有詩書氣自華。”好書能使人氣度 高雅，教你尊重別人，也尊重自己，鼓舞你 去熱愛生活，美化生活。
讀書是一種享受。好書不必是鴻篇巨 制，或驚世之作。可以是數則精闢的論述。 讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果，不忍一 口吞食，而是細細品嚐，才悟覺風味。當 然，捧一本好書時，也不必像古人讀聖賢書A279;那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐，卻可 在一方小桌上，擺一杯新茶，在陽光下慢慢 讀着，怡然自得，那滋味肯定讓你陶醉。
一書在手，漸漸人境。讀着讀着，不想 東方已白，待推窗遠眺，只見河畔樹影交 織，水面波光粼粼。這時，景與物一下子都 人了“詩情秋水靜，畫意遠山明”的境界了。
好的書籍，就像一棵不老的常春藤，永A279;遠煥發着蓬勃的生機;好的書籍，就像不謝 的鮮花，永遠散發着馥郁的芳香;好的書 籍，就像豐腆秀美的佳人，任憑歲月的流逝 依然俏腐盈盈……讀一本好書，有了這種 感覺，豈不美哉。
讀書的感覺真好!朋友，多讀書吧!與我同樂。
讀書的作文600字 篇4
我國著名詩人臧克家曾説過：“讀過一本好書，像交了一個益友”。所以我是一個愛和書交朋友的女孩，也有過讀書的樂趣。
上個週日剛吃罷午飯，媽媽説：“中秋節快到了，婷婷，去買一盒月餅吧！”我一聽説要買月餅就高興地跳起來，因為我可是個小饞貓。我接過錢就往外跑，在途中有一家書店，我看見裏面花花綠綠、整整齊齊地一排排書，想到最近學過《竊讀記》，就毫不猶豫地走了進去。啊，裏面有我最喜歡的《孫悟空三打白骨精》畫冊！我迫不及待地拿起它，一頁、二頁……我像一個飢餓的人撲在麪包上，貪婪地讀着……畫冊中的`孫悟空忠心為師父降妖除魔，而唐僧三番五次因為人妖不分要與孫悟空斷絕師徒關係，可孫悟空並沒有記恨在心。當唐僧陷入困境時，他義無反顧地將唐僧從危險中救出，看到這裏我真為孫悟空鳴不平，也為唐僧的愚昧感到可恨。正當我看得津津有味時，只聽見書店的阿姨説：“時間不早了，關門啦。”我才知道時間過得真快，已經從午後看到吃晚飯的時間了。
我只好合上書，趕緊回到了家。媽媽見到我生氣地問：“你買的月餅呢？”我才恍然大悟，竟忘了買月餅，頓時低下頭説：“媽媽，我……。”媽媽大發雷霆：“你跑哪裏去了？我到處找不着你！”我回答説：“媽媽，你也知道我是一個‘小書蟲’，我經過一家書店，就忍不住進去看書了，一看就把買月餅的事給忘了。”我知道媽媽平時是支持我讀書的，就連聲對媽媽説“對不起”。果然媽媽消氣地對我説：“原來是看書呀！”不過她還是故作嬌嗔地説：“看書是好事，但是你要先給媽媽説説，不然我着急找你，還以為你跑丟了呢。”
誤會解開了，媽媽笑了，我也笑了。
讀書的作文600字 篇5
俗話説：“書籍是人類進步的階梯。”其實，讀書也正是一個人生存發展的必經之路。翻開散發着墨香的書籍吧，它會使你變得更加成熟、睿智。——題記
臧克家曾説過：“讀一本好書就是交了一個益友。”而這位“益友”會在生活中無時無刻不幫助你，是你受益匪淺。
讀書使人堅強。例如我曾讀過的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，其中的主人公保爾·柯察金在患有肺炎、眼睛失明的艱苦條件下依然堅持不懈地寫作，進行鬥爭。他的這種堅強的毅力，堅韌不拔的精神時時刻刻感染着我。每當我遇到困難想要退縮時，總會想起他那緊咬着的嘴脣，抖動着的筆尖，一行行密密麻麻的字眼。於是，我咬緊牙關，堅持了下來。如果沒有他對我的鼓舞，我會堅持下來嗎？不會的。
讀書使人勇敢。曾讀過一本名叫《狼圖騰》的書，這本書以陳陣在大草原上的活動、見聞為線索，表現出了狼羣的勇敢、堅強、智慧與團結。每當想起狼那鋭利的目光，在捕獵時無所畏懼地衝向獵物的情形，胸中頓生一股英勇之氣、一股豪壯之情。所以，多讀書吧，它會使你的懦弱轉化為一種克服困難的信心和勇氣。
讀書使人善良。每當讀高爾基的《童年》時，我總會對黑暗的資本主義社會恨之入骨，同時也會為主人公阿廖沙的悲慘遭遇流下一行行同情的熱淚，每讀一次便是一次心靈的洗禮，一行行的文字如同一顆顆“催淚彈”，催人淚下，又如一瓶瓶的“洗潔精”，刷洗掉了我們內心的假惡醜，只留下了真正該屬於我們的真善美。所以，書籍又是感化一個人、淨化一個人的靈丹妙藥。
讀書使人堅強、勇敢、善良。所以，同學們，多讀書吧，讓書籍陪伴我們成長！
讀書的作文600字 篇6
書是人類進步的階梯。沒錯，從古到今，無人不愛讀書，書就是我們的食糧，有了書，我們的精神世界才會充沛。
我喜愛讀書，我讀書時不僅瞭解了豐富多彩的故事，還從每本書中得到了啟發。如：《假如給我三天光明》讓我知道：我們應該好好珍惜生命，就算我們是平凡的，也要為自己的人生創造出價值。《我要做好孩子》讓我明白：當我們遇到困難時不要氣餒，總會有解決的辦法。不光如此，每本書中都介紹許多個性鮮明的人物呢！
我之所以這麼愛讀書，是因為我從小就開始讀書。當我能聽懂話語了，媽媽就抱回來一大摞彩圖書，每讀完一段話，媽媽就會指着圖畫説，這是什麼，那是什麼。漸漸地，我會認字、認為了，媽媽就開始幫助我閲讀。不久後，我上了國小，老師教我們拼音，學會拼音後，媽媽又抱回文字上注有拼音的書，就這樣，我又認識了許多字。隨着我年齡的增長，媽媽開始讓我讀名著，我讀得如醉如痴，簡直入迷了。
記得有一次：媽媽讓我去買醋，我口頭答應着，但我卻不知媽媽在説什麼，我還是坐在椅子上看書，不一會兒，有人拍我一下肩膀，我回頭一看，原來是媽媽。咦？媽媽剛才對我説什麼了？我裝成笑臉問：“哦，對了！媽媽，你……讓我買什麼……什麼來着？”“醋！”“你買了嗎？”“我……我買了！”“是這瓶嗎？”我看見媽媽手裏正拿着一瓶醋。媽媽笑了，然後又説道：“這是我買的！”
還有一次：一天上午，我洗漱完畢後，就來到書桌看書，正巧媽媽端來一盤葱花餅，讓我吃，我很高興，因為我的肚子都餓得咕咕叫了。我吃飯時也不忘看書，一手拿着餅，一手翻着書，我正拿一塊塊餅去蘸醬，我的眼睛也沒看在哪兒，結果蘸到墨水了，我卻渾然不知，還吃的津津有味。不一會兒，媽媽進來了，看我蘸墨水吃餅，又看我滿嘴墨水，大喝一聲：“宋昱恆，你看看，你喲！”我一看，我滿嘴墨水，不由得傻笑起來。媽媽也笑了：“吃個東西也不望一眼，唉！”
書是人類的精神食糧，我愛讀書！
讀書的作文600字 篇7
莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品”。一本好書是你的一位忠誠的朋友，讀書也讓我們有很多體會。想蜜蜂採擷劃分，像小溪歡快流淌，讀書中的道理是多麼的神奇、美妙。我識字比較早，在我出生幾個月時我都可以讀寫簡單的小故事了，故事很簡單，都是些家喻户曉的故事，如：小馬過河，小貓釣魚……這些故事的作者把原本不會説話的小動物們描寫得惟妙惟肖。但是，在那個時候，我還不會品味書中的道理，只是看插圖，看文字罷了，根本沒思考，沒有從書中悟出真正的道理。光陰似箭，日月如梭。上了國小一年級，這時候我的讀物變成了課本，當我翻開語文書，一首首詩歌和短文深深的吸引着我，當天晚上，我一口氣讀完了整本課本，並在老師的引導下，開始劃好詞好句了，這些詞句，在寫文章時發揮了很大作用。到了三年級，我開始讀一些課外書了，《十萬個為什麼》、《同步閲讀》……，老師知道我們，真正讀書要概括主要內容，寫出中心思想，從中明白道理。這讓我瞭解了讀書的方法。
我回到家，翻開我小時候最喜愛的故事：小貓釣魚，得到了一個我以前從不知道的道理：做事不能三心二意，要一心一意。這時，我體會到了：讀書要從中學到東西，如果讀一本書一無所獲，那你讀的書就是白費的，好比上課不聽講，雖然人坐在教室上課，但你沒學到東西。複習則是對老師上課內容進行梳理，加深對課堂知識的理解。讀書一樣，讀完了一本書，要想想你學到了什麼。總而言之，讀書要從書中學到東西，這是我對讀書的體會。
讀書的作文600字 篇8
我愛讀書，書就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長成參天大樹。
其實，以前的我，並不是一個愛看書的人，因為我覺得讀書無聊，我也靜不下心來讀書，每當媽咪逼着我去讀書時，我就感到腦子在膨脹，渾身就像長了刺一樣，坐立不安。心情就更別提了，心煩意亂。經常是讀了很長時間，但實際一個字也沒看進去。隨着年齡的增長，我發現，我的水平在班上一直很不理想，每次寫我都沒有題材，文字也是乾巴巴的，一點也不生動。而且，在與同學交流中，我發現他們講到的一些知識我都答不上來，連聽也聽不懂，更別提和他們交談了，只好眼巴巴地看着他們神采飛揚地談論。終於，我下決心，開始嘗試讀書。
這不讀不要緊，一讀就“糟了”，我現在只要一離開書，我就渾身不自在，看起書來也是廢寢忘食。書這位朋友一直在告訴我我不知道的知識，書這個朋友也在不停地吸引這我，讓我如飢似渴地吸收着新的知識。現在你只要走進我家，走進我的房間，首先映入你眼簾的就是一個很大的書架，你可以看到很多很多的書整整齊齊地擺放在上面，有知識文化方面的，有方面的，還有小説之類的書……其實我還有很多書，只是因為書架有點小，只好找別處放了。在這麼多類書裏，我最喜歡的要算是小説方面的書了。在我們家，小説類的書最多，整整放了好幾排。
記得有一個夜晚，我寫完了作業，舒服地靠在沙發上，認真地讀着《盛世繁花》這本書。書中的故事情節跌宕起伏，有時我的心提到了嗓子眼兒，有時我的臉上露出了喜悦的笑容，還有的時候，我隨着情節的描寫哼起了小曲，再有時我在沙發上跳起了輕快地舞蹈……當媽媽喊我睡覺時，我完全沒有聽到有人在叫我，因為我已經進入了書中所描繪的情景，並陶醉其中了。雖然我從夢幻世界回到了現實生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中，直到睡覺的時候，我還想着書中的那個夢幻世界。
書已是我生活裏不可缺少的一部分，在書的海洋裏漫遊，讓我的生活變得充實、美麗。
讀書的作文600字 篇9
説起讀書想必很多人會第一時間反感，因為在上學的時候讀書真的是一個非常頭疼的問題，很多人都對讀出袖子也比他們總想着去玩，但是有一些人他們是真的非常喜歡讀書，他們班讀書當成一種興趣當作一種愛好，他們能夠在書中找到自己的精神歸屬以及他們的樂趣所在，他們就是一些讀書迷。我們都知道讀書其實是一件非常枯燥的事情，如果你不對讀書有興趣的話，你基本上很難去學會和看進去裏面的書。
我們班就有一個非常痴迷於讀書的人，他不管去哪裏都要帶着書。最重要的是，他跟我們平時所認知的一些讀書的形象並不一樣，別人都覺得讀書就是那種書呆子，每天就專門去看書讀書，然後把書本的知識融會貫通，但是他偏偏不一樣，他是一個非常灑脱的人，而且非常活潑，平時跟我們玩得很開。可以，重要的是他對於讀書這方面有着很深的自我認識，他覺得讀書就是要融入和了解書本的知識，而不是要死記硬背，所以她什麼書都看，博覽羣書，為的是廣闊視野。他總説看書其實是為了瞭解外面的世界是怎樣的，在讀書的時候我們只能夠在學校這個範圍十公里內活動，但是書本卻可以帶她遨遊世界。
這也是他為什麼喜歡讀書的原因，她從小就受到他父親的炫耀，他家裏有非常多的樹兒，小的時候經常跟着父親一起看書，養成了這種看書的習慣，而且父親的有意引導讓他慢慢的對看書有了更深層次的意思和興趣。都説興趣使然，每個人只要對自己的事物感興趣，他就會刻苦用心的去鑽研，就像讀書一樣，一個不喜歡讀書的人，你就算給了一本最好看的書，他也不會看，但凡對讀書有興趣的人，就算看四書五經他也會看的津津有味。因為書本中有他的精神食糧，有他的興趣點所在，所以看書真的是一個非常需要看天賦和興趣的人，這也是我們班這個書迷為什麼這麼招人喜歡和值得人尊敬的原因？因為他把書本的知識融會貫通以後還會跟我們講解，也會給我們分享一些讀書的技巧。
