感動心靈作文集合15篇

來源:文萃谷 2.07W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的感動心靈作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

感動心靈作文集合15篇

感動心靈作文1

感動是心靈一種美好的觸動,生活中的感人之事為數不少,我才上國中不久,便有許多令我感動的事情發生。那是一個星期天,正巧作業寫完了,便出去轉轉,走到小岔道時,見路旁有一隻大狼狗,我不敢往前走了。它全身是黑的,大約比我低倆個頭,正舔着嘴巴。我有後退的意思,碰巧一對爺孫要過岔道。孫子説:"爺爺,我怕它。"爺爺笑笑説:"好孫子,別怕,爺爺在。"於是把孫子藏在背後,盯着大狼狗,慢慢的朝一條路挪去。可想而知,他也怕大狼狗嘛。狗突然叫了倆聲,爺爺馬上往後退了倆步。望着爺孫倆的背影,我愣住了,我被這種親情而感動,爺爺"奮不顧身"保護孫子,不讓孫子受到傷害。回想我們的家長不也像這位爺爺一樣愛護關心我們嗎?我想到這裏,勇敢的走了過去。親情使我們感動,關懷更讓我們充滿力量。我的老師很普通,並不是什麼教授博士,但是他與千千萬萬個教師一樣,為了我們不辭辛勞。記得我在一堂生物課上不守紀律,老師在辦公室批評了我,使我深受啟發,更是那關懷的話語令我難忘:老師怕我冷,問我怎麼穿這麼少。老師的言語是知識的甘泉澆灌進我的腦海,老師的言行是我們的榜樣鐫刻在我們的心裏。我再一次被感動,被深深的感動了。劉翔跨欄成功的瞬間是感動;田世國捐腎救母的孝心是感動;父母給兒女送傘的小事也是感動。感動中國,感動你我,感動並不一定是一件驚天動地的大事,往往是平時我們生活中的小事。珍惜這份感動吧,讓我們化感動為力量,激勵自己不斷前行。

感動心靈作文2

在生活中令我感動的人有很多,但她,那位可敬的奶奶最令我感動。

我記得,我五歲時在紅杉公園跟家人走散了。不知不覺中,我竟來到了一個人生地不熟的地方,害怕得我哇哇大哭來。就在這時,一位白髮蒼蒼的老奶奶,面帶笑意地朝我走過來,問:“小朋友,怎麼了,你爸爸媽媽呢?”我用一雙飽含着淚花的大眼睛望着她,含糊地説:“我,我,跟家,家人走散了……”説着又哇哇大哭起來。奶奶沉默了一會,皺了皺眉,用一雙粗糙的手撫摸着我的頭説:“好孩子,奶奶帶你去找你的家人!”她把我抱起,來到一所警察局。

“警察同志……”奶奶把我和家人走散的情況跟警察説好後讓他們幫幫我。警察叔叔走過來問“小朋友,你家住哪,知不知道家裏人的電話號碼?”我像一隻被大雨淋濕的小雞一樣在奶奶的懷裏瑟瑟發抖,一言不發。於是奶奶聯繫了記者,把我登上電視,好讓家人知道我所在的位置。過了一個小時,我在大家的幫助下和家人重逢了。

我爸爸媽媽不住地向奶奶道謝。後來我爸爸得知這位奶奶的寶貝孫子因為發高燒得肺炎而住院。老奶奶就從老家趕到杭州來看她的孫子,但是看到我和家人走散時便停下來幫助我。,不幸的是她的孫子因為太小,病情太重而死亡,她連孫子的最後一面也見不着了!

這件事非常令我刻骨銘心,那位奶奶使我非常感動。每當我再去紅杉公園遊玩時,都會想起這件事,這件令人難忘的事;這位奶奶,這位可敬的奶奶!

感動心靈作文3

在現實生活中,每天都發生着各種各樣的事情,但是有些事情卻能夠震撼人的心靈,讓人感動,催人落淚……

記得我在電視上看到了這樣一則真實的故事:2008年5月12日下午14時28分,四川發生了8。0級的特大地震。一瞬間,一座座房屋變成廢墟,一個個鮮活的生命深埋在瓦礫之中。四川汶川映秀鎮國小青年教師張米亞,在教學樓轟然倒塌的一瞬間,以一種朝聖般的跪姿,果斷而英勇地將他的雙臂奮力打開,宛如一隻展翅欲飛的雄鷹,緊緊摟抱着兩個學生!孩子們活了下來,而雄鷹的雙翼卻慢慢的變得僵硬……張老師在面臨學生生死存亡的緊要關頭挺身而出,用自己的身軀,擋住了坍塌的樓板,獻出了自己寶貴的生命。

當我看到這一刻時,腦海中彷彿有一道閃電劃過似的,幼小的心靈被深深地震撼了,剎時間我的淚水無聲的從臉頰上滑落。英雄的張老師能夠在最危難的時刻首先想到別人,想到自己摯愛的學生,用自己的臂膀維護學生的生命,這是多麼高尚的品格啊,怎能不催我落淚!

我們的世界因為有愛而美麗,也因為有那麼多高尚無私的愛而感動我的心靈!

感動心靈作文4

有些日子沒和媽媽上街了。這天,我和媽媽又來到嘈雜的菜市場,路過轉彎處,看見一個年近花甲的老人。白髮亂蓬蓬地堆在他的頭上,歲月在他的臉上刻下了一道道痕跡。他只有一隻手臂,另一隻空蕩蕩的衣袖在寒風中飄蕩。腿也有一些殘疾,直挺挺地伸着不能彎曲。

這麼冷的天,他只穿着單薄的衣服,他的家人呢?

他艱難地走着,步履有些蹣跚。一陣寒風襲來,他不禁打個哆嗦。我的心為之顫慄,拿起媽媽給的錢,放進了他用來乞討的碗中。他彎腰對我鞠躬,我趕緊上前扶起了他。

跟着他的腳步,我見他幾乎走遍了菜市場的每個角落,可除了我剛剛施捨的錢外,行人不是對他不理不睬就是對他惡語相加。他再沒力氣了,止住了腳步。我原本以為他會拿着錢大吃一頓,沒想到他卻徑直走進了銀行,將錢匯給了“××孤兒院”。

出了銀行,太陽剛剛升起,那位可敬的老人也一步一步地消失在朝陽裏。

後來從別人口中才知道,他無依無靠,是個流浪漢,一直靠乞討來資助孤兒上學。

感動心靈作文5

看過舞台上那優美迷人的舞姿,《天鵝湖》最後一幕那舒緩動人的舞姿,完全表露出對生的眷戀!那是演員對角色的深入洞悉和為之感動,才能用自己那完美的舞姿來表達人物內心,傳遞着真摯的感情。使台下的每一位觀眾為之動容,為之感動,為之流淚!只要你能用心去看,用心去品,用心去體會,就一定會有所感動,一定能為之感動。人類是個感情充沛的動物,我們沒有理由對生命中的美好與幸福置之不理,也沒有必要板着生硬的面孔,表示你無所謂。其實生命的真諦在無時無刻地啟迪我們去感動,生活的美好又在不停的配合五們去感動!

金色的陽光中,一片羽毛悠然飄落;清幽深邃的池水中,一般羅紅迴旋漂浮;黛藍色的天幕中,一顆流星一瞬而逝;青嫩新綠的草葉尖,一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變萬化的自然,日生日落,潮汐起伏,多少美景怦然心動,悠然神往。你都一一感受過,體驗過嗎?自然就是那麼簡單,那麼樸實無華,那麼自然生動!感動就在一瞬之間,就在一念之間,十分容易,十分簡單。最最重要的事,你要去領聽,去體會,去與自然為伍,去與人性為伴!

可愛的人啊!去感動吧!不要掩飾你的心扉,打開心扉面對世界,面對人生,面對自我,面對自然。一切美好的與善良的都應該去感動,感受生命的美好,感受生命的真諦。讓我們動起來,讓我們的心動起來,讓我們的心靈舞動起來!

感動心靈作文6

上星期六上午,我們學校全體師生一同觀看了《感動中國十大人物》的評選節目,十位大人物大至舉世聞名的科學家,小達我們生活中的平民百姓。

最令我感動的是三位來自不同崗位的人物。第一位就是閔恩澤,他是我國煉油催化劑應用的奠基人。上世紀六十年代,他為中國自主開發了微球硅鋁裂化催化劑;七十年代,他領導了多種催化劑的研製與開發;二零零一年,他指導的生物柴油生產和應用的研製已經取得進展。

第二位是有二十二飛行生涯,但為了人民選擇了死亡,他就是飛行員李劍英。二零零六年,李劍英完成訓練任務駕機返航的途中,遭遇鴿羣撞擊。此時,飛機高度一百九十四米,跳傘就能保住生命。從鴿羣撞擊點到飛機墜毀點二千三百米跑道延長線的兩側六百八十米範圍內,分佈着七個自然村。如果跳傘後飛機失控墜入村莊,後果不堪設想。十六秒時間內,他毫不猶豫選擇了迫降,壯烈犧牲。

第三位是一名堅守醫德的醫生——陳曉蘭。陳曉蘭曾是上海一家地段醫院的理療醫生。近年來她一直從事醫療器械行業打假,被她揭漏的各種醫療器械超過二十種,其中八種假劣醫療器械被查處。在與假劣醫療器械十年的鬥爭中,為了取得一手證據,陳曉蘭曾假扮病人,冒這危險“以身試針”。

在這三位人物的事蹟使我又懂了很多。其實每一個人只要從身邊的小事做起,也可以成為像他們那樣的人。以一顆美好的心靈去迎接即將到來的奧運會,積極參加公益活動,多做好人好事,為北京,為中國添彩。

感動心靈作文7

寒假裏的一天,早上我在牀上睡到了9點還不想起來,媽媽就叫我起牀,我昏昏沉沉地起來了,搖搖晃晃地走到沙發前就倒下了。媽媽問我怎麼了?我回答説:“頭昏眼花,鼻子不通,還有點兒冷。”媽媽聽了趕緊來摸摸我的頭,“怎麼這麼燙?發熱了。快,我們到醫院去看看。”隨後她打電話給爸爸。

到了醫院,醫生檢查完説感冒了,鼻竇炎,需要住院。我開始打吊針,後來恍恍惚惚睡着了。一直到第二天早上,我醒來發現媽媽不見了,“媽媽去哪了?”旁邊的人聽見了,他告訴我,媽媽幫我買早飯去了。媽媽回來了,我發現她眼睛紅紅的,滿臉疲憊,我心疼地説:“媽媽你沒有睡覺嗎?”媽媽笑了笑,“我買了你喜歡吃的東西。”我打開一看,原來是我最愛吃的小籠包,還有蒸餃、油條和豆漿。我狼吞虎嚥地吃起來。我吃完早飯以後,媽媽問我:“好點了嗎?”我感覺好多了,舒服多了。我偷偷地看看媽媽,她鬆了口氣。

過了幾天,我身體全部恢復正常了。這次多虧了媽媽的細心照顧,她平常總是會打我,但我知道她是希望我學習認真一些,她希望我進步,希望我越來越好。我也會認真努力一些,儘量做到最好,不讓她失望。

感動心靈作文8

自從進入高三,從來沒有這麼感動過了,也不知什麼原因,大概是因為太努力讀書吧!今天下午從網吧裏出來,眼有點脹,頭有點痛,來到飯店,準備吃飯,炒了菜後,來到爐火旁邊吃飯,邊看電視。在我吃飯時,忽有一看似認識的同學拍了一下我肩膀,問我想不想吃年糕。我有害羞與防備之心,也就説,不吃。後來吃完了飯,與他交談,他問我,你們幾時上課?大概6點。你讀高几了?哎,讀高三。你一定是在a讀。哦實際我是在讀大學,在長沙。心想他一定是在讀高一抑或高二,真想不到他讀大學了。後來(大概是他媽),叫他把火拿走。他卻説,那同學還在看(需要烤火)。此時我趁此説不看了。走在來教室的路上,心裏有幾分感動反憑那一點給與和他對人的熱情,因為我好久沒有這麼感受過了。

每天都只有那麼一些煩惱,似乎永遠都無法抹去,聽着b老師説話時的那一種大度,望着那大學生的熱情,真不知道自己為什麼有那麼多心結無法解開。難道要放下就真的那麼難嗎?老師這麼説,哥哥姐姐也這麼説,讀點書,念兩個字,有什麼好緊張的,能有什麼壓力嗎?真正稱之為壓力的東西我還沒見識。心靈上就有那麼一點點的感動,不要抑制自己的感情,亦不要想太多,就那麼自然的去體驗,感受那一點點。

感動心靈作文9

我銘記那一個微不足道的動作,我懷念那次無法遺忘的心靈的感動。

窗外的雨還在下,一會兒淅淅瀝瀝,一會大雨傾盆,斑駁着一絲蠢蠢欲動。筆尖在紙上匆匆劃過,突如其來的考試讓每個人都不自然起來。雨聲滴答,時鐘滴答。

雨愈下愈大,嘩啦——嘩啦。雨聲彷彿敲打着鐘聲更加急促,窗外又突然大雨淋漓,我該怎樣走出這淋漓大雨?這雨聲,把我拉回幾年前的一幕。

還是一個雨天。

我和姐姐不知為了什麼一直爭執不休,彼此都心高氣傲地不肯低頭認錯。姐姐氣急敗壞地一頭扎進雨裏,頭也不回。雨那麼大,急促的讓我不知所措。淚水混合雨水敲打着我愧疚的心靈,我看着姐姐孤單的背影愈走愈遠,在路口呆呆的站着。那片天空下,沒有一把為她撐起的雨傘,更沒有一個讓她依偎的臂膀……我在心中無聲的吶喊:我知錯了,你回來!便也一頭扎進雨中……

雨還在下,彷彿不知疲倦。雨聲滴答,鐘聲滴答。

走出考場,我不自覺幻想姐姐在校門口等我,拿着一把雨傘,一起回家去……當我走出校門,心裏不覺失落,姐姐不在……但當我走到路口,竟真看見她拿着兩把小傘在等我!她淺淺的微笑暖着我的心……我所有的觸動都一下子湧上心頭,感動地不知説什麼好。

那個下着雨的天,那個下着雨的天。

良辰美景奈何天,為誰辛苦為誰甜;待這青春年華逝去,卻別有洞天。因為有姐妹的愛,心中的雨不再下。

我銘記那一個微不足道的動作,我懷念那次無法遺忘的心靈的感動。

感動心靈作文10

我曾經問朋友這樣一個問題:“什麼是感動?”有人説:“感動就是同情。”有人説:“感動就是心酸。”有人説:“感動就是流淚。”而我説:“感動就是震撼心靈的瞬間。”

有一次,我在農村裏看到一個小女孩,她正站在草地上唱歌。她的歌聲甜美,餘音繞樑,十分動聽,我想着:“這歌聲多麼好聽呀!她是誰?為什麼能唱出這麼好聽的歌?”於是我走過去一看,我吃驚地望着她,只見她的臉很清秀,可大大的眼睛卻黯然無光,她居然是一個盲人?這使我內心非常震驚,我難以置信這美妙動聽的歌聲,居然出自一個盲姑娘的口中。我默默地站在那裏聽她唱歌,瞬間心靈受到了很大的震撼,這震撼源於她對生活不屈的抗爭的堅強,這需要多麼頑強的意志力啊!

還有一次,我從一個視頻上看到一箇中年男子,身體殘疾。他一直坐在輪椅上,旁邊的人都默默為他感到心疼。後來他要過馬路時,旁邊的人想幫他,他堅定地擺手拒絕了。他把身子往後一靠,使輪椅立了起來,然後用手推着輪子往前移動。這也使我和屏幕裏的人都很震驚,是什麼力量使他如此的堅強呢?這就是一份對生活的執着和自信。

貝多芬曾説過:“我要扼住命運的咽喉。”那些人也一樣,他們雖然身體殘疾,但他們從不向命運低頭,正是他們這種不向命運低頭的精神,才創造了一個又一個的世界奇蹟。他們的堅強,他們的自信,他們的勇敢,足以令每一個人的.心靈瞬間為之震撼。

感動心靈作文11

這一份感動,是一個素不相識的阿姨帶給我的。

那天,我乘24路公交車去奶奶家,身上除了一張公交月票,還有20元錢。在到密渡橋這一站時,我有點困,在座位上眯着眼打起了盹。

“終點站已到,感謝乘客乘坐……”一陣悦耳的聲音傳來,我揉揉惺忪的眼睛,才反應過來,我已經坐過頭了!司機阿姨看我還不下車,就走來問我:“怎麼了?不下車啊?”我焦急地説:“坐過頭了!”阿姨説:“這已經是最後一班車了,你要去的地方在哪兒啊?”“是我奶奶家,十五家園。”“那……我把車倒回去兩站就到了。”

“那怎麼好意思”這句話還沒説出口,阿姨就發動了汽車,兩站路很快就開到了。阿姨下了車,看了看錶,對我説:“現在天很晚了,你要注意安全。”我心底湧起了一份真摯的感動,激動地説:“謝謝您!”阿姨笑了笑,問我:“你身上有錢嗎?”我摸了摸口袋,對阿姨調侃地説:“有20元錢,我該不會被搶吧?”阿姨微笑地拍了拍我的肩,説:“那我就放心了,我走了啊,你小心點!”我看着遠去的24路,心中充滿了感激與感動。一個陌生的司機阿姨,卻像我的親人一樣,對我百般關懷;一個素不相識的人,卻用她的行動來温暖了我的心。那位阿姨讓我相信世間還有感動,還有陌生人的關懷。也許報答她最好的方法,就是把她帶給我的這份感動傳遞下去,就是讓我繼續帶給別人感動。

感動心靈作文12

感動是生病時父母的一句關愛;感動是失敗時朋友的一句安慰;感動是成功時師長的一句誇讚與提醒……在我們的心靈深處有太多的感動。

天空中下起了濛濛細雨,黑乎乎的一片,太陽的光線無法透過厚厚的雲層,我頹廢的拖着沉重的書包,有一下沒一下的挪動雙腿。整個人就像被黑氣籠罩了一般。

“怎麼會考這麼低……?居然會考這麼低?”我半睜着一雙朦朧的眼睛,走在回家的路上,嘴裏還不停地喃喃自語。在不知不覺中我走到了家。

我的腳步突然慢了,看着這近在咫尺的家門,我突然不想進去了,我不想看到父母那一臉期待的樣子,“可是又怎麼能不進去呢?”我自嘲的搖了搖頭。伸出手去輕輕的拉開門,看到爸爸媽媽正坐在沙發上等我的“好”消息。我不自覺的臉紅了,我主動向爸爸媽媽坦白了。

我本以為會惹來他們的一頓教訓,可是出乎我的意料!他們沒有責罵我,而是語重心長的對我説:“考砸了沒關係,失敗了也沒關係,只要你懂得爬起來,只要你找到了原因,那麼,下一次失敗的絕不是你。”

他們給了我鼓勵,給了我感動。聽完他們的話,我的腦海裏浮現了許多畫面,我回到房間躺在牀上,不自覺的閉上眼睛,緩緩地,我感到有一股温暖的液體從我的眼角流出原來這是淚水,是感動的淚水。我在也控制不住了一串一串的眼淚,像斷了線的珍珠似的流了出來。

父母的鼓勵是我動力的源泉。

感動讓我們的心靈充盈而生動,讓我們的精神豐足而高尚。讓我們一起傳遞感動。

感動心靈作文13

信任一個賊你能做到嗎?我想你不能。但《信任一個賊》這篇文章中的主人公安尼爾卻做到了。他用自己信任的心靈感動了一個賊,使他改邪歸正。

文章的作者原先是個賊,當時他雖只有15歲,但已經是個經驗老到的“三隻手”,他看見安尼爾正興致勃勃地觀看摔跤比賽,便與他聯繫,混到他家裏,並每天扣下一盧比。但安尼爾一直教他寫字、算數,直到有一天,使他終於從魔境中走了出來。讀完這篇文章,我頗有感觸:能有誰擁有如此強大的力量,使一個賊改過自新、重新做人。

“對於一個真正的人,一個聰明的人,一個受人尊敬的人來説,需要的是別人東西,不是偷竊。”曾經有一位長老在山中修行,每晚他都出去散步。可是有一夜,他所住的茅屋進了小偷。小偷見如此清貧居然沒有一樣可以偷的東西。沮喪的他正準備離開,忽然長老推門。他一驚,長老卻説:“天晚夜涼,拿一件衣服走吧!”小偷恢恢地溜走了。等到第二天,那件衣服卻放在了門口。

在我們生活中也有不少賊,但其中有些本性也是善良的,是因為被迫無奈而去幹這行,有的成了江洋大盜,有的則進了監獄。但之前又有誰能想到用心靈去感化、挽救他們呢?

這些故事告訴我們,在我們眼裏那些罪不可赦的人其實本性也是善良的,但這個善良需要人去喚醒。我們應該友善、友愛地對待他人,呼喚他們的善良,只有這樣社會才會變得更加親近與和善。

感動心靈作文14

白芳禮是一位非常普通的老人,新中國成立後,他成了一名運輸工人,一直幹到退休,感動。有一次回老家,白芳禮老人看到一羣孩子,大白天在村裏跑來跑去,不去上學,一問才知道這些孩子是村裏的窮孩子,家裏窮,沒錢上學。於是這位73歲的老人,把自己積攢下的5000元錢全部捐給了學校。 回到家裏,白芳禮老人宣佈要去蹬三輪車,這樣,一位70多歲的蒼老的身影出現在火車站旁。不久,有募捐活動,白芳禮老人把蹬三輪車的錢全部捐了。幾年過去了,白芳禮老人不管颳風下雨,不管嚴寒酷暑,每天都去蹬三輪車,在這幾年裏,只要哪個學校有貧困生,白芳禮老人就往哪兒捐款。又過了幾十年,白芳禮老人已經八十多歲了,再也蹬不動三輪車了,於是,他就坐在火車站旁,為人們看車子,在這期間,白芳禮老人的捐款一次也沒有間斷過。在冬天裏,我被感動了,真的被感動了,為了一位心象春天般温暖的老爺爺,他為了無數個因家裏貧困,上不起學的學生,默默地為他們獻出了自己餘生的全部愛心,用自己全部的生命和汗水積攢下三十多萬愛心捐款,幫助了成千上萬的貧困生重返課堂……

有一種平凡,讓人淚流滿面。在感動的暖流中,我們要拿奉獻社會的行動來告慰白爺爺。

感動心靈作文15

有人説:“老師是園丁,撫育着祖國的花朵。”有人説:“老師是學習中的引路人,將我們從幼稚帶往成熟。我説:“老師就是我們的‘媽媽’,把豐富的知識教給我們。”

有一次,我作業不會做,我還以為您會嚴厲地批評我,沒想到您而是耐心地給我解答。

記得還有一次,天空中突然烏雲密佈、電閃雷鳴,“譁”的一聲下起了傾盆大雨,天空中就像罩上了雪白的面紗,來接同學的家長全部都走光了。只剩下我一個人孤獨而又着急的等着。

雨下得更大了,眼前都是那麼模糊。可是,期盼已久的爺爺還是沒有來我一邊等爺爺一邊經受着老天爺的“折磨”。忽然,我的頭上沒有雨了,難道停雨了?不可能,眼前的雨還在歡快的下着呢!我像頭上一看,原來是您用雨傘把我頭上的雨擋住了。在大雨中,只有一把傾斜的大傘散發出暖暖的温情。

不知過了多久,爺爺終於來了,我對您説了聲“謝謝”以後,您只是微微得點點頭。

葉老師,您那濃濃的愛,我們無法忘記。您不辭辛勞地教我們,而是想讓我們擁有豐富的知識,長大能成為有用的人。葉老師,我想對您説一聲:“謝謝!”

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